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文檔簡介
2022-2023學年第一學期七年級
檢測練習語文試卷
考試形式:閉卷考試時間:100分鐘
總分:100分
第一部分閱讀
文言文閱讀
(一)默寫(6
1.,以觀滄海。
2.水何澹澹,o
3.秋風蕭瑟,o
4.,隨君直到夜郎西。
5.鄉(xiāng)書何處達?o
6.夕陽西下,__
(二)閱讀下面的詩,完成7—8題(6)
觀滄海
_______________,以觀滄海。
水何澹澹,________________O
樹木從生,百草豐茂
秋風肅瑟,________________。
日月之行,若出其中:
星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
7.《觀滄?!返淖髡呤莀____(朝代)的詩人-“澹?!钡囊馑?/p>
是0
8.下列對這首詩理解錯誤的一項是()
A.全詩借大海的雄偉壯麗景象,表達了詩人豪邁樂觀的積極進取精神。
B.“東臨碣石”兩句以“觀”字總領全篇,點明了觀滄海的地點。
C.“水何澹?!眱删?,動靜相襯,寫出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具體描寫了大海吞吐日月星漢的真實景象。
(三)閱讀下文,完成9T0題(5)
天凈沙?秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,
______________________________________________________________________O
9.《天凈沙?秋思》是一首散曲中的小令。“天凈沙”是,
“秋思”是o
10.對這首曲子理解不正確的一項是()
A.“枯膝老樹昏鴉”,一句描摹了一幅秋暮思歸圖,“枯”“老”“昏”
營造出暗淡凄涼的氛圍,襯托游子內(nèi)心的哀傷。
B.“小橋流水人家”一句則描繪出一幅清新秀麗的秋郊莊戶圖,熱情贊領
家鄉(xiāng)的美景,表達了作者回到家鄉(xiāng)的喜悅之情。
C.“西風瘦馬'一句,“西風”即秋風,“瘦馬”既寫出路途的辛勞,又
寫出了生活的艱辛。
D.末句是在前面寫景的基礎上直接抒情,抒發(fā)了長年漂泊的游子深切的思
鄉(xiāng)之情。
(四)閱讀下文,完成12—14題
趙普為大臣遷官請命
有群臣當遷官,太祖素惡其人,不與。普堅以為請,太祖怒日:“朕固不為
遷官。卿若之何?”普曰:“刑以懲惡賞以酬功古今通道也。且刑賞天下之
刑賞,非陛下之刑賞,豈得以喜怒專之?!碧媾?,起,普亦隨之。太
祖入宮,普立于宮門,久之不去,竟得俞允。
(選自《宋史?趙普傳》,有刪改)
11.下列句子中加點詞語解釋不正確的一項是()
A.太祖素惡其人(向來)B.且刑賞天下之刑賞(將近)
C.久之不去(離開)D.不與(給)
12.斷句并翻譯。
普日刑以懲惡賞以酬功古今通道也
13.本文表現(xiàn)了趙普怎樣的性格特點?(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀
(-)閱讀下文,完成14T7題
春
(1)盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近了。
(2)一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤起來了,水漲起來
了,太陽的臉紅起來了。
(3)小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,
一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉
幾回迷藏。風輕悄悄的,草軟幺帛綿的。
(4)桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的
像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲?;閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是
桃兒、杏兒、梨兒?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,大小的蝴蝶飛來飛
去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名宇的,散在草叢里,像眼睛,
像星星,還眨呀眨的。
(5)“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新
翻的泥土的氣息,混著青草
味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里ytinniGng,鳥兒將巢安
在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的
曲子,跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天在噫亮地響
著。
(6)雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱???,像牛毛,像花針,像
細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,
小草也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片
這安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下,小路上,石橋邊,有撐起傘慢慢走著的人;還
有地里工作的農(nóng)民,披著蓑戴著笠。他們的草屋,稀稀疏疏的,在雨里靜
默著。
(7)天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小
小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各
做各兒的一份事去,“一年之計在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是
希望。
(8)春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。
(9)春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
(10)春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領著我們上前去。
14.根據(jù)拼音寫漢字。
yunniang()
15.請分析第4段畫線句的表達效果。
16.以下理解符合第六段內(nèi)容的一項是()
A、先動景后靜景;先近景后遠景;先繪物后寫人。
B、先靜景后動景;先遠景后近景;先繪物后寫人。
C、先靜景后動景:先近景后遠景;先繪物后寫人。
D、先動景后靜景;先遠景后近景;先寫人后繪物。
17.有人覺得本文最后三段的比喻可以前后互換順序,你是否贊同?請說明
原因。
(三)閱讀下文,完成18-21題
石獅為什么不像石獅
①行走在中國的大街小巷,我們常常會看到各式各樣的石獅,有的面目猙
獰,齪牙咧嘴;有的昂首挺胸,威風凜凜…在很多舊時的宅院、園林、寺
廟前,石獅是必不可少的鎮(zhèn)宅之物??墒?,當我們第一次看到它們時,往
往都不敢確定它們是“獅子”。這究竟是為什么呢?
②這需要從獅子的來源講起。獅子生長在非洲大草原上,對于中原地區(qū)來
說,獅子是外來之物。中原地區(qū)至今沒有發(fā)現(xiàn)過獅子化石傳世文獻中也沒
有任何關于獅子誕生于古代中原地區(qū)的記載。
③目前最早能見到“獅子”身影的文獻為《漢書》,那時它作為貢品傳入
中國?!懊髦?、文甲、通厚、翠洞之珍盈于后宮,蒲梢、龍文魚目、汗血
之馬充于黃門,巨象、獅子、猛犬、大雀之群食于外囿。殊方異物,四面
而至?!睆摹稘h書》中可大致看出,在張騫通西域之后,獅子開始傳入中
國。當然,在西漢之前沒有關于獅子的文獻記載也不能說明獅子沒有出現(xiàn)
過。
④先秦時期有關于“援鹿”這種動物的記載,《穆天子傳》中提道:“名獸
使足走千里,狡猊(鹿)、野馬走五百里?!薄稜栄拧芬裁枋隽诉@種動物
“狡鹿,如虢笳,食虎豹”。從這些描述我們可以發(fā)現(xiàn),狡鹿與獅子有很
多相似之處:跑得很快、兇猛異常。但是獴鹿又是傳說中的“龍生九子”之
一,所以難以分辨獴鹿到底存在于現(xiàn)實中還是只存在于神話中。
⑤我們可以想象的是,即便有獅子作為貢品進入中原,那么數(shù)量也不會很
多。因為古代雖然開通了絲綢之路,但交通仍然極為不便。要遠程運送這
么一個龐然大物,避開糧草問題不說,路上需要的安全保護措施就是一大
難題。
⑥可見,這樣的進貢很難發(fā)展其規(guī)模,再加上這樣的猛獸抵達京城之后,
民間的工匠、藝術家很少有機會見到一面,所以這與它們存在于傳說中,
在本質(zhì)上沒有很大的區(qū)別。
⑦除了上述原因?qū)е挛覀儸F(xiàn)在看到的石獅在外形上更像傳說中眾多神獸的
結(jié)合,反而不像獅子之外,隨著朝代變遷,石獅的神韻與獅子有所出入也
是一大原因。東漢至魏晉南北朝期間,雕匠們在藝術風格的追求上更注重
石獅的神似,于是運用豐富的想象力,盡一切可能賦予獅子威武、兇猛的
形象。從四川雅安高頤闕前石獅身上的翅膀便可看出一些端倪。
⑧隋唐時期,雖然獅子除了看守陵墓之外,還用來鎮(zhèn)守宮殿、大門,但造
型上仍然繼承了前代的許多特點。宋元時期,石獅的形象雖然仍有唐之遺
風,但是唐代獅子那種昂揚雄渾的神韻和獰厲威嚴的宗教意趣大大減弱了,
取而代之的是溫馴柔情的世俗意味。造型中的獅子掛鈴鐺,懸?guī)Вh彩巾,
吊紅纓,體積也日漸縮小,不再使人望而生畏。
⑨到了元明清時期,石獅的雕刻從宮廷走向民間,發(fā)展出很多的風格,地
方特色也得到了一定程度的體現(xiàn)。這段時期雕刻出來的石獅更加精致,一
些細節(jié)(比如頸部的項飾)也開始變得多樣。尤其是清代與唐宋獅子相比,
神韻不足,精細有余。
⑩清代晚期之后,由于新材料、新技術的出現(xiàn)石獅開始批量生產(chǎn),失去了
它作為工藝品的一些特點,地方特色漸漸消退,神韻大減。我們現(xiàn)在所見
到的一些石獅甚至像一種寵物,失去了威風凜凜的感覺。
(11),導致石獅從外形上與獅子相去甚遠;,導
致石獅在輔韻上石麻子的相似之處也有所消減,這些都使福加玉套薊的石
獅與獅子形象差別非常之大。
——選自《讀寫月報》(有刪改)
18.請從簡析標題“石獅為什么不像石獅”的妙處。
19.(1)第⑦段畫線句在文中的作用
(2)請根據(jù)文意,將下列石獅的藝術風格信息與相關朝代連線。
體積縮小,溫馴柔情魏晉南北朝
地方特色,精細有余隋唐時期
富有想象,威武兇猛宋元時期
昂揚雄渾,獰厲威嚴明清時期
20.聯(lián)系全文,請在第段橫線上填入合適的內(nèi)容,以總結(jié)全文。
①__________________,導致石獅從外形上與獅子相去甚遠;
②,導致石獅在神韻上與獅子的相似之處也有所消減,
這些麗桎春加茬看薊的石獅與獅子形象差別非常之大。
21.有人認為本文第④段不必放入文中,你認為呢?請簡述理由。
三、綜合運用
閱讀下面材料,完成第22-24題
22.魯迅原名,字豫才,人(原籍),是中國現(xiàn)代
偉大的(無產(chǎn)階或)文學家、思想家和革命豪。
23.《朝花夕拾》原題為《______________》,是魯迅先生1926年所作
的__________性散文集,共瓦是一而蘊含著溫馨的回憶和理性的批
判的作品。
24.(1)
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