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文檔簡介
2023-2024學(xué)年三年級語文下冊測試卷第二單元注意事項:1.考試時間:90分鐘,試卷滿分:100分。答題前,填寫好自己的姓名、班級、考號等信息,請寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.選擇題、判斷題必須使用2B鉛筆填涂答案,非選擇、判斷題必須使用黑色墨跡簽字筆或鋼筆答題,請將答案填寫在答題卡規(guī)定的位置上。3.所有題目必須在答題卡上作答,在試卷上作答無效。4.考試結(jié)束后將試卷和答題卡一并交回。一、基礎(chǔ)知識與運用。(共12分)1.讀拼音,寫漢字。(每空1分,共8分)(1)“qiānxū使人進(jìn)步,jiāoào使人落后?!保?)小鹿的影子dào
yìng在chí
táng里,它正在xīnshǎng自己的影子時,shīzi悄悄地走了過來。獅子心想:這次無論rúhé都要捉住小鹿,即使付出dài
jià也無所謂。2.給下列字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。(4分)斤()_______()_______朱()_______()_______可()_______()_______寺()_______()_______二、單項選擇題。(每小題2分,共10分)1.下列加點字字音、字形全部正確的一項是(
)(2分)A.希冀(jì)
等待(dài)
掙脫(zhēng)
情不自禁(jīn)B.忙碌(lù)
勻稱(chèn)
撒手(sā)
瓶頸(jǐng)C.懦夫(nuò)
宋代(sòng)
鐵罐(guàn)
沒精打彩(cǎi)D.謙虛(qiān)
配置(pèi)
塵土(chén)
代價(jiè)2.下列詞語中不完全是反義詞的一項是(
)(2分)A.謙虛——驕傲
興奮——沮喪
守株待兔——刻舟求劍B.漂亮——丑陋
猶豫——果斷
邯鄲學(xué)步——獨辟蹊徑C.沉重——輕松
蜿蜒——平坦
井底之蛙——見多識廣3.下列句子中,加點字的解釋有誤的一項是(
)(2分)A.因釋其耒而守株(釋:放下) B.冀復(fù)得兔(冀:希望)C.兔走觸株(走:走路) D.田中有株(株:樹樁)4.根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容,下列說法正確的一項是()(2分)A.《守株待兔》告訴我們:不努力,而抱僥幸心理,指望靠好運氣過日子,是不會有好結(jié)果的。B.《陶罐和鐵罐》中的鐵罐最終沒有被找到,是因為它常常奚落陶罐。C.《池子與河流》中的池子比喻生活中永不滿足、負(fù)重前進(jìn)、創(chuàng)造快樂和幸福的人。D.《鹿角和鹿腿》中,美麗的鹿角不重要,實用的鹿腿才是重要的。5.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)(2分)神秘的九色鹿,______地生活在______原始森林里,因為這里有______的水流和茂密的青草,維持生命______。A.無邊無際
無憂無慮
綽綽有余
源源不斷B.無憂無慮
無邊無際
綽綽有余
源源不斷C.無邊無際
無憂無慮
源源不斷
綽綽有余D.無憂無慮
無邊無際
源源不斷
綽綽有余三、把下列成語補(bǔ)充完整,再完成練習(xí)。(填序號)(共8分)①邯鄲()()
②畫()添()
③()()
有味④杞人()()
⑤沒()打()
⑥()()
求劍(1)“____________”比喻拘泥成例,不知道跟著形勢的變化而改變看法或辦法。(2)“為不必要憂慮的事情而憂慮”是“____________”這個成語的意思。(3)仿照詞語③再寫兩個“AABC”式的詞語_____________、____________。四、寫出下列句中加點詞語的近義詞。(共4分)1.“不敢,鐵罐兄弟?!碧展拗t虛地回答。()2.“這清閑的生活無憂無慮,還有什么能夠代替?”()3.“住嘴!”鐵罐憤怒了,“你怎么敢和我相提并論!”()4.就在鹿沒精打采地準(zhǔn)備離開的時候,忽然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣腳步聲。()五、將下列寓言故事補(bǔ)充完整,再想想它們說明了什么道理,選擇合適的將序號填在對應(yīng)的方括號里。(共6分)掩()盜鈴[_____]
刻()求劍[_____]
井底之()[_____]畫()添足[_____]
杯弓()影[_____]
杞人憂()[_____]A.比喻不懂事物已經(jīng)發(fā)展變化,仍靜止地看問題。B.比喻自己欺騙自己,明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。C.比喻見識狹窄的人。D.比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。E.比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。F.比喻做了多余的事,非但無益,反而不合適。六、句子樂園。(每小題1分,共5分)1.鐵罐把陶罐碰成碎片。(改為“被”字句)__________________________________________________________________2.兔走觸株,折頸而死。(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)__________________________________________________________________3.有一天,口渴了,找到一個池塘,痛痛快快地喝起水來。(修改病句)__________________________________________________________________4.唉!這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這只美麗的角呢!(給句子換一種說法,保持意思不變)__________________________________________________________________5.河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益。河流受到尊敬。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)__________________________________________________________________七、古詩、課文填空。(1-4小題每空1分,5小題每空0.5分,共10分)(1)遲日江山麗,_______________。泥融飛燕子,_______________。
(2)_____________,_____________。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
(3)梅子黃時日日晴,_____________。綠陰不減來時路,______________?(4)江南好,風(fēng)景舊曾諳。_____________,_____________。能不憶江南?(5)一身_______的羽毛,一對______的翅膀,加上_______尾巴,那樣可愛的_______的小燕子。
(2分)八、快樂閱讀天地。(共20分)(一)閱讀《鹿角和鹿腿》片段,完成練習(xí)。(9分)鹿角和鹿腿(節(jié)選)鹿不敢猶豫,撒(sāsǎ)開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙(zhēnɡzhènɡ)脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差(chāchà)點兒送了我的命,可四條難(nánnàn)看的腿卻讓我獅口逃生!”1.給加點的字選擇正確讀音,用“√”標(biāo)出。(2分)2.依據(jù)解釋在文中找到相應(yīng)的詞語。(2分)(1)形容拿不定主意。()(2)形容情緒低落,失望懊喪的神情。()3.讓鹿獅口逃生的是___________,差點兒送了它的命是__________。(2分)4.從哪里可以看出鹿的長腿非常靈活?用“____”在文中畫出來。(1分)5.這個故事告訴我們的道理是()。(2分)A.美麗只能是長處,不會是短處。B.物各有所長、所短,不要因為長處而忽視不足,也不要因為短處而否定長處。(二)閱讀短文《吹牛的小螞蟻》,完成練習(xí)。(11分)吹牛的小螞蟻①一只小螞蟻向同伴們講述他乘坐落葉船歷險的故事。小螞蟻東東聽了,說:“在小溪中旅行算什么?我昨天一個晚上就游遍了整個地球。什么尼羅河、太平洋,我游起來勝似閑庭信步?!雹谕閭兟犃?,都驚訝不已:東東的本領(lǐng)可真大呀?、垡惶煸绯?,下了一場大雨。雨過天晴,小螞蟻東東和伙伴們?nèi)敉饣顒咏罟?,呼吸新鮮空氣。這時,小螞蟻們看到一泓(hóng)清水中有一片漂亮的樹葉。如果用它來做書簽,那是多么令人高興的事啊?、芸烧l去把它撿回來呢?大伙兒自然想到了小螞蟻東東,想到了這位周游過世界的大英雄。于是,大家一致推薦東東,相信他一定能取回樹葉。小螞蟻東東望著這灘清水,猶豫了好一陣子。最后。他只得硬著頭皮向前爬。誰知剛跨入水中,東東就被水淹沒了。他在水中拼命掙扎,大呼“救命”。⑤樹上的喜鵲見了,趕忙銜來一根樹枝。拋進(jìn)水中,小螞蟻東東費盡力氣,顫抖地沿著樹枝爬上來。⑥小伙伴們既關(guān)切又不解地問:“你不怕太平洋里的風(fēng)浪,為啥怕這點兒水呢?”⑦東東的臉紅了:“我……我……那天是爬上一個地球儀,漫游了整個世界?!?.【讀懂故事】按要求完成練習(xí)。(1)聯(lián)系上下文理解詞語。(2分)閑庭信步:_____________________________________________________驚訝不已:_____________________________________________________(2)根據(jù)第④段的內(nèi)容,補(bǔ)全小螞蟻東東撿樹葉的流程圖。(3分)望著→猶豫→(
)→(
)→被淹→(
)→喊救命(3)小螞蟻東東為什么能游遍地球卻不能幫大家取回清水中的樹葉?請用“_____”在文中畫出來。(2分)2.【明白道理】這個故事告訴我們的道理是(
)(2分)A.小螞蟻跨入水中會被淹死 B.吹牛是不對的,總有一天會被拆穿C.我們要像喜鵲一樣樂于助人 D.其他小螞蟻讓東東去撿樹葉是不對的3.【聯(lián)系生活】寓言故事能啟發(fā)我們思考生活中的人和事。請觀察下圖,結(jié)合這則寓言揭示的道理,勸勸圖中的小朋友吧!(2分)
我想對圖中的小朋友說:“____________________________________________________________________________________________________________”九、快樂習(xí)作。(共25分)動物一旦失去了原來的主要特征,或是變得與原來完全相反,它們的生活會有什么變化呢?又會發(fā)生哪些事情呢?請以“害怕羊的狼”為主角,大膽想象,編一個童話故事。100200300400500參考答案一、1.(1)謙虛
驕傲
(2)倒映
池塘
欣賞
獅子
如何
代價2.近
遠(yuǎn)近
欣
欣賞
株
守株待兔
珠
珠寶
河
河水
何
何時
待
等待
等
等候二、1.B2.A3.C4.A5.D三、學(xué)步
蛇
足
津津
憂天
精
采
刻舟
⑥
④
源源不斷
念念不忘四、謙卑
自得其樂
惱怒
有氣無力五、耳
B
舟
A
蛙
C
蛇
F
蛇
E
天
D六、1.陶罐被鐵罐碰成碎片。
2.有一天,鹿口渴了,找到一個池塘,痛痛快快地喝起水來。3.一只跑得飛快的野兔撞在了樹樁上,扭斷了脖子死了。4.唉!這四條腿太細(xì)了,配不上這只美麗的角。5.因為河流用源源不斷的清潔的水給人們帶來利益,所以河流受到尊敬。七、1.春風(fēng)花草香
沙暖睡鴛鴦
2.竹外桃花三兩枝
春江水暖鴨先知
3.小溪泛盡卻山行
添得黃鸝四五聲
4.日出江花紅勝火
春來江水綠如藍(lán)
5.烏黑
輕快有力剪刀似的
活潑
八、(一)1.sā
zhènɡ
chà
nán
2.猶豫
灰心喪氣
3.難看的腿
美麗的角
4.有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。5.B(二)1.(1)在很大的院子里散步,形容很清閑的樣子,有時也形容信心十足。文中指小螞蟻東東說自己游尼羅河、太平洋時勝似在院子里散步,很清閑。形容十分驚訝。文中指其他小螞蟻聽了東東的話感到十分驚訝。(2)向前爬
跨入水中
拼命掙扎(3)東東的臉紅了:“我……我……那天是爬上一個地球儀,漫游了整個世界?!?/p>
2.B
3.大象是國家一級保護(hù)動物,是不能私人養(yǎng)殖的,我們不能像故事中吹牛的小螞蟻一樣,我們要做誠實的好孩子。九、快樂習(xí)作。一類(23——25分):符合題意,景物描寫全面、細(xì)致、有序,語句通順,語言優(yōu)美,真實可感。根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述,卷面整潔,書寫規(guī)范,無錯別字或很少,標(biāo)點正確。二類(21——22分):符合題意,景物描寫比較全面、細(xì)致、有序,語句通順,語言比較優(yōu)美。根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述,卷面比較整潔,書寫規(guī)范,錯別字比較少,標(biāo)點基本正確。三類(18——20分):符合題意,景物描寫比較細(xì)致、有序,語句基本通順,根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要分段表述,卷面比較整潔,錯別字較多,標(biāo)點不太正確。四類(16——17分):符合題意,景物描寫基本有序,語句基本通順,根據(jù)習(xí)作表達(dá)的需要基本分段表述,卷面不太整潔,書寫規(guī)范,錯別字較多,標(biāo)點基本正確。五類(15分以下):各方面均較差?!敬鸢浮坷呛托⊙蛐±青洁胶托⊙蚓d綿是童話世界里數(shù)一數(shù)二的好朋友了!有一次,綿綿看見他們的鄰居上電視了,綿綿十分崇拜,于是就和嘟嘟商量了一下?!斑@么好的想法,你怎么不早點給我說!”嘟嘟說。綿綿很驚訝:“你答應(yīng)了嗎?”嘟嘟說:“當(dāng)然答應(yīng)了!”過了幾天,嘟嘟就和綿綿一起去演戲了。在演戲的時候十分辛苦,又要背臺詞,又要做動作,還要有表情。嘟嘟很快就適應(yīng)不下來了,十分勞累。這時綿綿看見了:“嘟嘟不要放棄,只要我們努力就一定會成為明星的,加油呀!”這樣一復(fù)一日,年復(fù)一年他們終于成名了?,F(xiàn)在,小狼嘟嘟和小羊綿綿成為了童話世界的明星朋友了。無論走到哪里都會有狗仔隊,都會有攝像機(jī)。有一天,綿綿突然心血來潮想要去逛街,嘟嘟覺得這件事可不簡單:按平時的慣例綿綿不會去逛街,是一個宅女,而這次
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