小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲_第1頁
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小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲

1.數(shù)學(xué)小游戲——有多少只貓房間里有四個屋角,每個屋角上坐著一只貓,每只貓的前面又有三只貓,每只貓的尾巴上還有一只貓。請問:房間里一共有多少只貓?要是有人這樣算:每只貓的前面有三只貓,4×3=12,每只貓的尾巴上還有一只貓,那就是16只貓,加起來一共有20只貓。這樣算對嗎?其實(shí),這個題根本不用算,正確的答案就有了。2.數(shù)學(xué)小游戲——666把數(shù)666增大半倍,可是不得對它作任何數(shù)學(xué)運(yùn)算。不讓按習(xí)慣的算法找答案,得另外打主意。那就從數(shù)字本身動動腦筋3.趣味數(shù)學(xué)——剪呢料(一年級)一個裁縫,有一塊十六米長的呢料,他每天從上面剪下兩米,問多少天后,他剪下最后的一段呢料?答得太快,就可能答錯哦。4.數(shù)學(xué)小游戲——兩個人分飲料兩個朋友,各買了四公升飲料,裝在一個大桶里。拿回家后,他們準(zhǔn)備把飲料分開,可是手邊沒有別的量器,只有兩個空小桶,一個能裝五公升,一個能裝三公升。后來,他們就用那一個大桶和兩個小桶把飲料分開了。他們是怎樣分的呢?小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲全文共1頁,當(dāng)前為第1頁。這個問題有兩個答案。一個答案是:

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大桶5公升桶3公升桶轉(zhuǎn)注之前800第一次轉(zhuǎn)注后350第二次轉(zhuǎn)注后323第三次轉(zhuǎn)注后620第四次轉(zhuǎn)注后602第五次轉(zhuǎn)注后152第六次轉(zhuǎn)注后143第七次轉(zhuǎn)注后440請想一想另一個答案。5.數(shù)學(xué)小游戲——應(yīng)該怎樣分有二十一個一樣大小的小桶,其中七個裝滿了清涼飲料,七個裝了一半的清涼飲料,還有七個是空的?,F(xiàn)在,要把這些小桶和清涼飲料平均分給三個人,使每個人得到的飲料和小桶數(shù)都一樣多,可是不得把飲料從一個桶倒進(jìn)另一個桶。應(yīng)該怎樣分呢?二十一個小桶,三個人平分,每個人得七個小桶?,F(xiàn)在,來計算每個人應(yīng)得多少飲料。有七個小桶是滿的,有七個小桶空的,要是能從每個裝滿飲料的小桶中,各倒一半飲料到七個空桶里,加上七個半桶的,總共就是二十一個裝了一半飲料的小桶,正好每人分七個半桶飲料。明白了這一點(diǎn),不用把飲料從一個桶倒到另一個桶里,也可以把全部飲料均分了。這就是說,滿桶和空桶要配對分配。具體分法是:滿桶半桶空桶第一人232第二人232第三人313請想一想,還有沒有別的分法?小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。6.數(shù)學(xué)小游戲——誰的算法正確小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲全文共2頁,當(dāng)前為第2頁。甲乙兩個伐木工人,一同在森林中工作。甲帶了四個肉餅,乙?guī)Я似邆€肉餅。當(dāng)他們坐下來準(zhǔn)備吃午飯的時候,一個獵人走過來說:“真糟糕,弟兄們,我在森林中迷路了,這里離村子還很遠(yuǎn),請分點(diǎn)食物給我吃吧?!闭堊?,沒有什么好吃的,不要見怪?!奔缀鸵艺f。十一個肉餅,三個人平均分著吃了。吃過飯后,獵人在口袋里摸了一陣,摸出一張一元和一張一角的鈔票,說:“請不要見怪,弟兄們,我沒有再多的錢了,請你們自己分吧?!鲍C人走了,兩個伐木工卻爭執(zhí)起來。甲說:“我認(rèn)為,這錢應(yīng)該平分。”乙反對,說:“十一個肉餅得一元一角,一個肉餅應(yīng)得一角。你是四個肉餅,應(yīng)該給你四角,我是七個肉餅,應(yīng)該得七角?!彼麄儍扇苏l的算法正確呢?一元一角錢應(yīng)該怎樣分才合理?顯然,兩人算法都不正確。甲乙各有的肉餅不是一樣多,而兩人吃的肉餅卻是一樣多,說明甲乙拿出來的肉餅有多有少。這樣,平分獵人留下的一元一角錢是不合理的。要是按一個肉餅一角錢來分,可是十一個內(nèi)餅并不都是獵人吃了。十一個肉餅,三個人平均吃了,每人吃了11/3個肉餅。甲有四個肉餅,自己吃了11/3個肉餅,他給了獵人4-11/3=11/3個肉餅。乙有七個肉餅,自己吃了11/3個肉餅,他給了獵人7-11/3=10/3個肉餅。獵人吃了11/3個肉餅,共付給他們一元一角,這就是說,每1/3個肉餅他給了一角錢。好了,算一算甲乙兩人各應(yīng)得多少錢?7.數(shù)學(xué)小游戲——分餅干把五塊餅干平均分配給六個小朋友,可是不能把任何一塊餅干切成六等份。題目規(guī)定,不能把任何一塊餅干切成六等份,可是并不限制把餅干分成小塊。要是把其中的三塊各分成兩半,那么,就得到六小塊一樣大的餅干;再把剩下的兩塊各分成三等分,又得得大小相等的六小塊餅干;然后,把它們分給六個小朋友。這樣,問題就解決了。類似的問題很多。例如:題目中的數(shù)5和6,可以換成7和6,7和10,9和10,11和10,13和12。問題的提法也可以變化。例如:把五張紙平均分給八個學(xué)生,又不要把任何一張紙分成八等份。這類改小份為大份的問題,對理解分?jǐn)?shù)的意義有幫助。8.數(shù)學(xué)小游戲——毛毛蟲爬樹小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。星期天的早晨六點(diǎn)鐘,有一條毛毛蟲開始爬樹。小學(xué)生經(jīng)典趣味數(shù)學(xué)小游戲-小兒數(shù)學(xué)趣味游戲全文共3頁,當(dāng)前為第3頁。白天,到十八點(diǎn)鐘,它爬上去了五米;晚上,它退下來了兩米。請問:它什么時候爬到九米?要是這樣算——9÷(5-2)=3,顯然不對。因?yàn)榻?jīng)過兩個晝夜,在星期二早晨,毛毛蟲已經(jīng)爬到了六米;而這個白天,它會繼續(xù)往上爬,到十八點(diǎn)鐘還能爬五米。6+5=11

(米),已經(jīng)超過了。請算一算,它究竟是在什么時候正好爬到九米?當(dāng)然,毛毛蟲的爬行是等速的。9.數(shù)學(xué)小游戲——有多少雞蛋一個少年用小車推著一籃雞蛋去賣。在路上,一輛手扶拖拉機(jī)撞了小車一下,籃子掉在地上,所有的雞蛋全打碎了。司機(jī)想賠給他錢,問他總共有多少雞蛋?!拔也恢??!鄙倌暾f,“只記得我一對一對地移放時,最后剩一個。當(dāng)我接三個、四個、五個、六個移放雞蛋時,也都是剩一個。當(dāng)我按七個移放時,就一個也不剩了。請你算算,有多少雞蛋?”司機(jī)想,這是要求出一個數(shù):它能被七整除,而用二、三、四、五、六來除時,都有余數(shù)一。能被二、三、四、五、六整除的最小的數(shù),就是這些數(shù)的最小公倍數(shù),是六十。也就是要求的這個數(shù)是:能被七整除,又比六十的倍數(shù)多一的數(shù)。這個數(shù)可以用逐次嘗試法求得:60÷7=8,余4;2×60÷7=17,余1;3×60÷7=25,余5;4×60÷7=34,余2;5×60÷7

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