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文檔簡介
教科版科學三年級下冊第一單元《物體的運動》測試卷一.選擇題(共5題,共10分)1.同一個物體,放在坡度大小不同的斜面上,坡度大時運動得:(
)。A.慢
B.快2.判斷一個物體是運動還是靜止時,選擇的參照物不同,所得出的結論(
)。A.不同
B.相同
C.無法確定3.根據(jù)過山這設計要求,軌道應該有(
)。A.直線軌道
B.曲線軌道
C.直線軌道和曲線軌道4.要比較不同“過山車”上小球的運動快慢,需要(
)。A.測出小球運動的距離和時間
B.測出小球運動的距離
C.測出小球運動的時間5.改變坡度大小,可以改變物體運動的快慢。用木塊和木板搭建的斜面,以下說法正確的是(
)。A.只增加木塊高度,可以減小坡度
B.只延長木板長度,可以減小坡度
C.既增加木塊高度又縮短木板長度可以減少坡度二.填空題(共6題,共16分)1.物體的運動可以分為(
)和(
)兩種形式。2.利用物體運動的時間和距離,能比較它們運動的快慢,即(
)的大小。3.觀察立方體塊、小六棱柱和小球在斜面上的運動情況,發(fā)現(xiàn)立方體塊、小六棱柱是小球是(
),小球是(
)。4.在測量物體運動的距離時,三次測量的數(shù)據(jù)都不一樣,我們應該(
)。5.一個物體圍繞著一個中心圓形軌跡轉,就叫做(
)。6.我們可以利用現(xiàn)代技術,如(
)系統(tǒng)確定物體的方位。三.判斷題(共6題,共12分)1.如果測量出來的三組數(shù)據(jù)都不一樣且差距較小,我們要求平均值。(
)2.同一段路程賽跑時所用的時間越短,運動員運動的速度越快。(
)3.物體常見的運動形式有擺動、轉動、振動、滾動、平移等。(
)4.鋸木頭的動作是往復運動,屬于曲線運動。(
)5.表針的轉動屬于曲線運動。(
)6.從定州發(fā)往北京的火車中,到達時間最早的一定是速度最快的。(
)四.連線題(共1題,共6分)1.將物體與運動時會出現(xiàn)的運動類型用直線相連。汽車
鐘擺
轉動
風扇
擺動
蕩秋千
平動滑滑梯
下落的雨滴五.簡答題(共4題,共26分)1.在同一條軌道上,怎樣比較不同小球運動的快慢?2.我們都設計和搭建了一座自己的“過山車”,在制作“過山車”時有哪些注意事項,請你寫出三點。3.有一些物體的運動包含了一種以上的運動方式,你能舉出兩個例子并加以分析嗎?4.如果不同物體的運動時間是相同的,怎樣比較它們的快慢?六.綜合題(共1題,共5分)1.用線條和箭頭,畫一畫兩種軌道中小球的運動路線。參考答案一.選擇題1.B2.A3.C4.A5.B二.填空題1.直線運動;曲線運動2.速度3.滑動;滾動4.取平均值5.轉動6.GPS(或北斗)三.判斷題1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.連線題1.如下:五.簡答題1.可以用秒表測量不同小球運動相同距離所花的時間并記錄下來,用時短的速度快,用時長的速度慢。2.根據(jù)自己的設計圖和材料進行制作;注意軌道之間的連接,使小球不會脫軌;軌道的坡度要有變化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)3.如車輪。一方面自己做著旋轉運動,另一方面又隨著車體做
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