中等職業(yè)學(xué)校新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案

202X級(jí)新能源汽車運(yùn)用與維修專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：新能源汽車運(yùn)用與維修 專業(yè)代碼：700209 入學(xué)要求：初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者 修業(yè)年限：3年 學(xué)校（蓋章）XXXX中等職業(yè)學(xué)校 目錄\o"CurrentDocument"\h一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼 1\o"CurrentDocument"\h二、入學(xué)要求 1\o"CurrentDocument"\h三、修業(yè)年限 1\o"CurrentDocument"\h四、職業(yè)面向 1\o"CurrentDocument"\h五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格 2\o"CurrentDocument"\h（一）培養(yǎng)目標(biāo) 2\o"CurrentDocument"\h（二）培養(yǎng)規(guī)格 2\o"CurrentDocument"\h六、課程設(shè)置及要求 3\o"CurrentDocument"\h（一）公共基礎(chǔ)課程 3\o"CurrentDocument"\h（二）專業(yè)（技能）課程 5\o"CurrentDocument"\h七、教學(xué)進(jìn)程總體安排 7\o"CurrentDocument"\h（一）教學(xué)時(shí)間分配表 7\o"CurrentDocument"\h（二）教學(xué)進(jìn)程安排表 8\o"CurrentDocument"\h八、實(shí)施保障 11\o"CurrentDocument"\h（一）師資隊(duì)伍 11\o"CurrentDocument"\h（二）教學(xué)設(shè)施 12\o"CurrentDocument"\h（三）教學(xué)資源 13\o"CurrentDocument"\h（四）教學(xué)方法 13\o"CurrentDocument"\h（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 14\o"CurrentDocument"\h（六）質(zhì)量管理 16\o"CurrentDocument"\h九、畢業(yè)要求 17專業(yè)核心課程1汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修必修√222汽車底盤構(gòu)造與維修必修25278√222263汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與維修必修√224純電動(dòng)汽車常見故障診斷與排除必修√225汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與原理必修√236新能源汽車構(gòu)造與維修必修108√3327新能源汽車維護(hù)與保養(yǎng)必修5523小計(jì)7922515414119911專業(yè)方向課程1新能源汽車營銷與服務(wù)必修234√222242新能源汽車起動(dòng)構(gòu)造必修√223汽車電工電子基礎(chǔ)必修√2224汽車機(jī)械基礎(chǔ)必修216√222245新能源汽車空調(diào)檢測與維修必修√2226汽車識(shí)圖選修√47汽車保養(yǎng)維護(hù)選修4√28汽車配件與營銷選修4√2小計(jì)88227061266880合計(jì)(必修)80軍訓(xùn)及入學(xué)教育必修60√勞動(dòng)實(shí)踐教育必修0√崗位實(shí)習(xí)必修600600√周課時(shí)每學(xué)期課程門數(shù)合計(jì)3498備注說明：1134，占總學(xué)時(shí)的32.4%；專業(yè)(技能)課程學(xué)時(shí)為2274，占總學(xué)時(shí)的65%；軍訓(xùn)及入八、實(shí)施保障(一)師資隊(duì)伍1.總體要求（1）公共課教師應(yīng)具有與任教課程對(duì)口的全日制本科及以上學(xué)歷，并取得中等學(xué)校教師資格。（2）專業(yè)課專任教師應(yīng)具有與任教專業(yè)對(duì)口的本科學(xué)歷或以上學(xué)歷，并取得中等學(xué)校教師資格。專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)中有一定比例的兼職教師。（3）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)具有與任教專業(yè)對(duì)口的?？埔陨蠈W(xué)歷，并取得汽車維修工中級(jí)及以上職業(yè)資格。2.教師進(jìn)修培訓(xùn)要求（1）專任教師每年必須有15-30天企業(yè)實(shí)踐或社會(huì)實(shí)踐。（2）公共課教師應(yīng)參加教育教學(xué)培訓(xùn)。(二)教學(xué)設(shè)施1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要功能主要設(shè)備1開展汽車電工電子項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)：常用電工儀表使用、直流電壓、點(diǎn)位的測量、直流電路的分析、RLC在電路的特性、三相交流電路的分析、三相異步電機(jī)的正反轉(zhuǎn)、常用電子儀表的使用、二極管整流、電容濾波、穩(wěn)壓電路、單管交流放大電路、集成運(yùn)算放大電路、基本邏輯電路、觸發(fā)器。電工實(shí)訓(xùn)臺(tái)數(shù)電、模電實(shí)訓(xùn)臺(tái)、聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)、相應(yīng)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、投影2完成汽車發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)，零部件展示。開展日常維修作業(yè)項(xiàng)目：更換傳動(dòng)皮帶、更換正時(shí)皮帶。發(fā)動(dòng)機(jī)大修基礎(chǔ)作業(yè)項(xiàng)目：汽缸蓋拆裝、可變正時(shí)及凸輪軸拆裝、發(fā)動(dòng)機(jī)氣門的拆裝、缸徑及活塞檢測、正時(shí)鏈的檢查更換、曲軸的拆裝等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)。新能源汽車發(fā)動(dòng)機(jī)維修用基本工量具、儀器設(shè)備操作技能訓(xùn)練。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)檢修工具設(shè)備。3新能源汽車整車維護(hù)與檢修實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行新能源汽車維護(hù)、維修實(shí)訓(xùn)、正確穿戴高奪安全防護(hù)設(shè)備、培養(yǎng)安全操作規(guī)范。新能源汽車整車2輛；各防護(hù)用品、安全穿戴設(shè)備；檢修工具5套。4新能源汽車電池實(shí)訓(xùn)室認(rèn)識(shí)新能源汽車電池、開展新能源汽車電池的拆卸、檢查、維修、裝配、性能測試、故障排除技能訓(xùn)練。新能源汽車電池實(shí)訓(xùn)平臺(tái)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地必須是汽車維修企業(yè)，具備新能源汽車整車維修能力，能夠?yàn)閷W(xué)校學(xué)生提供較穩(wěn)定的新能源汽車機(jī)電、新能源汽車前臺(tái)接待等實(shí)習(xí)和見習(xí)。(三)教學(xué)資源1.教材選用國家公開出版的教材，配備比亞迪、吉利、五菱寶駿、上汽榮威等新能源汽車車型的維修手冊(cè)和專業(yè)書籍、教學(xué)光盤、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。2.圖書文獻(xiàn)配備學(xué)校圖書館有14萬余冊(cè)藏書，可供師生隨時(shí)查閱資料。3.數(shù)字資源配置加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)，如數(shù)字化教材、教學(xué)視頻、視頻習(xí)題庫、試題庫、案例庫、配套教材等資源，不斷豐富教學(xué)資源。(四)教學(xué)方法1.公共基礎(chǔ)課公共基礎(chǔ)課的教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的功能來定位，重在改革教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段和教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生今后的進(jìn)一步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。2.專業(yè)課專業(yè)技能課應(yīng)按照相應(yīng)專業(yè)方向和專業(yè)崗位的技能要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，采用案例教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)、討論教學(xué)、角色扮演、團(tuán)隊(duì)教學(xué)等多種教學(xué)方法，以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生在案例分析或項(xiàng)目活動(dòng)中熟悉行業(yè)各類職業(yè)崗位的相關(guān)業(yè)務(wù)流程和操作技能。堅(jiān)持知行合一，充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，突出職業(yè)教育特色，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)。3.崗位實(shí)習(xí)采用校內(nèi)專任老師和校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)的方式，用人單位和學(xué)?？己讼嘟Y(jié)合，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的過程跟蹤。(五)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)由任課教師、校企合作共同實(shí)施評(píng)價(jià)，基本素養(yǎng)和文化知識(shí)及技能主要有學(xué)校通過學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、出勤、考試、技能考核等進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)以企業(yè)為主，通過實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等方面，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。1.基本素養(yǎng)基本素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)精神、組織協(xié)調(diào)等方面。具體要求:樂于助人。團(tuán)隊(duì)合作:具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，能與人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。敬業(yè)精神:有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，追求崇高的職業(yè)理想，對(duì)學(xué)習(xí)和工作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，恪盡職守、精益求精、具有奉獻(xiàn)精神。組織協(xié)調(diào):能積極組織參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)，有很強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力。2.文化知識(shí)和職業(yè)技能專業(yè)素養(yǎng)包括文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能三個(gè)方面。具體要求:文化知識(shí):文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，開設(shè)的公共課學(xué)的扎實(shí)，信息處理能力強(qiáng)。專業(yè)基礎(chǔ):開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程的理論知識(shí)和技能常識(shí)掌握到位，專業(yè)知識(shí)面開闊。專業(yè)技能:開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的理論知識(shí)學(xué)的扎實(shí)，能運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際操作，動(dòng)手能力強(qiáng)，與崗位要求實(shí)現(xiàn)對(duì)接。文化知識(shí)和職業(yè)技能成績構(gòu)成:按照河南省有關(guān)中等職業(yè)學(xué)校考試管理辦法執(zhí)行。3.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)考核成績參照實(shí)習(xí)單位鑒定以及學(xué)生個(gè)人的實(shí)習(xí)考勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等進(jìn)行綜合評(píng)定，分為優(yōu)秀、良好、一般、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。成績及格及以上者獲得相應(yīng)的崗位實(shí)習(xí)學(xué)分。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能很好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問題，成績實(shí)習(xí)態(tài)度端正，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，能較好的完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)和技能解決工作中的實(shí)際問題，成績良好。實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的主要要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面的總結(jié)。實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正，能較好的遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，基本完成實(shí)習(xí)任務(wù)。達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告。但不夠完整、凡具備下列條件之一者，均為不及格:未達(dá)到實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告不認(rèn)真，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤;未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過全部時(shí)間三分之一者;實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，造成惡劣影響者。(六)質(zhì)量管理1.建立和完善專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理制度，完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才培養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)、資源庫建設(shè)等方面建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)和持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格。2.建立和完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定期開展課程建設(shè)水平和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全備課、聽課、評(píng)課、評(píng)教等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，加強(qiáng)教學(xué)紀(jì)律、教學(xué)組織管理，定期開展公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等教研。3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制，并對(duì)在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生升學(xué)就業(yè)情況等進(jìn)行分析，定期評(píng)價(jià)人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況。4.教務(wù)管理人員將充分利用評(píng)價(jià)分析結(jié)果，有效改進(jìn)專業(yè)教學(xué)管理，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。九、畢業(yè)要求（一）學(xué)習(xí)要求專業(yè)課程與德育考核及格以上。（二）資格證書要求本專業(yè)畢業(yè)生實(shí)行學(xué)歷證書與職業(yè)資格