社昌圣育小學(xué)學(xué)校校歌

社昌圣育小學(xué)學(xué)校校歌一、社昌圣育小學(xué)校歌概況社昌圣育小學(xué)校歌是校園文化的重要組成部分，常常是一個(gè)學(xué)校對(duì)內(nèi)的號(hào)召和激勵(lì)，對(duì)外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學(xué)者、教育者的理想、要求、愿望，又有受教育者的感受、追求和成長(zhǎng)心聲。國(guó)有國(guó)歌，軍有軍歌……校有校歌。社昌圣育小學(xué)校歌是反映學(xué)校精神風(fēng)貌的重要標(biāo)志，它集中體現(xiàn)了學(xué)校的教育理念、辦學(xué)特色、優(yōu)良傳統(tǒng)，是學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)及教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的高度概括，是引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展方向的精神宣言。它在激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)、凝聚學(xué)校精神、推動(dòng)校園文化建設(shè)等方面發(fā)揮著重要作用。校歌猶如學(xué)校的精神圖騰，與?；?、校訓(xùn)等相得益彰。兩千多年前，孔子創(chuàng)辦私學(xué)，詩(shī)與樂(lè)就作為教育的重要內(nèi)容。弦歌不輟就成為形容學(xué)校生活的一句傳統(tǒng)用語(yǔ)。我國(guó)自近代新式學(xué)校出現(xiàn)以后，就有創(chuàng)作校歌的傳統(tǒng)，從著名學(xué)校到鄉(xiāng)村小學(xué)，大多都有自己的校歌。這一傳統(tǒng)延續(xù)至今。校歌對(duì)豐富校園思想文化，發(fā)揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良文化傳統(tǒng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，是很有益的貢獻(xiàn)。一首好的校歌，一般都具有自己鮮明的特色，同時(shí)反映著時(shí)代精神和歷史印記，是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一，思想內(nèi)容與藝術(shù)形式的統(tǒng)一，起著明責(zé)、勵(lì)志、抒情、奮進(jìn)的教育鼓舞作用。這種作用甚至讓人一生都銘記在心。二、社昌圣育小學(xué)簡(jiǎn)介海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌圣育小學(xué)座落于美麗的國(guó)際旅游島——海南島，不遠(yuǎn)處就是海南人民的母親河——萬(wàn)泉河，是紅色娘子軍的故鄉(xiāng)，夜晚在教學(xué)大樓高處可以瞭望到燈火輝煌的博鰲亞洲論壇會(huì)址。社昌圣育小學(xué)校園景色優(yōu)美，空氣清新，教學(xué)軟硬件設(shè)備先進(jìn)，是一個(gè)讀書(shū)學(xué)習(xí)的好地方。社昌圣育小學(xué)座落于海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌村委會(huì)，位于瓊海市市區(qū)到潭門鎮(zhèn)路邊，距離市區(qū)十二公里。學(xué)校現(xiàn)有一座周南炳先生捐建三層樓高教學(xué)大樓，大部分教學(xué)大樓以及校舍以及功能室、圍墻都是八十年代海外華僑捐建，教學(xué)大樓總共10間教室，6間為一到六年級(jí)教室，2間為幼兒園教室，1間為電腦室，1間為備課室，1間芳名室，還有多間功能室以及設(shè)備室，是一所配備最先進(jìn)教學(xué)設(shè)備以及最新理念教學(xué)手段的社會(huì)主義新農(nóng)村小學(xué)。三、社昌圣育小學(xué)校史海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌圣育小學(xué)成立于1918年，走過(guò)了九十五個(gè)春夏秋冬，桃李滿天下，春風(fēng)遍人間。上世紀(jì)八十年代，社昌圣育小學(xué)迎來(lái)一場(chǎng)從此改變中國(guó)命運(yùn)的改革開(kāi)放浪潮，席卷了神州大地，社昌圣育小學(xué)迎來(lái)了春的希望，數(shù)以百年一直漂泊在海外的廣大社昌華僑華人也興起了“回家看看”的親情念頭。川流不息的社昌海外華僑如雨后春筍般從大洋彼岸，海角天涯，終于夢(mèng)寐般踏上了回國(guó)的歸途。4、覆蓋全校的無(wú)線AP網(wǎng)絡(luò)學(xué)校每間教室以及宿舍都安裝無(wú)線AP網(wǎng)絡(luò)，方便學(xué)校教學(xué)設(shè)備以及諾亞舟優(yōu)學(xué)派無(wú)線聯(lián)接互聯(lián)網(wǎng)，同時(shí)方便老師手提電腦無(wú)線上網(wǎng)。5、學(xué)校有線電視節(jié)目演播系統(tǒng)（校園電視臺(tái)）學(xué)校每間教室都鋪設(shè)有線電視接口，平時(shí)把學(xué)習(xí)英雄事跡以及電視節(jié)目、DVD、電腦節(jié)目通過(guò)有線電視鄰頻信號(hào)傳輸?shù)矫块g課室，達(dá)到學(xué)校節(jié)目集中演播功能，建成一套配套先進(jìn)的校園電視臺(tái)。6、現(xiàn)代化多媒體教室學(xué)校所有教室全部實(shí)現(xiàn)多媒體，多媒體設(shè)備有：人性化多媒體講臺(tái)、多媒體音響、多媒體實(shí)物展臺(tái)、多媒體功放、多媒體電腦、DVD、麥克風(fēng)、諾亞舟優(yōu)學(xué)派、高清投影儀、投影幕、多媒體中控、電視機(jī)。（1）、高清投影儀采用帶高清HDMI接口的投影機(jī)，方便于諾亞舟優(yōu)學(xué)派接收投影機(jī)，把海淀名師等資原投到投影幕，給學(xué)生共享國(guó)內(nèi)先進(jìn)教學(xué)資源。（2）、多媒體中控采用一鍵開(kāi)關(guān)全部多媒體設(shè)備先進(jìn)中控，很人性化，方便老師操作。（3）、多媒體實(shí)物展臺(tái)采用數(shù)字實(shí)物展臺(tái)，方便老師講解考試試卷以及實(shí)物，實(shí)物展臺(tái)帶有保存考試試卷以及實(shí)物的圖片功能。（4）、多媒體音響以及麥克風(fēng)方便多媒體傳輸聲音，課余時(shí)間還可以給學(xué)生播放卡拉OK.增加學(xué)生的業(yè)余生活。（5）、學(xué)校每間教室采用諾亞舟優(yōu)學(xué)派教學(xué)方法：名師講課、動(dòng)漫講解、權(quán)威教輔、同步訓(xùn)練、模擬考試，錯(cuò)題庫(kù)收集、成績(jī)分析。改變以前死板無(wú)味的教學(xué)方法。7、校園視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)學(xué)校每間課室以及校園、宿舍都安裝高清視頻監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋全校每個(gè)一個(gè)角落，總共安裝幾十個(gè)高清攝像機(jī)，提高教師以及學(xué)生安全感，保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)保全，也方便學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師生管理。8、考場(chǎng)監(jiān)考系統(tǒng)學(xué)校每間課室安裝攝像機(jī)以及拾音器，可以都把每間課室音視頻傳輸?shù)奖O(jiān)控中心，方便老師監(jiān)考，保證學(xué)生考試公平性。同時(shí)也方便老師平時(shí)管理學(xué)生，校長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)也可在監(jiān)控中心監(jiān)聽(tīng)教師講課情況，及時(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。9、校園一卡通門禁系統(tǒng)學(xué)校全部大門都安裝校園一卡通門禁系統(tǒng)，每個(gè)學(xué)生以及老師都要偑帶IC卡進(jìn)出校園，當(dāng)上課時(shí)段，學(xué)生IC卡就不能進(jìn)出校園，保證了學(xué)生的安全，方便學(xué)校封閉性管理。10、電子公告LED大屏幕顯示系統(tǒng)為了平時(shí)發(fā)布通知以及公告，學(xué)校安裝LED大屏幕電子公告系統(tǒng)，減少了以前掛橫幅的方便性，以及及時(shí)更新性。11、太陽(yáng)能路燈為了響應(yīng)國(guó)家節(jié)能節(jié)排，提倡新能源，學(xué)校校園全部安裝太陽(yáng)燈路燈，為了學(xué)校夜晚一條亮麗的風(fēng)景線，保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。12、設(shè)備防雷防靜電接地系統(tǒng)為了保證教學(xué)設(shè)備24小時(shí)正常運(yùn)行，學(xué)校的電源、電話網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房全部作了防雷接地處理，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房防雷的要求。五、社昌圣育小學(xué)獨(dú)特軟件設(shè)施為了提高學(xué)校軟件設(shè)施以及教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校校長(zhǎng)以及老師們意識(shí)到：“學(xué)生上課喜歡打瞌睡、搞小動(dòng)作，原因是缺乏學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和針對(duì)性興趣性；板書(shū)常寫常擦造成教師勞累，影響課堂效率和授課容量”。于校長(zhǎng)、老師們、校董會(huì)以及社昌熱心人士長(zhǎng)期研究和探索，創(chuàng)出國(guó)內(nèi)獨(dú)特的“動(dòng)漫課堂+同步練習(xí)+名師視頻”教學(xué)方法。1、獨(dú)特的教學(xué)方法當(dāng)你走到社昌圣育小學(xué)的課室，老師采用無(wú)線空中多媒體控制教學(xué)，獨(dú)特的激光束光筆設(shè)計(jì)，提醒關(guān)注重點(diǎn)，集無(wú)線控制，無(wú)需桌面支撐，可遠(yuǎn)離講臺(tái)操控電腦，遠(yuǎn)距離無(wú)線遙控PPT上下翻頁(yè)以及調(diào)節(jié)開(kāi)關(guān)電腦聲音功能，也可以輕松電腦進(jìn)行操控，有限擴(kuò)展演講空間，可吸引學(xué)生的注意力到老師身上，進(jìn)行交流互動(dòng)！還可以看到海南省瓊海市潭門鎮(zhèn)社昌圣育小學(xué)國(guó)內(nèi)獨(dú)特的“動(dòng)漫課堂+同步練習(xí)+名師視頻”三部交響曲：（1）、“動(dòng)漫課堂”教學(xué)方法社昌圣育小學(xué)運(yùn)用信息技術(shù)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,社昌圣育小學(xué)教師利用強(qiáng)大的Flash動(dòng)畫特效來(lái)提高其信息技術(shù)課堂教學(xué)的效果。動(dòng)漫教學(xué)，與兒童的世界很接近，兒童對(duì)世間事物的天生夸張、取舍能力與漫畫的造型要求不謀而合。信息技術(shù)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,社昌圣育小學(xué)教師利用強(qiáng)大的Flash動(dòng)畫特效來(lái)提高其信息技術(shù)課堂教學(xué)的效果。動(dòng)漫課堂把課本上的內(nèi)容全部變成動(dòng)畫呈現(xiàn)在孩子面前，可全文、逐句跟讀、復(fù)讀，角色扮演、聽(tīng)說(shuō)讀寫全方位，再加入適量的游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓孩子在無(wú)意識(shí)”的狀態(tài)下愛(ài)上學(xué)習(xí)，輕松掌握課本全部?jī)?nèi)容，是孩子預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、提高語(yǔ)感、訓(xùn)練聽(tīng)力和口語(yǔ)的最佳教學(xué)方法！（2）、多媒體“同步練習(xí)”教學(xué)方法農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)缺乏對(duì)學(xué)生教育重視，晚上很少監(jiān)督學(xué)生做作業(yè)，很多學(xué)生課后作業(yè)都沒(méi)有按時(shí)完成，許多學(xué)生對(duì)枯燥乏味課后練習(xí)不感興趣，于社昌圣社昌圣育小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及老師們根據(jù)這些問(wèn)題，采用課堂多媒體“同步練習(xí)”教學(xué)方法，告別單一課堂教學(xué)模式加強(qiáng)了課堂知識(shí)的復(fù)習(xí)。將練習(xí)以動(dòng)畫游戲呈現(xiàn)，通過(guò)多媒體讓學(xué)生在課堂完成課后同步練習(xí)，提高學(xué)生完成課后作業(yè)興趣，還可以聯(lián)網(wǎng)打印出來(lái)，給學(xué)生課后做作業(yè)，方便家長(zhǎng)監(jiān)督完成。（3）、“名師視頻”教學(xué)方法“名師面對(duì)面，輔導(dǎo)一對(duì)一，在農(nóng)村就能上名校！”是每個(gè)家長(zhǎng)的夢(mèng)想，社昌圣育小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及老師們?yōu)榱思訌?qiáng)老師教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)回憶。在自習(xí)課以及多余課堂時(shí)間，社昌圣育小學(xué)通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)以及諾亞舟優(yōu)學(xué)派，共享了全國(guó)名師名校視頻網(wǎng)上資料，達(dá)到三大目標(biāo)：第一，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教材同步，第二，學(xué)習(xí)的習(xí)慣與學(xué)生同步。第三，教學(xué)的方法與老師同步。因此采用社昌圣育小學(xué)“名師視頻”教學(xué)方法，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，告別了“一張嘴”傳統(tǒng)的教學(xué)方法?！懊麕熞曨l”教學(xué)方法是名師全程視頻授課,圖像、聲音、文字同步傳輸,享受身臨其境的教學(xué)效果;完全實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生“一對(duì)一”、“一對(duì)多”視頻在線輔導(dǎo),讓學(xué)生的提供小學(xué)各科教案、課件、試題、論文、計(jì)劃總結(jié)等,是一個(gè)豐富的小學(xué)教學(xué)資源,小學(xué)教師的網(wǎng)上家園。2、學(xué)校軟件設(shè)施功能效果（1）、動(dòng)漫課堂營(yíng)造課堂氛圍，活躍小學(xué)課堂；（2）、利用動(dòng)漫中的音像信息練習(xí)口語(yǔ)；（3）、以漫畫為載體，提升語(yǔ)言應(yīng)用能力；（4）、動(dòng)漫課堂從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度全方位切實(shí)地感受；（5）、動(dòng)漫課堂使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高了，學(xué)生"樂(lè)"說(shuō)了；（6）、動(dòng)漫課堂帶“有情有景