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文檔簡介
浙江省杭州市西湖區(qū)杭州外國語學校2024年八年級下冊數(shù)學期末聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.已知關于x的方程x2﹣4x+c+1=0有兩個相等的實數(shù)根,則常數(shù)c的值為(
)A.﹣1 B.0 C.1 D.32.已知甲、乙、丙三個旅行團的游客人數(shù)都相等,且每個旅行團游客的平均年齡都是35歲,這三個旅行團游客年齡的方差分別是,,,如果你最喜歡帶游客年齡相近的旅行團,若在三個旅行團中選一個,則你應選擇()A.甲團 B.乙團 C.丙團 D.采取抽簽方式,隨便選一個3.下列標志既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.4.下列說法錯誤的是A.必然事件發(fā)生的概率為 B.不可能事件發(fā)生的概率為C.有機事件發(fā)生的概率大于等于、小于等于 D.概率很小的事件不可能發(fā)生5.使有意義的x的取值范圍是(▲)A.x>-1 B.x≥-1 C.x≠-1 D.x≤-16.以下列各組數(shù)為邊長,不能構成直角三角形的是()A.3,4,5 B.9,12,15 C.,2, D.0.3,0.4,0.57.下列四個三角形,與左圖中的三角形相似的是().A. B. C. D.8.下列算式正確的()A.=1 B.=C.=x+y D.=9.隨機抽取10名八年級同學調查每天使用零花錢的情況,結果如下表,則這10名同學每天使用零花錢的中位數(shù)是()每天使用零花錢的情況
單位(元)2345人數(shù)1522A.2元 B.3元 C.4元 D.5元10.如圖,在長方形中,繞點旋轉,得到,使,,三點在同一條直線上,連接,則是()A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等邊三角形 D.等腰直角三角形11.若代數(shù)式在實數(shù)范圍內有意義,則a的取值范圍是()A.a≠0 B.a>2 C.a≥2 D.a≥2且a≠012.如圖,正方形ABCD中,E、F是對角線AC上兩點,連接BE、BF、DE、DF,則添加下列條件①∠ABE=∠CBF;②AE=CF;③AB=AF;④BE=BF.可以判定四邊形BEDF是菱形的條件有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,正方形中,,點在邊上,且;將沿對折至,延長交邊于點,連結,下列結論:①.;②.;③..其中,正確的結論有__________________.(填上你認為正確的序號)14.若一組數(shù)據(jù),,,,的眾數(shù)是,則這組數(shù)據(jù)的方差是__________.15.若分式方程1x-3-2=k3-x有增根,則16.某招聘考試分筆試和面試兩種,其中筆試按60%、面試按40%計算加權平均數(shù),作為總成績.孔明筆試成績90分,面試成績85分,那么孔明的總成績是分.17.已知一組數(shù)據(jù)為1,10,6,4,7,4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為________________.18.如圖,在菱形ABCD中,AC、BD交于點O,BC=5,若DE∥AC,CE∥BD,則OE的長為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,小剛想知道學校旗桿的高度,他發(fā)現(xiàn)旗桿頂端A處的繩子垂到地面B處后還多2米當他把繩子拉直并使下端剛好接觸到地面C處,發(fā)現(xiàn)繩子下端到旗桿下端的距離為6米,請你幫小剛求出旗桿的高度AB長.20.(8分)如圖,菱形ABCD的邊長為20cm,∠ABC=120°.動點P、Q同時從點A出發(fā),其中P以4cm/s的速度,沿A→B→C的路線向點C運動;Q以2cm/s的速度,沿A→C的路線向點C運動.當P、Q到達終點C時,整個運動隨之結束,設運動時間為t秒.(1)在點P、Q運動過程中,請判斷PQ與對角線AC的位置關系,并說明理由;(2)若點Q關于菱形ABCD的對角線交點O的對稱點為M,過點P且垂直于AB的直線l交菱形ABCD的邊AD(或CD)于點N.①當t為何值時,點P、M、N在一直線上?②當點P、M、N不在一直線上時,是否存在這樣的t,使得△PMN是以PN為一直角邊的直角三角形?若存在,請求出所有符合條件的t的值;若不存在,請說明理由.21.(8分)先化簡,再求值:(,其中22.(10分)課間,小明拿著老師的等腰三角板玩,不小心掉到兩墻之間,如圖.(1)求證:△ADC≌△CEB;(2)從三角板的刻度可知AC=25cm,請你幫小明求出砌墻磚塊的厚度a的大?。繅K磚的厚度相等).23.(10分)如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)過點A(3,4),直線AC與x軸交于點C(6,0),過點C作x軸的垂線BC交反比例函數(shù)圖象于點B.(1)求k的值與B點的坐標;(2)在平面內有點D,使得以A,B,C,D四點為頂點的四邊形為平行四邊形,試寫出符合條件的所有D點的坐標.24.(10分)如圖1,兩個全等的直角三角板ABC和DEF重疊在一起,其中∠ACB=∠DFE=90°,∠A=60°,AC=1,固定△ABC,將△DEF沿線段AB向右平移(即點D在線段AB上),回答下列問題:(1)如圖2,連結CF,四邊形ADFC一定是形.(2)連接DC,CF,F(xiàn)B,得到四邊形CDBF.①如圖3,當點D移動到AB的中點時,四邊形CDBF是形.其理由?②在△DEF移動過程中,四邊形CDBF的形狀在不斷改變,但它的面積不變化,其面積為.25.(12分)先化簡再求值:,其中a=3.26.已知:如圖,在△ABC中,∠A=120°,AB=4,AC=2.求BC邊的長.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【解析】分析:由于方程x2﹣4x+c+1=0有兩個相等的實數(shù)根,所以?=b2﹣4ac=0,可得關于c的一元一次方程,然后解方程求出c的值.詳解:由題意得,(-4)2-4(c+1)=0,c=3.故選D.點睛:本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判別式?=b2﹣4ac:當?>0時,一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根;當?=0時,一元二次方程有兩個相等的實數(shù)根;當?<0時,一元二次方程沒有實數(shù)根.2、B【解析】試題解析:∵S甲2=17,S乙2=14.6,S丙3=19,
∴S乙2最小,游客年齡相近,
故選B.點睛:方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.3、C【解析】A、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,不符合題意;B、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意;C、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,符合題意;D、是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,不符合題意.故選C.4、D【解析】
利用概率的意義分別回答即可得到答案.概率的意義:必然事件就是一定發(fā)生的事件,概率是1;不可能發(fā)生的事件就是一定不發(fā)生的事件,概率是0;隨機事件是可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件,概率>0且<1;不確定事件就是隨機事件.【詳解】解:A、必然發(fā)生的事件發(fā)生的概率為1,正確;
B、不可能發(fā)生的事件發(fā)生的概率為0,正確;
C、隨機事件發(fā)生的概率大于0且小于1,正確;
D、概率很小的事件也有可能發(fā)生,故錯誤,
故選D.【點睛】本題考查了概率的意義及隨機事件的知識,解題的關鍵是了解概率的意義.5、B【解析】分析:讓被開方數(shù)為非負數(shù)列式求值即可.解答:解:由題意得:x+1≥0,解得x≥-1.故選B.6、C【解析】
通過邊判斷構成直角三角形必須滿足,兩短邊的平方和=長邊的平方.即通過勾股定理的逆定理去判斷.【詳解】A.,能構成直角三角形B.,構成直角三角形C.,不構成直角三角形D.,構成直角三角形故答案為C【點睛】本題考查了勾股定理的逆定理:如果三角形的的三邊滿足,那么這個三角形為直角三角形.7、B【解析】
本題主要應用兩三角形相似的判定定理,三邊對應成比例,做題即可.【詳解】解:設單位正方形的邊長為1,給出的三角形三邊長分別為,,.
A、三角形三邊分別是2,,3,與給出的三角形的各邊不成比例,故A選項錯誤;
B、三角形三邊2,4,,與給出的三角形的各邊成比例,故B選項正確;C、三角形三邊2,3,,與給出的三角形的各邊不成比例,故C選項錯誤;D、三角形三邊,,4,與給出的三角形的各邊不成正比例,故D選項錯誤.
故選:B.【點睛】此題考查了相似三角形的判定,注意三邊對應成比例的兩三角形相似.8、A【解析】
A、分子(-a+b)2=(a-b)2,再與分母約分即可;B、把分子和分母都除以-1得出結論;C、是最簡分式;D、分子和分母同時擴大10倍,要注意分子和分母的每一項都要擴大10倍.【詳解】A、==1,所以此選項正確;B、=≠,所以此選項錯誤;C、不能化簡,是最簡分式,所以此選項錯誤;D、=≠,所以此選項錯誤;故選:A.【點睛】本題考查了分式的化簡,依據(jù)是分式的基本性質:分式的分子與分母同乘(或除以)一個不等于0的整式,分式的值不變;要注意以下幾個問題:①當分子、分母的系數(shù)為分數(shù)或小數(shù)時,應運用分數(shù)的基本性質將分式的分子、分母中的系數(shù)化為整數(shù),如選項D;②當分子或分母出現(xiàn)完全平方式時,要知道(a-b)2=(b-a)2,如選項A;③當分子和分母的首項系數(shù)為負時,通常會乘以-1,化為正數(shù),要注意每一項都乘,不能漏項,如選項B;④因式分解是基礎,熟練掌握因式分解,尤其是平方差公式和完全平方公式.9、B【解析】
將一組數(shù)據(jù)按照從小到大(或從大到?。┑捻樞蚺帕?,如果數(shù)據(jù)的個數(shù)是奇數(shù),則處于中間位置的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).如果這組數(shù)據(jù)的個數(shù)是偶數(shù),則中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).【詳解】解:共10名同學,中位數(shù)是第5和第6的平均數(shù),故中位數(shù)為3,
故選B.【點睛】本題考查中位數(shù),正確理解中位數(shù)的意義是解題的關鍵.10、D【解析】
證明∠GAE=90°,∠EAB=90°,根據(jù)旋轉的性質證得AF=AC,∠FAE=∠CAB,得到∠FAC=∠EAB=90°,即可解決問題.【詳解】解:∵四邊形AGFE為矩形,
∴∠GAE=90°,∠EAB=90°;
由題意,△AEF繞點A旋轉得到△ABC,
∴AF=AC;∠FAE=∠CAB,
∴∠FAC=∠EAB=90°,
∴△ACF是等腰直角三角形.
故選:D.【點睛】本題主要考查了旋轉的性質和等腰三角形的定義,解題的關鍵是靈活運用旋轉的性質來分析、判斷、解答.11、C【解析】
根據(jù)二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù),且分母不為0即可解答.【詳解】解:∵代數(shù)式在實數(shù)范圍內有意義,∴a﹣1≥0,a≠0,解得:a≥1.故選C.【點睛】本題考查了二次根式的意義和性質.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性質:二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.12、C【解析】
根據(jù)正方形的四條邊都相等,對角線互相垂直平分且每一條對角線平分一組對角的性質,再加上各選項的條件,對各選項分析判斷后即可得出正確選項的個數(shù)【詳解】解:如圖,連接BD,交AC于點O,在正方形ABCD中,AB=BC,∠BAC=∠ACB,AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,①在△ABE與△BCF中,,∴△ABE≌△BCF(ASA),∴BE=BF,∵AC⊥BD,∴OE=OF,所以四邊形BEDF是菱形,故①選項正確;②在正方形ABCD中,AC=BD,∴OA=OB=OC=OD,∵AE=CF,∴OE=OF,又EF⊥BD,BO=OD,∴四邊形BEDF是菱形,故②選項正確;③AB=AF,不能推出四邊形BEDF其它邊的關系,故不能判定是菱形,本選項錯誤;④BE=BF,同①的后半部分證明,故④選項正確.所以①②④共3個可以判定四邊形BEDF是菱形.故選:C.【點睛】本題主要考查菱形的判定定理,還綜合考查了正方形的性質、全等三角形的判定和性質等,熟練掌握菱形的判定定理是解題的關鍵.二、填空題(每題4分,共24分)13、①②③【解析】分析:根據(jù)折疊的相知和正方形的性質可以證明⊿≌⊿;根據(jù)勾股定理可以證得;先證得,由平行線的判定可證得;由于⊿和⊿等高的.故由⊿:⊿求得面積比較即解得.詳解:∵,,∴⊿≌⊿(),∴,故①正確的.∵,∴,,設,則,,在⊿中,根據(jù)勾股定理有:,即,解得即,則,∴,∴,∵且滿足,∴,∴故②正確的.∵,且⊿和⊿等高的.∴⊿:⊿=,∵⊿=,∴⊿=⊿=,故③正確的.故答案為:①②③.點睛:本題是一道綜合性較強的幾何題,其中勾股定理與方程思想的結合起來為破解②③提供了有力的支撐,技巧性比較強,也是本題的難點所在,對于大多數(shù)同學來說具有一定的挑戰(zhàn)性.14、13.1【解析】
首先根據(jù)眾數(shù)的定義求出的值,進而利用方差公式得出答案.【詳解】解:數(shù)據(jù)0,,8,1,的眾數(shù)是,,,,故答案為:13.1.【點睛】此題主要考查了方差以及眾數(shù)的定義,正確記憶方差的定義是解題關鍵.15、-1【解析】
增根是分式方程化為整式方程后產生的使分式方程的分母為0的根.有增根,最簡公分母x-7=0,所以增根是x=7,把增根代入化為整式方程的方程即可求出未知字母的值.【詳解】解:方程兩邊都乘(x-3),得
1-2(x-3)=-k,
∵方程有增根,
∴最簡公分母x-3=0,即增根是x=3,
把x=3代入整式方程,得k=-1.
故答案為:-1.【點睛】考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進行:
①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關字母的值.16、88【解析】試題分析:根據(jù)筆試和面試所占的百分比以及筆試成績和面試成績,列出算式,進行計算即可:∵筆試按60%、面試按40%計算,∴總成績是:90×60%+85×40%=88(分).17、5.【解析】
將一組數(shù)據(jù)按照從小到大的順序進行排列,排在中間位置上的數(shù)叫作這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),若這組數(shù)據(jù)的個數(shù)為偶數(shù)個,那么中間兩位數(shù)的平均數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),據(jù)此解答即可得到答案.【詳解】解:將這組數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列是:1,4,4,6,7,10,位于最中是的兩個數(shù)是4和6,因此中位數(shù)為(4+6)÷2=5.故答案為5.【點睛】本題考查了中位數(shù)的含義及計算方法.18、1【解析】
由菱形的性質可得BC=CD=1,AC⊥BD,由題意可證四邊形ODEC是矩形,可得OE=CD=1.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴BC=CD=1,AC⊥BD,∵DE∥AC,CE∥BD,∴四邊形ODEC是平行四邊形,且AC⊥BD,∴四邊形ODEC是矩形,∴OE=CD=1,故答案為1.【點睛】本題考查了菱形的性質,矩形的判定和性質,證明四邊形ODEC是矩形是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、旗桿的高度為8米【解析】
因為旗桿、繩子、地面正好構成直角三角形,設旗桿的高度為x米,則繩子的長度為米,根據(jù)勾股定理即可求得旗桿的高度.【詳解】設旗桿的高度為x米,則繩子的長度為米,根據(jù)勾股定理可得:,解得,.答:旗桿的高度為8米.【點睛】此題考查了學生利用勾股定理解決實際問題的能力,解答本題的關鍵是用未知數(shù)表示出三邊長度,利用勾股定理解答.20、(1)在點P、Q運動過程中,始終有PQ⊥AC;理由見解析;(1)①當t=時,點P、M、N在一直線上;②存在這樣的t,故當t=1或時,存在以PN為一直角邊的直角三角形.【解析】
(1)此問需分兩種情況,當0<t≤5及5<t≤10兩部分分別討論得PQ⊥AC.(1)①由于點P、M、N在一直線上,則AQ+QM=AM,代入求得t的值.②假設存在這樣的t,使得△PMN是以PN為一直角邊的直角三角形,但是需分點N在AD上時和點N在CD上時兩種情況分別討論.【詳解】解:(1)若0<t≤5,則AP=4t,AQ=1t.則==,又∵AO=10,AB=10,∴==.∴=.又∠CAB=30°,∴△APQ∽△ABO.∴∠AQP=90°,即PQ⊥AC.當5<t≤10時,同理,可由△PCQ∽△BCO得∠PQC=90°,即PQ⊥AC.∴在點P、Q運動過程中,始終有PQ⊥AC.(1)①如圖,在Rt△APM中,∵∠PAM=30°,AP=4t,∴AM=.在△APQ中,∠AQP=90°,∴AQ=AP?cos30°=1t,∴QM=AC-1AQ=10-4t.由AQ+QM=AM得:1t+10-4t=,解得t=.∴當t=時,點P、M、N在一直線上.②存在這樣的t,使△PMN是以PN為一直角邊的直角三角形.設l交AC于H.如圖1,當點N在AD上時,若PN⊥MN,則∠NMH=30°.∴MH=1NH.得10-4t-t=1×,解得t=1.如圖1,當點N在CD上時,若PM⊥PN,則∠HMP=30°.∴MH=1PH,同理可得t=.故當t=1或時,存在以PN為一直角邊的直角三角形.21、,.【解析】
先根據(jù)分式混合運算的法則把原式進行化簡,再把a=1+代入進行計算即可【詳解】解:原式===,當a=1+時,=.【點睛】本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵.22、(1)證明見解析;(2)5cm.【解析】
(1)根據(jù)題意可知AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,進而得到∠ADC=∠CEB=90°,再根據(jù)等角的余角相等可得∠BCE=∠DAC,從而得到結論;(2)根據(jù)題意得:AD=4a,BE=3a,根據(jù)全等可得DC=BE=3a,由勾股定理可得(4a)2+(3a)2=252,再解即可.【詳解】(1)根據(jù)題意得:AC=BC,∠ACB=90°,AD⊥DE,BE⊥DE,∴∠ADC=∠CEB=90°,∴∠ACD+∠BCE=90°,∠ACD+∠DAC=90°,∴∠BCE=∠DAC,在△ADC和△CEB中,,∴△ADC≌△CEB(AAS);(2)由題意得:AD=4a,BE=3a,由(1)得:△ADC≌△CEB,∴DC=BE=3a,在Rt△ACD中:AD2+CD2=AC2,∴(4a)2+(3a)2=252,∵a>0,解得a=5,答:砌墻磚塊的厚度a為5cm.考點1.:全等三角形的應用2.勾股定理的應用.23、(1)k=11,B(2,1);(1)D1(3,1)或D1(3,2)或D3(3,-1).【解析】
(1)將A點的坐標代入反比例函數(shù)y=求得k的值,然后將x=2代入反比例函數(shù)解析式求得相應的y的值,即得點B的坐標;(1)使得以A、B、C、D為頂點的四邊形為平行四邊形,如圖所示,找出滿足題意D的坐標即可.【詳解】(1)把點A(3,4)代入y=(x>0),得k=xy=3×4=11,故該反比例函數(shù)解析式為:y=.∵點C(2,0),BC⊥x軸,∴把x=2代入反比例函數(shù)y=,得y==1.則B(2,1).綜上所述,k的值是11,B點的坐標是(2,1).(1)①如圖,當四邊形ABCD為平行四邊形時,AD∥BC且AD=BC.∵A(3,4)、B(2,1)、C(2,0),∴點D的橫坐標為3,yA-yD=yB-yC即4-yD=1-0,故yD=1.所以D(3,1).②如圖,當四邊形ACBD′為平行四邊形時,AD′∥CB且AD′=CB.∵A(3,4)、B(2,1)、C(2,0),∴點D的橫坐標為
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