Unit 7 第5課時 公開課教學設計【人教版英語八年級上冊】

Unit7Willpeoplehaverobots?SelfCheck教學設計教學目標復習本單元所學習的單詞、詞組、句型、語法；可以對未來的場景進行描述。復習本單元所學習的知識，綜合運用所學知識進行日常對話以及交流通過引導學生展望未來，及對未來生活的設計，來達到前景教育的目的，同時也通過對前景的設想，樹立學生遠大理想，為學生樹立正確的價值觀。二、教學重點及難點重點:復習本單元所學習的單詞、詞組、句型、語法。難點:能運用所學的知識及提示來閱讀相關個人未來生活預測，并能完成相關任務。三、教學準備教師：教學課件；多媒體設備學生：課前預習四、教學過程Step1Warming-upFreetalk:Whatwon’twedoifwehaverobots?【設計意圖】通過學生所熟悉的話題進行討論，鍛煉學生的口頭表達能力。Step2PresentationLearnthegrammarwill+v.Step3PracticeWorkonSelfCheck2TellSstoreadtheconversationbelow.Fillintheblanksintheconversation.TranslatetheChineseintoEnglish.Role-playtheconversation. WorkonSelfCheck1AskstudentstoreadthesewordsandTcorrectspronunciation.HaveSstodistinguishcountableoruncountablenoun.Checktheanswers.【設計意圖】復習本單元一般將來時的用法，并完成SelfCheck中的內(nèi)容。Workonsomeotherexercises(1)尋找__________(2)100年之后________(3)感到乏味_________________(4)在將來______________(5)飛向……___________________(6)在某一時刻________________(7)通過電腦_______________(8)不同意_____________(9)許多；大量__________ 【設計意圖】通過練習，鞏固本課所學知識，考查學生的運用能力，全面評價學生。Step4ProductionWriting:我們未來的生活是什么樣子的？你能想象一下嗎？假設你有一個夢想，那就是在2030年擁有一個叫Superman的機器人，它可以幫助你做許多事情，還可以和你一起玩，請根據(jù)以下提示，以“MyDream”為題寫一篇英語短文。提示：機器人可以幫你打掃房間、做飯和喂寵物。(2)機器人可以幫你購物，挑選你最愛的蔬菜和水果。(3)機器人會玩電腦游戲。(4)機器人可以和你一起打籃球。Example:MyDreamIhaveadream.IhopeIwillhavearobotcalledSupermanin2030.Itcanhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itcanalsogoshopping.Itwillalsobuymyfavoritevegetablesandfruitforme.Itcanplaycomputergames,anditwilloftenplaybasketballwithme.Itwillbemygoodfriend.Ihopemydreamwillcometruesoon.【設計意圖】當堂完成書面表達更能提升學生的寫作能力。Step4SummarySummarizethewordandexpressionsinthisunit.【設計意圖】幫助學生復習本單元所學知識。Step5HomeworkKeepthekeypointsofthisunitinmind.Previewunit8.五、板書設計Unit7Willpeoplehaverobots?第5課時SelfCheckMyDreamIhaveadream.IhopeIwillhavearobotcalledSupermanin2030.Itcanhelpmecleantheroom,cookthemealandfeedmypetdog.Itcanalsogoshopping.Itwillalsobuymyfavoritevegetablesandfruitforme.Itcanplaycomputergame