初中生物先天性行為和學習行為專家講座

第二章

動物運動和行為第二節(jié)先天性行為和學習行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第1頁

取食行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第2頁繁殖行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第3頁

育雛行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第4頁

攻擊行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第5頁初中生物先天性行為和學習行為專家講座第6頁初中生物先天性行為和學習行為專家講座第7頁

遷徙行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第8頁

先天性行為學習行為初中生物先天性行為和學習行為專家講座第9頁母袋鼠與幼袋鼠剛出生小袋鼠只有些人手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部育兒袋中吃奶。資料1本能？/學習？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第10頁蚯蚓走“T”形迷宮試驗

在迷官一臂安上電極，而另一臂是潮濕暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極一臂時，它就會受到電擊。經過屢次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕暗室。資料2本能？/學習？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第11頁對比分析資料1和資料2，先天性行為和學習行為對動物維持生存意義有什么不一樣？思索題一：

動物先天性行為往往是一些簡單，出生時就必不可少行為。如初生袋鼠發(fā)育很不完全，假如它不具備爬向母親育兒袋本能，就不可能生存下去；而學習行為則是動物不停適應多變環(huán)境得以更加好地生存和繁衍主要確保。動物生存環(huán)境越復雜多變，需要學習行為也就越多。資料1資料2初中生物先天性行為和學習行為專家講座第12頁小鳥喂魚一只失去雛鳥美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食金魚喂它捕來昆蟲，就像喂自己雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3本能？學習？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第13頁大山雀喝牛奶很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然恰巧打開了放在門外奶瓶蓋，偷喝了牛奶。很快，那里其它大山雀也學會了偷喝牛奶。資料4本能？/學習？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第14頁對比分析資料3和資料4，先天性行為有哪些不足？思索題二：

經過分析可知，先天性行為有很多不足。即使美國紅雀喂養(yǎng)金魚行為是出自本能，但這對美國紅雀來說，是一種浪費，因為它喂養(yǎng)金魚對本物種延續(xù)沒有任何意義。從另一個角度來說，假如一個生物一生只有先天性行為，而沒有學習行為，這種生物就會因找不到食物或不能逃避敵害等而被大自然淘汰。資料3資料4初中生物先天性行為和學習行為專家講座第15頁黑猩猩釣取食物幼小黑猩猩能模仿成年黑猩猩，會利用一根蘸水樹枝從洞穴中釣取白蟻作為食物。資料5（a）學習？/本能？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第16頁黑猩猩摘取食物

成年黑猩猩會利用經驗來處理問題。當香蕉被掛在高處，徒手拿不到時，黑猩猩會把幾個木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉。資料5(b)本能？/學習？初中生物先天性行為和學習行為專家講座第17頁討論題：試分析并與同學交流一下：大山雀、幼猩猩和黑猩猩學習能力有什么不一樣？這說明了什么問題？大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物不一樣動物學習能力是有差異。動物越低等，學習能力也就越差。動物越高等，學習能力也就越強。初中生物先天性行為和學習行為專家講座第18頁大山雀喝牛奶黑猩猩釣取食物黑猩猩摘取食物小鳥喂魚蚯蚓走“T”形迷宮試驗母袋鼠