【語文】《葉圣陶先生二三事》課件 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級下冊

葉圣陶先生二三事張中行第二課時(shí)七年級下冊課程回顧

同學(xué)們，還記得作者重點(diǎn)塑造了葉圣陶先生的哪兩種過人品行嗎？描標(biāo)點(diǎn)、修改文章（3）送客（4）復(fù)信（5）待人厚律己嚴(yán)寫文寫話的風(fēng)格（6）文風(fēng)重簡潔（7）規(guī)范“做”和“作”（8）葉圣陶先生二三事精細(xì)研讀第一部分（第1段）

談寫作本文的緣由仔細(xì)閱讀第一部分思考：1、體現(xiàn)了作者的何種感情？2、為什么這么寫？3、“雙層悲哀”指的是什么？4、本段在全文中有什么作用？精細(xì)研讀

葉圣陶先生于1988年2月16日逝世。記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。舊年將逝；葉圣陶先生去世樂景襯哀情，表現(xiàn)內(nèi)心的極度悲哀。年月日的清晰記錄，可見哀傷之深。

這一句樸實(shí)的語言既表達(dá)了作者對葉圣陶先生逝世的悲哀之情，也表達(dá)了對舊年即將過去的悲哀之情。引出下文的回憶。精細(xì)研讀第二部分（第2段）

總寫葉圣陶先生的品德有過人之處仔細(xì)閱讀第二部分思考：1、寫了什么內(nèi)容？有什么作用？2、有什么作用？3、找出對葉圣陶先生提出了高度贊揚(yáng)精細(xì)研讀內(nèi)容：第2段運(yùn)用一些名言來概述葉圣陶先生為人師表的高尚品德。作用：有著總領(lǐng)全文的作用。葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。精細(xì)研讀仔細(xì)閱讀第三部分思考：1、對第三段第一句話的理解？2、作者在刻畫人物時(shí)還運(yùn)用了怎樣的寫法？3、有哪些詞句需要重點(diǎn)關(guān)注？第三部分（3-5段）

詳寫葉圣陶先生為人寬厚的一面精細(xì)研讀

一句是總起句、過渡句，自然引出下文葉圣陶先生“待人厚”的事例?！盁o不……”這一雙重否定句強(qiáng)調(diào)了葉圣陶先生的品德——待人厚。

“凡是同葉圣陶先生有些交往的，無不為他的待人厚而深受感動(dòng)?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？第三段

有一天到葉先生屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標(biāo)點(diǎn)。嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，絕不草率了事的態(tài)度。精細(xì)研讀第三段比如有一兩處他認(rèn)為可以不動(dòng)的，就一定親自來，謙虛而懇切地問我，同意不同意恢復(fù)。細(xì)節(jié)描寫，以小見大，謙虛而懇切其時(shí)他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢?jiān)決用普通話。普通話他生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)生活隨和，易于相處不恥下問，為學(xué)謙虛，一絲不茍第四-五段精細(xì)研讀

……他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外。告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。晚年，記得有兩次是已經(jīng)不能起床，我同一些人去問候，告辭，他總是舉手打拱，還是不斷地說謝謝。細(xì)節(jié)描寫，以小見大，日常生活中待人厚，和藹可親，待人真誠。第四-五段精細(xì)研讀他說他非?；诤?，真不該到天壇去看花。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。我看了信，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離，是想到十年來的社會(huì)現(xiàn)象，像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。葉圣陶先生為我的處境感到悲傷“我”為“像葉圣陶先生這樣的人越來越少”感到悲傷待人真誠，對朋友關(guān)懷第四-五段精細(xì)研讀

文字之外，日常交往，他同樣是一以貫之，寬厚待人。例如一些可以算作末節(jié)的事：有人到東四八條他家去看他，告辭時(shí)，客人攔阻他遠(yuǎn)送……告辭時(shí)，他還舉手打拱，不斷地說謝謝?！铱戳诵?，也很悲傷，不是為自己的顛沛流離……像葉圣陶先生這樣的人竟越來越少了。

開頭概括評價(jià)

中間具體敘述描寫

結(jié)尾表達(dá)感悟第四-五段精細(xì)研讀敘議結(jié)合

本文主旨是記人，以敘述為主，結(jié)合議論。但因作者并非空泛地?cái)⒆h，而是通過一件件具體的事例來再現(xiàn)人物，評說隨敘述自然生發(fā)，所以既有鮮明的形象又有動(dòng)人的情感力量。精細(xì)研讀仔細(xì)閱讀第四部分思考：找出葉圣陶先生的言、行，感受葉老的嚴(yán)，用圈點(diǎn)批注的方法在旁邊做好標(biāo)注。第四部分（6-8段）

詳寫葉圣陶先生律己嚴(yán)的一面第六段他不只一次地說：“寫成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！倍~先生則主張寫完文章后，可以自己試念試聽，看像話不像話，不像話，堅(jiān)決改。葉圣陶先生就是這樣嚴(yán)格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風(fēng)格，平易自然，鮮明簡潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。律己嚴(yán)：葉圣陶先生的寫話主張精細(xì)研讀第七段律己嚴(yán)：葉圣陶先生的文風(fēng)要求在文風(fēng)方面，葉圣陶先生還特別重視“簡潔”。簡潔應(yīng)該是寫話之內(nèi)的一項(xiàng)要求，這里提出來單獨(dú)說說，是因?yàn)槿~圣陶先生常常提到，有針對性。像這樣的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變拖沓無理為簡潔合理，可是竟然很少人肯刪，也就無怪乎葉圣陶先生感慨系之了?！疤貏e”一詞修飾“重視”，突出葉先生對文風(fēng)“簡潔”的重視程度，也可見其認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度。精細(xì)研讀第八段律己嚴(yán)：葉圣陶先生重視語文零碎的，寫作的各個(gè)方面，小至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，以至抄稿的格式，他都同樣認(rèn)真，不做到完全妥帖決不放松?！巴瑯印币辉~說明先生不僅重視以上所講的文風(fēng)問題，寫作中的細(xì)小的方面也毫不放松“不……決不”更表現(xiàn)其認(rèn)真的程度，“完全”對妥帖一詞起限制作用，其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度自然地呈現(xiàn)在讀者面前。重視語文，努力求完美精細(xì)研讀精細(xì)研讀仔細(xì)閱讀第五部分思考：1、怎樣理解結(jié)尾“深重的苦心”的含義？2、結(jié)尾在結(jié)構(gòu)上的作用第五部分（第9段）

談學(xué)習(xí)和仿效葉圣陶先生品德的思考第九段精細(xì)研讀葉圣陶先生，人，往矣，我常常想到他的業(yè)績。凡是拿筆的人，尤其或有意或無意而寫得不像話的人，都要常常想想葉圣陶先生的寫話的主張，以及提出這種主張的深重的苦心。深重的苦心：深思熟慮、語重心長的良苦用心，這是對先生極高的評價(jià)。只要?jiǎng)庸P，只要寫作，就會(huì)想起先生的寫作主張，這是對先生最好的懷念。開頭結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，表達(dá)深深的懷念精細(xì)研讀

作者通過一些典型事例,記述了一個(gè)躬行君子、堪為師表的忠厚長者獨(dú)具而可貴的精神風(fēng)貌,表達(dá)了作者對葉圣陶先生的景仰和深切的懷念之情。概括主題大家現(xiàn)在思考一下，文章的主題是什么？課堂小測葉圣陶先生為人處事的特點(diǎn)對我們有什么啟發(fā)？

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)葉圣陶先生寬厚待人、嚴(yán)以律己，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臑槿颂幨碌奶攸c(diǎn)，善待他人，嚴(yán)以律己，這樣才能贏得別人的尊重，做事要認(rèn)真，這樣才能取得成功。拓展思考葉圣陶先生關(guān)于寫文章要簡潔的觀點(diǎn)，對你有啟發(fā)嗎？拿出自己最近寫過的作文，看看有沒有累贅的地方，做些修改。延伸閱讀葉圣陶名言名句1.只