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文檔簡介
考慮問題有:怎樣迎接高中生活?
高中學習我能跟上嗎?
老師們講課怎么樣啊?
碰到挫折、困難怎么辦?
同學們和初中一樣好相處嗎?
住校想家怎么辦?
課程是不是很擔心啊?
考試名次下降了怎么辦?調整心理狀態(tài)第1頁一、高一新生不適應1、集體生活不適應新學校、新班級、新同學、新老師、新規(guī)章制度等調整心理狀態(tài)第2頁一、高一新生不適應2、教學方法不適應比較新老師教學思想、方法、態(tài)度原來老師教學思想、方法、態(tài)度調整心理狀態(tài)第3頁一、高一新生不適應3、學習任務、學習方法不適應高中學習課程多了,任務重了,作業(yè)也多了。——壓力大了老師教法變了,學習方法變了。調整心理狀態(tài)第4頁一、高一新生不適應4、自我認識方面不適應自信心不足,不敢參加活動,同學關系不融洽。懷疑自己能力、
懷疑自己智商、
認為自己技不如人調整心理狀態(tài)第5頁
不適應現(xiàn)象與心理還有很多,但這些都是很正常不適應現(xiàn)象,是每一個同學都或多或少、或輕或重地在這一時期內存在著,大家不需要太擔心,這是一個自然過渡階段,但大家也不能被動地等候環(huán)境為我而改變。
找出原因,以主動地心態(tài)主動地適應調整心理狀態(tài)第6頁二、不適應原因1、客觀環(huán)境改變學校環(huán)境、生活環(huán)境變初中高中生活父母照料,在校眾星捧月事事靠自己,身邊高手如林,高考壓力調整心理狀態(tài)第7頁二、不適應原因2、期望值與現(xiàn)實落差初中高中尖子生,同學尊重,老師呵護—自信、樂觀名次靠后,同學誰也不在意誰,老師一視同仁—失望、自卑、懷疑自己調整心理狀態(tài)第8頁二、不適應原因3、自我松懈與現(xiàn)實壓力沖突進入油田一中,就已經前進了大學門檻,于是放松自己,想學就學,不腳踏實地學習。實際上壓力大了,玩不痛快也學不塌實,內心也產生負罪感。調整心理狀態(tài)第9頁二、不適應原因4、獨立意識與自理能力差距伴隨年紀增加,知識豐富,能力提升,獨立意識日益提升,總有想飛感覺,想盡快逃脫父母控制,自己做主做自己事情。但事實很多事情都無法自理,產生了對自己能力懷疑與對自己失望。調整心理狀態(tài)第10頁二、不適應原因5、新鮮感與懷舊感沖突剛到高中,新鮮、好奇、干勁十足時間久了,以為普通,產生強烈懷舊感調整心理狀態(tài)第11頁三、調整自己心態(tài),主動適應新生活1、正確認識自己,客觀評價自己全方面評價自己。找出自己優(yōu)劣勢、優(yōu)缺點,自主、自覺、自動學習。調整心理狀態(tài)第12頁三、調整自己心態(tài),主動適應新生活2、學會人際交往,增強自信良好人際關系最能夠促進自信心提升。和每一位同學都保持良好
朋友關系;在學習和生
活中找到一位好朋友。
調整心理狀態(tài)第13頁三、調整自己心態(tài),主動適應新生活3、合理安排時間,提升睡眠質量,培養(yǎng)良好學習習慣正確認識夢,睡前不要受很大刺激影響,多鍛煉,勞逸結合,養(yǎng)成良好學習習慣。調整心理狀態(tài)第14頁三、調整自己心態(tài),主動適應新生活4、合理地宣泄自己,緩解壓力。學會宣泄是調整心態(tài)關鍵。鍛煉、寫日志、大喊、睡一覺
整理書桌、找人訴說等。調整心理狀態(tài)第15頁三、調整自己心態(tài),主動適應新生活5、學會獨立,主動適應環(huán)境獨立人格是支撐獨立生活柱石。調整心理狀態(tài)第16頁有趣計算HARDWORK(努力工作):H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%KNOWLEDGE(知識):K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%LUCK(好運):
L+U+C+K=12+21+3+11=47%調整心理狀態(tài)第17頁有趣計算MONEY(金錢):M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%LEADERSHIP(領導能力):L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5
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