廣東省深圳市南山區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期歷史期末試卷

機(jī)密★啟用前試卷類型：A

2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)歷史

注意事項(xiàng)：

L答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和學(xué)校填寫在答題卡上。

2.作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。

如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。答案不能答在試卷上。

3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)

位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求

作答無(wú)效。

4.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將答題卡交回。

第一部分選擇題（23小題，每小題2分，共46分）

下列各題的四個(gè)選項(xiàng)，只有一項(xiàng)符合題意。請(qǐng)你選出正確選項(xiàng)并用2B鉛筆在答題卡上將該題相對(duì)應(yīng)的答案

標(biāo)號(hào)涂黑。

1.下表是清朝18世紀(jì)末、19世紀(jì)初中英正當(dāng)貿(mào)易情況。英國(guó)為改變這種局面，19世紀(jì)20年代后直接采取的

做法是（）

貿(mào)易情況1795-1799年1830-1833年

英國(guó)輸華商品總值540萬(wàn)銀兩730萬(wàn)銀兩

中國(guó)輸英商品總值570萬(wàn)銀兩990萬(wàn)銀兩

A.大量走私鴉片B.發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng)C.要求五口通商D.中英協(xié)定關(guān)稅

2.“作為滿族談判者在1860年秋末同英國(guó)人打交道時(shí)，年輕的恭親王開始理解怎樣才能在內(nèi)憂外患的困境下

保存王朝的利益。當(dāng)聯(lián)軍從華北撤退時(shí)，英國(guó)獲準(zhǔn)開始在長(zhǎng)江的鎮(zhèn)江到漢口一段進(jìn)行貿(mào)易?！辈牧现杏?guó)進(jìn)行

貿(mào)易的“合法依據(jù)”是（）

A.《南京條約》B.《北京條約》C.《馬關(guān)條約》D.《辛丑條約》

3.“進(jìn)入南京之后，六朝綺羅金粉之地助長(zhǎng)了太平天國(guó)內(nèi)部的安富尊榮意識(shí)，隨之而來(lái)的是人間天國(guó)的封建

化……”下列選項(xiàng)中對(duì)“天國(guó)的封建化”理解正確的是（）

A.北伐西征后封建政權(quán)日益壯大B.天京事變表明統(tǒng)治集團(tuán)的腐敗

C.定都天京標(biāo)志建立封建政權(quán)D.推翻了清王朝封建專制統(tǒng)治

4.“不但一個(gè)王朝，而且一個(gè)文明看來(lái)已經(jīng)崩潰了，但由于十九世紀(jì)六十年代的一些杰出的人物的非凡努

力，它們終于死里求生，再延續(xù)了六十年?！辈牧显u(píng)述的事件（）

A.開啟了中國(guó)近代化進(jìn)程B.宣傳了民主科學(xué)的口號(hào)

C.目的是實(shí)行君主立憲制D.最終實(shí)現(xiàn)民主共和夢(mèng)想

5.美國(guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中表面奉行中立政策，實(shí)際卻站在日本那一邊。戰(zhàn)前默認(rèn)或慫恿日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)期間，美

國(guó)作為中日兩國(guó)的唯一調(diào)停者，一方面拒絕與歐洲國(guó)家聯(lián)合調(diào)停，為日本繼續(xù)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)減輕國(guó)際壓力，另一

方面勸說清政府接受日本的各項(xiàng)侵略要求，幫助日本實(shí)現(xiàn)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的。美國(guó)這一行徑旨在（）

A.借日本之手?jǐn)U大在華權(quán)益B.推行其“門戶開放”政策

C.鞏固美日兩國(guó)的同盟關(guān)系D.維護(hù)其在華的“勢(shì)力范圍”

6.著名學(xué)者金沖及曾提到：“作為一次具有相當(dāng)規(guī)模的思想運(yùn)動(dòng)和政治運(yùn)動(dòng)的興起，是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)強(qiáng)烈刺激下的

產(chǎn)物……這次運(yùn)動(dòng)把倡導(dǎo)新學(xué)和人們救亡的迫切要求緊緊聯(lián)結(jié)在一起?！薄斑@次運(yùn)動(dòng)”使中國(guó)（）

A.開啟了工業(yè)近代化探索B.結(jié)束慈禧封建專制統(tǒng)治

C.動(dòng)搖封建道德禮教地位D.受到一次深刻思想啟蒙

7.《只因鬼子鬧中原》揭貼中寫道“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船。大法國(guó)。心膽寒，英美德俄盡消

然。洋鬼子，盡除完。大清一統(tǒng)靖江山?！边@反映了義和團(tuán)（）

A.具有科學(xué)理論的指導(dǎo)B.以農(nóng)民為運(yùn)動(dòng)的主力

C.以反封建為主要目標(biāo)D.具有盲目排外的特點(diǎn)

8.“……提議將分散的革命力量組織成一個(gè)大團(tuán)體，協(xié)力從事反清革命。這個(gè)建議獲得一致贊成?！鄙衔闹械?/p>

“大團(tuán)體”是指（）

A.興中會(huì)B.光復(fù)會(huì)C.同盟會(huì)D.國(guó)民黨

9.從劉邦“非劉氏而王者，天下共擊之”到孫中山“敢有帝制自為者，天下共擊之”的歷史變遷，說明

（）

A.民主共和取代君主專制是歷史潮流B.專制與民主構(gòu)成傳統(tǒng)社會(huì)主要矛盾

C.杰出人物對(duì)歷史發(fā)展進(jìn)程起推動(dòng)作用D.封建專制制度長(zhǎng)期延續(xù)影響歷史進(jìn)程

10.《申報(bào)》曾評(píng)述說：“今之時(shí)局，略似春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)之分裂。中央政府之對(duì)于各省，猶東周之對(duì)于諸侯也，

南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶如諸侯相侵伐也?！辈牧现械摹敖裰畷r(shí)局”指的是（）

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B.八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)期C.北洋軍閥混戰(zhàn)時(shí)期D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期

11.大眾傳媒自誕生以來(lái)，記錄時(shí)代的變化，引領(lǐng)輿論導(dǎo)向，深刻影響著社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。下列媒體刊物中，反

映新文化運(yùn)動(dòng)思想解放潮流的是（）

D.鷗

12.2022年5月，習(xí)近平在慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年大會(huì)上寄語(yǔ)青年：”青年是社會(huì)中最有生

氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊(yùn)含著改造客觀世界、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的無(wú)窮力量”?；赝麣v史，103年

前的那些青年學(xué)子發(fā)出時(shí)代吶喊，推動(dòng)著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步?！蓖苿?dòng)著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步”是指（）

A.開啟了新民主主義革命B.懲辦了曹汝霖等賣國(guó)賊

C.拒絕在巴黎和約上簽字D.推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

13.下表反映了1922-1923年中共領(lǐng)導(dǎo)的工人運(yùn)動(dòng)，由此可知，中共早期的主要任務(wù)是（）

時(shí)間運(yùn)動(dòng)名稱

1922年1月香港海員大罷工

1922年9月安源路礦工人大罷工

1923年2月京漢鐵路工人大罷工

A.領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級(jí)革命B.組織領(lǐng)導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)

C.打倒北洋軍閥統(tǒng)治D.創(chuàng)建工人糾察隊(duì)伍

14.民國(guó)時(shí)期清華大學(xué)研究生李鴻槌的畢業(yè)證書走紅網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)證頒發(fā)時(shí)間為民國(guó)十五年，畢業(yè)證書的導(dǎo)師欄

里赫然寫著王國(guó)維、梁?jiǎn)⒊⒚焚O琦、趙元任等歷史名人，被網(wǎng)友驚呼為“史上最牛的畢業(yè)證”。與畢業(yè)證書

頒發(fā)同年發(fā)生的大事是（）

A.國(guó)民革命軍出師北伐B.黃埔軍校正式創(chuàng)建

C.國(guó)共第一次合作實(shí)現(xiàn)D.南京國(guó)民政府成立

15.深圳某學(xué)校擬組織寒假“弘揚(yáng)黨史精神”研學(xué)活動(dòng)，要去四個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地考察。其中前往我國(guó)西南地區(qū)

的考察團(tuán)，最合適的一個(gè)主題設(shè)計(jì)是（）

A.星星之火可以燎原B.三軍會(huì)師長(zhǎng)征勝利

C.開天辟地黨的誕生D.生死攸關(guān)歷史轉(zhuǎn)折

16.美國(guó)記者埃德加?斯諾在1935年底寫道：“中國(guó)正在蘇醒過來(lái)，在幾天的時(shí)間里，青年團(tuán)體在北平、上

海、廣州等大城市，像雨后春筍般產(chǎn)生，游行示威開始席卷全國(guó)。”他的這一記錄見證的是（）

A.九一八事變B.一二?九運(yùn)動(dòng)C.西安事變D.盧溝橋事變

17.史料一般分為第一手史料和第二手史料。前者是指接近或直接在歷史發(fā)生當(dāng)時(shí)所產(chǎn)生，可較直接作為歷史

根據(jù)的史料；后者是指經(jīng)過后人運(yùn)用第一手史料所作的研究及詮釋。如果要研究南京大屠殺，下列屬于第一

手史料的是（）

A.《南京浩劫：被遺忘的大屠殺》（張純?nèi)缰?997年）

B.《日本人為何選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)》（加藤陽(yáng)子著，2019年）

C.電影《南京！南京!》（陸川執(zhí)導(dǎo)，2009年）

D.日本“百人斬”新聞報(bào)道（1937年12月日本《東京日日新聞》）

18.據(jù)新聞媒體報(bào)道，在今年國(guó)慶期間，國(guó)人自發(fā)到上海四行倉(cāng)庫(kù)遺址祭奠烈士，緬懷英雄事跡。四行倉(cāng)庫(kù)保

衛(wèi)戰(zhàn)屬于淞滬會(huì)戰(zhàn)的最后一役。這場(chǎng)持續(xù)3個(gè)月的會(huì)戰(zhàn)，斃傷日軍4萬(wàn)多人，在國(guó)內(nèi)外產(chǎn)生重要影響，這場(chǎng)

會(huì)戰(zhàn)（）

A.打破了日本3個(gè)月滅亡中國(guó)的迷夢(mèng)B.形成了抗日民族的統(tǒng)一戰(zhàn)線

C.標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式進(jìn)入相持階段D.標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)正式開始

19.某年級(jí)學(xué)生在進(jìn)行歷史劇表演時(shí)選用了如圖所示的道具，依據(jù)圖片判斷，該歷史劇的主題可能是（）

中?局?二rhutRi]

A.五四風(fēng)云B.北伐凱歌C.長(zhǎng)征歲月D.抗日烽火

20.解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，面對(duì)國(guó)民黨軍的瘋狂進(jìn)攻和敵強(qiáng)我弱的實(shí)際情況，毛澤東提出了一個(gè)著名的論斷，大大鼓

舞了解放區(qū)軍民的斗志。這一論斷是（）

A.“政權(quán)是由槍桿子中取得”B.“一切反動(dòng)派都是紙老虎”

C.“中國(guó)既不能速勝，也不會(huì)亡國(guó)”D.“打過長(zhǎng)江去，解放全中國(guó)”

21.1947年9月，《中央關(guān)于徹底平分土地問題給中央工委的復(fù)示》中提出：“土地會(huì)議應(yīng)該采取徹底平分土地

的方針，將農(nóng)村中全部土地、山林、水利、平地以鄉(xiāng)為單位，山地以村為單位，除少數(shù)重要反動(dòng)分子本身

外，不分男女老少，在數(shù)量上（抽多補(bǔ)少），質(zhì)量上（抽肥補(bǔ)瘦）平均分配?！边@一做法（）

A.延續(xù)了抗戰(zhàn)時(shí)期的土地政策B.推動(dòng)解放戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段

C.加速了民主主義革命的勝利D.利于壯大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

22.二十世紀(jì)三、四十年代，《義勇軍進(jìn)行曲》《黃河大合唱》在人民群眾中廣為傳唱，這些歌曲反映的時(shí)代心

聲是（）

A.抗日救亡B.變法圖強(qiáng)C.扶清滅洋D.實(shí)業(yè)救國(guó)

23.下表是第一次世界大戰(zhàn)期間中國(guó)民族工業(yè)注冊(cè)數(shù)量統(tǒng)計(jì)表。該表說明了（）

時(shí)間注冊(cè)工廠數(shù)（家）

1913—1915124

1916—1919375

A.帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力卷土重來(lái)B.中國(guó)重工業(yè)獲得初步發(fā)展

C.中國(guó)民族工業(yè)獲得快速發(fā)展D.列強(qiáng)加快了對(duì)華資本輸出

第二部分非選擇題（2題，共24分）

24.為提升學(xué)生歷史學(xué)科素養(yǎng)，深圳市某學(xué)校組織開展了中學(xué)生“感受歷史”的實(shí)踐探究活動(dòng)課程，內(nèi)容如

下。閱讀內(nèi)容，回答問題。（12分）

【活動(dòng)一“考察”歷史遺跡】

歷史遺跡是歷史發(fā)展留下的痕跡。下面兩幅圖是中國(guó)近代歷史的重要見證之一。

圖1江南制造總局制炮廠圖2漢陽(yáng)鐵廠界碑

【活動(dòng)二“走進(jìn)”歷史人物】

19世紀(jì)末20世紀(jì)初，帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略日益加深，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，中國(guó)“遭逢數(shù)千年未有之

大變局?！?/p>

----摘編自《中外歷史綱要》

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圖3鄧世昌圖4康有為

【活動(dòng)三“觸摸”歷史文物】

文物是“活著”的歷史，講述著過去不為人知的往事。

笄青新

圖5民國(guó)開國(guó)紀(jì)念幣圖6《新青年》雜志

請(qǐng)回答：

（1）圖1、圖2歷史遺跡反映了中國(guó)近代的哪一重大事件？列舉這一事件先后提出的兩個(gè)口號(hào)，并結(jié)合所學(xué)

分析口號(hào)最終未能變成現(xiàn)實(shí)的根本原因。（4分）

（2）依據(jù)圖3及所學(xué)知識(shí)，寫出與鄧世昌相關(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng)名稱。任舉一例圖4歷史人物開展的民族救亡活動(dòng)。上

述兩位人物的活動(dòng)反映了中國(guó)近代哪一時(shí)代主題？（3分）

（3）請(qǐng)寫出圖5這個(gè)文物所見證的中國(guó)近代史的歷史事件，“民國(guó)開國(guó)”是在哪一年？依據(jù)圖6所反映的歷

史事件，列舉1名代表人物及其代表作（4分）

（4）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，中國(guó)近代化探索經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的歷程？（1分）

25.近代百年，風(fēng)云變幻，國(guó)共兩黨各顯風(fēng)流，書寫了那個(gè)時(shí)代最厚重的歷史篇章。閱讀材料，回答下列問

題。（12分）

材料國(guó)共兩黨關(guān)系決定了中國(guó)現(xiàn)代史的發(fā)展。第一次國(guó)共合作極大地推動(dòng)了中國(guó)的民主革命；第二次

國(guó)共合作打敗了日本侵略者；反之，每當(dāng)國(guó)民黨不顧國(guó)家、民族大義，發(fā)動(dòng)對(duì)共產(chǎn)黨和人民的圍剿、內(nèi)戰(zhàn)，

就會(huì)為中華民族帶來(lái)災(zāi)難。……國(guó)民黨應(yīng)當(dāng)以史為鑒，積極接受共產(chǎn)黨的建議，實(shí)現(xiàn)第三次國(guó)共合作，這才

能為自己和臺(tái)灣同胞帶來(lái)福祉。

——

摘編自汪景麗《試論國(guó)共關(guān)系對(duì)中國(guó)革命的影響》

（1）第一次國(guó)共合作推動(dòng)了國(guó)民革命的開展，依據(jù)所學(xué)回答雙方合作的政治基礎(chǔ)是什么？第一次合作破裂的

原因是什么？第二次國(guó)共合作取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，雙方曾在談判桌上“較量”，該

“較量”指的是什么歷史事件？該事件有何積極影響？（4分）

（2）從材料中提取信息，自擬一個(gè)論題并結(jié)合所學(xué)知識(shí)展開論述。要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，論證充分，

價(jià)值觀正確。（8分）

八上歷史答案

第一部分選擇題（共46分）

12345678910

ABBAADDCAc

11121314151617181920

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