大班語言公開課教案《聲音的故事》_第1頁
大班語言公開課教案《聲音的故事》_第2頁
大班語言公開課教案《聲音的故事》_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁大班語言公開課教案《聲音的故事》一、教學目標：1.能夠認知和學習一些日常生活中的聲音。2.能夠聽懂簡單的聲音故事并理解其中的意思。3.能夠模仿和表演相應的聲音。4.培養(yǎng)學生的語言表達能力和想象力。二、教學準備：投影儀、相關(guān)圖片、音頻文件、故事道具等。三、教學過程：1.熱身活動：聲音猜猜猜準備一些日常生活中常見的聲音音頻文件，比如電話鈴聲、風車聲、鳥叫聲等。教師播放其中一個聲音，讓學生猜出聲音的來源是什么。學生們可以提前準備一些答案，老師可以給予一些提示，最后學生猜出來后，老師可以播放相應的圖片或者視頻來驗證答案。2.導入新課：聲音的故事教師介紹今天我們要學習的話題是“聲音的故事”，聲音是日常生活中不可缺少的一部分，有很多聲音可以告訴我們很多事情。街上的汽車聲、鳥兒的歌唱、人們快樂的歡呼聲等等都是聲音的故事。我們要一起來聽一聽這些有趣的聲音故事。3.聽故事：《聲音的故事》教師播放一個關(guān)于聲音的故事音頻文件，這個故事可以是一個關(guān)于聲音的童話故事或者一個關(guān)于聲音的兒歌。故事中可以包含一些常見的聲音，比如手機鈴聲、打雷聲、叫喊聲等。學生們要認真聽，試著理解故事中的內(nèi)容和情節(jié)。4.理解故事：教師可以針對故事的內(nèi)容，提出一些簡單的問題，引導學生回答。比如：故事里有哪些聲音？聲音是怎么幫助人們的？5.模仿聲音：教師根據(jù)故事中的聲音，給學生一些示范，比如模仿手機鈴聲、打雷聲等。然后要求學生跟著老師一起模仿，嘗試不同的聲音。讓學生們發(fā)揮自己的想象力，盡量發(fā)出類似的聲音。6.表演小劇場：將學生分成小組，要求每個小組編寫一個簡短的小劇場劇本，劇本中要有不同的聲音，比如電話鈴聲、打鬧聲、警報聲等。學生們可以自由發(fā)揮，設計有趣的情節(jié)和對話。每個小組輪流上臺表演，其他同學要認真觀看和聆聽。7.小結(jié)和延伸：聲音的力量教師引導學生總結(jié)今天的課程，幫助學生理解聲音在生活中的作用和意義?？梢院蛯W生一起討論聲音的力量，比如聲音可以傳遞信息、表達情感等。學生們也可以分享一些日常生活中有趣的聲音故事。8.課堂結(jié)束。四、教學反思：本節(jié)課通過聽故事和模仿聲音的活動，讓學生們了解了一些日常生活中的聲音，培養(yǎng)了學生的觀察力和想象力，同時激發(fā)了學生學習語言和表達的興趣。教師在教學過程中要注

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論