廣西貴港市港南區(qū)2024年八年級物理第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

廣西貴港市港南區(qū)2024年八年級物理第二學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖甲所示，水平桌面上盛滿水的容器中放有一個鋼珠。把木塊輕輕放入容器中，木塊靜止時如圖乙所示。以下說法正確的是A．鋼珠不受浮力作用B．木塊受到的浮力大于鋼珠受到的浮力C．兩圖中容器對桌面的壓強相等D．兩圖中水對容器底的壓強不相等2．在塑料圓筒的不同高度處開三個小孔，當筒里灌滿水時，各孔噴出水的情況如圖所示，這表明液體內(nèi)部壓強（）A．與深度有關(guān) B．與密度有關(guān)C．與塑料圓筒粗細有關(guān) D．與容器形狀有關(guān)3．如圖所示，下列簡單機械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當提起同一重物時，最省力的是（）A． B．C． D．4．司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B．減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C．減小因汽車突然減速造成的傷害D．減小因汽車突然加速造成的傷害5．如圖所示，關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A．平面鏡成正立等大的虛像 B．放大鏡成倒立放大的實像C．人在陽光下的影子是由于光的折射形成的 D．看見勺子在水面處“折斷”是光的反射現(xiàn)象6．兩個相同的燒杯中分別裝滿了兩種不同的液體，把重力相同的甲、乙兩球分別輕輕放入兩杯液體，最后甲沉底，乙漂浮，如圖所示，甲、乙所受浮力相比（）A．甲所受浮力更大 B．乙所受浮力更大C．甲、乙所受浮力一樣大 D．不知道液體密度無法比較浮力大小7．對下列體育運動中的現(xiàn)象分析正確的是（）A．乒乓球被扣殺飛向?qū)Ψ?，是因為受到了慣性的作用B．籃球從空中落下，此過程中它的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明力的作用是相互的D．間排球豎直向上拋出，到最高點時速度為零，此時排球處于平衡狀態(tài)8．2019年青龍縣中考體育測試項目中，小徐同學拋出的實心球在空中運動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）A．拋出后在空中飛行，是因為受推力的作用B．拋出后繼續(xù)向前過程中，小徐同學仍對實心球做功C．運動到最高點時速度為0，受平衡力的作用D．拋出后空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用9．如圖所示,“舞獅”是我國傳統(tǒng)年俗活動，此時獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動說法正確的是A．獅子對支架的壓力和和獅子受到的重力是一對相互作用力B．獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對平衡力C．當獅子向上躍起時，獅子受到的是非平衡力D．獅子向上躍起后到達最高點的瞬間，受到的是平衡力10．小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快．其中途經(jīng)一段“S”形彎道時，如圖，他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應站的位置是圖中（）A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁11．關(guān)于一個中學生涉及到的一些物理量，下列描述中與實際相符的是A．一個中學生的質(zhì)量大約為50tB．一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500NC．一個中學生的人體密度約為1.0×103g/cm3D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.6×103Pa12．在國際單位制中，力的單位是（）A．瓦特 B．米 C．牛頓 D．秒二、填空題13．小金將長為0.6m、質(zhì)量可忽略不計的木棒擱在肩上,棒的后端A掛一個重40N的物體,肩上支點O離后端A的距離為0.2m,他用手沿豎直方向壓住前端B使木棒保持水平平衡,如圖所示,小金的質(zhì)量為50kg,則此時手壓木棒的壓力大小為________N．14．“青島號”導彈驅(qū)逐艦滿載時的排水量是4800t，它行駛在海面上受的浮力為___________N，當它從海洋駛?cè)腴L江時，浮力___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。15．工廠里經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是帶電體能夠吸引___________.用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近帶電小球A，小球A被排斥，小球A帶_____________電.16．如圖，是汽車修理廠常用的液壓千斤頂使用時應該用________(A或B)端來頂起汽車，此時pA________pB。(選填“>、<、=”)三、實驗題17．（8分）如圖所示是小明用圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水等，探究影響浮力大小因素實驗的示意圖(1)分析圖a、c、__________中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與物體浸人液體中的深度無關(guān)。(2)分析圖a、b、c中彈簧測力計的示數(shù)可知：浮力的大小與__________有關(guān)。(3)在探究浮力大小與物體的密度是否有關(guān)時，小明用__________相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗，在測量浮力時，應使它們浸沒在水中。(4)小明分析圖b、c得出，浮力的大小與圓柱體下表面所受液體壓強有關(guān)。而圖________的實驗卻推翻了小明的結(jié)論。18．（8分）在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時，某同學作了如圖所示的三個實驗，（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料_______來比較壓力作用效果的強弱。（2）比較_______兩圖所示實驗，說明：受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。（3）比較_______兩圖所示實驗，說明：_______時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。19．（8分）為了探究物質(zhì)的某種特性，某同學分別用甲、乙兩種不同的液體做實驗．實驗時，他用量筒和天平分別測出甲（或乙）液體在不同體積時的質(zhì)量．下表記錄的是實驗測得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量與體積的比值．物質(zhì)實驗序號體積/cm3質(zhì)量/g(質(zhì)量/體積)/g·cm-3甲1591.80210181.80315271.80乙4540.8051080.80615120.80（1）分析下表中實驗序號1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6）的體積與質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系，可歸納出的結(jié)論是：______________．（2）分析下表中實驗序號1與4（或2與5、3與６），可歸納得出的結(jié)論是：__________．（3）分析下表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系，可歸納得出的結(jié)論是：_______．四、作圖題20．（8分）如圖是釣魚竿的示意圖，以O(shè)點為支點，請畫出作用力F1、F2的力臂。21．（8分）如圖所示，作出F1的力臂l1。（________）五、計算題22．（10分）公交公司最近更換了一批新型混合動力公交車，在進行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù)：新型公交車總質(zhì)量為4×103kg，車勻速行駛時所受阻力是總重的0.5倍，公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，2min內(nèi)行駛了1200m（g=10N/kg）。求：(1)該公交車的牽引力；(2)重力做了多少；(3)公交車在2min內(nèi)牽引力所做功及功率各是多少？23．（12分）（2017邵陽卷）重為8N的物體掛在彈簧測力計下面，浸沒到如圖所示圓柱形容器的水中，此時彈簧測力計的示數(shù)為6N，已知容器底面積為100cm2。求：（1）物體受到的浮力_______；（2）物體的密度_____；（3）物體浸沒水中后，容器對水平桌面增大的壓強____。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．鋼珠浸沒在水中，排開了一定體積的水，會受浮力作用，故A錯誤；B．由可知，浮力與液體密度和排開水的體積有關(guān)，因不知道木塊和鋼珠排開水的體積關(guān)系，故無法比較木塊和鋼珠受到的浮力關(guān)系，故B錯誤；C．兩圖中容器對桌面的壓力等于容器、水和物體的總重力；根據(jù)阿基米德原理分析，乙圖中減少的水的重力，即為木塊排開水的重力，而木塊漂浮，則，所以，即木塊的重力等于排開水的重力即溢出水的重力；則兩圖中容器對桌面的壓力相等，底面積相同，由可知，兩圖中容器對桌面的壓強相等，故C正確；D．已知容器中裝滿水，把木塊輕輕放入容器中，雖然有水溢出，但水的深度不變，由可知，兩圖中水對容器底的壓強相等，故D錯誤；故選C。2、A【解析】

根據(jù)圖像，小孔的深度不同，水流噴出的遠近不同，小孔深度越深，水噴的越遠，說明壓強越大。反映液體壓強和深度有關(guān)，A符合題意。3、A【解析】

A．由圖可知，動力臂是阻力臂的4倍，所以拉力F1＝G；B．由圖可知，定滑輪不省力，所以拉力F2＝G；C．設(shè)斜面的高度為h，斜面長度為s，則＝sin30°＝，由功的原理可得，F(xiàn)3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，所以拉力F4＝G，綜上可知，當提起同一重物時，最省力的是A．4、C【解析】

AB．汽車和司機的質(zhì)量是一定的，有無安全帶，汽車行駛速度大小，汽車和司機的慣性都不變。不符合題意；C．司機原來和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而司機由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護作用。符合題意；D．司機原來和車一起向前運動，突然加速時，司機由于具有慣性，會向后運動，座椅可以對實際起到保護作用。此時安全帶不起作用。不符合題意。故選C。5、A【解析】試題分析：平面鏡成的像是正立、等大的虛像，A對；放大鏡成正立、放大、虛像，B錯；人在陽光下的影子是由于光沿直線傳播形成的，C錯；看見勺子在水面處“折斷”是光的折射現(xiàn)象，D錯．【考點定位】光現(xiàn)象6、B【解析】

甲在液體中沉底，則甲在該液體中浮力小于重力，即；乙在液體中漂浮，則乙所受浮力等于重力，即；因為甲、乙兩球重力相同，所以乙所受浮力大于甲所受浮力。故選B。7、C【解析】

A．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A錯誤；B．物體的重力勢能由物體的質(zhì)量與高度決定，物體的動能由物體的質(zhì)量與速度決定；藍球從高處落下的過程中，高度下降，速度增加，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；故B錯誤；C．用腳踢足球時，腳有疼痛感，說明球?qū)δ_也施加了力，這個現(xiàn)象表明：物體間力的作用是相互的，故C正確；D．平衡狀態(tài)指的是合力為零的狀態(tài)，小球在整個的過程中始終受到重力的作用，合力不為零，不是平衡狀態(tài)，故D錯誤．故選C．8、D【解析】

A．實心球拋出后還能在空中飛行，是因為實心球具有慣性，故A錯誤；B．實心球拋出后繼續(xù)向前運動的過程中，由于不再受到小徐同學的推力，所以小徐同學此過程中沒有對實心球做功，故B錯誤；C．由實心球的運動軌跡可知，球運動到最高點時還具有水平方向的速度，所以此時速度并不為0，故C錯誤；D．實心球拋出后，空中飛行過程中運動狀態(tài)不斷改變，因為受重力的作用，故D正確。故選D。9、C【解析】

A、獅子對支架的壓力和獅子受到的重力，二力方向都向下，不是相互作用力，故A錯誤；B、獅子受到的重力和支支架受到獅子的壓力，二力方向都向下，不是一對平衡力；獅子受到的重力和支架對獅子的支持力才是一對平衡力；故B錯誤；C、當獅子向上躍起時，運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到的是非平衡力；故C正確；D、獅子向上躍起后到達最高點的瞬間，只受到重力作用，故受到的是非平衡力；故D錯誤；故選：C?！军c睛】平衡力與相互作用力的判斷是個難點，平衡力是作用在一個物體上的力，而相互作用力作用于兩個物體，兩對力的大小都相等，方向都相反，也都作用在一條直線上。10、C【解析】

由圖可知，當車在路上行駛時，如果車失去控制，由于慣性，車將會沿原來運動的方向沖出，即會沖到圖中的甲區(qū)和丁區(qū)，故人在乙區(qū)或丙區(qū)是安全的。故選C。11、B【解析】

A．一個中學生的質(zhì)量大約為50kg，50t相差太遠，A不符合題意；B．一個中學生的質(zhì)量大約為50kg，受到的重力約為500N，人在水中幾乎處于懸浮狀態(tài)，故一個中學生在水中游泳時受到水的浮力約為500N，B符合題意；C．人的密度與水的密度差不多，故一個中學生的人體密度約為1.0×103kg/m3，C不符合題意；D．一個中學生站在水平地面上對地面的壓強約為1.0×104Pa到1.5×104Pa，D不符合題意。12、C【解析】

在國際單位制中，力的單位是牛頓，牛頓的符號為N。故選C。二、填空題13、20【解析】

(1)以O(shè)為支點，動力為手對木棒B端的壓力F，阻力為物重G，根據(jù)杠桿的平衡條件有：F×OB＝G×OA，即：F×(0.6m?0.2m)＝40N×0.2m，所以：F＝20N；即手壓木棒的壓力大小為20N．14、4.8×107不變【解析】

第一空．由于滿載時的排水量為滿載時排開水的質(zhì)量，所以，阿基米德原理知道，“青島號”

導彈驅(qū)逐艦受的浮力是：

F浮=G排=m排g=4800×103kg×10N/kg=4.8×107N；第二空．由于輪船在海洋、長江上都是漂浮，且自重不變，所以，輪船在海上和在長江上受到的浮力都等于自重，即當它從海洋駛?cè)腴L江時，浮力不變。15、輕小物體負【解析】

第一空．空氣中的浮塵等都是輕小物體，帶電體能夠吸引輕小物體，因此通電的金屬板可以用來吸附浮塵；第二空．毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，橡膠棒靠近帶電小球A，小球A被排斥，由同種電荷互相排斥可知小球A帶負電。16、B=【解析】

第二空．根據(jù)帕斯卡原理，液體能夠大小不變的傳遞壓強，所以A、B活塞壓強相等，即pA=pB。第一空．由圖可知SA＜SB，由F=pS可知，A端用一個很小的力，就可以把千斤頂壓下來，B端就可以產(chǎn)生一個很大的力，把汽車頂起來。所以千斤頂使用時應該用B端來頂起汽車。三、實驗題17、d物體排開的體積體積d【解析】

第一空．探究浮力與浸入深度關(guān)系，則除深度不同外其他條件應均相同，則應分析圖a、c、d；第二空．a(chǎn)、b、c三圖除排開體積不同，其他條件均相同，則可知浮力大小與物體排開液體體積有關(guān)；第三空．探究與物體密度的關(guān)系，則除了密度不同其他條件應均相同，故應使用體積相等的鋼、鐵圓柱體各個做實驗；第四空．由公式圖d下表面所受壓強大于圖c下表面壓強，但浮力相同，故可推翻小明的結(jié)論。18、形變的程度A、BA、C壓力相同【解析】

第一空．本實驗中，將磚塊放在泡沫塑料上，若磚塊被壓的形變程度越大，說明磚塊對泡沫的壓力作用效果越強。所以通過觀察三次實驗時泡沫塑料形變的程度來比較壓力作用效果的強弱。第二空．要說明“受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯”，應選擇受力面積相同、壓力不同的兩次實驗來進行比較。故應比較A、B兩圖實驗。要說明“受力面積越小，壓力作用效果越明顯”，應控制壓力相同，改變受力面積來進行探究，即應選擇壓力相同、受力面積不同的兩次實驗來進行比較。故應比較A、C兩圖所示實驗，可以說明壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。第三空．比較A、C兩圖所示實驗，第四空．說明：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。19、同種物質(zhì)地質(zhì)量與體積成正比體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值不同【解析】

(1)通過觀察分析表中數(shù)據(jù)1與2（2與3、1與3）或4與5（5與6、4與6），發(fā)現(xiàn)不論是甲物質(zhì)還是乙物質(zhì),在取不同的體積時,測得的質(zhì)量都會隨之發(fā)生同倍數(shù)的改變,從而得出同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比；(2)分析上表中實驗序號1與4（或2與5、3與６），甲、乙兩種物質(zhì),體積相同，質(zhì)量不同，故可得出結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同．(3)比較實驗1、2、3或4、5、6，可