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江蘇省南通港閘區(qū)五校聯考2024年物理八年級下冊期末綜合測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.下列事例中,可以用“通過增大壓力從而增大摩擦力”解釋的是()A.家里的沙發(fā)做得寬而大 B.輪滑鞋下裝有多個小輪子C.拔河比賽時,用力握緊繩子 D.鞋子底上的花紋做的很深2.實驗課上,小華用彈簧測力計水平拉一木塊在水平桌面上做勻速直線運動(如圖),設彈簧測力計對木塊的拉力為F,木塊重為G,木塊對桌面的壓力為,桌面對木塊的支持力為N,木塊受到的滑動摩擦力為f,下列說法中正確的是()A.F與f是一對平衡力 B.G與是一對平衡力C.G與N是一對相互作用力 D.F與G是一對相互作用力3.如下圖所示的實例中,屬于增大壓強的是A.在鐵軌下面鋪枕木B.大型載重車裝有很多車輪C.書包背帶做得較寬D.切熟雞蛋的鋼絲很細4.清晨,雙月湖畔集聚了很多釣魚愛好者,若某位師傅不小心把水桶弄進水里,撈上桶時發(fā)現桶里帶些水。在打撈水桶的過程中,下列所述中屬于有用功的是()A.把桶中水提高所做的功 B.把桶提高做的功C.提桶和桶中的水做的功 D.手對繩子拉力做的功5.一支試管中裝有某種液體,在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時,管內液體質量保持不變,則試管底部受到液體的壓強A.甲位置最小 B.乙位置最小C.丙位置最小 D.三個位置一樣大6.2018年4月12日上午,中央軍委在南海海域隆重舉行海上閱兵。此后,察看了遼寧艦殲﹣15飛機起飛訓練,轟鳴聲中,4架戰(zhàn)機先后騰空而起,直插云霄,在飛機起飛后,航母所受的浮力和壓強的變化情況分別是A.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強變大B.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強變小C.航母所受的浮力變大,艦底所受的壓強變小D.航母所受的浮力變小,艦底所受的壓強變大7.如圖所示,作用在物體上的兩個力,其中屬于平衡力的是()A. B. C. D.8.下列現象中,利用大氣壓工作的是()A.用高壓鍋煮飯 B.用塑料吸管吸飲料C.用注射器將藥液注入病人體內 D.用電吹風吹干濕頭發(fā)二、多選題9.小青做雞蛋懸浮的實驗時,先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法正確的是()A.鹽水的密度不斷減小 B.雞蛋排開鹽水的體積保持不變C.甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等 D.鹽水對燒杯底的壓強逐漸變大10.托里拆利實驗裝置中,下列哪種情況能使玻璃管內外水銀面的高度差發(fā)生變化()A.將管傾斜 B.將玻璃管變粗C.玻璃管內有氣泡 D.外界大氣壓發(fā)生變化三、填空題11.小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱,在水平地面上做勻速直線運動。當物體被推動2m時,重力對物體做的功_____J。12.一群學生準備過馬路時,一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車的_______________(選填“慣性”或“運動狀態(tài)”)突然發(fā)生改變,沖向正要過馬路的學生。危險瞬間,本可以躲開逃生的女教師張麗莉,奮不顧身用力將學生推向一旁,由于力的作用是_________的,她自己卻倒向另一旁,發(fā)生不幸,被譽為“最美女教師”。13.如圖所示,密閉燒瓶中的水剛停止沸騰,現將注射器的活塞向外拉,觀察到的現象是_____,這個現象說明瓶內氣壓減小時,沸點_____(升高/降低/不變);若將燒瓶倒置,可在瓶底澆_____(冷/熱)水,也能使燒瓶中的水出現相同的現象.14.停止蹬車后,行駛在水平路面上的自行車仍能向前運動一段距離,這是因為自行車具有_________;輪胎表面有凹凸不平的花紋,這是通過增大_________來增大摩擦力;自行車上有寬大的座墊,目的是為了_________(填“增大”或“減小”)壓強。15.如圖所示是我國國產航母,航母的排水量是6.5萬噸,則航母在海水中正常行駛時受到的最大浮力為________N,航母在執(zhí)行任務時,從航母上起飛了15架殲-15型艦載機,此時航母受到的浮力將________(選填“增大”“減小”或“不變"),此時航母將________(填“上浮”或“下沉")一些。(g=10Nkg)16.小華用100N的水平推力,推著重500N的木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m,木塊受到的摩擦力是________N,推力做功________J,重力做功________J。四、作圖、實驗探究題17.下面圖是未裝配好的滑輪組,請在圖中畫出滑輪組的繞繩方法,要求使用該滑輪組提升重物時最省力.(____)18.(1)高速度的中國高鐵是中國制造邁向中國創(chuàng)造的重要標志,其以快速、平穩(wěn)、舒適為世界所稱道。如圖,在水平行駛的高鐵上,一枚硬幣穩(wěn)穩(wěn)的立在窗臺上。請做出硬幣豎直方向受力的示意圖(O為重心)(____)。(2)根據光的反射定律和折射定律,在圖中畫出反射光線和折射光線的大概位置(____)。(3)請在圖中作出兩條入射光線經凹透鏡折射后的折射光線(____)。(4)如圖所示,杠桿在拉力F的作用下處于平衡狀態(tài),請在圖中作出拉力F的力臂l(____)。19.(10分)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小明同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平桌面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.(1)要探究動能大小與物體質量的關系應使鐵球到達底部的________相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是________.(2)由甲、丙兩次實驗可以得出的結論是________.(3)該實驗是通過觀察________來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.下面的三個實例中也采用這種研究方法的是________.A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比B.用磁感線來描述磁場C.探究電功大小與哪些因素有關,通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少(4)若桌面過于光滑,則________(選填:“更利于”、“不利于”)探究得出結論.五、計算題20.(6分)一根輕質木桿,在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上,如圖所示。當在B點施加豎直向下的力F=30N作用時,木桿恰能在水平位置處于平衡狀態(tài)。已知OA=15cm,OB=5cm,則重物對水平地面的壓力為多少?(請畫出m受力的示意圖)21.(6分)如圖所示,放置在水平地面上的平底薄壁容器重10N,底面積0.01m2,內裝40N的水,水深0.15m?,F將重為17.8N的實心銅塊系在彈簧測力計掛鉤上,并把它完全浸沒于容器內的水中(水未溢出,銅塊未接觸容器底部ρ銅=8.9×103kg/m3)。求:(1)銅塊未放入水中時,容器底部受到水的壓力是多少?(2)銅塊完全浸沒于水中后,彈簧測力計的示數是多少?(3)銅塊完全浸沒于水中后,容器對水平地面的壓強是多少?
參考答案一、單選題1、C【解析】
A.家里的沙發(fā)做得寬而大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強,故A不符合題意;B.輪滑鞋下裝有多個小輪子,是用滾動摩擦代替滑動摩擦,屬于減小摩擦,故B不符合題意;C.拔河比賽時,用力握緊繩子,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C符合題意;D.鞋子底上的花紋做的很深,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選C。2、A【解析】
A.F與f是作用在同物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故A正確;B.G與作用在兩個物體上,方向相同,故不是一對平衡力,故B錯誤;C.G與N是作用在同一物體上的兩個力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故C錯誤;D.F與G不是作用在一條直線,大小也不相同,故不是一對相互作用力,故D錯誤。故選A。3、D【解析】
A.鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時,增大受力面積減小對路基的壓強,保護路基.不符合題意.B.大型載重車裝有很多車輪,是在壓力一定時,增大受力面積減小對路基的壓強,保護路基.不符合題意.C.書包帶較寬是在壓力一定時,增大受力面積減小書包對肩膀的壓強,背書包時舒服些.不符合題意.D.切熟雞蛋的鋼絲很細是在壓力一定時,減小受力面積來增大雞蛋的壓強,容易把雞蛋切開.符合題意.4、B【解析】
ABC.我們的目的就是為了把水桶提上來,所以對水桶做的功為有用功,但水桶里面有一些水,又不得不對水做功,所以對水做的功為額外功,故AC不符合題意,B符合題意;D.手對繩子拉力做的功,包括對水做的功、對桶做的功、對繩子做的功,為總功,故D不符合題意。5、A【解析】
管內液體質量保持不變,如圖所示的甲、乙、丙三種位置時,丙深度最大,根據p=ρgh可知,在密度一樣時,甲底部受到的壓強最小。故選A.6、B【解析】
飛機飛離“遼寧艦”甲板后,重力減小,但航母還是漂浮,浮力等于重力,所以受到的浮力減??;由阿基米德原理可知排開水的體積減小,將上浮一些,吃水深度減小,根據液體壓強公式可知,艦底所受的壓強變小。故選B。7、C【解析】
二力平衡的兩個力滿足大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上。A.兩力沒有作用在同一直線上,不是平衡力,故不符合題意;B.兩力沒有作用在同一物體上,不是平衡力,故不符合題意;C.兩力滿足大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,故符合題意;D.兩力大小不同,不是平衡力,故不符合題意。故選C。8、B【解析】
A.用高壓鍋煮飯,是利用了液面上方氣壓增大,液體沸點升高的原理,并不是利用大氣壓來工作,故A不符合題意;B.吸管吸飲料時,是先把吸管內的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進吸管里,故B符合題意;C.把藥液注入病人體內,是靠活塞推進產生的壓強,不是利用大氣壓強,故C不符合題意;D.用電吹風機吹干濕頭發(fā),是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面,加快了頭發(fā)上水分的蒸發(fā),不是利用大氣壓,故D不符合題意。故選B。二、多選題9、ACD【解析】
A.由題知,燒杯中裝有濃鹽水,向杯中添加清水,因清水的密度小于濃鹽水的密度,所以往杯中加入適量清水后,鹽水的密度變小,故A正確;B.雞蛋由漂浮到懸浮,雞蛋排開鹽水的體積保持變大,故B錯誤;C.雞蛋由漂浮到懸浮,都處于平衡狀態(tài),則雞蛋受到的浮力都等于雞蛋的重力,所以甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等,故C正確;D.圖中燒杯為柱形容器,且雞蛋分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),則鹽水對燒杯底的壓力等于鹽水和雞蛋的總重力,所以往杯中加入適量清水,鹽水對燒杯底的壓力增大,根據p=可知鹽水對燒杯底的壓強增大,故D正確。故選ACD。10、CD【解析】
AB.在做托里拆利實驗時,外界大氣壓強等于玻璃管內水銀柱所產生的壓強,只要外界大氣壓不變,管內外水銀面的高度差就不變,改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度都不能影響到管內外水銀面的高度差,故AB不符合題意;
C.當管子內進入少量空氣,外界大氣壓強等于管內水銀柱所產生的壓強加氣泡產生的壓強,故玻璃管內外水銀面的高度差將減少,故C符合題意;
D.當外界大氣壓發(fā)生變化時,玻璃管內水銀柱產生的壓強發(fā)生變化,水銀面的高度差將發(fā)生變化,故D符合題意。三、填空題11、0【解析】
木箱在水平地面上做勻速直線運動,重力的方向豎直向下,在重力的方向木箱沒有通過距離,所以重力不做功,即重力對物體做的功0J。12、運動狀態(tài)相互【解析】
根據力的作用效果和力的作用相互的特點解答。(1)力可以改變物體的運動狀態(tài),而慣性是物體的屬性,只與質量有關,所以力不能改變物體的慣性。所以一輛客車突然失控沖了過來,與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車的運動狀態(tài)突然發(fā)生改變,沖向正要過馬路的學生。(2)因為力的作用是相互的,張麗莉在對學生施力的同時,學生也向她施力,這個力的作用效果使她倒向另一邊.【點睛】注意對慣性的理解,慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質,慣性大小只與質量有關,是物體最基本的屬性之一,注意能用慣性解釋生活中的現象。13、水再次沸騰降低冷【解析】
停止沸騰后將注射器的活塞向外拉,使得瓶內氣體壓強減小,氣壓越低沸點越低,當沸點降低到液體當前溫度以下時液體就再次沸騰了;向瓶底澆冷水,瓶內水蒸氣液化,使得瓶內氣體壓強減小,沸點降低,當沸點降低到液體當前溫度以下時液體也可以再次沸騰。第一空.水再次沸騰;第二空.降低;第三空.冷。14、慣性接觸面的粗糙程度減小【解析】
[1]即使沒有動力,原來運動的物體由于慣性,要保持原來的運動狀態(tài),仍能繼續(xù)前進。[2]凹凸不平的花紋,增大了輪胎表面的粗糙程度,而在其他情況都相同的情況下,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。[3]在壓力相同的情況下,受力面積越大,物體間的壓強越小。15、6.5×108減小上浮【解析】
[1]航母在海水中正常行駛時受到的最大浮力等于排開水的重力航母所受到的浮力為。[2][3]航母所受的的浮力大小等于自身的重力,航母在執(zhí)行任務時,從航母上起飛了15架殲-15型艦載機,此時航母的重力減小了,受到的浮力也將減小,浮力減小,排開水的體積就會減小,因此航母將會上浮一些。16、10010000【解析】
第一空.木塊在水平地面上做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),水平推力與摩擦力是一對平衡力,大小相等,所以,木塊受到的摩擦力是100N;第二空.由W=Fs知道,推力做功是:
;第三空.木塊在水平地面上做勻速直線運動了10m,沒有在重力的方向上移動距離,所以重力不做功,即重力做功0J。四、作圖、實驗探究題17、【解析】
由一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組,最多能繞出由3段繩子承擔物重,繩子的股數越多越省力,如圖所示:18、【解析】
[1]硬幣在豎直方向受到重力和桌面的支持力[2]光發(fā)生反射時,反射角等于入射角;光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角[3]入射光線射向凹透鏡對面的焦點,折射光線和主光軸平行;經過凹透鏡光心的光線不改變傳播方向[4]過支點作力F作用線的垂線,垂線段的長度即為拉力F的力臂l19、速度讓鐵球從斜面的同一高度下滑質量相同時,速度越大,動能越大紙盒移動的距離C不利于【解析】(1)要探究動能大小與物體質量的關系,應保持小球的速度相同,質量不同,所以應使質量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下;
(2)由圖示實驗可知,甲、丙兩次實驗,球的質量相同,甲滾下的高度大于丙滾下的高度,甲將紙盒推動得更遠,說明球的動能更大,所以可得:質量相同的物體,運動速度越大,它具有的動能就越大;
(3)該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的,這種方法是轉換法;
A.認識電壓時,我們可以用水壓來類比,用的是類比
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