小班美術(shù)課教案《糖果爸爸》

第頁共頁小班美術(shù)課教案《糖果爸爸》教案名稱：糖果爸爸教學(xué)目標(biāo)：1.能夠理解故事《糖果爸爸》的主題和情節(jié)。2.能夠運用美術(shù)元素和技巧，通過繪畫表達(dá)故事中的人物形象和場景。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高他們的繪畫技巧和審美能力。教學(xué)內(nèi)容和重難點：1.故事《糖果爸爸》的講解和分析。2.通過繪畫表達(dá)故事中的人物形象和場景。3.觀察練習(xí)和繪畫實踐。教學(xué)準(zhǔn)備：1.故事《糖果爸爸》的課件或教材。2.繪畫工具和材料，如彩色鉛筆、彩色油畫棒、紙張等。3.學(xué)生的繪畫作品展示區(qū)域。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.歡迎學(xué)生并簡要介紹今天的課程內(nèi)容。2.提問學(xué)生是否聽說過《糖果爸爸》這個故事，鼓勵他們談?wù)撟约簩@個故事的印象。Step2：故事講解和分析（15分鐘）1.使用課件或教材呈現(xiàn)故事《糖果爸爸》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解故事的情節(jié)和主題。2.分析故事中的主要人物形象和場景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注細(xì)節(jié)和表現(xiàn)手法。Step3：觀察練習(xí)（15分鐘）1.給學(xué)生準(zhǔn)備一些相關(guān)的圖片或照片，例如父子互動、糖果等，讓他們觀察并描述其中的細(xì)節(jié)。2.引導(dǎo)學(xué)生提出與故事相關(guān)的觀察和想法，鼓勵他們用繪畫表達(dá)這些觀察和想法。Step4：繪畫實踐（30分鐘）1.提供繪畫工具和材料，讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察和想法進(jìn)行繪畫實踐。2.鼓勵學(xué)生嘗試不同的繪畫技巧和風(fēng)格，幫助他們表達(dá)故事中的人物形象和場景。Step5：學(xué)生作品展示和反思（15分鐘）1.學(xué)生將自己的繪畫作品展示在指定的區(qū)域，并互相欣賞和討論。2.引導(dǎo)學(xué)生回顧整個繪畫過程，分享他們的體驗和感受，思考自己在繪畫中的進(jìn)步和不足之處。Step6：課堂總結(jié)（5分鐘）1.概括今天課堂的內(nèi)容和學(xué)習(xí)收獲。2.鼓勵學(xué)生繼續(xù)保持繪畫的習(xí)慣，提高自己的繪畫技巧和表達(dá)能力。擴(kuò)展活動：1.邀請學(xué)生將自己的繪畫作品在學(xué)?；蛏鐓^(qū)的美術(shù)展覽中展示。2.組織學(xué)生合作創(chuàng)作一幅大型繪畫作品，以《糖果爸爸》為主題。評估方法：1.觀察學(xué)生在課堂上的參與程度和表現(xiàn)，包括對故事理解的回答和繪畫實踐的投入。2.評價學(xué)生的繪畫作品，包括表達(dá)能力、繪畫技巧和審美價值。教學(xué)反思：《糖果爸爸》是一個溫暖感人的故事，可以引起學(xué)生對家庭和親情的思考。通過教學(xué)，學(xué)生不僅能夠理解故事的情節(jié)和主題，還能通過繪畫表達(dá)自己對故事的理解和感受。在教學(xué)過程中，我會盡量引導(dǎo)學(xué)生開展思考和討論，促進(jìn)他們的創(chuàng)造