2023年全國職業(yè)教育法知識題庫及答案

2023年全國職業(yè)教育法知識題庫及答案

一、選擇題

1.根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，職業(yè)教育是指

為適應(yīng)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，培養(yǎng)和提高各級各類勞動

者職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)造能力的教育。以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育的主

要類型

A、中等職業(yè)教育

B、高等職業(yè)教育

C、成人職業(yè)教育

D、初等職業(yè)教育

正確答案：D

2.職業(yè)教育的分類中，中等職業(yè)教育的主要對象是誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：C

3.根據(jù)職業(yè)教育發(fā)展的需要，國家實(shí)施了多種方式和

措施用以支持職業(yè)教育，以下哪項(xiàng)不屬于這些支持方式和措

施的范疇

A、發(fā)放獎學(xué)金、助學(xué)金等資助性教育經(jīng)費(fèi)

B、減免職業(yè)教育學(xué)雜費(fèi)

C、建設(shè)現(xiàn)代化職業(yè)教育設(shè)施

D、施行教育強(qiáng)制性政策。

正確答案：D

4.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)

A、負(fù)責(zé)職業(yè)技能鑒定規(guī)章制度的制訂和修訂

B、開展職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)

C、組織和實(shí)施職業(yè)技能鑒定

D、推廣職業(yè)技能鑒定。

正確答案：B

5.職業(yè)院校教師的招聘資格條件包括下列哪些

A、具有本科及以上學(xué)歷

B、具有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)

c、取得中級以上職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級認(rèn)證證書

D、具有從事本專業(yè)工作的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

E、具有政治素質(zhì)、職業(yè)道德、教學(xué)水平和身體條件等

符合崗位要求的基本條件

F、具有取得博士學(xué)位的資格

正確答案：A、B、C、D、E

6.以下哪種行為在職業(yè)教育活動中是禁止的

A、故意擾亂學(xué)習(xí)秩序

B、擅自進(jìn)入或損毀職業(yè)教育場所設(shè)施

C、燃放煙花爆竹

D、私自招生或不按規(guī)定報(bào)名、選課和交費(fèi)等。

正確答案：A、B、C、D

7.職業(yè)院校學(xué)生的主要權(quán)利包括以下哪幾個(gè)方面

A、學(xué)習(xí)權(quán)利

B、身體健康權(quán)利

C、地位平等權(quán)利

D、培養(yǎng)教育權(quán)利

E、經(jīng)濟(jì)支配權(quán)利

正確答案：A、B、C、D

8.職業(yè)技能鑒定分為職業(yè)資格鑒定和職業(yè)技能等級鑒

定兩種類型，它們之間的區(qū)別在于

A、鑒定標(biāo)準(zhǔn)不同

B、鑒定用途不同

C、鑒定方式不同

D、鑒定對象不同

正確答案：B

9.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育法規(guī)定的中等職業(yè)教育的

主要任務(wù)

A、提高學(xué)生就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力

B、培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者

C、培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的意識和能力

D、切實(shí)提高學(xué)生道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平。

正確答案：D

10.職業(yè)技能鑒定的基本原則是

A、公正、公平

B、互惠互利

C、競爭優(yōu)勝

D、效率至上

正確答案：A

1L根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，以下哪項(xiàng)不

屬于職業(yè)技能教育的形式

A、學(xué)徒制培訓(xùn)

B、工作崗位培訓(xùn)

C、社區(qū)教育

D、在線遠(yuǎn)程教育

正確答案：C

12.職業(yè)院校的分類主要根據(jù)以下哪些因素

A、學(xué)歷層次

B、辦學(xué)類型

C、專業(yè)設(shè)置

Ds招生對象

E、辦學(xué)規(guī)模

正確答案：A、B、C、D、E

13.職業(yè)院校學(xué)生的主要義務(wù)包括以下哪幾個(gè)方面

A、遵守學(xué)校規(guī)章制度

B、認(rèn)真學(xué)習(xí)知識和技能，完成學(xué)業(yè)任務(wù)

C、維護(hù)職業(yè)院校的聲譽(yù)和形象

D、尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相關(guān)心、幫助

E、熱愛社會主義祖國，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和道德底線

正確答案：A、B、C、D、E

14.職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)具備的資格條件包括以下哪些方面

A、具有獨(dú)立法人資格

B、具有從事職業(yè)技能鑒定的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)能力

C、在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)設(shè)有鑒定機(jī)構(gòu)或鑒定點(diǎn)

D、有完備的鑒定設(shè)施和設(shè)備，以及符合鑒定需要的技

術(shù)人員和管理人員。

E、具有專業(yè)的鑒定師資，其中必須有高級職稱、高級

技師或者其他相應(yīng)職業(yè)資格

F、具備從事職業(yè)技能鑒定的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障。

正確答案：A、B、C、D、E、F

15.職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)活動時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循以下要求：

A、依法合規(guī)操行，確保培訓(xùn)質(zhì)量

B、以學(xué)生就業(yè)為唯一目的

C、以贏利為主要目的

Ds不違反社會公德和職業(yè)道德

正確答案：A、D

16.

根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)技能

競賽的目的

A、拓寬學(xué)生的知識視野，增強(qiáng)綜合素質(zhì)

B、提高學(xué)生的職業(yè)技能和創(chuàng)新意識

C、推廣新技術(shù)、新工藝、新材料等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

D、選拔優(yōu)秀人才并授予職業(yè)資格證書。

正確答案：D

17.以下哪些條件是職業(yè)院校招生對象的基本要求

A、具備初中以上學(xué)歷或同等學(xué)歷

B、年齡符合所報(bào)專業(yè)的有關(guān)規(guī)定

C、基本身體條件符合所報(bào)專業(yè)的要求

D、參加政治考核合格

E、具有特殊技能或文藝特長者，如具有省級及以上的

榮譽(yù)稱號或獲得過國家級以上比賽前三名，可參照有關(guān)政策

和規(guī)定給予特殊加分。

正確答案：A、B、C、D、E

18.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育法規(guī)定的高等職業(yè)教育的主要任務(wù)

A、

培養(yǎng)能夠適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步需要的應(yīng)用型高素質(zhì)

人才

B、開展與社會需求密切相關(guān)的各類高等職業(yè)技能培訓(xùn)

C、探索和創(chuàng)新高等職業(yè)教育教學(xué)模式

D、引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展方向，促進(jìn)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和轉(zhuǎn)型升級。

正確答案：B

19.

根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，以下哪個(gè)主體不屬于職業(yè)

教育的實(shí)施主體

A、國務(wù)院

B、地方各級政府

C、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D、企業(yè)和社會團(tuán)體

正確答案：A

20.職業(yè)院校的管理者包括以下哪些

A、學(xué)校負(fù)責(zé)人

B、教務(wù)處負(fù)責(zé)人

C、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)人

D、各教研室主任

E、各實(shí)訓(xùn)室主任

正確答案：A、B、C

21.職業(yè)院校的教學(xué)任務(wù)主要是指以下哪些方面

A、教育和培養(yǎng)學(xué)生掌握所學(xué)專業(yè)知識和技能

B、培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神

C、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展

D、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使其適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求。

正確答案：A、B、C、D

22.職業(yè)教育法規(guī)定，地方各級政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對職業(yè)教

育的管理與服務(wù)。以下哪項(xiàng)不屬于地方政府加強(qiáng)職業(yè)教育管

理與服務(wù)的具體舉措

A、制定本地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，完善職業(yè)教育體系

B、安排專項(xiàng)資金支持職業(yè)教育發(fā)展

C、加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，提高教師待遇和職業(yè)水平

D、明確職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的實(shí)訓(xùn)基地要求，加快實(shí)訓(xùn)基地

建設(shè)。

正確答案：D

23.職業(yè)技能等級鑒定是指以職業(yè)技能為核心，評價(jià)個(gè)

人職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的一種評價(jià)活動。以下哪些方面是職

業(yè)技能等級鑒定的重要內(nèi)容

A、職業(yè)技能水平

B、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)

C、個(gè)人綜合能力

D、專業(yè)知識水平

E、學(xué)歷背景和所獲證書

正確答案：A、B、C、D

24.職業(yè)教育法規(guī)定，開展職業(yè)教育活動必須堅(jiān)持以市

場需求為導(dǎo)向，貫徹“需求導(dǎo)向、質(zhì)量為本”的理念。以下

哪項(xiàng)不屬于以市場需求為導(dǎo)向的具體舉措

A、指導(dǎo)職業(yè)院校制定招生專業(yè)及招生計(jì)劃

B、定期調(diào)查企事業(yè)單位對職業(yè)教育的需求

C、改革職業(yè)教育管理方式，推行市場化運(yùn)作機(jī)制

D、推廣大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育。

正確答案：C

25.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育法規(guī)定的成人職業(yè)教育的主要任務(wù)

A、提高社會各界人員的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)造能力

B、促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)

C、推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)和城市化進(jìn)程

Ds

提高農(nóng)村留守兒童、退役軍人等特殊群體的職業(yè)技能水平。

正確答案：C

26.職業(yè)院校開展實(shí)踐教學(xué)活動的主要形式包括以下哪些

A、實(shí)習(xí)

B、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)

C、社會實(shí)踐

D、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)I

E、競賽實(shí)踐

正確答案：A、B、C、D、E

27.

根據(jù)《職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量

的評價(jià)指標(biāo)

A、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

B、教師教育教學(xué)能力

C、教學(xué)設(shè)施和條件

D、師德師風(fēng)

E、校園文化建設(shè)

正確答案：E

28.職業(yè)技能鑒定的程序包括以下哪些步驟

A、報(bào)名

B、審核

C、鑒定

D、成績公布

E、頒發(fā)證書

正確答案：A、B、C、D、E

29.

職業(yè)高中畢業(yè)生在申請普通高等教育階段，應(yīng)當(dāng)參加的考試是

A、中考

B、高考

C、現(xiàn)代學(xué)徒制面試

D、綜合素質(zhì)評價(jià)考試

正確答案：B

30.以下哪些機(jī)構(gòu)或組織是職業(yè)教育管理的主要行政部門

A、教育部門

B、人力資源和社會保障部門

C、工業(yè)和信息化部門

D、地方各級政府教育、人社、經(jīng)信等部門

E、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

正確答案：A、B、C、D

31.以下哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)的主要內(nèi)容

A、教學(xué)管理和服務(wù)

B、教學(xué)效果和成果

C、教師隊(duì)伍建設(shè)

D、學(xué)生思想政治教育

E、師德師風(fēng)建設(shè)

正確答案：D

32.職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，以下哪些因素不是影響職

業(yè)教育質(zhì)量的重要因素

A、教學(xué)資源

B、教材質(zhì)量

C、教師隊(duì)伍建設(shè)

D、師德師風(fēng)

E、學(xué)生家庭背景

正確答案：E

33.根據(jù)《中華人民共和國職業(yè)教育法》，以下哪個(gè)機(jī)

構(gòu)是職業(yè)教育的實(shí)施主體之一

A、國務(wù)院

B、地方各級政府

C、企業(yè)和社會團(tuán)體

D、全國人大常委會

正確答案：C

34.職業(yè)教育的教育形式主要包括以下哪些

A、普通高等教育

B、高等職業(yè)教育

C、中等職業(yè)教育

D、成人職業(yè)教育

E、繼續(xù)教育

正確答案：B、C、D、E

35.以下哪些因素是職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)的重要影響因

素

A、教學(xué)管理和服務(wù)

B、師德師風(fēng)建設(shè)

C、學(xué)生就業(yè)率和薪酬水平

D、教學(xué)效果和成果

E、教師隊(duì)伍建設(shè)

正確答案：A、B、D、E

36.職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)什么樣的人才

A、具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

B、以就業(yè)為唯一目標(biāo)的專業(yè)學(xué)生

C、只有職業(yè)技能，缺乏綜合素質(zhì)的勞動力

D、只注重專業(yè)知識，不具備職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的人

才

正確答案：A

37.職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，其主要任務(wù)之一是

0

A、培養(yǎng)學(xué)生高超的理論知識

B、讓學(xué)生成為純技能型人才

C、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力

D、加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

正確答案：C

38.職業(yè)院校在開展教學(xué)活動時(shí)，應(yīng)該堅(jiān)持

A、以教書育人為中心

B、以學(xué)生為中心，以服務(wù)社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨

C、以獲取文憑證書為唯一目的

D、以拓展師資收入為主要目的

正確答案：B

39.根據(jù)《職業(yè)教育法》，職業(yè)教育的實(shí)施主體包括

0

A、國務(wù)院

B、地方各級政府

C、企業(yè)和社會團(tuán)體

D、職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

E、全體公民

正確答案：B、C、D

40.職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，以下哪些因素是評價(jià)職業(yè)

教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

A、教學(xué)內(nèi)容

B、教學(xué)設(shè)施和條件

C、學(xué)生思想政治教育

D、師德師風(fēng)

E、教學(xué)管理和服務(wù)

正確答案：A、B、D、E

41.職業(yè)教育的特點(diǎn)是什么

A、目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)

B、教學(xué)內(nèi)容簡單，容易掌握

C、深入實(shí)踐，注重技能訓(xùn)練

D、只注重職業(yè)技能，不注重素質(zhì)教育

正確答案：A、C

42.職業(yè)教育的分類有哪些

A、高等職業(yè)教育

B、中等職業(yè)教育

C、成人職業(yè)教育

D、繼續(xù)教育

E、初等職業(yè)教育

正確答案：A、B、C、D

43.職業(yè)教育的教學(xué)形式主要包括以下哪些

A、理論教學(xué)

B、實(shí)踐教學(xué)

C、課堂教學(xué)

D、在線教育

E、遠(yuǎn)程教育

正確答案：A、B、C、D、E

44.職業(yè)技能鑒定的目的是什么

A、評價(jià)個(gè)人職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)

B、評價(jià)個(gè)人職業(yè)技能水平

C、評價(jià)個(gè)人綜合能力

D、評價(jià)個(gè)人語言水平

正確答案：B

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45.職業(yè)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，以下哪些因素不是評價(jià)職

業(yè)教育質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)

A、教學(xué)管理和服務(wù)

B、教材質(zhì)量

C、學(xué)生思想政治教育

D、師德師風(fēng)

E、校園文化建設(shè)

正確答案：E

46.職業(yè)教育的主要任務(wù)是什么

A、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)具備職業(yè)素

質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

47.職業(yè)技能鑒定屬于哪種形式的評價(jià)

A、學(xué)?？荚囋u價(jià)

B、社會考試評價(jià)

C、教育部門考核評價(jià)

D、企業(yè)內(nèi)部考核評價(jià)

正確答案：B

48.職業(yè)教育的實(shí)施主體有哪些

A、國家政府

B、地方政府

C、企業(yè)和社會團(tuán)體

Ds職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

E、教師

正確答案：B、C、D

49.在職業(yè)教育過程中，以下哪些因素對提高教學(xué)質(zhì)量

至關(guān)重要

A、教師隊(duì)伍建設(shè)

B、教學(xué)管理和服務(wù)

C、師德師風(fēng)建設(shè)

D、學(xué)生家庭背景

E、教學(xué)內(nèi)容和方法

正確答案：A、B、C、E

50.職業(yè)教育質(zhì)量的評價(jià)主要包括哪些方面

A、教學(xué)管理和服務(wù)

B、師德師風(fēng)建設(shè)

C、學(xué)生學(xué)習(xí)效果和成果

D、學(xué)校文化建設(shè)

E、教材質(zhì)量

正確答案：A、B、C、E

51.職業(yè)教育的核心是什么

A、技能培訓(xùn)

B、綜合素質(zhì)教育

C、理論知識學(xué)習(xí)

D、學(xué)科競賽

正確答案：B

52.職業(yè)教育的任務(wù)之一是什么

A、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)具備職業(yè)素

質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

53.職業(yè)教育的適應(yīng)性主要體現(xiàn)在哪些方面

A、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要

B、適應(yīng)市場需求和就業(yè)形勢

C、適應(yīng)個(gè)人發(fā)展需要

D、適應(yīng)學(xué)科競賽和考試制度

正確答案：A、B、C

54.職業(yè)技能鑒定是什么

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)的過

程

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試的過程

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行工作表現(xiàn)評估的過程

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定的過程

正確答案：A

55.比較高等職業(yè)教育和普通高等教育，它們最明顯的

區(qū)別是什么

A、目標(biāo)不同，高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)更加針對性和

實(shí)用性

B、學(xué)科設(shè)置不同，高等職業(yè)教育的學(xué)科設(shè)置更多樣化

C、教學(xué)內(nèi)容不同，高等職業(yè)教育更注重實(shí)踐教學(xué)和技

能訓(xùn)練

D、知名度不同，高等職業(yè)教育的知名度較普通高等教

育低

正確答案：A、C

56.職業(yè)教育的教學(xué)形式主要包括以下哪些

A、理論教學(xué)

B、實(shí)踐教學(xué)

C、課堂教學(xué)

D、在線教育

E、遠(yuǎn)程教育

正確答案：A、B、C、D、E

57.職業(yè)教育的目標(biāo)是什么

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)具備職業(yè)道

德和職業(yè)素養(yǎng)的人才

D、只注重職業(yè)技能，不注重素質(zhì)教育

正確答案：A、C

58.職業(yè)教育在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要方面，主要體現(xiàn)

在哪些方面

A、適應(yīng)市場需求和就業(yè)形勢

B、適應(yīng)個(gè)人發(fā)展需要

C、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和科技進(jìn)步

D、適應(yīng)學(xué)科競賽和考試制度

正確答案：A、B、C

59.職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)的主要內(nèi)容包括哪些方面

A、教學(xué)管理和服務(wù)

B、師德師風(fēng)建設(shè)

C、學(xué)生學(xué)習(xí)效果和成果

D、校園文化建設(shè)

E、教材質(zhì)量

正確答案：A、B、C、E

60.職業(yè)技能鑒定是什么過程

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)的過

程

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試的過程

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行工作表現(xiàn)評估的過程

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定的過程

正確答案：A

61.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略主要包括以下哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

E、完善職業(yè)教育管理體制

正確答案：A、B、C、E

62.職業(yè)教育與普通教育有何不同之處

A、目標(biāo)不同，職業(yè)教育更關(guān)注實(shí)用性和針對性

B、教學(xué)內(nèi)容不同，職業(yè)教育更注重實(shí)踐和技能訓(xùn)練

C、教學(xué)方法不同，職業(yè)教育更加靈活多樣

D、學(xué)生群體不同，職業(yè)教育更多針對成年人

正確答案：A、B、C、D

63.職業(yè)教育的分類有哪些

A、高等職業(yè)教育

B、中等職業(yè)教育

C、成人職業(yè)教育

D、繼續(xù)教育

E、初等職業(yè)教育

正確答案：A、B、C、D

64.職業(yè)教育對國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用主要體現(xiàn)在

哪些方面

A、推動創(chuàng)新和科技進(jìn)步，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級

B、提高就業(yè)率、穩(wěn)定社會和諧

C、增強(qiáng)國際競爭力

D、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和可持續(xù)發(fā)展

E、改善人民生活質(zhì)量

正確答案：A、B、C、D

65.職業(yè)教育的實(shí)施主體有哪些

A、國家政府

B、地方政府

C、企業(yè)和社會團(tuán)體

D、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)

E、教師

正確答案：B、C、D

66.職業(yè)教育的特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

D、教學(xué)方法多樣化

E、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

正確答案：A、B、D、E

67.職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)的區(qū)別是什么

A、目標(biāo)不同，職業(yè)教育更加注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而

職業(yè)培訓(xùn)更加注重技能的培養(yǎng)

B、所涉及的領(lǐng)域不同，職業(yè)教育覆蓋面更廣泛，包括

中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育，而職業(yè)培訓(xùn)通常只指某些技

能培訓(xùn)和短期培訓(xùn)

C、對象不同，職業(yè)教育主要面向在校學(xué)生和成年人，

而職業(yè)培訓(xùn)則主要面向在職工人和企業(yè)員工

D、機(jī)構(gòu)不同，職業(yè)教育通常由專門的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)進(jìn)

行，而職業(yè)培訓(xùn)則可以由企業(yè)自行組織或委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行

正確答案：A、B、C、D

68.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢主要有哪些

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

69.職業(yè)技能鑒定的作用是什么

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)，為

就業(yè)提供參考

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試，幫助學(xué)生選擇合

適的職業(yè)方向

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐操作水平評估，

為招聘和晉升提供依據(jù)

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定，促進(jìn)教學(xué)水平的提高

正確答案：A、C

70.職業(yè)教育中的‘雙師型”教師是指什么

A、既具備職業(yè)技能，又有較高的理論知識水平的教師

B、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)任教的專職教師

C、既具備傳統(tǒng)學(xué)科教育背景，又具備相關(guān)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的教師

D、既是企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員，又具備一定教學(xué)能

力和經(jīng)驗(yàn)的教師

正確答案：D

71.職業(yè)教育的主要任務(wù)是什么

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

72.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

D、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

正確答案：A、B、D、E

73.高等職業(yè)教育與普通高等教育的主要區(qū)別是什

么

A、目標(biāo)不同，高等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)更加針對性和

實(shí)用性

B、學(xué)科設(shè)置不同，高等職業(yè)教育的學(xué)科設(shè)置更多樣化

C、教學(xué)內(nèi)容不同，高等職業(yè)教育更注重實(shí)踐教學(xué)和技

能訓(xùn)練

D、知名度不同，高等職業(yè)教育的知名度較普通高等教

育低

正確答案：A、B、C

74.職業(yè)技能鑒定的對象主要是誰

A、在校學(xué)生

B、某個(gè)行業(yè)或職業(yè)的從業(yè)者

C、企業(yè)的中高級管理人員

D、教育工作者

正確答案：B

75.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、完善職業(yè)教育管理體制

E、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

正確答案：A、B、C、D、E

76.職業(yè)教育的分類包括哪些

A、中等職業(yè)教育

B、高等職業(yè)教育

C、成人職業(yè)教育

D、繼續(xù)教育

E、初等職業(yè)教育

正確答案：A、B、C、D

77.職業(yè)教育的目標(biāo)是什么

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)具備職業(yè)道

德和職業(yè)素養(yǎng)的人才

D、只注重職業(yè)技能，不注重素質(zhì)教育

正確答案：A、C

78.職業(yè)技能鑒定的作用是什么

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)，為

就業(yè)提供參考

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試，幫助學(xué)生選擇合

適的職業(yè)方向

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐操作水平評估,

為招聘和晉升提供依據(jù)

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定，促進(jìn)教學(xué)水平的提高

正確答案：A、C

79.職業(yè)教育在適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要方面主要體現(xiàn)

在哪些方面

A、適應(yīng)市場需求和就業(yè)形勢

B、適應(yīng)個(gè)人發(fā)展需要

C、適應(yīng)產(chǎn)業(yè)升級和科技進(jìn)步

D、適應(yīng)學(xué)科競賽和考試制度

正確答案：A、B、C

80.職業(yè)教育中的“雙師型”教師是指什么

A、既具備傳統(tǒng)學(xué)科教育背景，又具備相關(guān)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的教師

B、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)任教的專職教師

C、既具備職業(yè)技能，又有較高的理論知識水平的教師

D、既是企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員，又具備一定教學(xué)能

力和經(jīng)驗(yàn)的教師

正確答案：D

81.職業(yè)教育的歷史起源可以追溯到哪個(gè)時(shí)期

A、古代

B、近代

C、現(xiàn)代

D、當(dāng)代

正確答案：A

82.職業(yè)教育的主要任務(wù)之一是什么

A、培養(yǎng)純技能型人才

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

83.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢包括哪些方面

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

84.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)是什么

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

D、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置不靈活

正確答案：A、B、C、D

85.職業(yè)教育的分類中，中等職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：C

86.職業(yè)教育的目標(biāo)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

87.職業(yè)技能鑒定的對象主要是誰

A、在校學(xué)生

B、某個(gè)行業(yè)或職業(yè)的從業(yè)者

C、企業(yè)的中高級管理人員

D、教育工作者

正確答案：B

88.職業(yè)教育中的“雙師型”教師是指什么

A、既具備傳統(tǒng)學(xué)科教育背景，又具備相關(guān)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的教師

B、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)任教的專職教師

C、既具備職業(yè)技能，又有較高的理論知識水平的教師

D、既是企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員，又具備一定教學(xué)能

力和經(jīng)驗(yàn)的教師

正確答案：D

89.職業(yè)教育的分類中，高等職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：D

90.職業(yè)技能鑒定的作用是什么

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)，為

就業(yè)提供參考

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試，幫助學(xué)生選擇合

適的職業(yè)方向

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐操作水平評估,

為招聘和晉升提供依據(jù)

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定，促進(jìn)教學(xué)水平的提高

正確答案：A、C

91.職業(yè)教育的主要任務(wù)包括哪些

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

92.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

D、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

正確答案：A、B、D、E

93.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、完善職業(yè)教育管理體制

E、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

正確答案：A、B、C、D、E

94.職業(yè)教育的分類包括哪些

A、中等職業(yè)教育

B、高等職業(yè)教育

C、成人職業(yè)教育

D、繼續(xù)教育

E、初等職業(yè)教育

第36頁共108頁

正確答案：A、B、C、D

95.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢包括哪些方面

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

96.職業(yè)教育的目標(biāo)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

97.職業(yè)教育中的“三重一大”人才培養(yǎng)模式包括哪些

方面

A、專業(yè)化、應(yīng)用性、創(chuàng)建性、創(chuàng)業(yè)性

B、理論研究、實(shí)踐操作、社會服務(wù)、文化傳承

C、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)

D、師徒傳承、工匠精神、實(shí)踐創(chuàng)新、職業(yè)發(fā)展

正確答案：A

98.職業(yè)技能鑒定的作用是什么

A、對從事某一職業(yè)的個(gè)人進(jìn)行職業(yè)技能水平評價(jià)，為

就業(yè)提供參考

B、對在校學(xué)生進(jìn)行職業(yè)傾向性測試，幫助學(xué)生選擇合

適的職業(yè)方向

C、對企業(yè)內(nèi)部員工進(jìn)行業(yè)務(wù)知識和實(shí)踐操作水平評估,

為招聘和晉升提供依據(jù)

D、對教師進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)評定，促進(jìn)教學(xué)水平的提高

正確答案：A、C

99.職業(yè)教育的分類中，成人職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

100.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

Ds與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

正確答案：A、B、D、E

101.職業(yè)教育的發(fā)展歷程中，哪個(gè)階段是職業(yè)教育得

到重視、規(guī)模迅速擴(kuò)大的時(shí)期

A、新中國成立初期

B、改革開放初期

C、進(jìn)入21世紀(jì)后

D、晚清時(shí)期

正確答案：B

102.職業(yè)教育的分類中，繼續(xù)教育的主要對象是誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

103.職業(yè)技能鑒定的對象主要是誰

A、在校學(xué)生

B、某個(gè)行業(yè)或職業(yè)的從業(yè)者

C、企業(yè)的中高級管理人員

D、教育工作者

正確答案：B

104.職業(yè)教育的目標(biāo)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

105.職業(yè)教育的主要任務(wù)包括哪些

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

106.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、完善職業(yè)教育管理體制

E、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

正確答案：A、B、C、D、E

107.職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在哪里

A、目標(biāo)不同

B、內(nèi)容不同

C、教學(xué)方法不同

D、學(xué)科設(shè)置不同

E、師資隊(duì)伍不同

正確答案：A、B、C、D

108.職業(yè)教育中的“雙師型”教師是指什么

A、既具備傳統(tǒng)學(xué)科教育背景，又具備相關(guān)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的教師

B、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)任教的專職教師

C、既具備職業(yè)技能，又有較高的理論知識水平的教師

D、既是企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員，又具備一定教學(xué)能

力和經(jīng)驗(yàn)的教師

正確答案：D

109.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢包括哪些方面

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

110.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

D、與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

正確答案：A、B、D、E

111.職業(yè)教育的發(fā)展歷程中，哪個(gè)階段是職業(yè)教育得

到重視、規(guī)模迅速擴(kuò)大的時(shí)期

A、新中國成立初期

B、改革開放初期

C、進(jìn)入21世紀(jì)后

D、晚清時(shí)期

正確答案：B

112.職業(yè)教育中的“三重一大”人才培養(yǎng)模式包括哪

些方面

A、專業(yè)化、應(yīng)用性、創(chuàng)建性、創(chuàng)業(yè)性

B、理論研究、實(shí)踐操作、社會服務(wù)、文化傳承C、

自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)

D、師徒傳承、工匠精神、實(shí)踐創(chuàng)新、職業(yè)發(fā)展

正確答案：A

113.職業(yè)技能鑒定的對象主要是誰

A、在校學(xué)生

B、某個(gè)行業(yè)或職業(yè)的從業(yè)者

C、企業(yè)的中高級管理人員

D、教育工作者

正確答案：B

114.職業(yè)教育的分類中，繼續(xù)教育的主要對象是誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

115.職業(yè)教育的目標(biāo)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

116.職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在哪里

A、目標(biāo)不同

B、內(nèi)容不同

C、教學(xué)方法不同

D、學(xué)科設(shè)置不同

E、師資隊(duì)伍不同

正確答案：A、B、C、D

117.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、完善職業(yè)教育管理體制

E、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

正確答案：A、B、C、D、E

118.職業(yè)教育的分類中，成人職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

119.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢包括哪些方面

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

120.職業(yè)教育的主要任務(wù)包括哪些

A、培養(yǎng)具備職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：A

121.職業(yè)教育的基本特點(diǎn)有哪些

A、目標(biāo)實(shí)用性

B、教學(xué)內(nèi)容針對性強(qiáng)

C、教學(xué)方法多樣化

Ds與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合

E、學(xué)科設(shè)置靈活多樣

正確答案：A、B、D、E

122.職業(yè)教育中的“雙師型”教師是指什么

A、既具備傳統(tǒng)學(xué)科教育背景，又具備相關(guān)職業(yè)實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的教師

B、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)任教的專職教師

C、既具備職業(yè)技能，又有較高的理論知識水平的教師

D、既是企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)技術(shù)人員，又具備一定教學(xué)能

力和經(jīng)驗(yàn)的教師

正確答案：D

123.職業(yè)教育的發(fā)展歷程中，哪個(gè)階段是職業(yè)教育得

到重視、規(guī)模迅速擴(kuò)大的時(shí)期

A、新中國成立初期

B、改革開放初期

C、進(jìn)入21世紀(jì)后

D、晚清時(shí)期

正確答案：B

124.職業(yè)技能鑒定的目的是什么

A、評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)技能水平，提高其職業(yè)素質(zhì)B、

對在校學(xué)生進(jìn)行考核，確定其是否達(dá)到相關(guān)要求

C、對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量評估

D、對教師的職業(yè)操守和教育水平進(jìn)行評估

正確答案：A

125.職業(yè)教育的分類中，普通職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：C

126.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略包括哪些方面

A、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

B、推進(jìn)課程改革和教學(xué)改革

C、加強(qiáng)校企合作，提高實(shí)踐性教學(xué)質(zhì)量

D、完善職業(yè)教育管理體制

E、加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定工作

正確答案：A、B、C、D、E

127.職業(yè)教育與普通教育的主要區(qū)別在哪里

A、目標(biāo)不同

B、內(nèi)容不同

C、教學(xué)方法不同

D、學(xué)科設(shè)置不同

E、師資隊(duì)伍不同

正確答案：A、B、C、D

128.職業(yè)教育中的“三重一大”人才培養(yǎng)模式包括哪

些方面

A、專業(yè)化、應(yīng)用性、創(chuàng)建性、創(chuàng)業(yè)性

B、理論研究、實(shí)踐操作、社會服務(wù)、文化傳承

C、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)

D、師徒傳承、工匠精神、實(shí)踐創(chuàng)新、職業(yè)發(fā)展

正確答案：A

129.職業(yè)技能鑒定的對象主要是誰

A、在校學(xué)生

B、某個(gè)行業(yè)或職業(yè)的從業(yè)者

C、企業(yè)的中高級管理人員

D、教育工作者

正確答案：B

130.職業(yè)教育的分類中，成人職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

131.職業(yè)教育的目標(biāo)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

132.職業(yè)教育的發(fā)展趨勢包括哪些方面

A、多元化、個(gè)性化、終身化

B、信息化、智能化、綠色化

C、國際化、開放化、創(chuàng)新化

D、教學(xué)管理和服務(wù)社會化、專業(yè)化、網(wǎng)絡(luò)化

E、校企合作深度化、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評價(jià)規(guī)范化、師

資隊(duì)伍建設(shè)與培養(yǎng)機(jī)制完善化

正確答案：A、B、C、D、E

133.職業(yè)教育中的“產(chǎn)教融合”是指什么

A、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)開設(shè)相關(guān)課程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)企業(yè)實(shí)

踐經(jīng)驗(yàn)

B、企業(yè)向職業(yè)教育機(jī)構(gòu)提供實(shí)習(xí)崗位，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)

踐操作

C、職業(yè)教育機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作開展科技創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目

D、在職業(yè)教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生與企業(yè)進(jìn)行聯(lián)合實(shí)踐和

創(chuàng)新

正確答案：c

134.職業(yè)技能鑒定包括哪些內(nèi)容

A、專業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)、工作經(jīng)驗(yàn)

B、管理能力、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)力

C、語言能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、心理素質(zhì)

D、專業(yè)知識、實(shí)際技能、安全操作等方面

正確答案：D

135.職業(yè)教育的分類中，高等職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：D

136.職業(yè)教育的發(fā)展歷程中，哪個(gè)階段是職業(yè)教育快

速發(fā)展、專業(yè)化程度提高的時(shí)期

A、新中國成立初期

B、改革開放初期

C、進(jìn)入21世紀(jì)后

D、民國初年

正確答案：C

137.職業(yè)教育中的“學(xué)徒制”是指什么

A、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐

操作

B、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行工作，邊工作邊學(xué)習(xí)技能和知識

C、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行技能培訓(xùn)I,然后到企業(yè)進(jìn)行職業(yè)

素質(zhì)培養(yǎng)

D、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行管理實(shí)踐，邊工作邊學(xué)習(xí)管理理論

正確答案：B

138.職業(yè)教育的分類中，普通職業(yè)教育的主要目標(biāo)是

什么

A、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

B、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

139.職業(yè)教育的主要任務(wù)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

140.職業(yè)技能鑒定的形式包括哪些

A、理論考試、操作實(shí)踐、綜合評估

B、模擬考核、論文答辯、演講展示

C、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)I、科研創(chuàng)新、社會實(shí)踐

D、問卷調(diào)查、面試問答、小組討論

正確答案：A

141.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，提高職業(yè)教育質(zhì)量的核

心措施是什么

A、推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)

B、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

D、深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合

正確答案：A、B

142.職業(yè)教育中的“5+2”人才培養(yǎng)模式包括哪些方

面

A、培養(yǎng)出色的學(xué)科專家，以及具備一定職業(yè)技能的創(chuàng)

新型人才

B、培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型、實(shí)踐型、拓展型等

多元化人才

C、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)適用人才、高級技術(shù)工人、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人

才等職業(yè)人才

D、培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、

終身學(xué)習(xí)能力等多方面特長的人才

正確答案：c

143.職業(yè)教育的分類中，成人職業(yè)教育的主要目標(biāo)是

什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高成年人的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作能力

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：C

144.職業(yè)教育中的“藍(lán)領(lǐng)工人”是指什么

A、在一線生產(chǎn)崗位工作的技術(shù)工人

B、從事白領(lǐng)職業(yè)的專業(yè)人士

C、從事管理、經(jīng)營工作的高級職業(yè)者

D、從事科研、創(chuàng)新等高級職業(yè)的人才

正確答案：A

145.職業(yè)技能鑒定的主要目的是什么

A、評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)技能水平，提高其職業(yè)素質(zhì)B、

對在校學(xué)生進(jìn)行考核，確定其是否達(dá)到相關(guān)要求

C、對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量評估

D、對教師的職業(yè)操守和教育水平進(jìn)行評估

正確答案：A

146.職業(yè)教育的主要任務(wù)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

147.職業(yè)教育的分類中，中等職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、高中畢業(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：C

148.職業(yè)教育中的“專業(yè)技能競賽”是指什么

A、學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，然后到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐

操作

B、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行工作，邊工作邊學(xué)習(xí)技能和知識

C、學(xué)生在企業(yè)進(jìn)行管理實(shí)踐，邊工作邊學(xué)習(xí)管理理論

D、同行業(yè)或同崗位之間開展的技能水平比拼活動

正確答案：D

149.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)的核心

措施是什么

A、推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)

B、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

D、深化校企合作，推進(jìn)產(chǎn)教融合

正確答案：D

150.職業(yè)教育中的“校企合作”是指什么

A、學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)、研究新產(chǎn)品或技術(shù)

B、學(xué)校向企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，吸引企業(yè)來校招聘

C、學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行科技創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目

D、學(xué)校向企業(yè)提供一些服務(wù)，以賺取一定的收益

正確答案：C

151.職業(yè)教育的分類中，成人職業(yè)教育的主要形式有

哪些

A、在職進(jìn)修、業(yè)余教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)

教育等

B、高等教育、中等教育、初等教育、職前培訓(xùn)等

C、培訓(xùn)班、研討會、講座、實(shí)踐操作、崗位輪換等

D、整體培訓(xùn)I、分步培訓(xùn)I、交替培訓(xùn)I、融合培訓(xùn)等

正確答案：A

152.職業(yè)技能鑒定的意義是什么

A、評價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)和實(shí)際工作能力，為其提

供職業(yè)發(fā)展建議

B、對在校學(xué)生進(jìn)行考核，確定其是否達(dá)到相關(guān)要求

C、對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行質(zhì)量評估，推動產(chǎn)業(yè)升級

D、對教師的職業(yè)操守和教育水平進(jìn)行評估，提高其教

學(xué)水平

正確答案：A

153.職業(yè)教育的主要任務(wù)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

154.職業(yè)教育中的“3+2”人才培養(yǎng)模式是指什么

A、初中畢業(yè)后進(jìn)行三年職業(yè)教育，然后進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行

兩年本科教育

B、高中畢業(yè)后進(jìn)行三年職業(yè)教育，然后進(jìn)入大學(xué)進(jìn)行

兩年本科教育

C、大學(xué)本科畢業(yè)后進(jìn)行三年職業(yè)教育，提升職業(yè)技能

D、在職工作三年后進(jìn)行職業(yè)教育，然后進(jìn)入研究生階

段深造

正確答案：B

155.職業(yè)教育的分類中，高等職業(yè)教育的主要目標(biāo)是

什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

156.職業(yè)教育的分類中，初等職業(yè)教育的主要對象是

誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、小學(xué)畢業(yè)生

D、中專或技校畢業(yè)生

正確答案：C

157.職業(yè)教育中的“職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)”是指什么

A、對不同職業(yè)領(lǐng)域的崗位、職責(zé)、技能、操作等方面

進(jìn)行描述和規(guī)范的文檔

B、對從業(yè)人員職業(yè)素質(zhì)、道德修養(yǎng)、理論水平等方面

進(jìn)行評估的標(biāo)準(zhǔn)

C、對企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

D、對教師的教育水平和授課質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)

正確答案：A

158.職業(yè)教育中的”職業(yè)導(dǎo)師制度”是指什么

A、學(xué)校安排專門的教師為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和輔

導(dǎo)

B、企業(yè)為新員工安排一位高級職業(yè)導(dǎo)師，幫助其適應(yīng)

工作

C、學(xué)校與企業(yè)合作，在企業(yè)中安排專門的導(dǎo)師為學(xué)生

提供實(shí)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo)

D、學(xué)生自主選擇一位職業(yè)導(dǎo)師，進(jìn)行職業(yè)發(fā)展咨詢和

指導(dǎo)

正確答案：A

159.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，促進(jìn)教育公平的核心措

施是什么

A、推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)

B、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

D、實(shí)施職業(yè)教育補(bǔ)償機(jī)制，加大對貧困地區(qū)和家庭困

難學(xué)生的資助力度

正確答案：D

160.職業(yè)教育中的“畢業(yè)論文”通常由誰來指導(dǎo)

A、企業(yè)導(dǎo)師

B、學(xué)校教師

C、行業(yè)專家

D、學(xué)生自擬

正確答案：B

161.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的核

心措施是什么

A、實(shí)施職業(yè)教育補(bǔ)償機(jī)制，加大對貧困地區(qū)和家庭困

難學(xué)生的資助力度

B、引導(dǎo)高校畢業(yè)生到基層從事職業(yè)教育工作

C、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

D、拓寬教師培訓(xùn)渠道，提高教師專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力

正確答案：D

162.職業(yè)教育的分類中，職業(yè)培訓(xùn)的主要對象是誰

A、在職場上已經(jīng)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員

B、想要進(jìn)入某個(gè)職業(yè)行業(yè)的人員

C、中?；蚣夹．厴I(yè)生

D、大學(xué)本科畢業(yè)生

正確答案：A

163.職業(yè)教育中的“產(chǎn)教融合”是指什么

A、企業(yè)向?qū)W校提供一些服務(wù)，以賺取一定的收益

B、學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)、研究新產(chǎn)品或技術(shù)

C、學(xué)校向企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，吸引企業(yè)來校招聘

D、學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行科技創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目

正確答案：D

164.職業(yè)教育中的“實(shí)習(xí)”一般在哪個(gè)階段進(jìn)行

A、初等職業(yè)教育階段

B、中等職業(yè)教育階段

C、高等職業(yè)教育階段

D、職業(yè)培訓(xùn)階段

正確答案：B、C、D

165.職業(yè)教育的主要任務(wù)之一是什么

A、讓學(xué)生成為純技能型的勞動者

B、培養(yǎng)具有職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技術(shù)技能型

人才

C、提高學(xué)生的理論知識水平

D、培養(yǎng)學(xué)生在職場上的社交和溝通能力

正確答案：B

166.職業(yè)教育中的“產(chǎn)學(xué)研合作”是指什么

A、企業(yè)與學(xué)校共同開發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)

B、學(xué)校向企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，吸引企業(yè)來校招聘

C、學(xué)校向企業(yè)提供一些服務(wù)，以賺取一定的收益

D、學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行科技創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目

正確答案：D

167.職業(yè)教育的分類中，中等職業(yè)教育的主要形式有

哪些

A、普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等職業(yè)培訓(xùn)等

B、在職進(jìn)修、業(yè)余教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)

教育等

C、培訓(xùn)班、研討會、講座、實(shí)踐操作、崗位輪換等

D、整體培訓(xùn)、分步培訓(xùn)I、交替培訓(xùn)、融合培訓(xùn)等

正確答案：A

168.職業(yè)教育中的“終身職業(yè)教育”是指什么

A、職業(yè)教育只針對在校學(xué)生，不涉及從業(yè)人員

B、職業(yè)教育只針對初入職場的人員，不涉及職業(yè)發(fā)展

和晉升階段

C、職業(yè)教育伴隨個(gè)體從入行到離職的整個(gè)職業(yè)生涯

D、職業(yè)教育只限于某一特定職業(yè)領(lǐng)域，在其他領(lǐng)域不

適用

正確答案：C

169.職業(yè)教育中的“校企合作”是指什么

A、學(xué)校向企業(yè)提供一些服務(wù)，以賺取一定的收益

B、企業(yè)與學(xué)校共同開發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)

C、學(xué)校向企業(yè)提供優(yōu)秀的畢業(yè)生，吸引企業(yè)來校招聘

D、學(xué)校與企業(yè)合作進(jìn)行科技創(chuàng)新和研發(fā)項(xiàng)目

正確答案：D

170.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)

的核心措施是什么

A、實(shí)施職業(yè)教育補(bǔ)償機(jī)制，加大對貧困地區(qū)和家庭困

難學(xué)生的資助力度

B、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

C、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

D、推動課程改革和教育方式創(chuàng)新

正確答案：D

171.職業(yè)教育的分類中，高等職業(yè)教育的主要形式有

哪些

A、本科層次、?？茖哟魏投唐谂嘤?xùn)等

B、普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等職業(yè)培訓(xùn)等

C、在職進(jìn)修、業(yè)余教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)

教育等

D、整體培訓(xùn)I、分步培訓(xùn)I、交替培訓(xùn)I、融合培訓(xùn)等

正確答案：A

172.職業(yè)教育中的“雙師型”教師是指什么

A、具備理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師

B、在校教師和企業(yè)導(dǎo)師共同擔(dān)任某一課程或?qū)嵺`環(huán)節(jié)

的教學(xué)

C、同時(shí)具備兩個(gè)不同領(lǐng)域的專業(yè)技能的教師

D、兼具管理和教學(xué)能力的教師

正確答案：B

173.職業(yè)教育中的“教學(xué)工廠”是指什么

A、以學(xué)校為基礎(chǔ)，由企業(yè)提供工作機(jī)會和實(shí)習(xí)崗位的

教學(xué)模式

B、以企業(yè)為基礎(chǔ)，由學(xué)校提供教學(xué)資源和師資力量的

教學(xué)模式

C、學(xué)校與企業(yè)合作，建立模擬工廠或?qū)嶓w工廠，為學(xué)

生提供實(shí)踐機(jī)會

D、以學(xué)校為基礎(chǔ)，由政府提供資金支持的新型職業(yè)教

育模式

正確答案：C

174.職業(yè)教育中的“課程體系”是指什么

A、各類教學(xué)科目的總稱，包括專業(yè)課、公共課和選修

課等

B、對不同職業(yè)領(lǐng)域的崗位、職責(zé)、技能、操作等方面

進(jìn)行描述和規(guī)范的文檔

C、一種固定的教學(xué)安排方式，按照時(shí)間順序依次開設(shè)

各個(gè)課程

D、整個(gè)職業(yè)教育過程中所有課程的綜合體系，包括基

礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和實(shí)踐課程等

正確答案：D

175.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，建立健全職業(yè)教育質(zhì)量

監(jiān)測和評價(jià)體系的核心措施是什么

A、推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)

B、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

C、實(shí)施職業(yè)教育補(bǔ)償機(jī)制，加大對貧困地區(qū)和家庭困

難學(xué)生的資助力度

D、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

正確答案：D

176.職業(yè)教育中的“學(xué)徒制”是指什么

A、由企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)崗位和培訓(xùn)機(jī)會，期間支付

少量薪水，畢業(yè)后保證就業(yè)

B、學(xué)生在校期間與企業(yè)簽訂就業(yè)協(xié)議，畢業(yè)后直接進(jìn)

入該企業(yè)工作

C、學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行一定期限的實(shí)習(xí)，以增強(qiáng)職業(yè)

技能

D、學(xué)生在學(xué)校期間通過模擬實(shí)踐等方式受到企業(yè)導(dǎo)師

的指導(dǎo)和輔導(dǎo)

正確答案：A

177.職業(yè)教育中的“技能大師工作室”是指什么

A、企業(yè)內(nèi)部由一些資深工人分享經(jīng)驗(yàn)、傳授技藝的場

所

B、由政府投資建設(shè)的職業(yè)教育基地，集聚各類高端技

術(shù)裝備

C、由學(xué)校和企業(yè)合作建立的實(shí)踐教學(xué)場所，為學(xué)生提

供實(shí)踐機(jī)會

D、由政府牽頭組織，邀請國內(nèi)外專家進(jìn)行技術(shù)研究和

交流的論壇

正確答案：A

178.職業(yè)教育的分類中，初等職業(yè)教育的主要形式有

哪些

A、小學(xué)階段的職業(yè)教育、中等職業(yè)教育的入門課程等B、

學(xué)前教育階段的職業(yè)啟蒙、小學(xué)階段的職業(yè)教育等

C、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育的入門課程等

D、職業(yè)培訓(xùn)I、在職進(jìn)修、業(yè)余教育等

正確答案：B

179.職業(yè)教育中的“生涯規(guī)劃”是指什么

A、對自己未來職業(yè)發(fā)展目標(biāo)、職業(yè)道路和職業(yè)素質(zhì)的

清晰認(rèn)知和計(jì)劃

B、指導(dǎo)學(xué)生正確對待考試和成績，提高學(xué)習(xí)成績的方

法和技巧

C、教授職場溝通和社交技巧，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)職

業(yè)環(huán)境

D、對各種行業(yè)、職業(yè)的信息進(jìn)行分析和解讀，幫助學(xué)

生選擇最適合自己的職業(yè)方向

正確答案：A

180.職業(yè)教育中的“工匠精神”是指什么

A、以精益求精、崇尚專業(yè)、注重實(shí)踐、勤奮刻苦為核

心的職業(yè)道德和職業(yè)精神

B、基于自身職業(yè)技能的專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)

值和社會貢獻(xiàn)的理念

C、以團(tuán)隊(duì)合作、互相促進(jìn)為基礎(chǔ)的職業(yè)合作倫理和職

業(yè)道德觀念

D、把握市場機(jī)遇，不拘一格，重視速度與效率的職業(yè)

心態(tài)和職業(yè)行為方式

正確答案：A

181.職業(yè)教育中的“實(shí)踐教學(xué)”是指什么

A、以理論知識為基礎(chǔ)，進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)和案例分析等方

式的教學(xué)

B、在校期間通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)或工作體驗(yàn)等方式，接觸

真實(shí)職場環(huán)境和實(shí)際操作技能的教學(xué)

C、通過參觀考察和聽取經(jīng)驗(yàn)分享等方式，進(jìn)行行業(yè)了

解和職業(yè)規(guī)劃的教學(xué)

D、通過項(xiàng)目合作和團(tuán)隊(duì)競賽等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和

協(xié)作精神的教學(xué)

正確答案：B

182.職業(yè)教育的分類中，繼續(xù)教育的主要形式有哪

些

A、在職進(jìn)修、業(yè)余教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)

教育等

B、普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等職業(yè)培訓(xùn)等

C、培訓(xùn)班、研討會、講座、實(shí)踐操作、崗位輪換等

D、整體培訓(xùn)I、分步培訓(xùn)I、交替培訓(xùn)、融合培訓(xùn)等

正確答案：A

183.職業(yè)教育中的“靈活就業(yè)”是指什么

A、指在特定的職業(yè)領(lǐng)域中，以自由職業(yè)者或個(gè)體經(jīng)營

者的身份從事工作

B、指通過臨時(shí)工、兼職、短期合同等方式進(jìn)行雇傭的

就業(yè)形式

C、指以低技能崗位為主的就業(yè)形態(tài)，其工作性質(zhì)和收

入較為穩(wěn)定

D、指在傳統(tǒng)行業(yè)中尋求創(chuàng)新和發(fā)展機(jī)遇，以追求更高

薪酬和職業(yè)前景的就業(yè)方式

正確答案：A

184.職業(yè)教育的發(fā)展戰(zhàn)略中，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的核

心措施是什么

A、推動課程改革和教育方式創(chuàng)新

B、實(shí)施職業(yè)教育補(bǔ)償機(jī)制，加大對貧困地區(qū)和家庭困

難學(xué)生的資助力度

C、建立健全職業(yè)教育質(zhì)量監(jiān)測和評價(jià)體系

D、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

正確答案：D

185.職業(yè)教育中的“畢業(yè)生就業(yè)率”是指什么

A、一定時(shí)間內(nèi)，畢業(yè)生參加就業(yè)（包括簽訂勞動合同、

進(jìn)入創(chuàng)業(yè)或繼續(xù)升學(xué)等）的人數(shù)與畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的比例

B、畢業(yè)生進(jìn)入大企業(yè)、知名企業(yè)或高薪職位的比例

C、畢業(yè)后就業(yè)第一年工資水平的平均值

D、畢業(yè)生就業(yè)中穩(wěn)定崗位（如簽訂長期勞動合同、享

受社保福利等）的比例

正確答案：A

186.職業(yè)教育中的“產(chǎn)教融合”是指什么

A、企業(yè)與高校合作，共同研發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)

B、企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會和崗位培訓(xùn)I,學(xué)校提供職

業(yè)教育服務(wù)

C、學(xué)校和企業(yè)共同建立工廠型實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生提供

教學(xué)和實(shí)踐機(jī)會

D、政府為企業(yè)提供稅收和財(cái)政支持，鼓勵其增加職業(yè)

培訓(xùn)和招用畢業(yè)生

正確答案：B

187.職業(yè)教育中的“職業(yè)能力證書”是指什么

A、對職業(yè)人員在一定領(lǐng)域內(nèi)掌握的知識、技能和操作

進(jìn)行的評價(jià)，并頒發(fā)相應(yīng)的證書

B、對職業(yè)人員道德品質(zhì)和職業(yè)操守進(jìn)行的評價(jià)，并頒

發(fā)相應(yīng)的榮譽(yù)證書

C、政府部門對職業(yè)人員進(jìn)行的資格認(rèn)證，證明其具備

從事該行業(yè)工作的條件和資質(zhì)

D、高校為畢業(yè)生頒發(fā)的證書，證明其已經(jīng)完成了所學(xué)

專業(yè)的學(xué)業(yè)要求

正確答案：A

188.職業(yè)教育中的“校企合作”是指什么

A、由企業(yè)出資或承接經(jīng)費(fèi)，并對學(xué)校進(jìn)行管理和運(yùn)營

的教育模式

B、學(xué)校與企業(yè)共同開發(fā)新產(chǎn)品或技術(shù)，提升創(chuàng)新能力

和市場競爭力的方式

C、學(xué)校與企業(yè)合作，共同建立實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生

提供職業(yè)實(shí)踐機(jī)會

D、學(xué)校與企業(yè)共同制定招聘標(biāo)準(zhǔn)和流程，并推薦畢業(yè)

生就業(yè)的服務(wù)模式

正確答案：C

189.職業(yè)教育的分類中，中等職業(yè)教育的主要形式有

哪些

A、普通中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校、中等職業(yè)培訓(xùn)等

B、本科層次、?？茖哟魏投唐谂嘤?xùn)等

C、在職進(jìn)修、業(yè)余教育、函授教育、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)

教育等

Ds整體培訓(xùn)、分步培訓(xùn)I、交替培訓(xùn)I、融合培訓(xùn)等

正確答案：A

190.職業(yè)教育中的“行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”是指什么

A、對某一行業(yè)或職業(yè)領(lǐng)域，從操作規(guī)范、技能要求、

職業(yè)素質(zhì)等多個(gè)方面進(jìn)行的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)

B、衡量職業(yè)教育質(zhì)量高低的指標(biāo)體系，包括畢業(yè)生就

業(yè)率、收入水平、職業(yè)能力等

C、對職業(yè)人員基本素質(zhì)和職業(yè)道德進(jìn)行評價(jià)的考核標(biāo)

準(zhǔn)和流程

D、學(xué)校內(nèi)部對學(xué)生學(xué)術(shù)表現(xiàn)和課堂紀(jì)律的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和

操作程序

正確答案：A

191.職業(yè)教育中的“實(shí)踐教學(xué)”是指什么

A、著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，通過實(shí)踐活動來提

高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和競爭力的教學(xué)模式

B、依據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣和愛好，推薦適合自己的職業(yè)方

向和專業(yè)課程的教育方式

C、注重師資隊(duì)伍建設(shè)和課程設(shè)置，提高教師的業(yè)務(wù)水

平和教學(xué)質(zhì)量的改革措施

D、強(qiáng)調(diào)理論知識的學(xué)習(xí)和傳授，注重學(xué)術(shù)研究和實(shí)驗(yàn)

室實(shí)踐的教育方式

正確答案：A

192.職業(yè)教育中的“畢業(yè)綜合測評”是指什么

A、對畢業(yè)生各項(xiàng)能力和成果進(jìn)行全面評估和檢驗(yàn)的考

核機(jī)制

B、對畢業(yè)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)和課程要求進(jìn)行的筆試或口

試考試

C、學(xué)校對畢業(yè)班級或個(gè)人進(jìn)行的文藝活動、運(yùn)動會、

社會實(shí)踐等各項(xiàng)評比

D、對畢業(yè)生進(jìn)行的體格測試和健康檢查

正確答案：A

193.職業(yè)教育中的“適應(yīng)就業(yè)”是指什么

A、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握適應(yīng)職場工作的必

要技能和經(jīng)驗(yàn)

B、學(xué)校與企業(yè)合作，共同為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會和崗位

培訓(xùn)

C、學(xué)校為畢業(yè)生提供求職信息和服務(wù)，幫助其盡快找

到符合自己能力和興趣的職位

D、政府通過稅收和財(cái)政支持等手段，鼓勵企業(yè)增加招

用高素質(zhì)人才的數(shù)量

正確答案：C

194.職業(yè)教育中的“教師隊(duì)伍建設(shè)”是指什么

A、加強(qiáng)對教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)I,提高他們的業(yè)務(wù)水

平和教學(xué)能力的措施

B、加強(qiáng)對教師日常管理和考核制度的規(guī)范和監(jiān)督

C、擴(kuò)大教師招聘的渠道和范圍，吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)

入職業(yè)教育領(lǐng)域

D、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的保障，提高待遇和福利待遇的措施

正確答案：A

195.職業(yè)教育中的"現(xiàn)代學(xué)徒制”是指什么

A、由企業(yè)與學(xué)校共同培養(yǎng)職業(yè)人才，學(xué)生在企業(yè)實(shí)踐

期間獲得工資和社保福利的教育模式

B、學(xué)生在校期間通過職業(yè)技能競賽等途徑進(jìn)行評價(jià)，

獲得職業(yè)能力證書和學(xué)位的教育方式

C、以職業(yè)技能培訓(xùn)為主，注重實(shí)踐操作和應(yīng)用創(chuàng)新的

教育方式

D、將職業(yè)教育與普通教育相結(jié)合，使學(xué)生能夠同時(shí)獲

得雙重學(xué)歷或?qū)W位的制度

正確答案：A

196.職業(yè)教育法規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在校外開展職業(yè)技能

鑒定培訓(xùn)工作，這是為了什么

A、幫助學(xué)生獲得職業(yè)技能證書，提高就業(yè)競爭力

B、對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng)的評估與培養(yǎng)

C、加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作，促進(jìn)校企聯(lián)動

D、拓寬學(xué)生實(shí)踐活動的渠道，增強(qiáng)他們的社會經(jīng)驗(yàn)

正確答案：A

197.職業(yè)教育法規(guī)定，在職業(yè)教育中應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)職業(yè)道

德教育和職業(yè)素質(zhì)教育，這是為了什么

A、提高學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)和良好職業(yè)習(xí)慣，促進(jìn)職

業(yè)發(fā)展

B、強(qiáng)化學(xué)生的政治思想意識，增強(qiáng)國家安全意識

C、推動學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)人全

面發(fā)展

D、通過培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和適應(yīng)能

力

正確答案：A

198.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

實(shí)行市場化辦學(xué)，同時(shí)保證“公益性”和“有償服務(wù)”，這

是為了什么

A、注重市場需求，提高教育服務(wù)質(zhì)量和效益

B、提高職業(yè)教育的社會認(rèn)可度和影響力

C、保障城鄉(xiāng)勞動者平等接受職業(yè)教育的權(quán)利

D、調(diào)節(jié)不同社會群體的教育資源分配問題

正確答案：A

199.職業(yè)教育法規(guī)定，國家對職業(yè)教育實(shí)行分類管理，

其中“中等職業(yè)教育”包括以下哪些類型的教育

A、初中階段的職業(yè)教育和技工學(xué)校教育

B、高中階段的職業(yè)教育和技工院校教育

C、中等專業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)教育

D、高等職業(yè)院校教育和繼續(xù)教育

正確答案：C

200.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

加強(qiáng)對殘疾人、農(nóng)民工、退役士兵等特殊群體的職業(yè)教育,

這是為了什么

A、實(shí)現(xiàn)教育公平，促進(jìn)社會和諧

B、支持特殊群體融入社會，提高他們的生活質(zhì)量

C、加強(qiáng)勞動力資源培訓(xùn)，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D、支持國防建設(shè)，增強(qiáng)國家安全意識

正確答案：A

201.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

開展實(shí)踐教學(xué)活動，其中實(shí)習(xí)占比應(yīng)該是多少

A、不少于30%

B、不少于40%

C、不少于50%

D、不少于60%

正確答案：C

202.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，其中專任教師應(yīng)當(dāng)占到全體教師的比例

是多少

A、不少于40%

B、不少于50%

C、不少于60%

D、不少于70%

正確答案：B

203.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，包括以下哪些內(nèi)容

A、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、市場營銷技能、商業(yè)計(jì)劃編制等

B、政治理論、國防安全、科技創(chuàng)新等

C、自我管理、領(lǐng)導(dǎo)力、人際溝通等

D、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、心理健康等

正確答案：A

204.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

在畢業(yè)生就業(yè)方面發(fā)揮作用，具體包括以下哪些措施

A、建立就業(yè)信息平臺、開展職業(yè)指導(dǎo)和求職技巧培訓(xùn)

等

B、對畢業(yè)生進(jìn)行職業(yè)評估和管理，約束其就業(yè)選擇C、

聘請專業(yè)中介機(jī)構(gòu)幫助畢業(yè)生就業(yè)、招聘人員等

D、協(xié)調(diào)有關(guān)部門提供就業(yè)崗位，保障畢業(yè)生就業(yè)

正確答案：A、D

205.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立和完善質(zhì)量保障體系，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置、資源配置等的制定和實(shí)施B、

教學(xué)過程監(jiān)督、考核評價(jià)和質(zhì)量反饋機(jī)制的建立C、

學(xué)生投訴處理、糾紛調(diào)解和違規(guī)懲戒機(jī)制的健全

D、全國優(yōu)秀職業(yè)教育機(jī)構(gòu)的評選和獎勵

正確答案：A、B、C

206.職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵和支持職業(yè)院校和職

業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作開展實(shí)踐教學(xué)活動，其中以下哪些方

式屬于合作方式

A、企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位、派遣教師到校授課等

B、學(xué)校向企業(yè)收取實(shí)習(xí)管理費(fèi)用

C、學(xué)校出資與企業(yè)合資開辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D、企業(yè)派遣員工到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和考核

正確答案：A

207.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立健全課程設(shè)置制度，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、根據(jù)社會需求調(diào)整課程設(shè)置，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和

技術(shù)手段

B、確保課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性

C、建立多樣化的課程評價(jià)和考核機(jī)制，注重學(xué)生能力

的綜合發(fā)展

D、強(qiáng)制學(xué)生選擇某些課程，以確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)

施

正確答案：A、B、C

208.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育，其中包括以下哪些

內(nèi)容

A、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)愛國愛崗的職業(yè)精

神

B、提高教師的教學(xué)能力和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提

升

C、加強(qiáng)教師的文化知識和職業(yè)技能培訓(xùn)I,提高綜合素

質(zhì)

D、調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，在教學(xué)中注重個(gè)性特點(diǎn)

的發(fā)揮

正確答案：A、B、C、D

209.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立健全學(xué)生信息管理制度，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、學(xué)生檔案、考勤管理和獎懲記錄等的建立和維護(hù)

B、保障學(xué)生隱私權(quán)，防止個(gè)人信息泄露

C、對違紀(jì)學(xué)生實(shí)行”一票否決”等嚴(yán)厲懲罰

D、學(xué)校與社會單位共享學(xué)生信息，便于就業(yè)指導(dǎo)和推

薦服務(wù)

正確答案：A、B

210.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立健全學(xué)生思想政治教育制度，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、弘揚(yáng)愛國主義精神、培養(yǎng)守法意識和公民道德

B、加強(qiáng)學(xué)生的科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性特長發(fā)

展

C、提高學(xué)生的自我管理和自我規(guī)范意識，增強(qiáng)自我保

護(hù)能力

D、推動學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)全面發(fā)

展

正確答案：A、C、D

211.職業(yè)教育法規(guī)定，國家鼓勵和支持職業(yè)院校和職

業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與企業(yè)合作開展實(shí)踐教學(xué)活動，其中以下哪些方

式屬于合作方式

A、企業(yè)提供實(shí)習(xí)崗位、派遣教師到校授課等

B、學(xué)校向企業(yè)收取實(shí)習(xí)管理費(fèi)用

C、學(xué)校出資與企業(yè)合資開辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

D、企業(yè)派遣員工到學(xué)校進(jìn)行培訓(xùn)和考核

正確答案：A

212.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立健全課程設(shè)置制度，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、根據(jù)社會需求調(diào)整課程設(shè)置，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容和

技術(shù)手段

B、確保課程的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性

C、建立多樣化的課程評價(jià)和考核機(jī)制，注重學(xué)生能力

的綜合發(fā)展

D、強(qiáng)制學(xué)生選擇某些課程，以確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)

施

正確答案：A、B、C

213.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

加強(qiáng)對教師的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育，其中包括以下哪些

內(nèi)容

A、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、培養(yǎng)愛國愛崗的職業(yè)精

神

B、提高教師的教學(xué)能力和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提

升

C、加強(qiáng)教師的文化知識和職業(yè)技能培訓(xùn)I,提高綜合素

質(zhì)

D、調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，在教學(xué)中注重個(gè)性特點(diǎn)

的發(fā)揮

正確答案：A、B、C、D

214.職業(yè)教育法規(guī)定，職業(yè)院校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)

建立健全學(xué)生信息管理制度，其中包括以下哪些內(nèi)容

A、學(xué)生檔案、考勤管理和獎懲記錄等的建立和維護(hù)

B、保障學(xué)生隱私權(quán)，防止個(gè)人信息泄露

C、對違紀(jì)學(xué)生實(shí)行“一票否決”等嚴(yán)厲懲罰

D、學(xué)校與社會單位共享