版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Unit2Whattimeisit?
說
課
理論依據(jù)
以主題為引領選擇和組織課程內(nèi)容。內(nèi)容的組織以主題為引領,以不同類型的語篇為依托,融入語言知識、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力等,以單元的形勢呈現(xiàn)。要求學生能在具體的情境、語境中,主動探究,與他人合作,體驗、實踐、參與、解決生活問題,從而提高英語的語用能力,發(fā)展英語核心素養(yǎng)。目錄01.教材分析02.學情分析03.教學目標04.教學策略05.教學過程06.板書設計第一章教材分析教材分析本課語篇是朋友日常對話的繪本故事。內(nèi)容圍繞問答時間而進行的愚人節(jié)玩笑。通過描述Zip為了讓Zoom起床而故意調(diào)錯時間的玩笑,使學生養(yǎng)成合理安排作息時間的良好習慣,并提高自身的認真細心的做事意識。第二章學情分析學情分析本課的教學對象是四年級學生,此階段學生天真活潑,好奇心強,有較強的模仿能力和求知欲望,而且富有一定的邏輯思維能力和強烈的學習興趣,并已初步體現(xiàn)出個性。本單元的教學設計基課時的學習,學生已掌握其中的重點句型“Whattimeisit”It‘s...o’clock.Itistimeto/for..,相信大部分學生是能接受的。第三章教學目標2理解語篇內(nèi)容,能夠以正確的語音語調(diào)以及意群朗讀對話3在情境中運用核心詞匯和句型,并養(yǎng)成合理安排作息的習慣和守約的良好品格1在看、聽、說活動中,獲取和梳理有關時間的動詞及短語和回答句型學習理解應用實踐遷移創(chuàng)新第四章教學策略實物直觀法情境法多媒體輔助法小組活動法第五章教學過程教學過程利用思維導圖復述整個故事。4.Summingup①Watchandthink②Goodtoknow③Lookandsay④Readandanswer⑤Watch,thinkandanswer⑥情感教育2.Presentation①欣賞并唱一首時間的歌。②教師分享自己的時間安排表進行freetalk。1.Warmingup3.Consolidation①填寫表格②齊讀③角色扮演5.Homework1.Warmingup①欣賞并唱一首時間的歌。②教師通過分享自己的時間安排表并拿出一個可以轉(zhuǎn)動指針的時鐘模型引導學生進行Freetalk。設計意圖:創(chuàng)設歡快輕松的課堂氛圍,觀察學生能在遷移的情境中的綜合語用句型,復習本單元的重點句型與詞匯的同時發(fā)展語用能力。2.Presentation②Goodtoknow教師拿出日歷,依次圈出一些特別的日子。例如5月1號、6月1號,最后再特別圈出4月1號。設計意圖:通過日歷的展示,學生直觀的了解特別的節(jié)日,通過愚人節(jié)視頻的介紹,促進學生了解其所蘊含的文化特點。①watchandthink教師向?qū)W生提問一天有多少個小時引發(fā)學生思考,并利用課件播放24小時計時制的視頻。設計意圖:滲透(數(shù)學)學科融合教學,發(fā)展學生綜合知識能力。③Lookandsay④Readandanswer⑤Watch,thinkandanswer⑥情感教育設計意圖:通過閱讀前和閱讀中的問題聚焦,幫助學生抓住語篇重點信息,讓學生能從大意到細節(jié)理解語篇,能夠以較為準確的語音語調(diào)以及意群朗讀語篇。設計意圖:鞏固所學知識,使學生在情境中快樂地學習,并體驗語篇所蘊含的深刻意義。學生能夠創(chuàng)造性地運用導圖,進行歸納總結,從而發(fā)展學生的概括能力。3.Consolidation4.Summingup5.Homework作業(yè)①有感情地朗讀對話并給同桌復述故事。②續(xù)寫故事——給學生們留下懸念,猜一猜Zoom被愚弄后有何感想,會怎么做。設計意圖:以學生為本,關注學生之間的差異性,從而發(fā)展有效的語言語用能力。第六章板書設計wakeup/getupzip(change)
AprilFools——7:00——8:00——zoomlateforschoolsleep
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度貴州省安全員之B證(項目負責人)模擬試題(含答案)
- 2024年度甘肅省安全員之B證(項目負責人)考前沖刺試卷B卷含答案
- -業(yè)務藍圖設計報告-(CRM分冊)-V0
- 2024年云數(shù)融合項目建議書
- 2024年激光轉(zhuǎn)速測量儀項目建議書
- 2024年鍋爐爐膛安全監(jiān)控裝置項目合作計劃書
- 2024年電調(diào)收音機項目建議書
- 2024年運載火箭控制系統(tǒng)單元檢測設備項目合作計劃書
- 科研所實驗室建設運輸合同
- 藥品恒溫運輸協(xié)議
- GB/T 15261-1994超聲仿人體組織材料聲學特性的測量方法
- 氣質(zhì)聯(lián)用儀的基本結構及工作原理
- GB/T 13033.1-2007額定電壓750V及以下礦物絕緣電纜及終端第1部分:電纜
- 初中生離父母有多遠
- 水利大壩工程混凝土施工常見的質(zhì)量問題
- 超聲診斷學腹膜后教學課件
- 醫(yī)療質(zhì)量關鍵環(huán)節(jié)、重點部門管理標準與措施(部分試行)
- 朝鮮半島局勢緊張課件
- 高粱高產(chǎn)栽培技術課件
- 遼寧省葫蘆島市藥品零售藥店企業(yè)藥房名單目錄
- 突發(fā)環(huán)境事件信息報告表
評論
0/150
提交評論