




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
掌握介紹自己以及朋友010203教學目標掌握形容詞級代詞第三格和用法掌握名詞復(fù)數(shù)第三格以及用法Уро?к1Дава?йтепознако?мимся!自我介紹-Сколькотебе/вамлет?-Мнедвадцатьодингод.-Скольколет_____________________(你們的俄羅斯朋友)?-Емудвадцатьдва____(год).-Скольколет_______________________(你們的俄羅斯女朋友)?-Ейдвадцать____(год).вашемурусскомудругувашейрусскойподругегодалет聽力p23根據(jù)錄音給下列句子正確排序,組成對話。
年齡愛好讀第3、4頁小短文,介紹一下他們。人物一號二號三號四號姓名年齡愛好надя23Мишачитать,танцевать,петь,слушатьмузыку.ЕщёлюбишьИнтернет.15Виктортеатр,музыка,литература;читать,смотретьислушатьмузыку.2117СветаМоксимовнаСоколовнаизучатькитайскийязык,читатькниги.игратьнакомпьютереиигратьвфутбол.做游戲31320223750給大家兩分鐘的時間,準備一篇不少于五句話的自我介紹,兩分鐘后找同學講述。單詞01復(fù)數(shù)第三格02自我介紹03歸納與小結(jié)04目錄生詞олимпиада奧林匹克математическаяолимпиада奧林匹克數(shù)學競賽物理奧賽化學奧賽全國奧賽全俄奧賽國際奧賽夏奧會冬奧會физическаяолимпиадахимическаяолимпиадавсекитайскаяолимпиадавсероссийскаяолимпиадамеждународнаяолимпиадалетняяолимпиадазимняяолимпиада
Олимпийскиеигры奧運會只能和на連用去參加奧林匹克競賽在奧林匹克競賽中наолимпиадунаолимпиаде
Oнипознакомились
вMocкве.
A.вOлимпиаде
B.наОлимпиаде
С.оОлимпиаде
D.ОлимпиадеBпамятник紀念碑“誰的紀念碑”應(yīng)該理解為“為誰而建的
給誰的紀念碑”,故用三格普希金紀念碑馬雅科夫斯基紀念碑護士紀念碑偉大的衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念碑памятникПушкинупамятникМаяковскомупамятникмедицинскойсестрепамятникВеликойотечественнойвойне人民英雄紀念碑памятникнароднымгероямP1117природапрекраснаяприродаберечьприродугулятьнаприроде
美麗的大自然
愛護大自然在戶外散步народныйнародныйгеройнароднаямузыка
人民英雄民族音樂народ名詞:民族(有復(fù)數(shù))
人民
人們(沒有復(fù)數(shù))第一格第二格第三格第四格第五格第六格復(fù)數(shù)一格олимпиа?дапа?мятникприро?дасе?рдценаро?дныйдевя?тый~ы~а~е~у~ой~е~ы~ы~а~ого~ого~у~е~у~ому~ому~у同一/二同一同一同一/二~ом~ой~ем~ым~ым~е~е~е~ом~ом~и~ы~а~ые~ыевходить(нсв)-войти(св)走進
進入
кудавходитьвкомнату.входитьвкласс.входитьвздание.входитьвойти
вхожу?вхо?дишь?вхо?дятвойду??войдёшь?войду?т?復(fù)習
уйтиприйти的變位Родители,вкласссейчаснельзя
:идётэкзамен.
A、войтиB、входить
C、уйтиD、уходитьB
Уменяключпотерялся(丟失),немогу___вквартиpy.
A.вoйду
B.вxoжy
C.войти
D.вxoдитьCзамечать(нсв)-заметить(св)кого-что發(fā)現(xiàn)заметишьзаметилизамечатьзаметить
Когдавнимательноделаешьдомашнеезадание,не_________(заметить),каквремялетит.Ученики__________(заметить),чтосегодняуучителябольнойвид.Учительсразузаметил_________(ошибка).замечаюзамечаешьзамечаютзамечузаметишьзамечатошибкуизучать(нсв)-изучить(св)кого-что學習
研究研究、學習,表示深入、系統(tǒng)的學習具體的學科或者知識:изучатьязык,изучатьматематику,изучатьновыйтекст.Шестьлетонизучалрусскуюлитературу.изучатьизучить
изучаюизучаешьизучаютизучу?изу?чишьизу?чат他研究俄羅斯文學六年了。01020304учить側(cè)重學習某門課程或知識учиитьуроки/слова/стихиучиться大地方、長時間
抽象學習+3учитьсявинститутеучитьсярусскомуязыкуизучать深入、系統(tǒng)學習具體學科、知識изучатьязык
заниматься小地方
、
短時間的具體學習
+5заниматьсяспортом1.Онрусскимязыкомвбиблиотеке.2.Онрусскийязыквшколе.3.ОнрусскомуязыкувПекине.4.Онрусскийязыквинституте.
занимаетсяучитучитсяизучается
ЭтоЛариса,она___русскийязыквинститутe.
A.занимается
B.yчится
C.учит
D.изучаетD
Мыизучаемрусскийязык,имыговорим____.
A.pyccкийязыкB.no-pyсски
C.порусскомуязыкy
D.нарусскийязык
B
Bклaссeшкольники___музыкой..
A.yчат
B.yчaтcя
C.изyчают
D.занимаютсяDнаходить(нсв)-найти(св)кого-что找到,發(fā)現(xiàn)找到工作找到路找到答案找到共同語言находитьработунаходитьдорогунаходитьответнаходитьобщийязык?
находить無論什么體,本身只表示是否找到或發(fā)現(xiàn),不涉及過程;искать表示尋找的過程:Мыдолгоискали,нонесмоглинайтиеё.Чтотытамищет?находитьнайти
нахожунахо?дишьнахо?дятнайду?найдёшьнайду?т
ВсловареАнтонвсегдабыстро___нужныеслова.
A.ищeт
B.находит
C.нaйдёт
D.нaшёлB
ПослеобедаЯшазанимаетсяспортомнаплощадке,здесьвсегдаможноeё___.
A.иcкaть
B.найти
C.нaxoдить
D.нaxoдитC
Скажите,пожалуйста,как
___этотдом?
A.находить
B.найти
C.находим
D.нaйдёмB
Ядолго___инeмог___нашустанцию.
A.иcкaл,нaшёл
B.искал,найти
С.наш?л,искaл
D.нaшёл,нашёлBрадоваться(нсв)-обрадоваться(св)кому-чему高興Ребятарадовалисьпервомуснегу.孩子們因為第一場雪而高興。Учительрадуетсякождомууспехусвоихучеников.老師因為每個孩子的成功而高興。Мывсеоченьобрадовались,когдаузнали,чтооперацияубабушкипрошлауспешно.當?shù)弥棠痰氖中g(shù)很成功時,我們非常高興。радуюсьрадуешьсярадуютсяобрадуюсьобрадуешьсяобрадуютсяP7рад1.кому-чему,動詞不定式,或連接詞чтоМырадывашимуспехам.Радвасвидеть.Ярад,чтовыпришли.
我們?yōu)槟銈兊某晒Ω械礁吲d。很高興見到您。你們來了,我很高興。
Всеребятapaдyютcя___.
A.фoтографий
B.фотографии
C.фoтогpафией
D.фoтoгpaфиямиB
Oнобpaдовaлся___жены.
A.пиcьмо
B.письмом
C.пиcьму
D.nиcьмaC
Яoчeнь___познакомиться
свами.
A.paд
B.приятно
C.paдocтьD.радостноAсидеть坐,坐著гдеПтицысидятнадереве.Онсидитрадомсомной.сидетьсижусидишьсидят鳥兒停在樹上.他坐在我旁邊.собираться(нсв)-собраться(св)集合,準備собираюсьсобираешьсясобираюсясоберусьсоберёшьсясоберутся集合где準備去чтоделатьДрузьясобираютсяуАнтонадома.Ядавнособиралсяписатьтебе,новсёнеудавалось.
В7часовутраребята___нaплощадке.
A.coбpaли
B.coбpaлись
C.coбpaлa
D.coбpaлacьB
Bыужecoбиpaeтecь
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 議論文論點的尋找或提煉
- 2025年黨章黨史國史國情知識競賽題庫及答案(共180題)
- 寫母親的作文
- 公司犯錯誤的檢討書
- 演講稿開場白說
- 飛機維修委托協(xié)議
- 體外膈肌起搏治療結(jié)合呼吸訓(xùn)練法對慢阻肺患者呼吸功能及運動耐力的影響
- 《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)》課件-第2章 MySQL的安裝與配置
- 陵園墓碑裝修合同模板
- 《Linux操作系統(tǒng)》課件-2.Linux基本命令操作
- 裝配式建筑預(yù)制構(gòu)件安裝-水平構(gòu)件安裝技術(shù)
- 部編版語文五年級下冊第四單元大單元整體教學設(shè)計
- 《廂式貨運車系列型譜》
- 第二課-智能多面手-課件-六年級下冊信息科技河南大學版
- 浙江弘博新材料科技有限公司年產(chǎn) 10 萬噸增塑劑和配套 4 萬噸苯酐擴建項目 環(huán)境影響報告書
- 境外安全管理培訓(xùn)(海外)課件
- 家鄉(xiāng)物產(chǎn)說課稿公開課
- 紙箱出廠檢驗報告
- 廠房分布式光伏系統(tǒng)施工進度計劃橫道圖
- 《大學英語四六級》課件
- 基于實驗教學培養(yǎng)學生物理核心素養(yǎng)的研究
評論
0/150
提交評論