幼兒園小班美術(shù)教案《漂亮的糖果》

幼兒園小班美術(shù)教案《漂亮的糖果》匯報人：2024-01-15課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法糖果造型與色彩搭配繪畫技巧與材料選用創(chuàng)意拓展與課堂互動課程總結(jié)與延伸課程介紹與目標(biāo)01通過糖果這一幼兒喜愛的物品，激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的興趣。主題引入引導(dǎo)幼兒觀察糖果的形狀、顏色和圖案，為創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。知識鋪墊教案背景讓幼兒能夠識別并描述糖果的形狀、顏色和圖案。認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動作技能，學(xué)會使用簡單的繪畫工具。激發(fā)幼兒對美術(shù)創(chuàng)作的熱情，培養(yǎng)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。030201教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)幼兒觀察糖果的特點，學(xué)會使用繪畫工具進(jìn)行創(chuàng)作。如何讓幼兒在創(chuàng)作過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出獨具特色的作品。教學(xué)重點與難點教學(xué)難點教學(xué)重點教學(xué)內(nèi)容與方法02《漂亮的糖果》主題色彩認(rèn)知、形狀識別、創(chuàng)意表達(dá)知識點繪畫技巧、手工制作、觀察能力技能教學(xué)內(nèi)容通過展示糖果圖片，引導(dǎo)學(xué)生回憶和描述自己吃過的糖果，激發(fā)對糖果的興趣。激活學(xué)生的前知采用講解、示范、小組討論和實踐操作相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)策略觀察、思考、討論、實踐。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由創(chuàng)作漂亮的糖果。學(xué)生活動教學(xué)方法1.導(dǎo)入（5分鐘）通過展示糖果圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.新課導(dǎo)入（10分鐘）教學(xué)步驟與時間安排講解糖果的形狀、顏色和特點，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述糖果的外觀特征。介紹繪畫和手工制作的基本技巧和方法，為后續(xù)的實踐活動打下基礎(chǔ)。3.實踐活動（20分鐘）教學(xué)步驟與時間安排學(xué)生分組進(jìn)行繪畫或手工制作，創(chuàng)作自己心目中的漂亮糖果。教師巡視指導(dǎo)，及時給予幫助和建議，確保學(xué)生順利完成作品。4.展示評價（10分鐘）教學(xué)步驟與時間安排學(xué)生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過程和心得體會。教師和其他學(xué)生對作品進(jìn)行評價，肯定優(yōu)點，指出不足，提出改進(jìn)意見。5.課堂小結(jié)（5分鐘）教學(xué)步驟與時間安排0102教學(xué)步驟與時間安排鼓勵學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考、多實踐，不斷提高自己的繪畫和手工制作能力?？偨Y(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和成果，強(qiáng)調(diào)重點和難點。糖果造型與色彩搭配03

糖果造型特點多樣性糖果造型豐富多樣，有圓形、方形、長條形等，還有各種卡通形象和創(chuàng)新造型。立體感糖果通過不同的制作工藝，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的立體感，如浮雕、鏤空等效果。細(xì)節(jié)表現(xiàn)糖果造型注重細(xì)節(jié)表現(xiàn)，如表面的紋理、裝飾等，使其更加生動逼真。運用色彩的對比和調(diào)和原則，使糖果色彩鮮艷、和諧統(tǒng)一。如冷暖色對比、同類色搭配等。對比與調(diào)和考慮不同色彩給人帶來的心理感受，選擇適合表現(xiàn)糖果特點的色彩。如紅色代表熱情、活力，黃色代表溫馨、甜美等。色彩心理鼓勵幼兒大膽嘗試不同的色彩組合，創(chuàng)造出獨具特色的糖果色彩搭配。創(chuàng)意組合色彩搭配原則分析創(chuàng)作要素講解創(chuàng)作過程中需要注意的要素，如造型的創(chuàng)意性、色彩的搭配和表現(xiàn)力等。欣賞經(jīng)典糖果造型展示一些經(jīng)典的糖果造型圖片，引導(dǎo)幼兒觀察其造型特點和色彩搭配。指導(dǎo)創(chuàng)作實踐鼓勵幼兒動手實踐，運用所學(xué)知識和技巧創(chuàng)作出自己的糖果作品。教師可根據(jù)幼兒的實際水平給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。實例欣賞與創(chuàng)作指導(dǎo)繪畫技巧與材料選用04色彩搭配教授學(xué)生如何運用豐富的色彩表現(xiàn)糖果的鮮艷和多彩，如使用對比色、鄰近色等。形狀與空間的表達(dá)指導(dǎo)學(xué)生觀察糖果的形狀，學(xué)習(xí)如何在畫紙上合理安排空間，表現(xiàn)出糖果的立體感和層次感。線條的運用通過簡單的直線、曲線和點等線條組合，描繪出糖果的外形和紋理。繪畫技巧講解03顏料使用水彩顏料或丙烯顏料等，注意選擇無毒、易清洗的產(chǎn)品，確保學(xué)生的安全。01畫紙選擇質(zhì)地較厚、吸水性適中的畫紙，以便更好地表現(xiàn)繪畫效果。02畫筆提供多種類型的畫筆，如水彩筆、油畫棒等，讓學(xué)生嘗試不同的筆觸和繪畫效果。材料選用建議作品展示01將學(xué)生的作品展示出來，讓大家共同欣賞和交流?？梢栽O(shè)置在教室的墻壁上或特定的展示區(qū)域。評價標(biāo)準(zhǔn)02制定簡單明了的評價標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、色彩搭配、線條運用等方面，以便對學(xué)生進(jìn)行客觀的評價?；迎h(huán)節(jié)03鼓勵學(xué)生之間相互評價作品，分享自己的創(chuàng)作心得和感受，提高學(xué)生的參與度和積極性。同時，老師也要給予積極的反饋和建議，幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。學(xué)生作品展示與評價創(chuàng)意拓展與課堂互動05123鼓勵孩子們使用各種材料（如彩紙、黏土、棉花等）創(chuàng)作自己心目中的漂亮糖果，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。糖果造型創(chuàng)意引導(dǎo)孩子們?yōu)樗麄兊奶枪O(shè)計獨特的包裝，可以使用廢舊紙盒、彩帶等材料，激發(fā)他們的環(huán)保意識和創(chuàng)意思維。糖果包裝設(shè)計讓孩子們圍繞糖果主題，創(chuàng)作有趣的故事或場景，通過繪畫或手工制作表現(xiàn)出來，培養(yǎng)他們的想象力和表達(dá)能力。糖果故事創(chuàng)作創(chuàng)意拓展活動設(shè)計糖果分享會讓孩子們帶來自己喜歡的糖果，與同學(xué)們分享，引導(dǎo)他們學(xué)會分享和交流。糖果制作比賽組織孩子們進(jìn)行糖果制作比賽，評選出最有創(chuàng)意、最漂亮的糖果作品，激發(fā)他們的競爭意識和團(tuán)隊精神。糖果展示會將孩子們的糖果作品展示出來，讓他們互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流，提高他們的自信心和成就感。課堂互動環(huán)節(jié)安排通過講述與糖果相關(guān)的有趣故事或創(chuàng)設(shè)故事情境，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入想象的世界，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。創(chuàng)設(shè)故事情境為孩子們提供豐富的材料選擇，鼓勵他們嘗試使用不同的材料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)新意識。提供多樣化材料給予孩子們充分的自由創(chuàng)作空間，尊重他們的個性和創(chuàng)意，鼓勵他們大膽表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力。鼓勵自由創(chuàng)作激發(fā)孩子想象力和創(chuàng)造力課程總結(jié)與延伸06創(chuàng)作成果展示幼兒們創(chuàng)作的糖果作品色彩鮮艷、形狀各異，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)習(xí)過程中的亮點與不足幼兒們在創(chuàng)作過程中展現(xiàn)出了濃厚的興趣和積極的態(tài)度，但在使用顏料和畫筆時還需進(jìn)一步熟練。教學(xué)目標(biāo)達(dá)成通過本次課程，幼兒們成功掌握了使用不同顏色和形狀來創(chuàng)作漂亮糖果的技巧，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。課程總結(jié)回顧家長參與的重要性建議家長在家中為孩子提供繪畫材料和紙張，讓孩子繼續(xù)創(chuàng)作自己喜歡的糖果或其他主題作品。在家中延續(xù)創(chuàng)作分享與交流鼓勵家長將孩子的作品分享到班級微信群或朋友圈，與其他家長和孩子交流創(chuàng)作經(jīng)驗和感受。鼓勵家長參與到孩子的美術(shù)學(xué)習(xí)中，可以增強(qiáng)親子互動，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心。家長參與及延伸活動建議在未來的課程中，可以引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)作更多與糖果相關(guān)的主題，如糖果屋、糖果樂園等，激發(fā)他們