小班手工撕貼畫《美麗的長頸鹿》教案

匯報人：2024-01-19小班手工撕貼畫《美麗的長頸鹿》教案目錄課程介紹與目標(biāo)撕貼畫基礎(chǔ)知識《美麗的長頸鹿》創(chuàng)作過程學(xué)生作品展示與評價課程總結(jié)與延伸拓展01課程介紹與目標(biāo)

教案背景及目的啟發(fā)幼兒創(chuàng)造力通過撕貼畫的形式，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，設(shè)計出獨一無二的長頸鹿形象。培養(yǎng)幼兒動手能力撕貼畫需要幼兒動手去撕、貼，可以鍛煉幼兒的手部精細(xì)動作能力。增強(qiáng)幼兒對動物的認(rèn)識通過觀察和創(chuàng)作長頸鹿形象，幫助幼兒更深入地了解這種動物的形態(tài)和特點。了解長頸鹿的基本形態(tài)和特點，能夠用簡單的語言描述長頸鹿的外貌特征。知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)能夠運用撕貼畫的技巧，創(chuàng)作出具有個人特色的長頸鹿形象。培養(yǎng)幼兒對動物的喜愛之情，激發(fā)幼兒保護(hù)動物的意識。030201教學(xué)目標(biāo)與要求課程時間：45分鐘課程流程：導(dǎo)入（5分鐘）→教師示范（10分鐘）→幼兒創(chuàng)作（20分鐘）→作品展示與評價（10分鐘）課程準(zhǔn)備：彩色卡紙、膠水、剪刀、長頸鹿圖片等素材課程安排與時間02撕貼畫基礎(chǔ)知識0102撕貼畫的概念與特點撕貼畫的特點在于其獨特的制作手法和豐富的表現(xiàn)力，能夠產(chǎn)生出具有層次感、質(zhì)感和立體感的作品。撕貼畫是一種通過手工撕扯不同材質(zhì)的紙張，并將其粘貼到畫面上形成圖像或圖案的藝術(shù)形式。彩色卡紙、瓦楞紙、棉紙、布頭、毛線、羽毛等具有可撕性的材料。材料膠水、雙面膠、剪刀、刻刀、顏料等輔助工具。工具撕貼畫的材料與工具撕紙技巧粘貼技巧色彩搭配造型與構(gòu)圖撕貼畫的基本技巧01020304通過掌握不同紙張的撕扯方法和力度，可以撕出各種形狀和紋理的紙片。根據(jù)畫面的需要和紙張的特性，選擇合適的粘貼方法和工具，使畫面更加平整、美觀。運用色彩的對比和調(diào)和，使畫面色彩和諧統(tǒng)一，增強(qiáng)視覺效果。通過點、線、面的組合和排列，形成具有美感的畫面構(gòu)圖和造型。03《美麗的長頸鹿》創(chuàng)作過程引導(dǎo)幼兒觀察長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)，包括長長的脖子、優(yōu)雅的四肢和獨特的斑點等，使幼兒對長頸鹿有初步的認(rèn)識。指導(dǎo)幼兒思考如何在畫紙上合理安排長頸鹿的位置，以及添加背景和其他元素，使畫面更加豐富和生動。觀察與構(gòu)思構(gòu)思畫面布局觀察長頸鹿的形態(tài)特征向幼兒示范如何撕出不同形狀和大小的紙片，鼓勵幼兒嘗試用雙手的食指和拇指捏住紙片，沿著邊緣慢慢撕開。教授撕紙方法引導(dǎo)幼兒將撕好的紙片粘貼到畫紙上，注意紙片之間的重疊和層次感?？梢允褂媚z水或雙面膠進(jìn)行粘貼，提醒幼兒保持畫面整潔。粘貼技巧指導(dǎo)撕貼技巧指導(dǎo)認(rèn)識色彩讓幼兒認(rèn)識不同的顏色，并鼓勵他們嘗試將不同顏色搭配在一起，創(chuàng)造出美麗的色彩組合。色彩表現(xiàn)指導(dǎo)幼兒運用色彩來表現(xiàn)長頸鹿的特點和情緒。例如，可以使用淺黃色和棕色來表現(xiàn)長頸鹿的身體和斑點，使用綠色和藍(lán)色來表現(xiàn)背景和樹木等。同時，鼓勵幼兒大膽嘗試使用對比色和漸變色等技巧，增強(qiáng)畫面的視覺效果。色彩搭配與表現(xiàn)04學(xué)生作品展示與評價展示方式將學(xué)生的作品貼在教室的墻上或展示板上，讓所有學(xué)生都能欣賞到彼此的作品。展示時間安排在課堂的最后階段或下課前幾分鐘，確保學(xué)生有足夠的時間觀看和欣賞。學(xué)生作品展示作品評價標(biāo)準(zhǔn)及方法評價標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)意性、技巧運用、色彩搭配、細(xì)節(jié)表現(xiàn)等。評價方法采用教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合的方式。教師可以從專業(yè)角度給出建議和指導(dǎo)，而學(xué)生之間的互評則可以促進(jìn)交流和互相學(xué)習(xí)。讓學(xué)生介紹自己的作品，包括創(chuàng)作靈感、使用的材料和技巧等。通過自評，學(xué)生可以反思自己的創(chuàng)作過程并發(fā)現(xiàn)其中的優(yōu)點和不足。自評鼓勵學(xué)生之間相互評價作品，可以從色彩、形狀、創(chuàng)意等方面給出建議。互評可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，提高他們的審美能力和批判性思維。互評互動環(huán)節(jié)：學(xué)生自評與互評05課程總結(jié)與延伸拓展通過本次手工撕貼畫課程，幼兒們成功完成了長頸鹿的創(chuàng)作，掌握了撕貼畫的基本技巧，并了解了長頸鹿的特征和習(xí)性。課程目標(biāo)達(dá)成幼兒們在老師的指導(dǎo)下，逐步完成了長頸鹿的身體、頭部、四肢和斑紋等部分的撕貼，通過自由創(chuàng)作和互動交流，充分展現(xiàn)了他們的想象力和創(chuàng)造力。創(chuàng)作過程回顧幼兒們的作品色彩鮮艷、形象生動，不僅體現(xiàn)了他們對長頸鹿特征的理解和表現(xiàn)，也展示了他們在手工撕貼畫方面的天賦和潛力。學(xué)習(xí)成果展示課程回顧與總結(jié)動物選擇除了長頸鹿，幼兒們還可以選擇其他動物進(jìn)行撕貼畫創(chuàng)作，如獅子、大象、猴子等。不同動物的特征和習(xí)性將為幼兒們提供更多的創(chuàng)作靈感和表現(xiàn)空間。創(chuàng)作引導(dǎo)老師可以引導(dǎo)幼兒們觀察不同動物的外形特征、動作和表情，鼓勵他們運用撕貼畫的技巧來表現(xiàn)這些特征。同時，也可以通過講述動物的故事或播放相關(guān)視頻，激發(fā)幼兒們的創(chuàng)作興趣和想象力。作品展示完成作品后，可以組織幼兒們進(jìn)行作品展示和交流。他們可以向同伴介紹自己創(chuàng)作的動物形象和相關(guān)故事，分享創(chuàng)作過程中的樂趣和收獲。延伸拓展：其他動物撕貼畫創(chuàng)作活動目的通過親子手工活動，增進(jìn)家長和孩子之間的感情交流，同時培養(yǎng)孩子的動手能力和創(chuàng)造力?；顒咏ㄗh家長可以和孩子一起選擇喜歡的動物形象進(jìn)行撕貼畫創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中，家長可以引導(dǎo)孩子觀察動物的特征和習(xí)性，鼓勵孩子自由發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。完成作品后，可以將其展示在家中顯眼的位置，讓孩子感受到成