妙語(yǔ)連珠趣味十足語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)市公開(kāi)課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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妙語(yǔ)連珠趣味十足

——語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)展示班級(jí)：五（2）班第1頁(yè)第1頁(yè)第2頁(yè)第2頁(yè)考考你：孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！眱簯?yīng)聲答曰：“——————————”第3頁(yè)第3頁(yè)手抄報(bào)展示第4頁(yè)第4頁(yè)第5頁(yè)第5頁(yè)第6頁(yè)第6頁(yè)第7頁(yè)第7頁(yè)我們來(lái)展示：各小組展示組織好活動(dòng)注意表達(dá)語(yǔ)言妙趣第8頁(yè)第8頁(yè)積累與利用（1）：藝術(shù)提醒語(yǔ)第9頁(yè)第9頁(yè)第10頁(yè)第10頁(yè)積累與利用（2）：巧用歇后語(yǔ)例話(huà)1：剛放學(xué)回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天你不誠(chéng)實(shí)交代就別想吃飯！”我聽(tīng)了真不知道她在說(shuō)什么。對(duì)比：剛放學(xué)回到家，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“今天你不誠(chéng)實(shí)交代就別想吃飯！”我聽(tīng)了真是丈二和尚——摸不著頭腦。第11頁(yè)第11頁(yè)例話(huà)2：小明是個(gè)好奇心強(qiáng)孩子，無(wú)論是什么事，他總是要問(wèn)個(gè)清楚明白。對(duì)比：小明是個(gè)好奇心強(qiáng)孩子，無(wú)論是什么事，他總是要。第12頁(yè)第12頁(yè)用上歇后語(yǔ)寫(xiě)話(huà)：打破砂鍋——問(wèn)到底大姑娘坐轎——頭一回?fù){面杖吹火——一竅不通

韓信點(diǎn)兵——多多益善

姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤

十五個(gè)吊桶打水——七上八下騎驢看唱本——走著瞧竹籃打水——一場(chǎng)空……第13頁(yè)第13頁(yè)與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。

——荀況（戰(zhàn)國(guó)）交談比生活中任何其它舉動(dòng)更為美妙。

——蒙田（法）俏皮話(huà)就像練劍用鈍刀頭子，如何使也傷不了人。

——莎士比亞（英）對(duì)一個(gè)心持反對(duì)意見(jiàn)者，發(fā)言卻有必要謙和而委婉。不然正像把鹽撒入傷口，會(huì)使他已有成見(jiàn)更深。

——弗·培根

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