暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案

暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案【5篇】不同的實(shí)踐活動(dòng)可以讓學(xué)生嘗試不同的角色和工作職責(zé)，培養(yǎng)他們的專業(yè)特長和個(gè)人愛好，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。今天小編在這給大家整理了一些暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案，就讓我們一起來看看吧！暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇1）一、活動(dòng)背景的意義教育的終縱目標(biāo)是培養(yǎng)一個(gè)甚么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關(guān)注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨(dú)立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以夠，作為孩子的成長監(jiān)護(hù)人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真實(shí)的教育，沒有或少有正確渠道來彌補(bǔ)這個(gè)空缺。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實(shí)現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個(gè)共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的上風(fēng)，真正實(shí)現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個(gè)孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時(shí)成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對四周環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。二、活動(dòng)主旨：家校合作，快樂成長三、活動(dòng)日期：20__年暑假6月27日至8月31日四、活動(dòng)先容：以20__年暑假兩個(gè)月作為試驗(yàn)期，老師通過設(shè)計(jì)一本學(xué)生個(gè)人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個(gè)孩子，讓家長對孩子天天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。如何打分有具體的量化門路，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、瀏覽篇、特長培養(yǎng)篇、親身溝通篇、文娛休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時(shí)間進(jìn)行個(gè)性化培養(yǎng)。通過開項(xiàng)目活動(dòng)推介會和深入班級每個(gè)家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實(shí)際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對活動(dòng)的意義熟悉，引發(fā)重視。同時(shí)為了維持每個(gè)家庭的積極延續(xù)性，也是解決最困難的題目，養(yǎng)成習(xí)慣的鍥而不舍的精神。建立了班級家校連接群，這個(gè)軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長的主觀能動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)相互增進(jìn)，相互推動(dòng)的目標(biāo)。五、活動(dòng)預(yù)備1、一本成長評價(jià)手冊2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學(xué)共同參與。3、建立班級博客（心河韻—七彩隊(duì)）六、活動(dòng)目標(biāo)1、培養(yǎng)孩子從一個(gè)依靠的人成為一個(gè)獨(dú)立自主的人。2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的主觀能動(dòng)性，構(gòu)成一個(gè)相互推動(dòng)的積極學(xué)習(xí)氛圍。七、活動(dòng)進(jìn)程1、設(shè)計(jì)學(xué)生個(gè)人成長評價(jià)手冊。2、展開活動(dòng)方案推介會。3、逐一家訪，深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。4、建立家校微信平臺，老師、學(xué)生、家長在這個(gè)平臺進(jìn)行交換互動(dòng)，修建積極向上的成長軟環(huán)境。5、家長將孩子平時(shí)的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動(dòng)平臺。由其他孩子和家長對其進(jìn)行評價(jià)，引導(dǎo)家長與家上進(jìn)行互動(dòng)，構(gòu)成自主推動(dòng)家長和孩子共同成長氛圍。6、成立家長委員會，由家長自愿報(bào)名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動(dòng)開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級家長代表。7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導(dǎo)者，推動(dòng)和提升家庭教育一步一步走上新臺階。8、建立一套評價(jià)機(jī)制，對學(xué)生和家長分別計(jì)分，推選出每周之星、模范家長。實(shí)現(xiàn)可延續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小具有畢生受用的綜合習(xí)慣。9、各家長代表定期整理活動(dòng)情況，班級博客定期對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)導(dǎo)和定期評價(jià)。10、開學(xué)前，進(jìn)行活動(dòng)前預(yù)備。11、老師作為活動(dòng)組織者，由家長和學(xué)生展開成果匯報(bào)會，承當(dāng)宣傳和推廣的工作。暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇2）活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化主辦單位：共青團(tuán)鄖西縣委員會協(xié)辦單位：“天河之戀”志愿者團(tuán)隊(duì)活動(dòng)策劃：__（__中國地質(zhì)大學(xué)學(xué)生）一、活動(dòng)主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化二、活動(dòng)理念：在社會上學(xué)習(xí)知識，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)；在基層中體驗(yàn)生活，在活動(dòng)中培養(yǎng)人脈。三、活動(dòng)宗旨：在第二屆中國（鄖西）天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時(shí)深入社會體驗(yàn)基層生活，積累社會經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！四、活動(dòng)目的：1、通過本次活動(dòng)，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵；2、通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學(xué)習(xí)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴(kuò)大參與者們的人脈圈；3、通過參與本次活動(dòng)，網(wǎng)可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的'項(xiàng)目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)；暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇3）親愛的少先隊(duì)員們：大家期盼已久的暑假即將到來，為了讓大家度過一個(gè)安全、愉快、健康、有意義的假期，鼓勵(lì)大家在暑假中親身體驗(yàn)生活，感恩社會、感恩父母，接受鍛煉、增長才干，讓“和美東風(fēng)”理念走出校園，在實(shí)踐中將良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，成就“和美人生”，特制定以下暑假社會實(shí)踐活動(dòng)方案，希望同學(xué)們積極參加暑假社會實(shí)踐活動(dòng)。一、活動(dòng)時(shí)間2022年7月2日—2022年8月30日二、活動(dòng)設(shè)置（一）個(gè)人活動(dòng)1、“我愛我的國”社會實(shí)踐活動(dòng)（1）一二年級學(xué)生學(xué)唱五首愛國主義歌曲，制作一張愛國主題的手抄報(bào)(大小為8K)。（2）三至六年級學(xué)生觀看五部愛國主義影片，寫一篇觀后感。（3）上報(bào)資料：一二年級各班選2幅優(yōu)秀手抄報(bào)作品，三至六年級各班選1篇優(yōu)秀觀后感（電子稿）交到大隊(duì)部。2、“勞動(dòng)美”社會實(shí)踐活動(dòng)（1）弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，在暑假里力所能及地參與家務(wù)勞動(dòng)，自己的事情自己做，每天完成15分鐘家務(wù)勞動(dòng)。如疊被子、洗碗、洗衣服、做飯、種植花草等。在家長的帶領(lǐng)和陪伴下，組織開展多樣化生產(chǎn)實(shí)踐勞動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，開展社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)耕體驗(yàn)、農(nóng)場勞動(dòng)、生產(chǎn)實(shí)踐體驗(yàn)等，用相機(jī)記錄勞動(dòng)瞬間。3—6年級學(xué)生另外完成一份圖文并茂的假期勞動(dòng)記錄手冊。（2）上報(bào)材料：1—6年級各班交2張學(xué)生勞動(dòng)照片，3至6年級各班選一份勞動(dòng)記錄手冊交到大隊(duì)部。3、“讀好書、寫好字、講好故事”社會實(shí)踐活動(dòng)。（1）活動(dòng)對象：1—6年級全體學(xué)生（2）活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)《__市中小學(xué)“書香校園”建設(shè)暨開展第一屆“讀好書·寫好字講好故事”假期主題活動(dòng)的通知》要求完成以下活動(dòng)。A、堅(jiān)持21天親子閱讀活動(dòng)線上打卡。B、堅(jiān)持每天練習(xí)書法，在書香郴州·閱讀之城”閱讀筆記本上摘抄優(yōu)美詞句和段落、標(biāo)記學(xué)習(xí)重點(diǎn)和解析、書寫讀后感想。C、圍繞“奮進(jìn)新征程·建功新時(shí)代·同講郴州好故事”為主題，以《于無聲處綻放：了不起的江夢南》《女排精神》為故事來源，在暑假期間以家庭為單位，通過親子共讀的方式，錄制短視頻上傳至“新華閱逗”平臺，參與活動(dòng)評選?；顒?dòng)具體要求參照附件《__市中小學(xué)“書香校園”建設(shè)暨開展第一屆“讀好書·寫好字講好故事”假期主題活動(dòng)的通知》。關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)__市中小學(xué)“書香校園”建設(shè)暨開展第一屆“讀好書·寫好字·講好故事”假期主題活動(dòng)（二）中隊(duì)社會實(shí)踐活動(dòng)（以中隊(duì)為單位，每個(gè)中隊(duì)至少選1項(xiàng)開展社會實(shí)踐活動(dòng)）1、活動(dòng)項(xiàng)目（1）“紅色研學(xué)”社會實(shí)踐活動(dòng)（2）“愛心助力”社會實(shí)踐活動(dòng)（3）“文明城市”社會實(shí)踐活動(dòng)（4）“安全衛(wèi)士”社會實(shí)踐活動(dòng)2、具體活動(dòng)內(nèi)容（1）紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)：各中隊(duì)可結(jié)合我市紅色教育基地開展少先隊(duì)紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中弘揚(yáng)踐行革命精神，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒。活動(dòng)內(nèi)容包括參觀紅色遺址、閱讀紅色書籍、觀看紅色電影等。（2）“紅領(lǐng)巾助公益”愛心助力活動(dòng)：各中隊(duì)暑期集中活動(dòng)，可開展集中募捐、慰問、走訪；鼓勵(lì)少先隊(duì)員及社會愛心人士通過現(xiàn)場募捐、慰問、走訪，為需要幫助的小伙伴送去關(guān)愛和溫暖，讓自己在公益實(shí)踐中快樂成長。（3）“文明城市”社會實(shí)踐活動(dòng)：在暑假期間，各中隊(duì)開展常態(tài)化的文明城市建設(shè)志愿服務(wù)活動(dòng)，以文明出行、宣傳推廣、道路指引等志愿服務(wù)內(nèi)容，為__市旅發(fā)大會貢獻(xiàn)一份力量。（4）“安全衛(wèi)士”社會實(shí)踐活動(dòng)：以安全教育為主題開實(shí)踐活動(dòng)，如：學(xué)習(xí)應(yīng)急救護(hù)知識、錄制防詐情景劇、防詐小視頻（提交視頻）、開展防溺水安全宣傳隊(duì)進(jìn)社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等。3、上報(bào)材料每中隊(duì)精選上交照片3-5張照片和一篇活動(dòng)通訊報(bào)道。照片備注：中隊(duì)名稱+時(shí)間+地點(diǎn)+事件，德育處根據(jù)各中隊(duì)上報(bào)材料評選優(yōu)秀中隊(duì)12個(gè)。__市東風(fēng)小學(xué)2022年6月24日暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇4）為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹__，結(jié)合“學(xué)黨、強(qiáng)信念、跟黨走”學(xué)習(xí)教育部署，組織引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入社會、了解國情、接受鍛煉，在實(shí)踐中厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，增強(qiáng)服務(wù)社會的意識和本領(lǐng)，以實(shí)際行動(dòng)慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年，經(jīng)學(xué)院研究決定，開展20__年暑期社會實(shí)踐，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：01活動(dòng)主題青春向黨奮斗強(qiáng)國02活動(dòng)時(shí)間20__年6月20日—8月30日03活動(dòng)對象全體在校學(xué)生04活動(dòng)內(nèi)容（一）學(xué)院層面活動(dòng)（前四項(xiàng)選二項(xiàng)）1、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，結(jié)對暑期輔導(dǎo)（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日（2）活動(dòng)對象：全院在校大學(xué)生（3）負(fù)責(zé)人：張__（4）活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)特色，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，一對一結(jié)對幫扶身邊的小學(xué)及幼兒園學(xué)生，開展假期作業(yè)輔導(dǎo)、疑難點(diǎn)知識講解、新舊課程復(fù)習(xí)等，可通過線上和線下兩種方式。（5）活動(dòng)要求：有過程影像資料，有家長的評估反饋，500-800字的過程文字材料及心得體會。2、弘揚(yáng)志愿精神，彰顯青年擔(dān)當(dāng)（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日（2）活動(dòng)對象：全院在校大學(xué)生（3）負(fù)責(zé)人：何__（4）活動(dòng)內(nèi)容：結(jié)合鄉(xiāng)村振興政策，發(fā)揮“奉獻(xiàn)、互助、友愛、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，深入農(nóng)村、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等，開展疫情防控、惠民展演、創(chuàng)文服務(wù)、敬老孝親、政務(wù)助理等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村振興。[1+]青年志愿者協(xié)會將組建三個(gè)專項(xiàng)服務(wù)隊(duì)開展送教上門、送教進(jìn)校、送教進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，其中由毛__老師帶領(lǐng)耀東愛心服務(wù)隊(duì)的10人志愿者團(tuán)隊(duì)深入__市民主路社區(qū)開展送教上門活動(dòng)，主要針對殘弱兒童；由李__、陳__老師帶領(lǐng)攀登支教服務(wù)隊(duì)第1小隊(duì)共6人?？涤唵伟鄬W(xué)生專項(xiàng)團(tuán)隊(duì)深入?？悼h各小學(xué)開展暑期支教，主要針對縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)生輔導(dǎo)暑假作業(yè)；由何__老師帶領(lǐng)的攀登支教服務(wù)隊(duì)第2小隊(duì)的10人團(tuán)隊(duì)對接團(tuán)中央助力鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮“七彩假期”項(xiàng)目，深入__縣__鎮(zhèn)新集完全小學(xué)開展支教活動(dòng)，主要針對山區(qū)留守兒童。20__年__省大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實(shí)踐志愿服務(wù)可在6月25日前登陸“__省青年大學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和就業(yè)信息網(wǎng)”（請使用瀏覽器登陸），注冊個(gè)人賬號，找到心儀崗位并下載填寫報(bào)名表，經(jīng)學(xué)校相關(guān)單位蓋章認(rèn)定后上傳網(wǎng)站，完成報(bào)名。選拔上且完成相關(guān)實(shí)踐可視為完成本次暑期社會實(shí)踐。（5）活動(dòng)要求：通過抖音、美篇等新媒體平臺，展示自己參與志愿服務(wù)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和心得體會，要求圖文結(jié)合，內(nèi)容真實(shí)生動(dòng)。開學(xué)后將紙質(zhì)過程材料一并上交至團(tuán)總支。3、對接科技活動(dòng)激揚(yáng)創(chuàng)新活力（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月20日（2）活動(dòng)對象：全院在校大學(xué)生（3）負(fù)責(zé)人：張歆怡（4）活動(dòng)內(nèi)容：繼續(xù)按照師范學(xué)院科技文化節(jié)方案，開展科技文化節(jié)五類作品項(xiàng)目的申報(bào)和作品孵化，各專業(yè)要將學(xué)校、學(xué)院文化融入到科技文化節(jié)五類作品中。(5)活動(dòng)要求：①每個(gè)班至少申報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，作品盡可能融入學(xué)校、學(xué)院的文化。②已經(jīng)完成五類作品的班級團(tuán)隊(duì)，利用美篇、或者抖音進(jìn)行作品展示。③所有作品在開學(xué)后上交作品實(shí)物（包括小發(fā)明、小設(shè)計(jì)的專利證書，小論文發(fā)表的期刊，小制作、小創(chuàng)新的實(shí)物或者圖紙）4、俯身勞動(dòng)創(chuàng)造，享受美好生活（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月15日（2）活動(dòng)對象：全院在校大學(xué)生（3）負(fù)責(zé)人：何__（4）活動(dòng)內(nèi)容：每位學(xué)生在假期參與開展至少一次勞動(dòng)體驗(yàn)，包括參與農(nóng)作物除草施肥、瓜果采摘、糧食豐收、家庭內(nèi)務(wù)整理、公共衛(wèi)生區(qū)域打掃、廚藝施展等。（5）活動(dòng)要求：有過程影像資料，500-800字的過程文字材料及參與勞動(dòng)心得體會。5、重溫百年黨，啟航紅色征程（1）活動(dòng)時(shí)間：7月1日—8月20日（2）活動(dòng)對象：入黨積極分子、預(yù)備黨員（3）負(fù)責(zé)人：劉__（4）活動(dòng)內(nèi)容：一是專題教育教學(xué)。圍繞黨重大時(shí)間、事件，開展重走紅色足跡、就近到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實(shí)地了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗(yàn)革命傳統(tǒng)和革命精神，并圍繞“奮斗的我，最美的國”先進(jìn)人物進(jìn)校園等活動(dòng)，采訪或挖掘黨黨建專家、先進(jìn)人物、黨員榜樣等先進(jìn)群體事跡，通過短視頻、漫畫和圖板等表現(xiàn)形式，持續(xù)深化愛國主義教育。（5）活動(dòng)要求：有學(xué)習(xí)筆記，有過程影像資料，有心得體會，收假學(xué)生返校后，學(xué)院舉辦入黨積極分子交流活動(dòng)，各班級收集典型案例，并尋找創(chuàng)新點(diǎn)。(二）專業(yè)層面活動(dòng)1、特殊教育專業(yè)（1）活動(dòng)對象：特殊教育專業(yè)20__、20__級全體學(xué)生（2）負(fù)責(zé)人：毛__（3）活動(dòng)內(nèi)容：①20__級：在家鄉(xiāng)的特殊教育學(xué)校做調(diào)查，參與特殊教育課堂教學(xué)，為特殊兒童做康復(fù)訓(xùn)練。相關(guān)過程及資料記錄可參考（附件1：訓(xùn)練個(gè)案方案模板）。②20__級：走訪特殊兒童家庭或社區(qū)，開展調(diào)查，完成一份調(diào)查問卷。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20__年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）（4）活動(dòng)要求：了解各類殘疾兒童的真實(shí)教學(xué)與康復(fù)訓(xùn)練情況，要求有圖片、文字記載。2、小學(xué)教育專業(yè)A、保康訂單班：（1）活動(dòng)對象：?？涤唵伟啵?）負(fù)責(zé)人：陳__（3）活動(dòng)內(nèi)容：利用暑期開展進(jìn)社區(qū)幫扶留守兒童活動(dòng)。（4）活動(dòng)要求：①以就近就便的原則，在社區(qū)或者農(nóng)村對若干小學(xué)階段留守進(jìn)行暑期學(xué)習(xí)指導(dǎo)、作業(yè)幫扶，活動(dòng)時(shí)間不低于二周。②活動(dòng)結(jié)束后以美篇和抖音形式進(jìn)行交流，并撰寫實(shí)踐報(bào)告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20__年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。B、小學(xué)教育專業(yè)（非訂單班）（1）活動(dòng)對象：小學(xué)教育專業(yè)（非訂單班）19、20級全體學(xué)生（2）負(fù)責(zé)人：陳__（3）活動(dòng)內(nèi)容：兩項(xiàng)必做內(nèi)容：①輔導(dǎo)若干名小學(xué)生學(xué)業(yè)，根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲撰寫實(shí)踐報(bào)告一篇，參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20__年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。②采訪3-5名小學(xué)生，了解他們假期的心理狀況、思想和學(xué)習(xí)狀態(tài)。在此基礎(chǔ)上，撰寫觀察筆記3-5篇。3、小學(xué)語文教育專業(yè)（1）活動(dòng)對象：小學(xué)語文教育19、20級學(xué)生（2）負(fù)責(zé)人：徐__（3）活動(dòng)內(nèi)容：1、推薦閱讀（開學(xué)后交流閱讀體會，不做寫的要求，建議把讀后感形成文字稿）19級：《麥田守望者》《城南舊事》20級：金子美鈴詩歌集《向著那明亮的遠(yuǎn)方》，曹文軒《草房子》，[巴西]若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛斯《我親愛的甜橙樹》，湯湯《到你的心里躲一躲》2、專業(yè)學(xué)習(xí)（字?jǐn)?shù)在1500字左右，標(biāo)題用小四號仿宋體，正文用五號仿宋體，行間距為1。5倍）19級以《我敬佩的一名小學(xué)語文名師》為題，寫一篇文章（1500字左右）。選擇一名全國當(dāng)代小學(xué)語文名師（霍懋征、于永正、竇桂梅、蔣軍晶、何捷等等），梳理他們的從教經(jīng)歷、教學(xué)特點(diǎn)和成就，結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行分析。20級熟悉部編版小學(xué)語文教材，在1—12冊教材中選擇1個(gè)單元的教材進(jìn)行詳細(xì)分析（要備注哪一冊，第幾單元）。用A4的白紙完成，分析時(shí)建議采用文字加思維導(dǎo)圖、繪畫等方式，突出個(gè)性、突出童趣。4、學(xué)前教育（含五年學(xué)前教育）（1）活動(dòng)對象：學(xué)前教育專業(yè)19、20級，五年制17、18、19、20級全體學(xué)生（2）負(fù)責(zé)人：石__（3）活動(dòng)內(nèi)容：以下任務(wù)任選兩項(xiàng)完成（第③為五年17級和大專19級必選）：①召集親戚、鄰舍、身邊的小朋友，通過電話、線上語音視頻等方式給他們講一個(gè)故事（或教會一首歌曲，或做一個(gè)律動(dòng)活動(dòng)，或組織一次游戲活動(dòng)）拍成小視頻或制作成圖冊，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。②運(yùn)用微信小程序之“微信讀書”，精讀一本專業(yè)書籍，寫一篇讀書心得（摘記）。（書目庫：陳鶴琴《陳鶴琴教育箴言》、蒙臺梭利《有吸引力的心靈》、黑柳徹子《窗邊的小豆豆》等）③做一次學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，完成一篇調(diào)研報(bào)告(見附件3《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生暑假社會實(shí)踐“學(xué)前教育調(diào)研”——幼兒園（早教機(jī)構(gòu)）調(diào)研提綱》)。④練習(xí)至少一項(xiàng)專業(yè)技能（手工繪畫類、書法類、歌曲彈唱、舞蹈），將練習(xí)過程和成果拍成小視頻，運(yùn)用抖音、美篇APP等進(jìn)行發(fā)布。（4）活動(dòng)要求：①每人在以上活動(dòng)選項(xiàng)中任選兩項(xiàng)完成，選擇學(xué)前教育調(diào)研的同學(xué)，必須按照研究室提供的調(diào)研提綱進(jìn)行，并完成調(diào)研報(bào)告。②選擇微信讀書的同學(xué)必須完成一篇讀書心得（摘記）。③選擇活動(dòng)或技能類的同學(xué)必須完成抖音或美篇作品，并予以發(fā)布。④所有暑假社會實(shí)踐成果請?zhí)峤唤o各班主任匯總，班主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)踐情況進(jìn)行評定打分。5、小學(xué)英語教育專業(yè)（1）活動(dòng)對象：小學(xué)英語教育專業(yè)19、20級全體學(xué)生（2）負(fù)責(zé)人：王__（3）活動(dòng)內(nèi)容：①教育調(diào)查實(shí)踐（三選一）a。小學(xué)生線上學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查（通過問卷星制作問卷、向?qū)W生家長發(fā)放問卷或與學(xué)生家長訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20__年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告））b。小學(xué)生暑期輔導(dǎo)（以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行兼職，或自己在家輔導(dǎo)若干名小學(xué)生暑期作業(yè)的形式開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)自己的實(shí)踐經(jīng)歷和收獲撰寫實(shí)踐報(bào)告一篇。（參考附件2：師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）20__年暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告）c。__市（縣）英語培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研（通過問卷星制作問卷、發(fā)放問卷或與訪談等形式，獲取相關(guān)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，撰寫調(diào)查報(bào)告）②專業(yè)學(xué)習(xí)：a。堅(jiān)持寫英語周記，不少于150字。b。選讀英文名著一本，并做不少于10篇（100字）的摘抄。（4）活動(dòng)形式：社會實(shí)踐活動(dòng)采取就近就便原則，立足于學(xué)生所在社區(qū)、鄉(xiāng)村；堅(jiān)持分散與集中相結(jié)合的原則，學(xué)生可以個(gè)人分散活動(dòng)，可以就近自由組隊(duì)。（5）活動(dòng)內(nèi)容及要求：周記、摘抄和實(shí)踐報(bào)告在暑期結(jié)束后以班級為單位上交，并進(jìn)行評選，每個(gè)班級推選5名同學(xué)開展交流學(xué)習(xí)（圖文并茂）。（三）“優(yōu)秀大學(xué)生暑假回訪母校”專項(xiàng)活動(dòng)（1）活動(dòng)時(shí)間：20__年6月20日-7月20日（2）活動(dòng)內(nèi)容：1、優(yōu)秀學(xué)生回母校開展交流會2、與（中學(xué)）母校師生分享大學(xué)成長日記3、與（中學(xué)）學(xué)弟學(xué)妹分享對大學(xué)及專業(yè)的認(rèn)識4、“我的大學(xué)我的專業(yè)”——精彩瞬間分享（3）活動(dòng)呈現(xiàn)方式：1、抖音小視頻；2。美篇；3。空間及微信朋友圈分享；4。其他圖文、視頻等自媒體推介（4）活動(dòng)要求：1、參與者有圖有依據(jù)；2。每個(gè)班級全員參與，人人提交作品；3。作品列入素拓分獲取依據(jù)（5）活動(dòng)表彰：1、每班提交優(yōu)秀作品若干，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品2、表彰依據(jù)：⑴作品的精美度；⑵傳播的廣度；⑶點(diǎn)贊的數(shù)量；⑷分享的人數(shù)。五、活動(dòng)要求（一）下載美篇、抖音APP，所有社會實(shí)踐過程影像資料可在APP上創(chuàng)作，發(fā)表作品署名“__職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院”及班級和姓名。以班級為單位收齊后，由班主任審核后團(tuán)支書上交團(tuán)總支。（二）暑假期間倡導(dǎo)每一位同學(xué)堅(jiān)持體育鍛煉，可以用樂跑軟件進(jìn)行打卡，學(xué)期結(jié)束后由劉__老師從后臺導(dǎo)出數(shù)據(jù)頒發(fā)10名“體育達(dá)人”榮譽(yù)證書。（三）圖片清晰，文字優(yōu)美，堅(jiān)持原創(chuàng)，不得抄襲。（四）各班級高度重視，認(rèn)真組織，要加強(qiáng)安全教育，安全第一，嚴(yán)格培訓(xùn)，做好常態(tài)化疫情防控，在確保安全的前提下開展暑假社會實(shí)踐活動(dòng)。（五）五年17級和大專19級教育實(shí)踐調(diào)查以各研究室通知為準(zhǔn)。（六）認(rèn)真實(shí)踐，及時(shí)上報(bào)。各班級要及時(shí)上報(bào)社會實(shí)踐作業(yè)，屆時(shí)團(tuán)總支干部統(tǒng)一收集。開學(xué)后各班第一時(shí)間組織好班級暑假社會實(shí)踐交流會并進(jìn)行評獎(jiǎng)，分別評出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名，團(tuán)總支按照素質(zhì)拓展學(xué)分要求對獲班級獎(jiǎng)勵(lì)的分別加0。3分、0。2分、0。1分。9月15日前各班推薦優(yōu)秀作品至團(tuán)總支，團(tuán)總支集中組織暑假社會實(shí)踐心得交流報(bào)告會，并對學(xué)院層面活動(dòng)進(jìn)行評獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)20名。各專業(yè)及回訪母?；顒?dòng)的評獎(jiǎng)表彰由各專業(yè)研究室、招生與就業(yè)辦負(fù)責(zé)。表彰結(jié)束后，團(tuán)總支將優(yōu)秀社會實(shí)踐成果上報(bào)校團(tuán)委參與學(xué)校評選。所有上交社會實(shí)踐作業(yè)學(xué)生加0。2個(gè)素拓學(xué)分，榮獲學(xué)院、學(xué)校表彰的分別再獲0。5、0。8個(gè)素拓學(xué)分。在社會實(shí)踐中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀個(gè)人和典型事跡，團(tuán)總支將擇優(yōu)向?qū)W院官微、校內(nèi)外新聞媒體推介。暑假里我的實(shí)踐活動(dòng)方案（精選篇5）一、活動(dòng)背景尊敬老人，關(guān)愛老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在當(dāng)今這個(gè)物質(zhì)泛濫的社會中，年輕一輩人的生活與工作也越來越忙，承受的壓力也越來越大，便很少有時(shí)間能顧及到年邁的父母，加之還有很多沒有子女照看的老人，所以現(xiàn)在社會上產(chǎn)生了大量的內(nèi)心孤獨(dú)，晚年生活不如意的老人，這已經(jīng)成為社會的一個(gè)大問題，他們需要這個(gè)社會的關(guān)愛，古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的大學(xué)生，社會的一份子，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樂于助人和關(guān)愛他人的精神。我們有義務(wù)承擔(dān)起這個(gè)社會責(zé)任，走近老人，關(guān)愛老人。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，多多關(guān)注那些無助的角落，關(guān)愛孤寡老人，用我們的雙手為他們送去溫暖，撫慰他們孤苦的心，讓他們感受到這個(gè)社會對他們的愛和關(guān)懷。雖然，我們的力量是微薄的，但至少我們的介入會給他們往日平淡的生活添加一抹色彩，讓他們的生活少一份陰霾，多一份笑靨，也會引起社會上更多人的關(guān)注。在結(jié)束大學(xué)第一年的生活后，借進(jìn)行暑期實(shí)踐之機(jī)，我們?nèi)宋某繒煂?shí)踐隊(duì)來到了金華市__敬老院中，在接下來的十天里，我們將與院中的老人們共同渡過。我隊(duì)共8人，將在此期間開展各種活動(dòng)，并進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)查。二、活動(dòng)主題志愿服務(wù)敬老院三、活動(dòng)目的1、對敬老院①希望能給老人帶來快樂，暑期愉快；②我們的實(shí)踐人員幫助孤寡老人做一些力所能及的事，讓老人能排解內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞，讓他們感受到的我們溫暖和關(guān)愛；③得出一定的`數(shù)據(jù)和信息，分析造成這種現(xiàn)狀的原因，可以的話，將給出一定的解決措施。2、對實(shí)踐人員①完成暑期社會實(shí)踐活動(dòng)的要求與任務(wù)②幫助關(guān)心老人，養(yǎng)成尊老、敬老、愛老、助老的良好習(xí)慣③更好地鍛煉我們的調(diào)研能力，積累社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神和社會交際能力，提高自身的素質(zhì)，完善自我；④同學(xué)們走出校園，走進(jìn)社會，關(guān)注社會上那些無助的群體，了解他們的生活，與不同的群體接觸，讓大家更加了解這個(gè)社會，讓同學(xué)們更加關(guān)愛弱勢群體，同時(shí)也培養(yǎng)了大學(xué)生的服務(wù)群眾的思想。3對晨暉社①弘揚(yáng)晨暉精神，體現(xiàn)晨暉社團(tuán)的愛心助人的精神；②宣傳晨暉社。4、對社會①在宣傳活動(dòng)中呼吁社會更加關(guān)注老年人這一群體，激起社會上有心人士的愛心，更多的關(guān)注敬老院；②進(jìn)一步弘揚(yáng)尊老敬賢的傳統(tǒng)美德和青年志愿者“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神；③加大宣傳，希望在社會上形成尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍；④向社會展示了我校大學(xué)生的優(yōu)秀的品質(zhì)與較好的精神面貌，讓市民看到當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，能夠真正的喚起各界對老年人的關(guān)愛。四、活動(dòng)時(shí)間__年6月23日-__年7月3日五、活動(dòng)地點(diǎn)敬老院六、活動(dòng)對象敬老院院內(nèi)老人七、活動(dòng)流程（一）活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備1、活動(dòng)會議的開展（1）安排人員，負(fù)責(zé)人、聯(lián)系人員（潘萍、李安）、策劃（羅媛、楊鳳）、記錄（馬新穎）、財(cái)務(wù)（朱飛鳳）、宣傳（車彩霞、蔡蕊、何秀琴）、調(diào)查（黃春苗）等。（2）6月23日初步調(diào)查聯(lián)系敬老院，提前一步，考察敬老院的情況，如食宿狀況、網(wǎng)絡(luò)狀況、作息時(shí)間、生活習(xí)慣、工作人員等。（3）進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備，活動(dòng)物品的購買等。（二）活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容安排6月24日初步交流（1）到達(dá)敬老院，與敬老院的老人們聊天，幫助老人們做一些力所能及的事，如打掃衛(wèi)生等，大家相互認(rèn)識，了解老人們的物質(zhì)及精神狀況等；（2）充分了解敬老院的環(huán)境并教導(dǎo)如何和老人溝通等關(guān)于敬老院的培訓(xùn)知識。1、日常活動(dòng)（1）早上鍛煉或與老人散步；（2）老人沒事的時(shí)候或晚上，與老人聊天，聊天內(nèi)容可以涉及我們所要調(diào)查的內(nèi)容，采用談心的方式，輕松進(jìn)行；（3）每日的活動(dòng)記錄；（4）晚上睡前開一次集體會議，每日進(jìn)行總結(jié)，和下一階段工作的布置；（5）協(xié)助工作人員，幫助照顧老人。2、實(shí)踐中的小活動(dòng)6月25日-6月29日才藝大比拼（備注（1）隊(duì)員五人共分五組，將老人們分為五組，其余一人與兩位老人作為評委，剩下一人做為主持，一人做記錄，活動(dòng)包含一定幕后工作人員；（2）每隊(duì)組成后自行商議小隊(duì)名稱，設(shè)計(jì)小隊(duì)logo，作為小隊(duì)代表標(biāo)志；（3）每一輪的失敗組要得到懲罰，具體要求由勝出組商量決定；（4）每一輪的勝出者加一分，失敗者減一分，其他組不扣分，每組有五分的基礎(chǔ)分，最后勝出的一組有獎(jiǎng)勵(lì)。）①折紙小游戲以組為單位，派出兩名代表，在規(guī)定的時(shí)間（15分鐘內(nèi)），進(jìn)行折紙，時(shí)間到后立刻停止，有評委評比，哪一組的折紙最精致，花樣最多，哪一組就勝出。②“你出我猜”五組中每一組出十道謎底，形式不限，可以是腦筋急轉(zhuǎn)彎，也可以使一般謎題，標(biāo)注每隊(duì)標(biāo)志，最后仍舊以兩人為代表的方式。答題的一組在其他組的答題箱中抽取六道題回答，前三十題以輪流回答的方式，最后二十道題以搶答的方式進(jìn)行，每題答題時(shí)間1分鐘。答對加一分，答錯(cuò)減一分，不答不扣分。③一句話故事接龍五組抽簽，抽中的第一組以一句話敘述一個(gè)故事，第二組以一句話延續(xù)這個(gè)故事，循環(huán)向下，限時(shí)一分鐘，組內(nèi)可任意商議，時(shí)間到達(dá)或進(jìn)度受阻，停下來的那一組將受到懲罰，具體要求有其他四組商議。④“定向運(yùn)動(dòng)”原地?cái)[放八個(gè)紙箱