《簡單電路作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學(xué)年科學(xué)蘇教版2001》

《簡易電路》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景電路是電子技術(shù)中最基礎(chǔ)的觀點，精通電路知識是電子工程師的基本技能之一。本次作業(yè)旨在讓同硯通過設(shè)計簡易電路來穩(wěn)固和加深對電路的理解，提高同硯動手實踐的能力，同時培育同硯的動手能力和創(chuàng)設(shè)力。二、設(shè)計內(nèi)容1.作業(yè)目標(biāo)：通過設(shè)計一個簡易的電路，讓同硯實踐并加深對電路的理解，提高他們的電子技術(shù)實踐能力。2.作業(yè)要求：（1）設(shè)計一個簡易電路，電路中至少包含一個電源、一個開關(guān)和一個電燈。（2）同硯需要自行選擇合適的電源、開關(guān)和電燈，搭建一個穩(wěn)定的電路。（3）同硯需要記錄搭建電路的過程，包括所選擇的元件、電路毗連方式等。（4）同硯需要演示他們設(shè)計的電路，并進(jìn)行簡易的功能說明。三、作業(yè)步驟1.確定電路元件同硯需要依據(jù)設(shè)計要求，選擇適合的電源、開關(guān)和電燈?？梢赃x擇應(yīng)用干電池或者電源適配器作為電源，平凡開關(guān)或者觸發(fā)開關(guān)作為開關(guān)，白熾燈或者LED燈作為電燈。2.搭建電路同硯依據(jù)電路設(shè)計需求，搭建電路并毗連好各個元件。需要注意電路的毗連次序和毗連方式，確保電路能正常工作。3.記錄搭建過程同硯需要詳盡記錄搭建電路的過程，包括選擇的元件、毗連方式、遇到的問題及解決方法等。記錄可以接受文字說明、圖片、圖表等形式。4.演示和功能說明同硯需要演示他們設(shè)計的電路，并進(jìn)行簡易的功能說明。說明電路的工作原理、功能特點，以及設(shè)計思路等。四、評分標(biāo)準(zhǔn)1.電路設(shè)計合理性和穩(wěn)定性（30分）2.搭建過程記錄完備性和明晰度（20分）3.演示和功能說明的準(zhǔn)確性和明晰度（30分）4.創(chuàng)新性和實踐能力（20分）五、參考資料1.《基礎(chǔ)電子技術(shù)》教材2.電子技術(shù)相關(guān)網(wǎng)站和資料六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，同硯將能夠在實踐中加深對電路知識的理解和精通。同時，培育同硯的動手實踐能力和創(chuàng)設(shè)力，提高他們解決實際問題的能力。期望同硯能夠勤勉完成本次作業(yè)，提高自己的電子技術(shù)實踐能力。第二課時一、設(shè)計目標(biāo)通過設(shè)計《簡易電路》作業(yè)，援助同硯加深對電路基本原理的理解，培育同硯動手能力和解決問題的思維能力，提高同硯對電路設(shè)計和搭建的實踐能力。二、設(shè)計內(nèi)容1.理論知識梳理：要求同硯梳理電路基本原理、電子元件功能等相關(guān)理論知識，對電路中常見的電阻、電容、電感等元件進(jìn)行分類和歸納，以便在實踐中更好地運用這些知識。2.電路設(shè)計與分析：設(shè)計若干簡易電路題目，要求同硯依據(jù)題目要求搭建電路，并分析電路中各個元件的作用和毗連方式，理解電路的工作原理和性能特點。3.電路試驗與調(diào)試：同硯依據(jù)設(shè)計的電路圖紙搭建電路，進(jìn)行試驗測試，調(diào)整電路參數(shù)，觀察電路的工作狀態(tài)和輸出結(jié)果，通過試驗驗證理論知識的正確性和好用性。4.電路故障排除與修復(fù)：設(shè)置一些常見的電路故障場景，要求同硯依據(jù)故障現(xiàn)象進(jìn)行排查和修復(fù)，培育同硯解決實際問題的能力和技能。三、設(shè)計形式1.理論知識整理：同硯可通過筆記、PPT、試驗報告等形式整理理論知識，包括文字說明、圖表展示、實例分析等內(nèi)容。2.電路設(shè)計與分析：同硯可設(shè)計電路圖紙，詳盡標(biāo)注各個元件的參數(shù)和毗連方式，分析電路的工作原理和特點。3.電路試驗與調(diào)試：同硯需搭建實際電路，記錄試驗過程和結(jié)果，分析電路性能和輸出狀況。4.電路故障排除與修復(fù)：同硯需對故障電路進(jìn)行診斷和修復(fù)，記錄排除過程和結(jié)果，總結(jié)故障原因和處理方法。四、評判標(biāo)準(zhǔn)1.知識精通狀況：同硯對電路基本原理和電子元件功能的理解水平；能否準(zhǔn)確描述電路中各個元件的作用和毗連方式。2.實踐能力表現(xiàn)：同硯搭建電路的能力和操作嫻熟度；試驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和分析深度。3.問題解決能力評判：同硯對電路試驗中出現(xiàn)的問題能否迅速發(fā)現(xiàn)并解決；故障排除的方法和效果。五、預(yù)期效果通過設(shè)計《簡易電路》作業(yè)，預(yù)期能夠培育同硯對電路基本原理的深度理解和實踐能力的提升，激發(fā)同硯對電子技術(shù)的愛好，為今后深度進(jìn)修電子電路和相關(guān)專業(yè)打下基礎(chǔ)。同時，通過實踐中的問題解決和合作能力培育，提高同硯的綜合素養(yǎng)和團隊合作認(rèn)識。六、參考資料1.