任務(wù)10：七段數(shù)碼管的顯示PLC控制系統(tǒng)

11七段數(shù)碼管的顯示PLC控制系統(tǒng)延遲符任務(wù)十：七段數(shù)碼管的顯示PLC控制系統(tǒng)

任務(wù)描述1任務(wù)分析2

新知識(shí)學(xué)習(xí)3

任務(wù)實(shí)施4

總結(jié)評(píng)價(jià)5任務(wù)學(xué)習(xí)步驟

用PLC控制七段數(shù)碼管循環(huán)顯示數(shù)字0~9，顯示間隔1s。LED數(shù)碼管工作原理如圖所示。一、任務(wù)描述

一、任務(wù)描述按控制要求需要分解成以下幾個(gè)問(wèn)題：時(shí)間間隔1秒的實(shí)現(xiàn)；0-9十個(gè)數(shù)字的顯示；0-9十個(gè)數(shù)字的順序顯示且循環(huán)。二、任務(wù)分析PLC的輸出點(diǎn)Y0-Y6分別接7段數(shù)碼管的a-g，要顯示數(shù)字只需要Y0-Y6有輸出信號(hào)，即Y0-Y7位元件組成的位組件K2Y0的Y0-Y6輸出為1時(shí)即可。如顯示0，則Y5、Y4、Y3、Y2、Y1、Y0為1，Y5為0。即Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0=0111111=K63；如顯示1，則Y1、Y2為1，其他Y0、Y3、Y4、Y5、Y6都要為0。即Y6Y5Y4Y3Y2Y1Y0=0000110=K6；依次類(lèi)推得常數(shù)值如表所示。傳送指令把對(duì)應(yīng)常數(shù)傳送給位組件K2Y0即可。二、任務(wù)分析二、任務(wù)分析二、任務(wù)分析位左移指令SFTL每秒左移1次，10次完成一個(gè)循環(huán)。用目操作數(shù)的10個(gè)地址(M0-M9)作為傳送指令MOV的執(zhí)行條件,每一脈沖只有一個(gè)執(zhí)行條件為on。第1秒使M0得電，把常數(shù)63用傳送指令MOV送到指定的位組件K2Y0中，點(diǎn)亮Y0-Y5，從而顯示0，第2秒使M1得電，把常數(shù)6用傳送指令MOV送到指定的位組件K2Y0中，點(diǎn)亮Y1、Y2，從而顯示1，依次類(lèi)推，M0-M9循環(huán)得電，LED循環(huán)顯示0-9。二、任務(wù)分析二、任務(wù)分析

完成本任務(wù)需達(dá)成的目標(biāo)是：序號(hào)類(lèi)別目標(biāo)1知識(shí)目標(biāo)1.掌握PLC循環(huán)移位與移位指令的指令格式、功能及應(yīng)用方法；2.掌握PLC控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容與步驟。2技能目標(biāo)1.能熟練使用編程軟件；2.會(huì)利用循環(huán)移位與移位指令編寫(xiě)七段數(shù)碼管顯示控制程序；3.會(huì)進(jìn)行七段數(shù)碼管顯示控制程序的調(diào)試；4.會(huì)正確選擇與安裝PLC控制系統(tǒng)所需電器。3職業(yè)素養(yǎng)1.具有相互溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；2.系統(tǒng)設(shè)計(jì)施工中注重質(zhì)量、成本、安全、環(huán)保等意識(shí)。二、任務(wù)分析循環(huán)移位與移位指令：(FNC30-FNC39共10條)右循環(huán)移位指令ROR、左循環(huán)移位指令ROL帶進(jìn)位循環(huán)右移指令RCR、帶進(jìn)位循環(huán)左移指令RCL位右移位指令SFTR、位左位指令SFTL字右移位指令WSFR、字左移位指令WSFL先入先出(FIFO)寫(xiě)入指令SFWR、讀出指令SFRD三、新知識(shí)學(xué)習(xí)1．右循環(huán)移位指令ROR、左循環(huán)移位指令ROL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)1．右循環(huán)移位指令ROR、左循環(huán)移位指令ROL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)2．帶進(jìn)位循環(huán)右移指令RCR、帶進(jìn)位循環(huán)左移指令RCL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)執(zhí)行RCR、RCL指令時(shí)，各位的數(shù)據(jù)與進(jìn)位位M8022一起（16位指令時(shí)一共17位）向右（或向左）循環(huán)移動(dòng)n位。在循環(huán)中移出的位送入進(jìn)位標(biāo)志，后者又被送回到目標(biāo)操作元件的另一端。2．帶進(jìn)位循環(huán)右移指令RCR、帶進(jìn)位循環(huán)左移指令RCL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)功能：[S.]為移位的源操作數(shù)首地址，[D.]為移位的目操作數(shù)首地址，n1為目操作數(shù)個(gè)數(shù)，n2為源操作數(shù)移位的個(gè)數(shù)3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)功能：位右移指令SFTR是對(duì)n1位的目操作數(shù)進(jìn)行n2位的位右移，即將源操作數(shù)的低n2位從目操作數(shù)的高n2位移入，目操作數(shù)向右移n2位。指令執(zhí)行后，n2個(gè)源操作數(shù)的數(shù)據(jù)被傳送到了目操作數(shù)的高n2位，目操作數(shù)的低n2位數(shù)據(jù)從其低端溢出。位左移位指令SFTL與位右移指令相反。3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)3．位右移位指令SFTR、位左移位指令SFTL實(shí)現(xiàn)8盞彩燈的流水燈控制，即燈以間隔1秒順序點(diǎn)亮。三、新知識(shí)學(xué)習(xí)4．字右移位指令WSFR、字左移位指令WSFL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)4．字右移位指令WSFR、字左移位指令WSFL三、新知識(shí)學(xué)習(xí)操作功能：將[D1.]～[D2.]指定的元件號(hào)范圍內(nèi)的同類(lèi)元件成批復(fù)位。圖示在PLC上電后的第一個(gè)掃描周期內(nèi)，利用M8002的初始化脈沖信號(hào)，給指定范圍的數(shù)據(jù)寄存器、計(jì)數(shù)器及輔助繼電器全部復(fù)位為零狀態(tài)。圖4.355．區(qū)間復(fù)位指令ZRST三、新知識(shí)學(xué)習(xí)

ZRST指令使用注意：（1）[D1.]的元件號(hào)應(yīng)小于[D2.]的元件號(hào)。（2）目標(biāo)操作數(shù)可以取T、C和D，或Y、M和S，但[D1.]和[D2.]應(yīng)為同一類(lèi)型的元件。（3）雖然ZRST指令是16位數(shù)據(jù)處理指令，但[D1.]和[D2.]也可以指定32位計(jì)數(shù)器。（4）可用于元件復(fù)位或清零的指令，還有FMOV，RST指令。圖4.365．區(qū)間復(fù)位指令ZRST三、新知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)生任務(wù)單實(shí)訓(xùn)臺(tái)編號(hào)學(xué)生姓名子任務(wù)名稱(chēng)訓(xùn)練內(nèi)容1.硬件選型PLC選型；輸入輸出設(shè)備的選擇；電源類(lèi)型的選擇；保護(hù)裝置的選擇等。2.I/O接點(diǎn)分配確定輸入輸出設(shè)備與PLC輸入輸出繼電器之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.外部接線完成輸入輸出回路接線圖；并實(shí)現(xiàn)輸入輸出回路硬接線。4.程序編寫(xiě)依據(jù)編程規(guī)則，用步進(jìn)指令編寫(xiě)梯形圖和順序流程圖。5.軟件調(diào)試在編程軟件下將程序下載到PLC，并進(jìn)行程序調(diào)試。四、任務(wù)實(shí)施任務(wù)單引領(lǐng)實(shí)際訓(xùn)練完成子任務(wù)任務(wù)單引領(lǐng)查閱資料分組討論回答問(wèn)題子任務(wù)1--硬件選型子任務(wù)1訓(xùn)練PLC選型；輸入輸出設(shè)備選擇；電源類(lèi)型選擇等。四、任務(wù)實(shí)施子任務(wù)2--接點(diǎn)分配子任務(wù)2訓(xùn)練確定輸入輸出設(shè)備與PLC輸入輸出繼電器之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系四、任務(wù)實(shí)施子任務(wù)3--外部接線子任務(wù)3訓(xùn)練完成輸入輸出回路接線圖；并實(shí)現(xiàn)輸入輸出回路硬接線。四、任務(wù)實(shí)施子任務(wù)4訓(xùn)練依據(jù)編程規(guī)則編寫(xiě)梯形圖。子任務(wù)4—程序編寫(xiě)四、任務(wù)實(shí)施●單號(hào)組每組推薦一名學(xué)生隨機(jī)抽取任務(wù)單中的問(wèn)題回答，雙號(hào)組對(duì)應(yīng)就回答的問(wèn)題進(jìn)行修正、補(bǔ)充。●教師聽(tīng)學(xué)生回答，看實(shí)際訓(xùn)練任務(wù)完成情況，記錄回答及實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題、了解學(xué)生對(duì)每一個(gè)子任務(wù)掌握的情況，并及時(shí)給予指導(dǎo)。子任務(wù)5訓(xùn)練在編程軟件下將程序下載到PLC，并進(jìn)行程序調(diào)試。子任務(wù)5-軟件調(diào)試

四、任務(wù)實(shí)施

請(qǐng)各小組成員對(duì)本次學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)五、總結(jié)評(píng)價(jià)3434謝謝延遲符PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/