四年級美術(shù)教師的教學(xué)工作總結(jié)范文3篇

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四班級美術(shù)老師的教學(xué)工作總結(jié)范文1

??本學(xué)期的各項工作已近尾聲，除了感嘆時間的飛逝，還真的有須要給自己這半學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)。一個學(xué)期的時間中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷援助下，較為順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期學(xué)校交付自己的各項工作?；仡欉@一學(xué)期，雖然個人在教學(xué)上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成果，但還是有很多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，借以促進(jìn)提高。

??一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

??一個學(xué)期的實踐教學(xué)中，我越來越清楚地認(rèn)識到，“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一貫以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)期來，我仔細(xì)參與本校及進(jìn)修學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以進(jìn)一步地完善自我。并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。不斷地充盈了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了預(yù)備。

??二、仔細(xì)搞好本職教學(xué)、教研工作。

?……此處隱蔽1838個字……同時，要求課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

??(三)培育同學(xué)的創(chuàng)新意識

??在美術(shù)教學(xué)中培育同學(xué)的創(chuàng)新意識，首先應(yīng)留意愛護(hù)同學(xué)的獨特的性格，并予以同學(xué)發(fā)揮性格的自由。針對一個課題采納不同的表現(xiàn)方法與形式。課堂上我想方設(shè)法鼓舞同學(xué)在性格的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，在思維方法上，留意采納與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，在美術(shù)課程教學(xué)中我從不同角度努力設(shè)計一些詳細(xì)的程序和方法來培育同學(xué)的創(chuàng)新意識和制造技能。

??(四)重視同學(xué)的自我評價

??我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的知識，而需要讓同學(xué)能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，形成一種“可持續(xù)進(jìn)展”的學(xué)力。對于課堂教學(xué)及作業(yè)講評我采納的是自評、互評相結(jié)合，讓同學(xué)自己找出優(yōu)點和優(yōu)點，并用語言展示出來，把好的方法、做法推廣開來。

??(五)老師自身素養(yǎng)的培育和提高

??教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還閱讀了大量教育教學(xué)刊物以及專業(yè)書籍，首先從理論上提高自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。其次，利用課余時間進(jìn)行專業(yè)技能的練習(xí)，從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，培育出更多更優(yōu)秀的美術(shù)人才。

??在其他方面，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與學(xué)校的各項教育教學(xué)工作，團(tuán)結(jié)同志，愛惜同學(xué)，時刻以人民老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在過去