2015年10月自考04729大學語文試題及答案含解析

大學語文年月真題

04729201510

1、【單選題】下列表述中，說明了《秋水》(節(jié)選)主要構思特點的是

借助兩個歷史人物的對話來展開論說

通過景物描寫形象地渲染了文章主旨

A:

由小到大逐層推進

B:

援譬設喻廣征博引

C:

答D:案：B

解析：課文以具體景物的比照來隱喻河伯和海若兩種不同的意識境界，形象地渲染了文章

主旨。該題選擇B項。

2、【單選題】下列出現(xiàn)于《就任北京大學校長之演說》的成語中，用以批評"求學于此者，

皆有做官發(fā)財思想"的是

終南捷徑

問心無愧

A:

以身作則

B:

開誠布公

C:

答D:案：A

解析：該題考察考生對課文的閱讀和掌握。課文中提到“外人每指摘本校之腐敗，以求學

于此者，皆有做官發(fā)財思想，故畢業(yè)預科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，

蓋以法科為干祿之終南捷徑也”。因此選擇A項。

3、【單選題】下列《我的世界觀》語句中，表達了作者對人生價值透徹感悟的是

人是為別人而生存的

每一個人的行為，不僅受著外界的強迫，而且還要適應內心的必然

A:

可是每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向

B:

只有個人才能創(chuàng)造出高尚的和卓越的東西

C:

答D:案：A

解析：該題考察考生對課文的閱讀和理解。人是為別人而活著，這是對人的短暫生命價值

的透徹感悟。該題選擇A項。

4、【單選題】《垓下之圍》中，展現(xiàn)項羽知恥重義性格特點的情節(jié)是

四面楚歌，霸王別姬

東城快戰(zhàn)，連斬數(shù)將

A:

嗔目而叱，嚇退楊喜

B:

愧見父老，自刎烏江

C:

答D:案：D

解析：A項表現(xiàn)了英雄多情而又無可奈何的心境；B項展露了項羽勇猛無比的英姿；C項在

失敗關口仍見項羽的英武氣勢；D項揭示了項羽內心世界中知恥重義的性格。該題選擇D

項。

5、【單選題】《張中丞傳后敘》先為許遠辨誣，再寫南霽云事跡，又記張巡軼事。這樣的敘

述方法是

頂敘

分敘

A:

插敘

B:

倒敘

C:

答D:案：B

解析：分敘即為“平敘”，用于交代同時發(fā)生的兩件或者多件事。《張中丞傳后敘》先為

許遠辨誣，再寫南霽云事跡，又記張巡軼事，顯然運用分敘方法。該題選擇B項。

6、【單選題】《趙武靈王胡服騎射》中，趙武靈王極力推行胡服的主要原因是

朝中重臣的推薦

胡服更漂亮舒適

A:

趙武靈王的偏愛

B:

有利于騎馬作戰(zhàn)

C:

答D:案：D

解析：胡服不同于中原地區(qū)的長跑大褂、寬領肥腰的漢族服裝，比較輕便利索，適宜于騎

馬作戰(zhàn)。因此選擇D項。

7、【單選題】下列表述中，說明了《先妣事略》藝術特色的是

情節(jié)一波三折

場面有聲有色

A:

語言簡潔省凈

B:

行文夾敘夾議

C:

答D:案：C

解析：《先妣事略》藝術特色是：全篇文字簡潔省凈，情感含蘊多藏，寄深味于平易質樸

之中。刻畫母親形象，多用細節(jié)描寫，于日常細微處見精神。作者不動聲色而使讀者深受

感動。C項是其藝術特色的體現(xiàn)，A、B、D項都不是。

8、【單選題】《秋夜》中表現(xiàn)黑暗勢力色厲內荏的語句是

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空

閃閃地?著幾十個星星的眼，冷眼

A:

他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意

B:

鬼?眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間

C:

D:

答案：D

解析：D項描述了天空的怯懦和害怕，天空是不安的，是避開，表現(xiàn)黑暗勢力的色厲內

荏。該題選擇D項。

9、【單選題】下列現(xiàn)代著名作家中，其作品以控訴舊禮教、歌頌五四初期知識青年的覺醒而

著稱的是

茅盾

巴金

A:

錢鐘書

B:

施蟄存

C:

答D:案：B

解析：巴金的代表作《家》，通過對一個官僚地主家庭生活內幕的生動描繪，深刻暴露了

封建末世的黑暗和腐朽，控訴了舊禮教、舊勢力的罪惡，歌頌了五四時期知識青年的覺醒

及對封建勢力的斗爭。該題選擇B項。

10、【單選題】《哭小弟》中說小弟"己是滴水不進時，他忽然說想吃蝦，要對蝦。他想

活，他想活下去呵"其主要用意是

舉出實例強調小弟的樂觀精神

用細節(jié)塑造更豐滿的人物形象

A:

用小事來折射小弟的"不甘心"

B:

用瑣事給英雄形象賦予人情味

C:

答D:案：C

解析：該題考察考生對課文的閱讀和理解。課文中通過小弟想吃蝦這件小事來表現(xiàn)小弟壯

志未酬的不甘心。該題選擇C項。

11、【單選題】《我與地壇》:"兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實了，以致使‘想出

名'這一聲名狼藉的念頭也多少改變了一點形象。"以下敘述符合作者態(tài)度的是

想使母親驕傲的動機很庸俗

人人應該摒棄想出名的想法

A:

為母親而出名完全可以理解

B:

想出名是一些人的真實愿望

C:

答D:案：C

解析：該題考察考生對課文的理解。"兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實了”，表

述了為母親為母愛而出名完全可以理解。A、B、D三項理解有誤。該題選擇C項。

12、【單選題】《螞蟻大戰(zhàn)》中最主要的修辭手法是

比擬

排比

A:

比喻

B:

借代

C:

答D:案：A

解析：課文在螞蟻大戰(zhàn)的描寫中，不時插入關于人類戰(zhàn)爭的歷史事件，構成了螞蟻大戰(zhàn)與

人類戰(zhàn)爭的類比，從而使螞蟻大戰(zhàn)成為人類戰(zhàn)爭的象征，凸現(xiàn)了文章的社會主義大義，使

用了比擬的修辭手法。該題選擇A項。

13、【單選題】《湘夫人》選自屈原的

《離騷》

《九歌》

A:

《天問》

B:

《九章》

C:

答D:案：B

解析：《湘夫人》選自屈原的《九歌》?！毒鸥琛吩浅喜苛鱾饕丫玫囊惶酌耖g祭神

的樂歌，經(jīng)屈原加工改寫，成為一組富有浪漫主義色彩的獨特詩篇。該題選擇B項。

14、【單選題】下列《飲酒》(其五)詩句中，表現(xiàn)作者"忘我心態(tài)"的是

結廬在人境，而無車馬喧

問君何能爾，心遠地自偏

A:

采菊東籬下，悠然見南山

B:

此中有真意，欲辯已忘言

C:

D:

答案：C

解析：詩文以“心遠”為綱領，分三層即忘世、忘我、忘言揭示“心遠”的內涵和深度。

A、B項為“忘世心態(tài)”，D項為“忘言心態(tài)”，而C項為"忘我心態(tài)"。該題選擇C項。

15、【單選題】《行路難))(其一)中"停杯投箸不能食,拔劍自顧心茫然"所使用的抒情方法

是

借比喻抒情

借舉止抒情

A:

借景物抒情

B:

借象征抒情

C:

答D:案：B

解析："停杯投箸不能食,拔劍自顧心茫然"所使用的抒情方法為借舉止抒情，形象揭示英

雄失意的抑郁悲憤。該題選擇B項。

16、【單選題】下列《長恨歌》詩句中，寫玄宗返長安途經(jīng)馬嵬坡的是

漁陽顰鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲

九重城闕煙塵生，千乘萬騎西南行

A:

黃埃散漫風蕭索，云枝縈紆登劍閣

B:

天旋日轉回龍馭，到此躊躇不能去

C:

答D:案：D

解析：寫玄宗返長安途經(jīng)馬嵬坡的是“天旋日轉回龍馭，到此躊躇不能去”，指的是天旋

地轉，叛亂平息，收復長安，圣駕得回京城，又走到這個芳魂飄逝的地方，叫人徘徊不能

忍心離去。該題選擇D項。

17、【單選題】下列表述中，最能說明《虞美人》(春花秋月何時了)"雕欄玉砌應猶在，只

是朱顏改"情感內涵的是

對沉迷聲色的追悔

物是人非、江山易主的哀痛

A:

對宮殿園林的思戀

B:

人生無常、青春易逝的憂傷

C:

答D:案：B

解析：作者借“雕欄玉砌”等景物抒發(fā)物是人非、江山易主的傷痛，內蘊豐富。因此選擇

B項。

18、【單選題】下列語句中，出自《再別康橋》的是

我只得失望地走了。我向著來時的路回去

我匆匆地來，也將匆匆地去

A:

我高興地來，痛苦地去

B:

悄悄的我走了，正如我悄悄的來

C:

答D:案：D

解析：該題考察考生對詩歌的閱讀和掌握。D項是詩歌內容，A、B、C項均不是。該題選

擇D項。

19、【單選題】《斷魂槍》中爭強好勝、庸俗自私的人物是

王三勝

孫老者

A:

二麻子

B:

沙子龍

C:

答D:案：A

解析：該題考察考生對課文的閱讀和理解?！稊嗷陿尅分袪帍姾脛佟⒂顾鬃运降娜宋锸峭?/p>

三勝。該題選擇A項。

20、【單選題】《苦惱》中寫馬的處境、遭遇，使人聯(lián)想姚納的處境、神態(tài)、遭遇，這種表

現(xiàn)手法是

烘托

反襯

A:

類比

B:

對比

C:

答D:案：C

解析：作者運用將人與馬相對應、相類比的暗示手法，馬的處境、神態(tài)和遭遇，使人聯(lián)想

姚納的處境、神態(tài)和遭遇，暗示出社會下層人民如牛馬一般的生活境況，充分暴露了當時

社會的黑暗。該題選擇C項。

21、【多選題】下列先秦諸子關于治國的論斷中，出自《孟子》的有

治大國如烹小鮮

王無罪歲，斯天下之民至焉

A:

竊鉤者誅，竊國者為諸侯

B:

養(yǎng)生喪死無憾，王道之始

C:

D:

民為貴，社稷次之，君為輕

答E:案：BDE

解析：孟子主張施仁政，行王道，倡導“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想，反對

暴政虐民，反對掠奪戰(zhàn)爭，重視后天的教化和環(huán)境對人的影響。B、D、E均是這種思想的

體現(xiàn)。該題選擇BDE。

22、【多選題】下列西方名著中，傅雷曾經(jīng)翻譯過的有

羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》

莎士比亞《哈姆雷特》

A:

丹納《藝術哲學》

B:

巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺》《高老頭》

C:

毛姆《刀鋒》

D:

答E:案：ACD

解析：傅雷，早年留學法國，專攻藝術，并游覽了歐洲各國?；貒笾铝τ诜▏膶W藝術

的翻譯介紹，文革中遭迫害而死。譯著有羅曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》，巴爾扎克

《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》，丹納《藝術哲學》等30多部。該題選擇ACD項。

23、【多選題】《陌上桑》寫羅敷采桑時，為其美貌所吸引而失態(tài)的人有

行者

少年

A:

夫婿

B:

耕者

C:

鋤者

D:

答E:案：ABDE

解析：詩中描寫羅敷之美，并沒有直接描繪其容貌，而是采用了側面描寫的手法。旁觀者

為之傾倒，“行人”、“少年”、“耕者”、“鋤者”均為羅敷美貌所吸引，有所失態(tài)，

忘了自己該做的事。該題選擇ABDE項。

24、【多選題】下列《祖國啊，我親愛的祖國》意象中，象征著祖國崛起的有

神話的蛛網(wǎng)

古蓮的胚芽

A:

掛著眼淚的笑渦

B:

雪白的起跑線

C:

淤灘上的駁船

D:

E:

答案：BCD

解析：該題考察考生對課文的閱讀和掌握。B、C、D三項均是指祖國的崛起，而A項象征

著束縛，E項有陳舊阻滯的色彩。因此選擇BCD項。

25、【多選題】下列《嬰寧》語句中，能表現(xiàn)嬰寧性格的有

吳笑曰:"君意亦癡!此愿有何難遂?當代訪之"

婢推之以入，猶掩其口，笑不可遏

A:

年已十六，呆癡如嬰兒

B:

操女紅精巧絕倫

C:

然笑處嫣然，狂而不損其媚，人皆樂之

D:

答E:案：BCE

解析：嬰寧具有天真爛漫的性格，其個性表現(xiàn)為愛笑，B、C、E均是表現(xiàn)嬰寧性格特點。

該題選擇BCE項。

26、【名詞解釋】**頒白者**不負戴于道路矣

答案：頒白者：須發(fā)花白的人，頒，通“斑”

解析：《寡人之于國也》頭發(fā)花白的老人就不會在大路上負重而行。頒白者：須發(fā)花白

的人，頒，通“斑”。參見教材P3

27、【名詞解釋】其后用兵，則遣從事以一少牢**告**廟

答案：告：禱告

解析：《五代史伶官傳序》此后打仗時，就派官員以少牢之禮祭祀于宗廟。告：禱告

28、【名詞解釋】今日**固**決死，愿為諸君快戰(zhàn)

答案：固：必，一定

解析：《垓下之圍》今天必然一死，我愿意陪各位打個痛快的仗。固：必，一定

29、【名詞解釋】將出城，抽矢射佛寺【浮圖】，矢著其上磚半箭

答案：浮圖：佛塔

解析：《張中丞傳后敘》將出城時，他抽出箭射寺廟的佛塔，那枝箭射進佛塔磚面半箭

之深。浮圖：佛塔

30、【名詞解釋】明德先論于**賤**，而從政先信于貴

答案：賤：底層百姓

解析：《趙武靈王胡服騎射》宣傳道德要先讓百姓議論明白，而推行法令必須從貴族近

臣做起。賤：底層百姓

31、【名詞解釋】山川相**繆**，郁乎蒼蒼

答案：繆：通“繚“，盤繞

解析：《前赤壁賦》山河接壤連綿不絕，目力所及，一片郁郁蒼蒼?？姡和ā翱潯埃P

繞

32、【名詞解釋】于是家人**延**畫工畫

答案：延：請

解析：《先妣事略》那時家里請來畫師。延：請

33、【名詞解釋】**向**之淺斟低唱者出，匿影樹下者亦出

答案：向：先前

解析：《西湖七月半》先前慢慢喝酒、曼聲歌唱的人出來了，隱藏樹蔭下的人也出來

了。向：先前

34、【名詞解釋】我到邊遠地區(qū)看**儺戲**

答案：儺戲：驅鬼逐疫，表現(xiàn)鬼神生活的戲劇

解析：《都江堰》原文：我到邊遠地區(qū)看儺戲,對許多內容不感興趣,特別使我愉快的

是······儺戲：驅鬼逐疫，表現(xiàn)鬼神生活的戲劇。參見教材P128

35、【名詞解釋】女正色，**矢**不復笑

答案：矢：立誓，決心

解析：《嬰寧》嬰寧神情嚴肅起來，發(fā)誓不再笑了。矢：立誓，決心

36、【作文題】人生就像登山。有人結伴而行，有人獨來獨往；有人登頂而返，有人半途而

廢；有人享受過程，有人注重結果；有人追求征服自然，有人意在回歸自然。結合上面材

料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

答案：【例文】人生如登山人生就像登山，只要不屈不撓，最終定能爬上山頂，去感受那

“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄，去領略那“無限風光在險峰”的勝境，去欣賞那

“清幽幻化“的美景?！安磺粨稀笔且环N精神，更是一種行為。成功之花只在不屈不撓

者面前綻放。成功需要不屈不撓的付出。“圓夢八金”是美國健兒菲爾普斯創(chuàng)下的輝煌。

當我們看到那金燦燦的獎牌掛在他的脖頸的時候，當我們看到那充滿春天般欣慰的笑容的

時候，我們是否聯(lián)想到在那金光閃閃的背后，他的不屈不撓的付出？菲爾普斯的八金夢并

非偶然，正是他的努力所得，而那金牌便是對他付出的肯定。成功需要不屈不撓的拼搏。

2004年雅典奧運會的110米跨欄冠軍劉翔在2008年奧運會中，因腳受傷退出比賽的賽

場。劉翔是否是失敗者呢？不是，他依然是我們的驕傲，因為他頑強拼搏的精神猶在。成

功需要不屈不撓的堅持。也許大家都聽說過一個年輕人用一枚回形針換回一幢別墅的故

事。這位年輕人在網(wǎng)上看到一則換購別墅的消息，他很喜歡那幢別墅，但由于家境貧寒，

他暫時沒有這個能力。但他并未放棄，而是在確定目標后選擇了腳踏實地步步為營的方

針，開始選用一枚覺得比較有特色的大塊頭的回形針，用它換回了一支鉛筆，又用鉛筆換

回了一個夾子，再用夾子換回一根蠟燭……就這樣，每次置換后他都努力使手中的資本增

多一些。然而他并未因此沾沾自喜，獲利就收，而是依舊堅持不懈的置換下去，白菜、汽

車……一步步向自己既定的目標靠近，終于，他成功的置換到了那幢心儀的別墅?？梢姡?/p>

只要不屈不撓的堅持，不放棄你手上的任何機會，每次進步一點點，腳踏實地，日積月累

終有成功的一天。要登自己的山，而不要攀比他人的山。蓋茨的微軟之山，全世界絕大多

數(shù)人都登不上。如果比來比去，只會徒增煩惱而于事無補。（補漏）每個人都希望自己能

夠成功，豈不知只要你不屈不撓的付出、拼搏和堅持，成功之花就會在你面前綻放。人生

不正是登山嗎？登上自己眼前的山，戰(zhàn)勝屬于自己的自我，不斷攀登，堅持不懈，遇到困

難不屈不撓才能登上山頂，每一個人的小環(huán)境便會愈見愈奇，而整個世界便會風光無限！

解析：注意審題，關鍵詞：“人生”、“登山”、“結伴”、“獨來獨往”、“半途而

廢”、“過程”、“結果”、“征服自然”、“回歸自然”該題應做到中心突出，行文

流暢，語言準確，結構合理，層次分明，否則會酌情減分。

37、【簡析題】閱讀《容忍與自由》中的下列文字，回答問題:我在五十年前引用了《王

制》第四誅，要"殺"《西游記》、《封神榜》的作者。那時候我當然沒有夢想到十年之后我

在北京大學教書時就有一些同樣"衛(wèi)道"的正人君子也想引用《王制》的第二誅，要"殺"我和

我的朋友，當年我要"殺"人，后來人要"殺"我；動機是一樣的：都是因為動了一點正義的火

氣，就失掉容忍的度量了。我自己敘述五十年前主張"假于鬼神時日卡筮以疑眾，殺"的故

事，為的是要說明我年紀越大，越覺得"容忍"比"自由"還更重要。A．指出這兩段文字的論

點。B．兩段文字使用的論證方法是什么?C．說明這兩段文字的寫作特點。

答案：【答案A】這兩段文字的論點為：我年紀越大，越覺得"容忍"比"自由"還更重要。

【答案B】兩段文字使用的論證方法為例證法?！敬鸢窩】這兩段文字的寫作特點是：從

自身的經(jīng)驗談起，坦誠的進行自我反思和批判，以身說法，拉近了與讀者之間的心理距

離，極具親和力。

解析：關鍵句：“我年紀越大，越覺得‘容忍’比‘自由’還更重要。”用自身舉例，

論證“我年紀越大，越覺得‘容忍’比‘自由’還更重要。”，以身說法

38、【簡析題】閱讀《趙武靈王胡服騎射》中的一段文字，回答問題:趙武靈王北略中山之

地，至房子，遂至代，北至無窮，西至河，登黃華之上。與肥義謀胡服騎射以教百姓，曰："

愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之!"遂胡服。A．趙武靈王要進

行怎樣的改革?B．"雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之"一句展現(xiàn)了趙武靈王什么樣的精

神?C．指出這段文字使用的人物描寫方法。

答案：【答案A】讓老百姓穿胡服，練習騎馬射箭。【答案B】展現(xiàn)了趙武靈王勇于變

革、堅持變革的精神。【答案C】這段文字使用的人物描寫方法為語言描寫。

解析：關鍵句：與肥義謀胡服騎射以教百姓；勇于改革，自信改革，堅持改革；關鍵句：

曰："愚者所笑，賢者察焉。雖驅世以笑我，胡地、中山，吾必有之!"

39、【簡析題】閱讀《早雁》，回答問題:金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤

影過，長門燈暗數(shù)聲來。須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回。莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸

莓苔。A．就題材而言，這首詩屬于哪種類型?B．第二聯(lián)使用了什么抒情方式?C．說明尾

聯(lián)的表層意思和深層意蘊。

答案：【答案A】這首詩屬于詠物詩?！敬鸢窧】第二聯(lián)使用借景抒情，借典故抒情的方

式。【答案C】表層意思：叮囑大雁暫留南方，安居瀟湘。深層意蘊：同情百姓而又無可

奈何。

解析：此詩采用比興象征手法，借雁抒懷，以驚飛四散的鴻雁比喻流離失所的人民，對他

們有家而不能歸的悲慘處境寄予深切的同情；又借漢言唐，對當權統(tǒng)治者昏庸腐敗，不能

守邊安民進行諷刺。典故：“長門”指漢武帝時陳皇后失寵時幽居長門宮。

40、【簡析題】閱讀《雨巷》中的一節(jié)，回答問題:像夢中飄過一杖丁香地，我身旁飄過

這女郎;她靜默地遠了，遠了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。A．這節(jié)詩的情感基調是

什么?B．"丁香"有什么象征意義?C．分析這節(jié)詩所體現(xiàn)的中國古典詩詞的意境美。

答案：【答案A】這首詩的情感基調為：孤獨愁苦，也有思索與探求?！敬鸢?/p>