大班綜合活動案例與反思 園園坐飛機

第頁共頁大班綜合活動案例與反思園園坐飛機一、活動簡介《園園坐飛機》是一場為大班幼兒設(shè)計的綜合活動。通過模擬坐飛機的體驗，讓幼兒了解飛機的構(gòu)造、飛行過程和乘客的行為規(guī)范，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和合作能力。二、活動準(zhǔn)備1.空中乘客體驗區(qū)：搭建一個模擬飛機艙，內(nèi)部設(shè)置座椅、行李架、安全提示等元素。2.飛行控制中心區(qū)：設(shè)置一個指揮中心，包括飛行員座椅、控制面板、航圖等元素。3.游戲區(qū)：為幼兒提供與飛機相關(guān)的玩具，如飛機模型、飛行員服裝等。4.素材準(zhǔn)備：收集與飛機和旅行相關(guān)的圖片、視頻、音樂等。三、活動流程1.環(huán)境布置：將空中乘客體驗區(qū)、飛行控制中心區(qū)和游戲區(qū)分別布置好，讓幼兒有身臨其境的感覺。2.導(dǎo)入活動：播放飛機起飛、飛行和降落的視頻，讓幼兒對飛機有一個初步的認(rèn)識，并引導(dǎo)他們想象自己坐在飛機上的情景。3.觀察、分享與討論：帶領(lǐng)幼兒觀察模擬飛機艙的構(gòu)造和乘客的行為規(guī)范，并引導(dǎo)幼兒分享自己的觀察結(jié)果，促進(jìn)他們的語言表達(dá)能力和合作交流能力。4.角色扮演：讓幼兒穿上飛行員服裝和乘客服裝，分別扮演飛行員和乘客的角色，進(jìn)行模擬飛行體驗。飛行員需要按照航圖上的飛行路線進(jìn)行操作控制面板，而乘客則需要遵守座位安全規(guī)定，如系好安全帶等。5.制作旅行日志：讓幼兒用紙和筆制作自己的旅行日志，記錄下自己模擬飛行的經(jīng)歷和感受，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和記憶力。四、活動反思1.活動的優(yōu)點：(1)創(chuàng)設(shè)了一個有趣而真實的情境，讓幼兒能夠身臨其境地體驗飛機的乘坐過程。(2)通過觀察和分享，促進(jìn)了幼兒的語言表達(dá)和合作交流能力的發(fā)展。(3)角色扮演的活動形式培養(yǎng)了幼兒的想象力和合作能力。2.活動的不足：(1)部分幼兒對飛機的構(gòu)造和行為規(guī)范理解不深，需要進(jìn)一步加強教育和引導(dǎo)。(2)活動流程可能稍顯復(fù)雜，需要更適合幼兒的引導(dǎo)和組織。(3)活動中對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)的考慮可能不夠全面，需要更多的相關(guān)素材和引導(dǎo)。3.改進(jìn)方案：(1)在活動前，可以通過繪本、游戲等形式，向幼兒介紹飛機的構(gòu)造和行為規(guī)范，加深他們的理解和認(rèn)識。(2)在活動中，引導(dǎo)幼兒圍繞飛機的構(gòu)造和行為規(guī)范展開討論，提出問題引導(dǎo)幼兒思考，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。(3)結(jié)合活動主題，增加更多與飛機和旅行相關(guān)的素材和活動內(nèi)容，豐富幼兒的學(xué)習(xí)體驗。通過《園園坐飛機》這個綜合活動，幼兒可以在游戲中學(xué)習(xí)，通過模擬飛機體驗，了解飛機的構(gòu)造和行為規(guī)范，培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和合作能力。同時，活動的反思也提醒了我們在活動設(shè)計和