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本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁驚濤拍岸的意思

滄海橫流,驚濤拍岸

————觀《一八九四.甲午大海戰(zhàn)》有感“掛沖鋒旗!兄弟們,捐軀衛(wèi)國!今日就算是死也要撞沉吉野?!彪S著一聲巨響,“致遠”在炮火的硝煙中沉入大洋深處。一八九四年的黃海,波濤洶涌,大地震顫。

《一八九四.甲午大海戰(zhàn)》敘述的是一百多年前的中國,貧困落后,在西方列強的炮火下受盡屈辱,迫使清朝開頭“洋務運動”,向西方學習先進的科學技術,建立了現代化的海軍。整部影片以劉步蟾、鄧世昌等一群壯志未酬,有著振興中華海軍幻想的青年同學為主。描述了北洋艦隊的建立、輝煌和落敗。在此期間,日本侵略的野心極具擴張,甲午海戰(zhàn)一觸即發(fā)。在甲午大海戰(zhàn)中,北洋艦隊奮力反抗,卻不敵多年來清政府的腐敗統(tǒng)治,北洋艦隊全軍覆滅。鄧世昌勇敢就義,全片也隨著他那富強的海軍夢、那無悔的青春和滿腔熱血沉入海底。

夢的起點,擲地有聲

故事的開篇是從1867年的福州船政學堂開頭。一位洋人老師正在向同學們提出:“是誰曾把一個國家的海軍比作人的雙手?”的問題,臺下一片安靜,無人能答。正好,從廣州千里迢迢而來的鄧世昌前來報考,于是不自覺地回答了:“是彼得大帝。”卻又匆忙鞠了一躬,表示歉意,將要轉身的時候老師叫住了他,并讓他為同學們講解了這句話的由來。

此時的鄧世昌還是一個布滿海軍夢的少年,然而卻站在三尺講

臺之上,聲色俱在的說著:“任何軍統(tǒng),假如只有陸軍,那只有一只手,加上海軍才會雙臂齊全?!辩R頭一轉,一位學監(jiān)大人正在大加贊許鄧世昌的入學文章。當問及鄧世昌的看法時,鄧世昌毫不掩飾地說:“國家應是百姓的國家、而不是朝廷的國家,欲忠于國家必需保衛(wèi)國家尊嚴,不被侵略??晌掖笄彘L年不思進取,只恐將來海上炮響之時,即是我大清滅亡之日。”回想一百年前的甲午年,這句話竟真的成為現實。而這歷史長河的動蕩也隨著鄧世昌的夢漸漸綻開。

看過這一段,我心生感慨:現在的許多人還不及一個年幼的鄧世昌。他知道什么是“禮貌”,在打攪到課堂秩序時,能更很好地賠禮。在我看來,禮貌是一個人最基本的素養(yǎng),能很好地體現出一個人的修養(yǎng)。除此之外,在大多數人的小時候都沒有像鄧世昌那樣具有深刻的見地。從這里也可以看出中國從小時候的訓練比之古人竟然差了許多。因此,我們應當好好地去反思,我們有多久沒有仔細地去思索了?我們兒時的幻想,如今是否擲地潤無聲了?

耳畔回響,那強國的夢

幾年之后,劉步蟾等人奉命前去歐洲學習西方先進技術,臨別之時的話,始終縈繞在我的腦海之中。“此去西洋深知中國自強之計,舍此無可他求,背負國家之將來,求盡洋人之科學。付七萬里長途,別父母祖國之邦,奮然無悔?!蹦菚r年少的他們,就是整個國家的命運,他們的強大必將是日后海軍的強大。他們深知這樣的道理,因此無怨無悔,遠離祖國之邦。

再看如今的中國,儼然不再是當時的模樣,每一位國人都在為國

家貢獻著自己的力氣。作為新一代的高校生,我們應當向劉步蟾他們學習,扛起國家之將來,將中國夢作為中華民族的強國夢去努力實現。有時閑逛在校內里、沉醉在圖書管里、留戀在歷史的遺址中,我總會去思索,思索中華民族的富強該如何去實現??倳心敲磦€聲音告誡我:“定當為中華民族之崛起而讀書,定當為中華民族之富強而努力奮斗?!笨倳谶@個時候悄悄傷心,我不知道還有多少人,多少同胞還能時刻謹記居安思危的道理。還能為了祖國的命運奮斗終生。盡管這寫起來讓人覺得有些過火,但是我時刻不敢遺忘。

為此,傷心。

那夢,時刻縈繞在耳邊。

夢碎大海,滄海橫流

1894年日本經過明治維新,海軍實力大大提升,而大清朝野貪污腐敗,為慈禧六十大壽修建頤和園,苛扣海軍軍費,十年時間未添一艘新艦,艦制老舊,炮彈所剩無幾,兵員渙散。最終在日本侵略野心的擴張下,甲午大海戰(zhàn)瞬間爆發(fā)。此時的劉步蟾、鄧世昌早已對大清失去了信念,而最可笑的是“致遠”艦長鄧世昌是北洋艦隊唯一一個不嫖娼、不貪私的艦長。在硝煙的充滿下,鄧世昌奮勇的站在“致遠”上,滿舵沖向“吉野”,然而力氣懸殊,在炮火下“致遠”被轟而沉。與此同時,那一個個年輕時的面龐閃過他的腦海,那時他們曾信誓旦旦、那時他們風華正茂、那時他們有著同樣的幻想,惋惜面對這樣的政府統(tǒng)治,他們的幻想或許早已成為奢望。那夢,也破裂于大海。

隨著北洋艦隊的覆滅,曾經風光一時的總理大臣李鴻章,只能屈辱地站在黃海之畔,發(fā)出:“一千八百里江山‘千古罵名’的哀嘆了?!?/p>

影片的尾聲,告知了我們“落后就要挨打”的道理,并在悲嘆中,悄然而止。

驚濤拍岸,百年回首

驚濤拍岸,唏噓不止。看完這部影片,我被一種來自靈魂的力氣深深震撼著,那是一個個英雄人物對祖國的摯愛。他們?yōu)榱酥腥A民族的每一步前進,不惜拋頭顱灑熱血,奉獻自己的生命。

“用血液去警醒國人?!边@是影片中鄧世昌說的。在致遠艦沉沒之后,鄧世昌完全是有機會活下去的,但他沒有,他選擇了他所信仰的“與艦同沉”的理念。鄧世昌并非是甲午海戰(zhàn)中英雄的個例,提督丁汝昌,撕毀日軍的勸降書怒道:“目下我?guī)熾m難,予決不棄報國大義,今惟一死以盡職也?!惫軒⒉襟感拍顖詻Q,一位位勇敢的士兵……他們與敵人猛烈對抗,他們的愛國主義精神將永存。一百多年前的戰(zhàn)斗在中國人民的心中留下了不行磨滅的創(chuàng)傷,至今還隱隱作痛。但是那些愛國將士,他們永久活在我們的心里。他們是堂堂正正的中國人!

一百年后的今日,滄海橫流,驚濤拍岸,好像還在悄悄地吟唱著一支早已消逝的悲歌。但是,聯(lián)想現實,中國的

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