人教版數(shù)學(xué)四年級（下冊）四則運(yùn)算 練習(xí)一

人教版數(shù)學(xué)四年級（下）練習(xí)一四則運(yùn)算1重點(diǎn)回顧我們都了解了加法的哪些知識？把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)的運(yùn)算，叫作加法。在加法中，相加的兩個(gè)數(shù)叫作加數(shù)。加得的數(shù)叫作和。814＋1142＝1956…加數(shù)…加數(shù)…和加數(shù)+加數(shù)=和

已知兩個(gè)數(shù)的和與其中的一個(gè)加數(shù)，求另一個(gè)加數(shù)的運(yùn)算，就叫減法。

在減法中，已知的和叫作被減數(shù)，其中一個(gè)加數(shù)叫作減數(shù)，另一個(gè)加數(shù)叫作差?！粶p數(shù)…減數(shù)…差被減數(shù)–減數(shù)=差

1956–814=1142減法是加法的逆運(yùn)算我們都了解了減法的哪些知識？加法各部分之間的關(guān)系減法各部分之間的關(guān)系12差＝被減數(shù)－減數(shù)減數(shù)＝被減數(shù)－差被減數(shù)＝減數(shù)＋差和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)我們都學(xué)習(xí)了加、減法的哪些知識？練習(xí)鞏固1.下面各題用什么方法計(jì)算？為什么？（教材第4頁“練習(xí)一”）（1）滑雪場上午賣出86張門票，下午賣出59張

門票?；﹫鋈煲还操u出多少張門票？上午賣出的+下午賣出的=全天一共賣出的86＋59＝145（張）答：滑雪場全天一共賣出145張門票。1.下面各題用什么方法計(jì)算？為什么？（2）滑雪場全天賣出145張門票，其中上午賣出

86張門票。下午賣出多少張門票？145–

86＝59（張）答：下午賣出59張門票。全天一共賣出的–

上午賣出的=下午賣出的

1.下面各題用什么方法計(jì)算？為什么？（3）文具店購進(jìn)一批練習(xí)本，賣出370本，

剩下630本。文具店一共購進(jìn)多少練習(xí)本？賣出的+剩下的=購進(jìn)的370＋630＝1000（本）答：文具店一共購進(jìn)1000本練習(xí)本。1.下面各題用什么方法計(jì)算？為什么？（4）某小學(xué)一共有學(xué)生843人，其中男生有

418人，女生有多少人？學(xué)生總?cè)藬?shù)–

男生人數(shù)=女生人數(shù)843–

418＝425（人）答：女生有425人。2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)算式。28+19=47203+147=35047-28=1947-19=28350-203=147350-147=203加數(shù)＝和－另一個(gè)加數(shù)67-55=12850-239=61112+55=6767-12=55611+239=850850-611=239被減數(shù)＝減數(shù)＋差

減數(shù)＝被減數(shù)－差2.根據(jù)加、減法各部分間的關(guān)系,寫出另外兩個(gè)算式。3.下面算式中的?代表的數(shù)分別是多少？?+18=37150+?=210540-?=21055+?=80?-73=100200+?=360加數(shù)＝和-另一個(gè)加數(shù)加數(shù)＝和-另一個(gè)加數(shù)?=37-18

＝19?=210–150＝60…加數(shù)…加數(shù)…和

?+18=37150+?=210…加數(shù)…加數(shù)…和減數(shù)＝被減數(shù)-差?=540–210＝330540-

?=210…被減數(shù)…減數(shù)…差被減數(shù)＝減數(shù)+差加數(shù)＝和-另一個(gè)加數(shù)?=80-55

＝25?=100+73＝173…加數(shù)…加數(shù)…和

55+?=80?-73=100…被減數(shù)…減數(shù)…差加數(shù)＝和-另一個(gè)加數(shù)?=360–200＝160200+?=360…加數(shù)…加數(shù)…和4.300128200+=654?=2006514005008513282973811545115001433572735.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。340+190=340190+530190340+530530530340?190驗(yàn)算530190?340和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。254+297=254297+551297254+551551551254?297驗(yàn)算551297?254和=加數(shù)+加數(shù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。586?98=58698?48848898+586488586488?98驗(yàn)算被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差5.計(jì)算下面各題，并利用加、減法各部分間的關(guān)系進(jìn)行驗(yàn)算。712?455=712455?257257455+712257712257?455驗(yàn)算被減數(shù)=減數(shù)+差減數(shù)=被減數(shù)-差1.各地政府為激發(fā)群眾的消費(fèi)熱情，拉動經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，推出了多種促銷舉措。XX市人民政府向社會分三期發(fā)放近4億元消費(fèi)券，消費(fèi)者領(lǐng)取后可以在支持區(qū)域的消費(fèi)中直接抵扣。圖1是張阿姨領(lǐng)取到的一張消費(fèi)券，如果她在商場買了1028元的商品，只需要付多少元錢？拓展提升XX市消費(fèi)券50元XX市商家消費(fèi)券滿150元減50元查看可用商家>去使用規(guī)則詳情>滿888減120（可以與XX市消費(fèi)券疊加使用）商場活動

1028–50–120=978–120=858（元）1028–（50+120）方法一=1028–170=858（元）答：只需要付858元錢。方法二2.在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和

是498，且減數(shù)比差大19，被減數(shù)，減數(shù)與差

各是多少？被減數(shù)+減數(shù)+差=498被減數(shù)被減數(shù)=249減數(shù)+差=249減數(shù)–

差=19減數(shù)+差+減數(shù)–差

=249+19減數(shù)+減數(shù)=268減數(shù)=134差=115+差

–差2.在一道減法算式中，被減數(shù)、減數(shù)、差的和

是498，且減數(shù)比差大19，被減數(shù)，減數(shù)與差

各是多少？被減數(shù)：498÷2=249減數(shù)：差：（249+19）÷2=134134-19=115答：被減數(shù)是249，減數(shù)是134，差是115。3.在一道加法算式中，和比一個(gè)加數(shù)多2008，比另一個(gè)加數(shù)多2021，和是多少？和=一個(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)