湖北省武漢市洪山區(qū)東湖開(kāi)發(fā)區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末監(jiān)測(cè)試題含解析

湖北省武漢市洪山區(qū)東湖開(kāi)發(fā)區(qū)2024年八年級(jí)下冊(cè)物理期末監(jiān)測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線(xiàn)內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖，在豎直向上的力F的作用下，重為10N物體A沿豎直方向勻速上升。已知重物上升速度為0.4m/s，不計(jì)繩與滑輪摩擦以及滑輪重和繩重，則拉力F的大小和滑輪上升的速度分別為（）A．5N0.8m/s B．20N0.8m/s C．5N0.2m/s D．20N0.2m/s2．能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒是（）A．中子 B．原子 C．分子 D．電子3．下列四種工具中，所使用的杠桿可以省距離的是A．羊角錘B．食品夾C．核桃?jiàn)AD．瓶起子4．在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是A．書(shū)包背帶做得較寬B．菜刀刀刃很薄C．鐵軌鋪在枕木上D．穿滑雪板滑雪5．小麗在體育課上練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（）A．在水平地面上靜止時(shí)，小麗的重力和地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力B．小麗用力蹬地時(shí)，增大了慣性，所以她跳的更遠(yuǎn)C．小麗在騰空過(guò)程中，在空中受到向前的力的作用D．在重力維持下，小麗最終落向地面。6．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是A．一個(gè)雞蛋的重力大約為5NB．一名初中學(xué)生的體積大約為50dm3C．教室內(nèi)的大氣壓約為1×104PaD．人雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約為1.5×103Pa7．有一個(gè)實(shí)心球形物體，用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱(chēng)重時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N；當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N．把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí)，物體受到的浮力是A．5N B．10N C．12N D．14N8．下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是A．一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動(dòng)B．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落C．一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉落D．扔出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)9．如圖所示，是小朋友玩跳跳床的情景，對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中分析正確的是A．小朋友在空中上升的過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能C．小朋友從空中下落，是由于慣性作用D．小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友是靜止的10．在我國(guó)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，新型冠狀病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全國(guó)迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。學(xué)校食堂為了確保師生健康，堅(jiān)持把師生用過(guò)的餐具進(jìn)行高溫蒸煮消毒。在餐具放進(jìn)冷水直至加熱到水沸騰的過(guò)程中，餐具的物理量沒(méi)有發(fā)生變化的是（）A．質(zhì)量 B．體積 C．溫度 D．密度11．下列關(guān)于功和功率的說(shuō)法中，正確的是A．物體做功時(shí)間越短，功率越大B．用力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)靜止不動(dòng)，推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)做了功C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，推力對(duì)它做了功D．物體做功越快，功率越大12．下列現(xiàn)象中利用了大氣壓強(qiáng)的是A．用吸管喝飲料 B．?dāng)r河壩做的下寬上窄C．雪橇做的比較寬大 D．刀口磨的很鋒利二、填空題13．如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開(kāi)始沿水平方向飛出，這表明：力可以改變物體的_____________．上面的棋子由于________要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用，又落到下面的棋子上．14．如圖，用一個(gè)動(dòng)滑輪把重90N的沙袋從地面提到6m高的腳手架上，所用的拉力是60N，則此動(dòng)滑輪提升沙袋所用的有用功為_(kāi)_J，機(jī)械效率是__．15．用鋼筆吸墨水時(shí)，按下彈簧片，擠出管內(nèi)部分空氣，松開(kāi)手后，管內(nèi)氣壓___________（填“>”、“<”或“=”）外界大氣壓，墨水在_______________的作用下進(jìn)入管內(nèi)。16．如圖所示，臺(tái)秤上放置一個(gè)裝有適量水的燒杯，已知燒杯和水的總重為2N，將一重力為2N、體積為2×10-4m3的長(zhǎng)方體實(shí)心物塊A用細(xì)線(xiàn)吊著，將其一半浸入水中，則A受到的浮力為_(kāi)______N，當(dāng)把細(xì)線(xiàn)剪斷后，靜止時(shí)A漂浮在水中且水未溢出，此時(shí)臺(tái)秤的示數(shù)為_(kāi)______kg．（已知ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)：（1）每次都讓小車(chē)從同一斜面的同一位置由靜止開(kāi)始自由滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)的_____。（2）分析圖中水平面的粗糙程度，并觀察比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越______。（3）進(jìn)一步推力可知，若水平面絕對(duì)光滑（小車(chē)不受任何阻力），則小車(chē)會(huì)在水平面上做_______運(yùn)動(dòng)（4）此實(shí)驗(yàn)中采用了_____________法和_______________法。18．（8分）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．（1）同學(xué)們是根據(jù)______來(lái)比較壓力作用效果的．觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：_____，壓力的作用效果越明顯．（2）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)選________兩圖進(jìn)行對(duì)比．19．（8分）小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”；（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿停在如圖（甲）的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向_________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖（乙）；根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是_______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿水平平衡的目的是________________________________；（3）在圖乙（b）裝置的左右兩邊各取下一個(gè)鉤碼后，杠桿______（選填“左”或“右”）端下沉。四、作圖題20．（8分）如圖所示，在A點(diǎn)用最小的力F1將大石頭撬動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出F1及其力臂l1。（________）21．（8分）在墻角放置一球體，且地面是水平粗糙的，請(qǐng)畫(huà)出該球體所受力的示意圖．（_______）五、計(jì)算題22．（10分）小玲一家端午節(jié)去太陽(yáng)池游玩，他們坐上游船后船和人總質(zhì)量為900kg。（g＝10N/kg）求：(1)若游船底部距離水面80cm，則游船底部受到水的壓強(qiáng)；(2)游船受到的浮力；(3)游船靜止在池水中心時(shí)，浸入水中的體積。23．（12分）某容器放在水平桌面上，盛有足量的水。現(xiàn)將體積為1.25×10﹣4m3、質(zhì)量為0.4kg的實(shí)心正方體放入水中，正方體不斷下沉，直到沉底，沉底后水的深度為0.2m，如圖所示。(已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg)求：(1)正方體受到的重力的大小；(2)正方體浸沒(méi)在水中受到的浮力的大小F浮；(3)容器底受水的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由圖可知，該滑輪是動(dòng)滑輪，當(dāng)重物A上升速度為0.4m/s時(shí)，滑輪上升速度是物體速度的一半，即0.2m/s；此時(shí)拉力為是物重的2倍，因此拉力為故D正確。故選D。2、C【解析】

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；而分子再細(xì)分后的原子，及組成原子的質(zhì)子、中子、電子等都不再保持化學(xué)性質(zhì)，即C正確。故選C。3、B【解析】

A．羊角錘在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，省力但費(fèi)距離，故A錯(cuò)誤．B．食品夾在使用時(shí)，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，費(fèi)力但省距離，故B符合題意為答案．C．核桃?jiàn)A在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故C錯(cuò)誤．D．瓶起子在使用時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿，但費(fèi)距離，故D錯(cuò)誤．4、B【解析】

A．書(shū)包帶子做的寬一些，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；B．切菜刀磨得鋒利，是在壓力一定的情況下，通過(guò)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，符合題意；C．軌道鋪在枕木上，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意；D．滑雪時(shí)穿上滑雪板，是在壓力一定的情況下，通過(guò)增大受力面積，減小壓強(qiáng)，不符合題意．故選B．5、A【解析】

A．靜止站立在地面上，處于平衡狀態(tài)，她受到重力和地面對(duì)他的支持力是一對(duì)平衡力，故A正確；B．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，小麗用力蹬地時(shí)，質(zhì)量沒(méi)變，所以慣性不變，故B錯(cuò)誤；C．在騰空過(guò)程中，他只受重力和空氣阻力的作用，不再受到向前的力，故C錯(cuò)誤；D．重力改變她的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，使她落向地面，故D錯(cuò)誤。故選A。6、B【解析】

A．根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)知道，10個(gè)雞蛋的質(zhì)量約是500g，所以，一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，一個(gè)雞蛋的重力在0.5N左右，故A錯(cuò)誤；B．人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積大約是：

，

故B符合實(shí)際；C．教室內(nèi)的大氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，故C不符合實(shí)際；D．中學(xué)生的重力大約為500N，兩只腳的面積在0.05m2左右，中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約是：

，

故D不符合實(shí)際。7、C【解析】

由題意可知物體浸入一半體時(shí)，所受的浮力為12N-5N=7N，因此如果物體全部沒(méi)入水中時(shí)所受的浮力應(yīng)為14N，所以物體在水中自然靜止時(shí)，物體應(yīng)處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力為12N；應(yīng)選C．8、B【解析】

A．沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)的物體，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下落時(shí)，降落傘受到的重力和阻力是一對(duì)平衡力，降落傘的運(yùn)動(dòng)速度大小和方向都不變，故其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，故B符合題意；C．蘋(píng)果從高處落下，由于重力的作用，蘋(píng)果在下落過(guò)程中的速度越來(lái)越快，所以蘋(píng)果的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在發(fā)生改變，故C不符合題意；D．鉛球在空中飛行的過(guò)程中，在重力的作用下，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。9、B【解析】

A．小朋友在空中上升的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度變小，動(dòng)能減小，同時(shí)其高度變大，重力勢(shì)能增大，所以動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故A錯(cuò)誤；B．小朋友從接觸跳跳床到下落到最低處的過(guò)程中，速度最終減小為0，動(dòng)能減小，同時(shí)高度變小，重力勢(shì)能變小，蹦床的彈性形變變大，彈性勢(shì)能增大，是動(dòng)能和重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能，故B正確；C．小朋友受重力作用，重力豎直向下，所以會(huì)從高處落下，故C錯(cuò)誤；D．小朋友被跳跳床彈起時(shí)，若以地面為參照物，小朋友與地面之間發(fā)生了位置變化，是運(yùn)動(dòng)的，故D錯(cuò)誤。10、A【解析】

A．加熱過(guò)程中，餐具含有物質(zhì)的多少不變，所以質(zhì)量不變，故A符合題意；B．由于熱脹冷縮，溫度升高，體積變大，故B不符合題意；C．餐具吸收熱量，溫度逐漸升高，當(dāng)溫度和沸水溫度相同時(shí)，不再吸熱，溫度不再上升，故C不符合題意；D．由公式可知，質(zhì)量不變，體積變大，所以密度變小，故D不符合題意。故選A。11、D【解析】

A．功率的大小等于功與時(shí)間的比值，僅僅知道時(shí)間長(zhǎng)短而不知做功多少，無(wú)法判斷功率大小，故A錯(cuò)誤；B．用力推一輛汽車(chē)，汽車(chē)靜止不動(dòng)，汽車(chē)在推力作用下沒(méi)有移動(dòng)距離，所以推力在這個(gè)過(guò)程中對(duì)汽車(chē)沒(méi)有做功，故B錯(cuò)誤；C．拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鉛球不再受到手的推力，由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，而不是受到推力作用，所以推力對(duì)鉛球沒(méi)有做功，故C錯(cuò)誤；D．功率是描述物體做功快慢的物理量，物體做功越快，功率越大，故D正確；故選D。12、A【解析】

A、用吸管吸飲料時(shí)，吸出吸管中的部分空氣，使吸管內(nèi)的氣壓減小，瓶中飲料在大氣壓的作用下，上升通過(guò)吸管進(jìn)入口中，故利用了大氣壓的作用；故A符合題意；B、攔河壩修成上窄下寬的形狀是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨深度的增加而増大，這樣可承受更大的壓強(qiáng)，不是利用大氣壓，故B不符合題意；C、雪橇做的比較寬大是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題意；D、刀口磨的很鋒利是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D不符合題意。二、填空題13、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重力【解析】

受到打擊的棋子飛出去，棋子的運(yùn)動(dòng)速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

上面的棋子由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，由于下方的棋子飛出，在重力的作用下落在下面的棋子上．14、540；75%．【解析】試題分析：動(dòng)滑輪提升沙袋所用的有用功：W有=Gh=90N×6m=540J；繩子自由端移動(dòng)的距離：s=2h=2×6m=12m，提起物體所做的總功：W總=Fs=60N×12m=720J，滑輪組的機(jī)械效率：考點(diǎn)：滑輪組的機(jī)械效率15、<大氣壓【解析】在鋼筆吸墨水的過(guò)程中，擠出管內(nèi)空氣，松開(kāi)手后，管內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進(jìn)入管內(nèi)；

故答案為：小于，大氣壓．16、10.4【解析】

第一空．根據(jù)F浮=ρ液gV排，物體A的一半浸入水中時(shí)受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg××2×10?4m3=1N，第二空．物體A的質(zhì)量：m，物體A的密度：ρ==ρ水，所以，當(dāng)把細(xì)線(xiàn)剪斷后，物體A在水中懸浮，則F′浮=G=2N；根據(jù)力的作用的相互性可知，物體A對(duì)水向下的作用力F壓=F′浮=2N，根據(jù)力的平衡的條件可知，托盤(pán)臺(tái)秤的受到的壓力等于燒杯和水的重力、物體A對(duì)水向下的作用力之和，即F=G總+F壓=2N+2N=4N。托盤(pán)臺(tái)秤的示數(shù)：m′。三、實(shí)驗(yàn)題17、速度相同小遠(yuǎn)勻速直線(xiàn)控制變量法科學(xué)推理法【解析】

第一空．每次讓小車(chē)從同一個(gè)斜面的同一高度位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度；第二空．試驗(yàn)中，換用不同粗造成度的毛巾、棉布、木板做水平面，小車(chē)在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的阻力越?。坏谌眨≤?chē)受到的阻力越小，速度減小的越慢小，車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；第四空．進(jìn)一步推理可知：物體運(yùn)動(dòng)不受外力時(shí)它將做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；第五空．本實(shí)驗(yàn)中，讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始滑下，使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同，這屬于控制變量法；第六空．同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理，得出運(yùn)動(dòng)物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，屬于科學(xué)推理法。18、海綿的凹陷程度受力面積一定時(shí)壓力越大乙、丙【解析】

(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明是通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的．由圖甲和圖乙所示實(shí)驗(yàn)可知，物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．(2)研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)，應(yīng)控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應(yīng)選乙、丙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．【點(diǎn)睛】力可以使物體發(fā)生形變，物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題．19、右錯(cuò)誤方便測(cè)量力臂左【解析】

(1)[1]因?yàn)楦軛U左端下傾，所以應(yīng)將杠桿平衡螺母向右移動(dòng)，使杠桿在水平位置平衡。(2)[2]杠桿平衡條件探究“動(dòng)力×動(dòng)力臂”與“阻力×阻力臂”之間的關(guān)系，力臂不一定是支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離；當(dāng)杠桿在水平位置平衡，但是力沒(méi)有豎直作用在杠桿上，力臂就不在杠桿上，力臂不等于支點(diǎn)到力作用點(diǎn)的距離，這個(gè)結(jié)論不具有普遍性，所以結(jié)論是錯(cuò)誤的。[3]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于測(cè)量力臂，同時(shí)杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn)，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響。(3)[4]設(shè)一個(gè)鉤碼重為G，杠桿分度值為L(zhǎng)，杠桿左端2G×2L=4GL杠桿右端G×3L=GL所以杠桿的左端下沉。四、作圖題20、【解析】

在A點(diǎn)用最小的力F1將大石頭撬動(dòng)，根據(jù)杠桿的平衡條件，動(dòng)力臂應(yīng)最大，故B為支點(diǎn)，故過(guò)A點(diǎn)作AB的垂線(xiàn)，動(dòng)力的方向斜向上；從支