2024屆天津市漢沽區(qū)名校八年級物理第二學期期末檢測模擬試題含解析

2024屆天津市漢沽區(qū)名校八年級物理第二學期期末檢測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．當兩臺機器正常工作時，功率大的機器一定比功率小的機器A．做功多 B．做功少 C．做功快 D．做功慢2．下列物體只具有動能的是A．被運動員舉著不動的杠鈴 B．沿坡路向上行駛的汽車C．在水平地面上行駛的汽車 D．站在樹上的猴子3．立定縱跳摸高是常見的運動項目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點，小明在一次立定縱跳摸高中獲得了初三年級的冠軍，請估算一下小明消耗的能量約為A．50J B．5×102J C．5×l03J D．5×104J4．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對課本的支持力D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力5．如圖所示，忽略空氣阻力，由空中A處釋放的小球經過B、C兩位置時具有相同的A．速度 B．動能 C．機械能 D．重力勢能6．關于宇宙大爆炸，下列說法中正確的是A．宇宙起源于一個比較穩(wěn)定的“原始火球”．B．“原始火球”的爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物質及時間、空間．C．“原始火球”’的爆炸導致宇宙空間處處膨脹，溫度則相應升高．D．大爆炸宇宙模型認為，“原始火球”的密度無限大，但溫度不是很高7．一個物體放在水平桌面上，下列一對力中是平衡力的是（）A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力8．小柯用圖中裝置提升重為400牛的物體，不計摩擦和滑動自重，下列說法正確的是（）A．兩個滑輪均為定滑輪B．人將繩子拉過1米，物體也上升1米C．物體勻速上升時，人對繩子的拉力為200牛D．使用該裝置不能省力，但能改變力的方向9．龜和兔在路程為s0的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽，它們賽跑的路程﹣時間圖象如圖所示，下列說法正確的是（）A．在完成s0賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運動B．在完成s0賽段的比賽中，龜比兔先到達比賽的終點C．在完成s0賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快D．在完成s0賽段的比賽中，兔比龜的平均速度大10．用一端封閉的足夠長的玻璃管做托里拆利實驗時，下列哪種情況會影響管內水銀柱的高度（）A．改變玻璃管的粗細 B．少許改變管的傾斜程度C．改變水銀槽內水銀面的高低 D．玻璃管內漏進少許空氣11．如圖所示，質量分布均勻的長方體重物A、B，密度分別為A和B，底面積分別為SA和SB，且SA>SB，將它們放在水平面上，它們對地面的壓強相等?，F水平割去各自高度的1/2（如圖中虛線所示），剩余部分對地面的壓強分別為pA和pB，對地面的壓力分別為FA和FB，下列物理量大小比較的關系正確的是A．pA<pB B．A<BC．FA>FB D．切割前后A、B對地面的壓強均不變12．下列關于壓力和壓強的說法，正確的是A．壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大B．壓力越大，支持面受到的壓強越大C．受力面積越小，產生的壓強越大D．在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強二、填空題13．國家生態(tài)環(huán)境部研究表明，機動車污染是大氣污染的重要來源，為減少大氣污染，電動汽車正在逐漸替代燃油汽車。某電動汽車以60kW的輸出功率沿平直路面以72km/h的速度勻速行駛1min，汽車受到的阻力為______N，牽引力做功為______J。14．彈簧測力計是測量力的常用工具，測量物體所受重力時，要保持測力計在_____方向上，且保持______狀態(tài)。15．如圖所示，這個彈簧測力計的最大稱量值是_____N，其分度值是______N，圖中的示數是_________N。16．體重為64kg的人，站立在水平地面上，他的雙腳與地面的接觸面積為3.2dm2，則該人雙腳站立時對地面的壓力是___________N，壓強是____________Pa．（g=10N/kg）三、實驗題17．（8分）利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實驗前，杠桿靜止如圖甲所示，此時杠桿處于平衡狀態(tài)嗎？_______（“是”或“不是”），可將杠桿兩端的平衡螺母向_______（選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是_______；(2)杠桿平衡后，如圖乙所示，在杠桿B點掛3個相同的鉤碼，可在杠桿的D點掛_______個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡。若在刻度線“C”處掛4個鉤碼。在刻度線“A”處用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿，杠桿在水平位置平衡時，彈簧測力計的示數為F1，將彈簧測力計斜向左拉，杠桿在水平位時平衡時，其示數F2_______（選填“>”、“=”或“<”）F1；(3)得到實驗結論后，利用圖乙所示的裝置，重物懸掛左側C點，彈簧測力計懸掛左側B點，若彈簧測力計的量程是0~8N，仍要使杠桿在水平位置平衡，通過計算可知，懸掛的重物最重可達_______N；(4)保持B點鉤碼數量和力臂不變，杠桿在水平位置平衡時，測出多組動力臂l1和動力F1的數據，繪制了l1-F1的關系圖象，如圖丙所示。請根據圖象推算，當l1為0.6m時，F1為_______N。18．（8分）如圖甲是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖（mA＜mC）（1）實驗中物體的動能大小是通過觀察_____（填s或h）的大小來反映的。（2）若將A、C球先后從同一高度由靜止開始滾下，_____球能將木塊B撞得更遠。兩種情況下木塊B在推動中受到的摩擦力的大小關系，fA_____fC（選填“＞”、“=”或“＜”）。兩種情況下木塊B克服摩擦力所做的功的大小關系，WA_____WC（選填“＞”、“=”或“＜“）。（3）如圖乙所示為某路段的交通標志牌。綜上所述可以知道，為了減小機動車行駛時動能，降低危險性，交通管理部門會對不同車型所設定的是最大的_____（選填“速度、“距離”、“質量”）。19．（8分）小剛用如圖所示的實驗過程探究“影響浮力大小的因素”(1)圖b中拉力的大小為_______N。(2)分析_______可知浮力大小跟排開液體的體積有關；分析圖c和e可知浮力大小跟_______有關。(3)物塊浸沒在鹽水中時所受浮力大小為_______N，鹽水的密度為______kg/m3；(4)能夠正確反映物塊浸入水中彈簧測力計的示數與物塊下表面在水中深度關系的圖像是_______。A．B．C．D．四、作圖題20．（8分）請你在下圖中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂l2。（________）21．（8分）如圖所示，杠桿OA在力F1、F1的作用下處于靜止狀態(tài)，L1是力F1的力臂．在圖中畫出力F1的力臂L1和力F1．（______）五、計算題22．（10分）某建筑工地上的起重機將重達1×104牛的鋼筋水泥板勻速提升到樓頂，已知提升的高度為10米，所用時間為50秒，求:(1)起重機的繩索對鋼筋水泥板的拉力F;(2)起重機的繩索對鋼筋水泥板所做的功W;(3)起重機的繩索提升鋼筋水泥板的功率P。23．（12分）上周學校購買了一批水龍頭，據商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法．他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數為1.4N．（ρ銅=8.9×103kg/m3）求：（1）每個水龍頭的質量是多少？（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

機器的功率大，知單位時間內完成的功多，做功就快，所以功率大的機器一定比功率小的機器做功快，故C正確D錯誤，談做功多少前提條件是必須說明同一機器在一定時間內，故A、B選項錯誤；【點睛】三種比較方法：a、單位時間內做功多少；b、做同樣功用時長短；c、功與時間比值進行；2、C【解析】

A．被運動員舉著不動的杠鈴，沒有運動，不具有動能，只具有重力勢能，該選項不符合題意；B．沿坡路向上行駛的汽車，既具有速度又具有高度，因此既具有動能又具有重力勢能，該選項不符合題意；C．在水平地面上行駛的汽車，沒有高度，只有速度，因此只具有動能，該選項符合題意；D．站在樹上的猴子，具有一定的高度，因此具有重力勢能，該選項不符合題意。3、B【解析】

中學生重力約為G=500N，立定縱跳摸高時重心升高的高度約為h=0.9m；則該同學跳起后消耗的能量（即克服重力所做的功）：E=W=Gh=500N×0.9m=450J，比較接近5×102J，故ACD不符合題意，B符合題意。4、C【解析】

運用二力平衡的四個條件進行判斷，特別要注意“作用在同一個物體上”這一關鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來?！驹斀狻緼．課本的重力與課本對地球的吸引力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確；D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

小球下落過程中，忽略空氣阻力，機械能守恒．小球質量不變，高度減小，重力勢能減小，小球沒有發(fā)生彈性形變，不具有彈性勢能．機械能等于動能與勢能之和，機械能不變，勢能減小，動能增大，小球質量不變，速度增大，故選C。6、B【解析】試題分析：宇宙大爆炸僅僅是一種學說，是根據天文觀測研究后得到的一種設想．大約在150億年前，宇宙所有的物質都高度密集在一點，有著極高的溫度，我們稱之為“原始火球”，“原始火球”不穩(wěn)定，因而發(fā)生了巨大的爆炸．大爆炸以后，物質開始向外大膨脹，就形成了今天我們看到的宇宙．解：A、“原始火球”由于溫度極高，所以非常不穩(wěn)定，故A錯誤；B、“原始火球”涉及到了宇宙中的全部物質及全部的時間、空間，是整體性的爆炸，故B正確；C、在爆炸中宇宙空間發(fā)生膨脹，溫度隨之開始下降，故C錯誤；D、“原始火球”的密度無限大，有著極點的溫度，故D錯誤；故選B．7、B【解析】

物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力；二力平衡條件是：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，根據二力平衡力的條件進行判斷。【詳解】A．物體受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者的方向是相同的，故A不符合題意；B．物體受到的重力和水平桌面對物體的支持力，都是作用在同一物體上，并且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，故B符合題意；C．物體受到的支持力和物體對水平桌面的壓力，盡管大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是它們是作用在兩個不同的物體上的，故C不符合題意；D．桌子受到的重力和物體對水平桌面的壓力，二者方向相同，而且作用在不同的物體上，故D不符合題意。故選B。8、C【解析】

A．由圖可知，該裝置由一個動滑輪和一個定滑輪組成，故A錯誤；B．使用動滑輪時，物體上升1m，則繩子的自由端會通過2m，故B錯誤；C．不計摩擦和滑動自重，使用動滑輪能省一半的力，物體的重力為400N，則拉力為200N，故C正確；D．使用動滑輪能省力，使用定滑輪能改變力的方向，故D錯誤．9、D【解析】

如圖為時間---路程的圖像，龜在相同時間內通過的路程相同，在完成s0賽段的比賽中，一直做勻速直線運動．兔子在0—t2和t3—t4時間段內做勻速直線運動，且速度比烏龜快，在t2—t3時間段內通過的路程為0，處于靜止狀態(tài)．在完成s0賽段的比賽中，兔子所用時間比烏龜少，所以兔比龜的平均速度大，故選D．10、D【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、以及改變水銀槽內水銀面的高低都不能影響到管內外水銀面的高度差；但玻璃管中混入少量空氣時，這些空氣會對管內水銀柱產生一個向下的壓強，會導致管內水銀柱高度減小，故ABC不會影響管內水銀柱的高度。故選D。11、C【解析】

AD．由壓強公式p=可知，受力面積不變，壓力減半，故壓強減半且剩余部分對地面的壓強仍然相等，即：pA=pB，故AD均錯誤；B．由圖可知hAhB,A、B對地面的壓強相等,由壓強公式p=====gh可知，AB,故B錯誤；C．由題意可知，重物A、B對地面的壓強相等，且SASB，物體受到的重力等于物體對水平地面的壓力：G=F=pS，故FA0FB0，若水平切去上半部分，則重力減半，壓力減半，故FAFB，故C正確。12、D【解析】壓力是由于重力產生的，且方向豎直向下，如果重力越大，受力面積更大，則壓強不一定就大，故A錯；壓強與壓力的大小和受力面積的大小有關，壓力大，受力面積更大時，壓強不一定大，故B錯；受力面積小，壓力更小時，壓強不一定大，故C錯；在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強，故D正確；應選D。二、填空題13、30003.6×106【解析】

[1][2]牽引力做功為牽引力做功還可以表示為則牽引力為電動汽車勻速直線運動時，在水平方向上，阻力的大小等于牽引力大小，即3000N。14、豎直靜止【解析】

[1]由于重力的方向是豎直向下的，而使用彈簧測力計時力的方向應與彈簧的軸線一致，所以要保持測力計在豎直方向上。[2]當彈簧測力計和物體處于靜止狀態(tài)時，物體受力平衡，即彈簧測力計向上的拉力與物體的重力相等，因彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力為相互作用力，此時彈簧測力計的示數才等于物體重力。15、50.23.0【解析】

[1][2][3]由圖可知，彈簧測力計的量程是0-5N，分度值是0.2N，彈簧測力計的示數是3.0N。16、6402×104【解析】

[1]水平地面上，人對地面的壓力等于重力，雙腳站立時人對地面的壓力是：F=G=mg=64kg×10N/kg=640N；[2]人對地面的壓強為：。三、實驗題17、是右便于測量力臂4>160.5【解析】

(1)[1][2][3]實驗前，杠桿靜止如圖甲所示，此時杠桿處于平衡狀態(tài)；杠桿不在水平位置，左端向下傾斜，右端上翹，故應向右調節(jié)平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣力臂在杠桿上，便于測量力臂大小。(2)[4]設一鉤碼重為G，一格為l，根據杠桿平衡條件可知3G×4l=FD×3lFD=4G需在D點掛4個鉤碼。[5]將彈簧測力計斜向左拉，阻力和阻力臂不變，拉力的力臂將變短，根據杠桿平衡條件可知，杠桿在水平位時平衡時，拉力變大，所以F2＞F1(3)[6]設杠桿上的一個刻度為lcm，重物的重力為G，根據杠桿的平衡條件可得G×2Lcm=8N×4lcmG=16N(4)[7]由于此題中的阻力和阻力臂不變，根據F1l1=F2l2可知，利用圖象中任意一組數據都能得出F1l1=F2l2=0.1m×3N=0.3N·m故若當l1為0.6m時F1==0.5N18、sC=<質量【解析】

(1)[1]探究小球動能的大小與運動速度的關系；實驗中采用轉換法，通過木塊被推動距離s的大小，比較鋼球對木塊做功的多少，判斷鋼球動能的大??；(2)[2]實驗時讓小球從同一高度由靜止?jié)L下，這樣做的目的是：使小球到達水平面時速度相等；A.C球先后從同一高度由靜止?jié)L下，小球到達水平面時速度相等，C球的質量大，所以C球的動能大，C球能將木塊B撞得更遠；[3]在兩次實驗中木塊對水平面的壓力不變，接觸面的粗糙程度也不變，所以木塊移動時受到的摩擦力不變，則：fA=fC；[4]小球質量越大，木塊被撞擊的越遠,移動距離越大，根據公式W=fs可知，兩次克服摩擦力所做的功：WA<WC；(3)[5]圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高車速。19、7.6圖b和圖c液體的密度1.11.1×103C【解析】

(1)[1]由圖b可知，測力計的分度值為0.2N，示數為7.6N。(2)[2]探究浮力大小跟排開液體的體積的關系，保持液體的密度相同，排開液體的體積不同，選擇圖b和圖c。[3]分析圖c和e，排開液體的體積相同，液體的密度不同，彈簧測力計的示數不同，浮力不同，說明浮力