矛盾糾紛調(diào)解制度

-PAGE3-矛盾糾紛調(diào)解制度矛盾糾紛調(diào)解工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以墊江縣教育委關(guān)于認(rèn)真做好教育系統(tǒng)矛盾糾紛大調(diào)解工作為依據(jù)，特立本制度。為打造“平安武安”提供有力保障，切實做到“發(fā)現(xiàn)得早，化解得了，控制得好，處置得了”，確保教育教學(xué)工作順利推進(jìn)和教育大局的穩(wěn)定。一、調(diào)解領(lǐng)導(dǎo)組主任：副主任：成員：二、矛盾糾紛排查制度1、認(rèn)真做好老師的思想建設(shè)工作，利用政治學(xué)習(xí)時間，除對國家方針政策進(jìn)行集中學(xué)習(xí)外，還要搜集案例對教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育和法制教育。增強(qiáng)法律意識，提高思想覺悟，使教職工能在相互融洽的關(guān)系中團(tuán)結(jié)合作，理解支持。對教職工之間的矛盾糾紛進(jìn)行調(diào)解，采取召開民主生活會，個別談心等方式把矛盾糾紛處理在萌芽狀態(tài)。2、各班利用家長會、開放課堂、家訪等形式積極向家長宣傳學(xué)校教育，爭取家長及社會人士對教育的更大支持，創(chuàng)“家長放心，人民滿意”的學(xué)校。3、妥善處理校園周邊關(guān)系，教育好學(xué)生不破壞周邊群眾的設(shè)備設(shè)施，不損害群眾利益。虛心聽取周邊群眾的意見和建議。如周邊環(huán)境中存在對學(xué)校校產(chǎn)和師生安全極大隱患的人事，要時刻提高警惕，不能解決的及時報告上級部門和公安機(jī)關(guān)。三、重點疑難糾紛報告制度對發(fā)生多次或重大糾紛不能妥善解決的，要及時報告有關(guān)部門進(jìn)行解決，報告要做到及時，真實，逐級上報。每次情況的調(diào)查和協(xié)調(diào)要做好相關(guān)記載，以備上級部門參考和檢查。調(diào)查情況必須有當(dāng)事外的兩人以上在場。四、領(lǐng)導(dǎo)輪流值班制度1、行政領(lǐng)導(dǎo)實行24小時開機(jī),包括節(jié)假日。在上班期間,行政人員輪流下村小督導(dǎo)和深入課堂聽課,但同時必須保證辦公室有人值班，對來訪者進(jìn)行接待。對來訪電話進(jìn)行登記、答復(fù)、處理和匯報。2、節(jié)假日期間實行行政值班制度,擔(dān)任該天行政值班的行政人員不準(zhǔn)外出并24小時保證通訊暢通。對下屬村校報告的意外情況及時趕赴現(xiàn)場處理并上報。不能現(xiàn)場處理的情況要做好協(xié)調(diào)、保護(hù)現(xiàn)場、人員施救等工作，努力把損失降低到最小。五、接待登記制度1、學(xué)校實行關(guān)門上課，對來訪者進(jìn)行登記。開門登記之前對來訪者要進(jìn)行盤查。盤查內(nèi)容為姓名、住址、身份、來意等；在盤查時要察言觀色，保證不放可疑人員進(jìn)入校園；盤查還