2024年《義務(wù)教育法及義務(wù)教育課程方案》知識(shí)題庫(kù)與答案

2024年《義務(wù)教育法及義務(wù)教育課程方案》知識(shí)題庫(kù)與答案一、選擇題（共250題）1．義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)綜合課程建設(shè),注重培養(yǎng)學(xué)生在()中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。A:信息技術(shù)背景B:真實(shí)情境C:跨學(xué)科考試D:虛擬情境試題答案:B2．“學(xué)而時(shí)習(xí)之”體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）A理論聯(lián)系理論的原則B啟發(fā)性原則C鞏固性原則試題答案:C3．學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率，有目的的有意識(shí)地制定有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的復(fù)雜方案，稱(chēng)為（）A、學(xué)習(xí)計(jì)劃B、學(xué)習(xí)策略C、學(xué)習(xí)方法D、學(xué)習(xí)規(guī)律試題答案:B4．新課程把教學(xué)過(guò)程看是()的過(guò)程。A、教師有目的、有計(jì)劃、有組織地向?qū)W生傳授知識(shí)B、師生交往，積極互動(dòng)，共同發(fā)展C、以教為中心，學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教為學(xué)服務(wù)D、你講，我聽(tīng)；你問(wèn)，我答；你寫(xiě)，我抄試題答案:B5．在“改進(jìn)教育評(píng)價(jià)”中,要全面落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求,改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià),探增值評(píng)價(jià),健全()評(píng)價(jià),著力推進(jìn)評(píng)價(jià)觀念、方式方法改革,提升考試評(píng)價(jià)質(zhì)量。A:學(xué)業(yè)B:質(zhì)量C:綜合D:總體試題答案:C6．義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與()的結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能。A:思想道德、信息技術(shù)B:學(xué)校生活、家庭生活C:生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐D:社會(huì)生活、個(gè)人生活試題答案:C7．義務(wù)教育課程發(fā)展基本原則明確了未來(lái)課程建設(shè)在各個(gè)方面的基本遵循,其中_______的原則,提供了課程建設(shè)的目標(biāo)。A:堅(jiān)持全面發(fā)展,育人為本B:面向全體學(xué)生,因材施教C:聚焦核心素養(yǎng),面向未來(lái)D:加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)試題答案:C8．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向,將社會(huì)主義先進(jìn)文化、()、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國(guó)家安全、生命安全與健康等重大主題教育有機(jī)融入課程,增強(qiáng)課程思想性。A:思想教育文化B:愛(ài)國(guó)主義文化C:革命文化D:生態(tài)文化試題答案:C9．按“六三”學(xué)制安排,物理、化學(xué)、生物學(xué)科占九年總課時(shí)比例為()。A:6%~8%B:8%~10%C:14%~18%D:9%~11%試題答案:B10．在向著第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)邁進(jìn)之際,實(shí)施新修訂的義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),對(duì)推動(dòng)教育_______、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)具有重要意義。A:高質(zhì)量發(fā)展B:全面性發(fā)展C:選擇性發(fā)展D:階段性發(fā)展試題答案:A11．當(dāng)教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時(shí)，這是教師成長(zhǎng)過(guò)程中的哪一階段特征？（）A、關(guān)注發(fā)展階段B、關(guān)注學(xué)生階段C、關(guān)注情境階段D、關(guān)注生存階段第試題答案:D12．義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)樂(lè)于提問(wèn),敢于質(zhì)疑,學(xué)會(huì)在真實(shí)情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,具有探究能力和()。A:質(zhì)疑能力B:合作能力C:批判能力D:創(chuàng)新精神試題答案:D13．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求,注重()。A:與學(xué)生基礎(chǔ)、發(fā)展方向相關(guān)聯(lián)B:與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活相關(guān)聯(lián)C:與社會(huì)實(shí)踐、發(fā)展方向相關(guān)聯(lián)D:與學(xué)生需求、社會(huì)實(shí)踐相關(guān)聯(lián)試題答案:B14．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,在保持義務(wù)教育階段九年()總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上,調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。A:9523B:9522C:9518D:9525試題答案:B15．研究者認(rèn)為創(chuàng)造性思維的核心是（）A、發(fā)散思維B、聚合思維C、形象思維D、抽象思維試題答案:A16．態(tài)度的核心成分是（）A、行為成分B、認(rèn)知成分C、情感成分D、理智成分試題答案:C17．根據(jù)研究，以下哪一年級(jí)是品德發(fā)展的關(guān)鍵期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一試題答案:B18．全面落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求,改進(jìn)結(jié)果評(píng)價(jià),強(qiáng)化過(guò)程評(píng)價(jià),探索增值評(píng)價(jià),健全____。A:增強(qiáng)評(píng)價(jià)B:綜合評(píng)價(jià)C:結(jié)論評(píng)價(jià)D:過(guò)度評(píng)價(jià)試題答案:B19．在變革育人方式、突出實(shí)踐中,應(yīng)突出學(xué)科_______和探究方式的學(xué)習(xí)。A:學(xué)習(xí)方法B:實(shí)踐方法C:思考方法D:思想方法試題答案:D20．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。各課程標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)()發(fā)展水平,結(jié)合課程內(nèi)容,整體刻畫(huà)不同學(xué)段學(xué)生學(xué)業(yè)成就的具體表現(xiàn)特征,形成學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。A:學(xué)生身心B:學(xué)生身體C:核心素養(yǎng)D:學(xué)生智力試題答案:C21．教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A上課B備課C學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定試題答案:A22．在全人類(lèi)中，智力呈（）A常態(tài)分布B偏態(tài)分布C正偏態(tài)分布D負(fù)偏態(tài)分布試題答案:A23．義務(wù)教育課程要求要加強(qiáng)課程(),注重關(guān)聯(lián)。A:分類(lèi)B:統(tǒng)合C:整合D:綜合試題答案:D24．新課改整體設(shè)計(jì)九年一貫的義務(wù)教育課程，在小學(xué)階段（）A以綜合課程為主B以分科課程為主C分科課程與綜合課程相結(jié)合D分科課程為主，綜合課程補(bǔ)充試題答案:A25．智力的高級(jí)表現(xiàn)是（）A創(chuàng)造能力B抽象概括能力C觀察力試題答案:A26．教師的根本任務(wù)是（）A教書(shū)B(niǎo)育人C教書(shū)育人試題答案:C27．為落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo),義務(wù)教育課程應(yīng)遵循以下基本原則:堅(jiān)持();面向全體學(xué)生,因材施教;聚焦核心素養(yǎng),面向未來(lái);加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián);變革育人方式,突出實(shí)踐。A:全面發(fā)展,育人為本B:素養(yǎng)發(fā)展,以人為本C:智力發(fā)展,育人為本D:全面發(fā)展,以人為本試題答案:A28．義務(wù)教育課程提倡面向(),因材施教。A:有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生B:有心理障礙的學(xué)生C:有品性問(wèn)題的學(xué)生D:全體學(xué)生試題答案:D29．生理自我在幾歲左右基本成熟？（）A、1歲B、3歲C、5歲D、7歲試題答案:B30．反映時(shí)代特征,努力構(gòu)建具有_______、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。A:中國(guó)特色B:時(shí)代特征C:全面特色D:時(shí)代特色試題答案:A31．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)指出要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,突出_______,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)時(shí)代新人。①全納性②全面性③全員性④基礎(chǔ)性A:②③④B:①②④C:①②③D:①③④試題答案:B32．在小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期安排必要的入學(xué)適應(yīng)教育,適當(dāng)利用____課程.校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí)組織開(kāi)展往常適應(yīng)活動(dòng)。()A:勞動(dòng)B:地方C:道德與法治D:班隊(duì)試題答案:B33．義務(wù)教育課程包括國(guó)家課程、地方課程和()三類(lèi)。A:綜合課程B:國(guó)際課程C:校本課程D:世界課程試題答案:C34．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)主要有三點(diǎn)變化:一是完善了培養(yǎng)目標(biāo);二是優(yōu)化了();三是細(xì)化了實(shí)施要求。A:目標(biāo)設(shè)置B:問(wèn)題設(shè)置C:方案設(shè)置D:課程設(shè)置試題答案:D35．九年一貫設(shè)置課程,要確保(),促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展。A:“五育”融通B:“五育”整合C:“五育”并舉D:“五育”融合試題答案:C36．校本課程,由學(xué)校組織開(kāi)發(fā),立足學(xué)校_______。A:辦學(xué)傳統(tǒng)和目標(biāo)B:辦學(xué)理念C:辦學(xué)特色D:地方特色試題答案:A37．地方課程要注重用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和()資源,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),涵養(yǎng)家國(guó)情懷,鑄牢中華民族共同體意識(shí)。A:鄉(xiāng)土文化B:歷史文化C:國(guó)際D:紅色試題答案:D38．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)細(xì)化了實(shí)施要求,明確()和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范,以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn),對(duì)培訓(xùn)、教科研提出了具體要求。A:部級(jí)教育行政部門(mén)B:省級(jí)教育行政部門(mén)C:市級(jí)教育行政部門(mén)D:縣級(jí)教育行政部門(mén)試題答案:B39．以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展_______。A:素質(zhì)教育B:全面教育C:德育教育D:全面素養(yǎng)試題答案:A40．教師由“教書(shū)匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃摇钡闹饕獥l件是（）A堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教學(xué)理論B認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課C以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思試題答案:C41．心理學(xué)是研究人的下列哪種選項(xiàng)的科學(xué)（）A心理現(xiàn)象及其規(guī)律B心理過(guò)程C認(rèn)識(shí)過(guò)程D心理特征試題答案:A42．教學(xué)的中心任務(wù)是（）A發(fā)展學(xué)生的智力B使學(xué)生掌握文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能、技巧C培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性心理試題答案:B43．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)包含的教育內(nèi)容有法治、()安全、民族團(tuán)結(jié)、生態(tài)文明、生命安全與健康。A:學(xué)校B:國(guó)家C:學(xué)生D:師生試題答案:B44．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,將()活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。A:科學(xué)、綜合實(shí)踐B:勞動(dòng)、信息科技C:勞動(dòng)、綜合實(shí)踐D:科學(xué)、信息科技試題答案:A45．()由學(xué)校組織開(kāi)發(fā),以多種課程形態(tài)服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。A:地方課程B:校本課程C:綜合課程D:國(guó)家課程試題答案:B46．八至九年級(jí)藝術(shù)課程包括_______等,學(xué)生至少選兩項(xiàng)學(xué)習(xí)。①唱游·音樂(lè)②造型·美術(shù)③音樂(lè)、美術(shù)④舞蹈、戲劇、影視A:①②B:③④C:①②④D:①②③④試題答案:B47．義務(wù)教育課程應(yīng)為每一位適齡兒童、少年提供()的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。A:優(yōu)質(zhì)B:適合C:多種D:平等試題答案:B48．義務(wù)教育課程注重幼小學(xué)段銜接,科學(xué)評(píng)估學(xué)前教育結(jié)束后()等領(lǐng)域的發(fā)展水平。A:語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)B:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)C:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)D:健康、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)試題答案:B49．三至七年級(jí)藝術(shù)課程以_______為主,融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數(shù)字媒體藝術(shù))相關(guān)內(nèi)容。①唱游·音樂(lè)②造型·美術(shù)③音樂(lè)④美術(shù)A:①②B:③④C:①④D:②③試題答案:B50．按“六三”學(xué)制安排,道德與法治學(xué)科占九年總課時(shí)比例為()。A:20%~22%B:13%~15%C:14%~18%D:6%~8%試題答案:D51．在“改進(jìn)教育評(píng)價(jià)”中,《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)提出要全面落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求,改進(jìn)____評(píng)價(jià)。A:綜合B:結(jié)果C:增值D:過(guò)程試題答案:B52．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性,注重實(shí)現(xiàn)()一致性。A:“學(xué)-考-評(píng)”B:“教-學(xué)-考”C:“教-考-評(píng)”第20頁(yè)共93頁(yè)D:“教-學(xué)-評(píng)”試題答案:D53．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)指導(dǎo)思想指出要遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)()根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。A:三全育人B:育人育心C:立德樹(shù)人D:教書(shū)育人試題答案:C54．義務(wù)教育課程應(yīng)聚焦(),面向未來(lái)。A:必備品格B:關(guān)鍵能力C:核心素養(yǎng)D:創(chuàng)新精神試題答案:C55．教育要適應(yīng)人的發(fā)展的個(gè)別差異性，做到（）A循序漸進(jìn)B因材施教C教學(xué)相長(zhǎng)D防微杜漸試題答案:B56．當(dāng)個(gè)體接受一個(gè)小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項(xiàng)重大的，更不合意的要求，這叫做（）A“登門(mén)檻”效應(yīng)B低球技術(shù)C留面子效應(yīng)試題答案:A57．人們常說(shuō)“教育有法而教無(wú)定法”，這反映教師勞動(dòng)具有（）A連續(xù)性特點(diǎn)B創(chuàng)造性特點(diǎn)C長(zhǎng)期性特點(diǎn)D示范性特點(diǎn)試題答案:B58．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)細(xì)化了(),增加課程標(biāo)準(zhǔn)編制與教材編寫(xiě)基本要求;明確省級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校課程實(shí)施職責(zé)、制度規(guī)范,以及教學(xué)改革方向和評(píng)價(jià)改革重點(diǎn),對(duì)培訓(xùn)、教科研提出了具體要求;健全實(shí)施機(jī)制,強(qiáng)化監(jiān)測(cè)與督導(dǎo)要求。A:評(píng)價(jià)要求B:實(shí)施要求C:課程要求D:目標(biāo)要求試題答案:B59．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,改革藝術(shù)課程設(shè)置,一至七年級(jí)以音樂(lè)、美術(shù)為主線,融入舞蹈、戲劇、()等內(nèi)容,八至九年級(jí)分項(xiàng)選擇開(kāi)設(shè)。A:文學(xué)B:戲曲C:歌曲D:影視試題答案:D60．關(guān)于義務(wù)教育課程“面向全體學(xué)生,因材施教”的基本原則,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A:關(guān)注地區(qū)、學(xué)校的差異B:關(guān)注地區(qū)、學(xué)校、教師和學(xué)生的差異C:關(guān)注地區(qū)、學(xué)校和學(xué)生的差異D:關(guān)注教師和學(xué)生的差異試題答案:C61．以下選項(xiàng)中,()不是課程標(biāo)準(zhǔn)要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立的觀念。A:人生觀B:世界觀C:價(jià)值觀D:能力觀試題答案:D62．在教學(xué)時(shí)間上,每學(xué)年共39周。九年級(jí)新授課時(shí)間_______周。A:32B:33C:34D:35試題答案:B63．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,凸顯學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生()、多樣化的學(xué)習(xí)和發(fā)展要求,增強(qiáng)課程適宜性。A:差異化B:多元化C:個(gè)性化D:優(yōu)質(zhì)化試題答案:C64．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,改革藝術(shù)課程設(shè)置,一至七年級(jí)以音樂(lè)、美術(shù)為主線,融入()、戲劇、影視等內(nèi)容,八至九年級(jí)分項(xiàng)選擇開(kāi)設(shè)。A:文學(xué)B:詩(shī)歌C:舞蹈D:歌曲試題答案:C65．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)強(qiáng)化課程綜合性和(),推動(dòng)育人方式變革,著力發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。A:實(shí)踐性B:指導(dǎo)性C:科學(xué)性D:實(shí)效性試題答案:A66．課程教材要發(fā)揮培根鑄魂、_______的作用。A:啟智增慧B:立德樹(shù)人C:全面教育D:全面樹(shù)人試題答案:A67．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,將勞動(dòng)、()從綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中獨(dú)立出來(lái)。A:科學(xué)技術(shù)B:信息科技C:社區(qū)服務(wù)D:社會(huì)實(shí)踐試題答案:B68．有關(guān)科目的教學(xué)時(shí)間具體要求:書(shū)法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中每周安排_(tái)______課時(shí)。A:5B:1C:5D:2試題答案:B69．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制突出課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化,探索主題、()、任務(wù)等內(nèi)容組織方式。A:結(jié)構(gòu)B:項(xiàng)目C:方法D:科學(xué)試題答案:B70．教材編寫(xiě)須落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)的()。A:課程形式B:課程理念C:課程內(nèi)容D:基本要求試題答案:D71．義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)綜合課程建設(shè),完善綜合課程科目設(shè)置,培養(yǎng)學(xué)生在()中綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。A:信息技術(shù)背景B:真實(shí)情境C:跨學(xué)科考試D:學(xué)科考試試題答案:B72．課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重_______的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。①活動(dòng)化②游戲化③生活化④多樣化A:②③④B:①②④C:①②③D:①③④試題答案:C73．以下選項(xiàng)中,()不屬于學(xué)業(yè)質(zhì)量注重的考查內(nèi)容。A:價(jià)值體認(rèn)與踐行B:實(shí)踐能力C:問(wèn)題解決D:知識(shí)綜合運(yùn)用試題答案:B74．深化教學(xué)改革,要因材施教,提高學(xué)生的()能力,形成良好的個(gè)性化學(xué)習(xí)。A:自主學(xué)習(xí)B:小組合作學(xué)習(xí)C:自主規(guī)劃和自我監(jiān)控D:自主、合作和探究學(xué)習(xí)試題答案:D75．義務(wù)教育課程九年一貫設(shè)置,按_______安排。A:“六三”學(xué)制B:“五四”學(xué)制C:“六三”學(xué)制或“五四”學(xué)制D:“六二”學(xué)制試題答案:C76．按“六三”學(xué)制安排,勞動(dòng)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程占九年總課時(shí)比例為()。A:6%~8%B:13%~15%C:14%~18%D:20%~22%試題答案:C77．圍繞(),深化理解課程育人價(jià)值,落實(shí)育人為本理念。A:“怎么考”和“怎么評(píng)”B:“為什么教”和“為誰(shuí)教”C:“教——學(xué)——評(píng)”D:“教——學(xué)——考”試題答案:B78．增強(qiáng)教研供給的全面性與均衡性,實(shí)現(xiàn)學(xué)段全覆蓋、學(xué)科全覆蓋、____教學(xué)環(huán)節(jié)全覆蓋。A:課程B:教育C:教材D:教師試題答案:B79．根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)課程設(shè)置要求,由()統(tǒng)籌規(guī)劃地方課程的實(shí)施。A:省級(jí)教育行政部門(mén)B:學(xué)校C:國(guó)家D:地市、縣級(jí)教育行政部門(mén)試題答案:A80．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,將小學(xué)原品德與生活、品德與社會(huì)和初中原思想品德整合為“()”,進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)。A:道德與法治B:道法C:德法D:品德試題答案:A81．“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”這句話反映了教師勞動(dòng)的（）A連續(xù)性B創(chuàng)造性C長(zhǎng)期性試題答案:C82．校本教研的核心要素是（）A自我反思B同伴互助C專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)D自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。試題答案:D83．校本教研的基本特征是（）A基于學(xué)校B在學(xué)校中C為了學(xué)校D基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)校試題答案:D84．課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向。各課程標(biāo)準(zhǔn)基于義務(wù)教育培養(yǎng)目標(biāo),將黨的教育方針具體化細(xì)化為本課程應(yīng)著力培養(yǎng)的_______,體現(xiàn)正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。A:核心素養(yǎng)B:核心要求C:核心能力D:全面能力試題答案:A3.“關(guān)注個(gè)體差異”就是根據(jù)學(xué)生理論存在的愛(ài)好，興趣和差異（）A完全由學(xué)生自己決定如何學(xué)習(xí)B將學(xué)生按優(yōu)，中，差分班教學(xué)C使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都得到發(fā)揮D大力培養(yǎng)單科獨(dú)進(jìn)的尖子生試題答案:C85．布盧姆的掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，通常要求成功地完成以下多少百分比的教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目，才能進(jìn)入新單元的學(xué)習(xí)？（）A、50%60%B、60%70%C、70%80%D、80%90%試題答案:D86．人格的核心是（）A、能力B、智力C、性格D、氣質(zhì)試題答案:C87．人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)，稱(chēng)為（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、獲得試題答案:C88．平時(shí)我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）A、順就遷移B、同化性遷移C、重組性遷移D、具體遷移試題答案:B89．義務(wù)教育課程以()為主體,奠定共同基礎(chǔ)。A:國(guó)家課程B:校本課程C:綜合課程D:地方課程試題答案:A90．深化教學(xué)改革要堅(jiān)持素養(yǎng)導(dǎo)向、()、推進(jìn)總共學(xué)習(xí)、落實(shí)因材施教。A:強(qiáng)化學(xué)業(yè)質(zhì)量B:強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐C:改進(jìn)教學(xué)措施D:改進(jìn)教學(xué)手段試題答案:B91．創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式,注重聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際,用____,用生動(dòng)案例闡釋抽象概念,增強(qiáng)吸引力和感染力。A:小故事說(shuō)明大道理B:小故事說(shuō)明小道理C:大故事說(shuō)明小道理D:大故事說(shuō)明大道理試題答案:A92．義務(wù)教育教材編寫(xiě)基于核心素養(yǎng)精選素材,確保內(nèi)容的思想性、科學(xué)性、適宜性與____。A:全面性B:時(shí)代性C:可行性D:操作性試題答案:B93．俗話說(shuō)“人逢喜事精神爽”，這種情緒狀態(tài)屬于（）A激情B應(yīng)激C心境D熱情試題答案:C94．教學(xué)的基本組織形式是（）A個(gè)別教學(xué)B課外教學(xué)C課堂教學(xué)試題答案:C95．“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循的原則是（）A因材施教原則B鞏固性原則C啟發(fā)性原則試題答案:C96．“靈感或頓悟”是（）A創(chuàng)造思維B再現(xiàn)思維C分析思維D直覺(jué)思維試題答案:D97．義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生有理想,努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義()、革命文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。A:核心文化B:先進(jìn)思想C:先進(jìn)文化D:優(yōu)秀文化試題答案:C98．地方課程要促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng),涵養(yǎng)家國(guó)情懷,鑄牢()意識(shí)。A:利益共同體B:文化共同體C:中華民族共同體D:命運(yùn)共同體試題答案:C99．義務(wù)教育應(yīng)全面推進(jìn)基于核心素養(yǎng)的考試評(píng)價(jià),強(qiáng)化考試評(píng)價(jià)與課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)的一致性,促進(jìn)()有機(jī)銜接。A:“教一學(xué)一考”B:“備—教—考”C:“備—教—學(xué)”D:“教一學(xué)一評(píng)”試題答案:D100．能力是一個(gè)人順利完成活動(dòng)的（）A個(gè)性心理?xiàng)l件B心理過(guò)程C生理?xiàng)l件D個(gè)性?xún)A向性試題答案:A101．學(xué)生既是教育的對(duì)象，又是教育過(guò)程中的主體。學(xué)生主體作用的最高表現(xiàn)形式為（）A自覺(jué)性B獨(dú)立性C創(chuàng)造性試題答案:C102．一般地，教學(xué)中的感知可以區(qū)分為如下方式（）A.學(xué)習(xí)感知、生活感知B.課內(nèi)感知和課外感知C.直接感知、間接感知D.形象感知、抽象感知試題答案:C103．“開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了教學(xué)的（）A直觀性原則B鞏固性原則C啟發(fā)性原則試題答案:C104．教育學(xué)生必須了解學(xué)生的年齡特征，這要求教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)有（）A必備的教育科學(xué)知識(shí)B精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)C廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)試題答案:A105．課外教育與課堂教學(xué)的共同之處在于它們都是（）A師生共同參加的B學(xué)生自愿選擇的C有目的、有計(jì)劃、有組織的試題答案:C106．人腦對(duì)直接作用于感官的客觀事物的綜合整體反映是（）A感覺(jué)B知覺(jué)C表象D后像試題答案:B107．少年早慧和大器晚成表現(xiàn)了（）A能力類(lèi)型差異B能力水平差異C能力表現(xiàn)早晚的年齡差異試題答案:C108．學(xué)校要組織教師參與各級(jí)各類(lèi)課程、教材、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)培訓(xùn),定期開(kāi)展____。A:教法B:校本研修C:教研D:科研試題答案:B109．創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法,關(guān)注學(xué)生真是發(fā)生的進(jìn)步,積極探索()。A:過(guò)程性評(píng)價(jià)B:總結(jié)評(píng)價(jià)C:增值評(píng)價(jià)D:終結(jié)評(píng)價(jià)試題答案:C110．歷史、地理在初中階段開(kāi)設(shè),實(shí)行“五四”學(xué)制的地區(qū),可從_______開(kāi)設(shè)地理。A:四年級(jí)B:五年級(jí)C:六年級(jí)D:七年級(jí)試題答案:C111．按“六三”學(xué)制安排,歷史、地理學(xué)科占九年總課時(shí)比例為_(kāi)______。A:1%~3%B:3%~4%C:6%~8%D:8%~10%試題答案:B112．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步新成果,更新課程內(nèi)容,體現(xiàn)課程_______。A:進(jìn)步性B:時(shí)代性C:全面性D:持續(xù)性試題答案:B113．()側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐。A:勞動(dòng)B:體育與健康C:綜合實(shí)踐活動(dòng)D:信息科技試題答案:C114．創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,注重對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的觀察、記錄與____。A:評(píng)價(jià)B:分析C:探索D:交流試題答案:B115．根據(jù)《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)科學(xué)規(guī)劃課程實(shí)施要求,由____統(tǒng)籌規(guī)劃三類(lèi)課程實(shí)施。A:學(xué)校B:省級(jí)教育行政部門(mén)C:國(guó)家D:地市.縣級(jí)教育行政部門(mén)試題答案:B116．校本課程要立足學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和目標(biāo),發(fā)揮()優(yōu)勢(shì),以多種課程形態(tài)服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求。A:優(yōu)秀教師資源B:特色教育教學(xué)資源C:地方特色資源D:學(xué)校特色資源試題答案:B117．地方課程要充分利用()教育資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)。A:學(xué)校特色B:課程特色C:地方特色D:師資特色試題答案:C118．新課程強(qiáng)調(diào)將學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為形成正確價(jià)值觀的過(guò)程，其價(jià)值觀是指（）A充分認(rèn)識(shí)知識(shí)對(duì)社會(huì)的價(jià)值B學(xué)科、知識(shí)、個(gè)人、社會(huì)價(jià)值有機(jī)地結(jié)合C讓學(xué)生尊重知識(shí)尊重教師試題答案:B119．人們看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的哪種特性？（）A選擇性B整體性C理解性D恒常性試題答案:A120．在學(xué)校課程中，與選修課程相對(duì)應(yīng)的課程是（）A活動(dòng)課程B學(xué)科課程C必修課程試題答案:C121．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持的理念是堅(jiān)持____導(dǎo)向,體現(xiàn)育人為本。A:能力B:素養(yǎng)C:德育D:智育試題答案:B122．義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合,充分發(fā)揮()的獨(dú)特育人功能。A:生產(chǎn)B:實(shí)踐C:勞動(dòng)D:社會(huì)試題答案:B123．原則上,各門(mén)課程用不少于()的課時(shí)設(shè)計(jì)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。A:10%B:15%C:20%D:25%試題答案:A124．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在()方面的發(fā)展把握課程深度、廣度的變化。A:認(rèn)知、情感、能力等方面發(fā)展B:認(rèn)知、情感、實(shí)踐等方面發(fā)展C:認(rèn)知、情感、態(tài)度等方面發(fā)展D:認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面發(fā)展試題答案:D125．義務(wù)教育課程提倡面向(),因材施教。A:全體學(xué)生B:有心理障礙的學(xué)生C:有品性問(wèn)題的學(xué)生D:有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生試題答案:A126．義務(wù)教育課程應(yīng)構(gòu)建()的課程體系。A:德智體美勞全面培養(yǎng)B:跨學(xué)科主題教學(xué)C:各學(xué)科融合D:工程與技術(shù)實(shí)踐為主試題答案:A127．按“六三”學(xué)制安排,數(shù)學(xué)學(xué)科占九年總課時(shí)比例為()。A:13%~15%B:14%~18%C:20%~22%D:22%~24%試題答案:A128．課程標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)了學(xué)段銜接。依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展,合理安排不同學(xué)段內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的()和進(jìn)階性。A:持續(xù)性B:連續(xù)性C:廣泛性D:間接性試題答案:B129．義務(wù)教育階段學(xué)生需努力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)(),理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,逐步領(lǐng)會(huì)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神。A:社會(huì)主義先進(jìn)文化先進(jìn)制度文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化革命文化愛(ài)國(guó)主義文化C:社會(huì)主義先進(jìn)文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D:愛(ài)國(guó)主義文化革命文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題答案:C130．教師要積極利用各種教學(xué)資源,()教材,設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)過(guò)程。A:合理地教B:按照要求使用C:創(chuàng)造性地使用D:按部就班地用試題答案:C131．義務(wù)教育課程應(yīng)優(yōu)化綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方式與路徑,推進(jìn)工程與______。A:勞動(dòng)實(shí)踐B:技術(shù)實(shí)踐C:社會(huì)實(shí)踐D:學(xué)科實(shí)踐試題答案:B132．澳大利亞的教師在向?qū)W生講“雪花”這一事物時(shí)，采用觀看錄像帶并向空中拋灑大量碎紙片以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)下雪場(chǎng)景的方式，這種直觀的手段是（）A實(shí)物直觀B模象直觀C虛擬直觀試題答案:B133．活動(dòng)方式具有高度的適應(yīng)性，在執(zhí)行方面能達(dá)到高度的完善和自動(dòng)化的階段是（）A操作定向B操作模仿C操作整合D操作熟練試題答案:D134．出乎意料的緊急情況下所引起的情緒狀態(tài)稱(chēng)為（）A心境B應(yīng)激C激情D熱情試題答案:B135．依據(jù)學(xué)生從小學(xué)到初中在認(rèn)知、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展,把握課程深度、廣度的變化,合理安排不同學(xué)段內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的____和進(jìn)階性。A:階段性B:連續(xù)性C:科學(xué)性D:基礎(chǔ)性試題答案:B136．學(xué)校要組織教師參與各級(jí)各類(lèi)課程、教材、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)培訓(xùn),定期開(kāi)展____。A:教法B:校本研修C:教研D:科研試題答案:B137．義務(wù)教育課程必須(),進(jìn)行修訂完善。A:循規(guī)蹈矩B:合理制定C:與時(shí)俱進(jìn)D:協(xié)同發(fā)展試題答案:C138．藝術(shù)在一至九年級(jí)開(kāi)設(shè),其中一至二年級(jí)包括()。A:唱游·音樂(lè)、造型·美術(shù)B:音樂(lè)、美術(shù)C:音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、戲劇、影視D:以上都是試題答案:A139．課程標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),設(shè)立_______主題學(xué)習(xí)活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科間相互關(guān)聯(lián),帶動(dòng)課程綜合化實(shí)施,強(qiáng)化實(shí)踐性要求。A:跨學(xué)科B:同學(xué)科C:多樣性D:實(shí)踐性試題答案:A140．義務(wù)教育課程應(yīng)為每一位適齡兒童、少年提供()的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。A:優(yōu)質(zhì)B:適合C:合適且優(yōu)質(zhì)D:高效試題答案:B141．在新課程背景下，教育評(píng)價(jià)的根本目的是（）A促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校和課程的發(fā)展B形成新的教育評(píng)價(jià)制度C淡化甄別與選拔的功能D體現(xiàn)最新的教育觀念和課程理念試題答案:A142．孔子說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！边@反映教師勞動(dòng)的哪種特點(diǎn)？（）A主體性B創(chuàng)造性C示范法試題答案:C143．當(dāng)一個(gè)人的外表具有魅力時(shí)，他的一些與外表無(wú)關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱(chēng)為（）A寬大效應(yīng)B暈輪效應(yīng)C中心品質(zhì)D刻板印象試題答案:B144．課程標(biāo)準(zhǔn)編制要合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重()、()、()的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A:活動(dòng)化、游戲化、生活化B:適宜性、科學(xué)性、時(shí)代性C:吸引力、感染力、趣味性D:深度、廣度、連續(xù)性試題答案:A145．義務(wù)教育教材編寫(xiě)可以從()、用小故事說(shuō)明大道理、用生動(dòng)案例闡釋抽象概念三個(gè)方面創(chuàng)新教材呈現(xiàn)方式,增強(qiáng)吸引力和感染力。A:注重聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際B:聯(lián)系學(xué)校實(shí)際C:聯(lián)系生活情境D:注重社會(huì)實(shí)踐試題答案:A146．義務(wù)教育要在堅(jiān)定理想信念、厚植()、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫。A:道德情操B:愛(ài)國(guó)主義情懷C:中華文化D:核心素養(yǎng)試題答案:B147．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求,遴選重要觀念、主題內(nèi)容和(),設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系,優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A:教育理念B:基礎(chǔ)知識(shí)C:教育目標(biāo)D:重要思想試題答案:B148．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,強(qiáng)化課程綜合性和實(shí)踐性,推動(dòng)育人方式變革,著力發(fā)展學(xué)生_______。A:核心能力B:核心素養(yǎng)C:人文素養(yǎng)D:人文能力試題答案:B149．關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)”的基本原則,我們要加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和()學(xué)習(xí)。A:語(yǔ)文課程B:跨學(xué)科主題C:信息科技D:大單元試題答案:B150．義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生向善尚美,富于想象,具有健康的審美情趣和初步的藝術(shù)鑒賞、表現(xiàn)能力,學(xué)會(huì)交往,善于溝通,具有基本的合作能力、()。A:探究能力B:團(tuán)隊(duì)精神C:團(tuán)體精神D:團(tuán)體協(xié)作試題答案:B151．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,在保持義務(wù)教育階段九年()總課時(shí)數(shù)不變的基礎(chǔ)上,調(diào)整優(yōu)化課程設(shè)置。A:9523B:9522C:9518D:9525試題答案:B152．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求,遴選()、主題內(nèi)容和基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系,優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A:課程目標(biāo)B:教育理念C:重要觀念D:重要思想試題答案:C153．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的變化有:強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向;優(yōu)化了課程內(nèi)容機(jī)構(gòu);();增強(qiáng)了指導(dǎo)性;加強(qiáng)了學(xué)段銜接。A:強(qiáng)化了成績(jī)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)B:研制了學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C:研制了評(píng)價(jià)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)D:研發(fā)了評(píng)價(jià)質(zhì)量量表試題答案:B154．課程標(biāo)準(zhǔn)編制要堅(jiān)持正確的(),加強(qiáng)思想性。A:世界觀、人生觀、價(jià)值觀B:政治方向和價(jià)值導(dǎo)向C:教學(xué)理念D:學(xué)業(yè)質(zhì)量關(guān)試題答案:B155．智力可以分解為多種因素，下列哪種因素是智力的核心？（）A觀察力B想象力C思維力試題答案:C156．閉卷考試時(shí)，學(xué)生主要的記憶活動(dòng)是（）A識(shí)記B保持C再認(rèn)D回憶試題答案:D157．“學(xué)為人師，行為世范”體現(xiàn)了教師工作的（）A復(fù)雜性、創(chuàng)造性B主體性、示范性C長(zhǎng)期性、間接性試題答案:B158．受過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與習(xí)慣影響而產(chǎn)生的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)是（）A原型B定勢(shì)C遷移D原型啟發(fā)試題答案:B159．_有關(guān)科目的教學(xué)時(shí)間具體要求:書(shū)法在三至六年級(jí)語(yǔ)文中每周安排()課時(shí);勞動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)每周均不少于()課時(shí);班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)原則上每周不少于()課時(shí)。A:1;1;1;B:1;2;1;C:2;1;1;D:1;1;1;試題答案:A160．___是課程實(shí)施的責(zé)任主體,要健全課程建設(shè)與實(shí)施機(jī)制,制定相關(guān)考核、獎(jiǎng)懲等措施,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提升課程實(shí)施能力。A:國(guó)家B:學(xué)校C:教師D:地方試題答案:B161．義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)和平,尊重和理解文化的多樣性,初步具有國(guó)際視野和()意識(shí)。A:文化包容B:文化自信C:人文關(guān)懷D:人類(lèi)命運(yùn)共同體試題答案:D162．各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)針對(duì)“內(nèi)容要求”提出“學(xué)業(yè)要求”、“()”,細(xì)化了評(píng)價(jià)與考試命題建議。A:教學(xué)目標(biāo)B:教學(xué)內(nèi)容C:教學(xué)提示D:教學(xué)難點(diǎn)試題答案:C163．義務(wù)教育課程應(yīng)把握學(xué)生身心發(fā)展的階段特征,注重()各學(xué)段之間的銜接,體現(xiàn)不同學(xué)段目標(biāo)要求的層次性。A:幼兒園、小學(xué)B:幼兒園、小學(xué)、初中C:幼兒園、小學(xué)、初中、高中D:幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)試題答案:C164．地方課程充分利用地方特色教育資源,注重用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源和紅色資源,強(qiáng)化實(shí)踐性、體驗(yàn)性和()。A:選擇性B:連續(xù)性C:科學(xué)性D:持續(xù)性試題答案:A165．()由省級(jí)教育行政部門(mén)統(tǒng)籌規(guī)劃。A:地方課程B:校本課程C:綜合課程D:國(guó)家課程試題答案:A166．義務(wù)教育課程以地方課程和()為拓展補(bǔ)充,兼顧差異。A:國(guó)家課程B:綜合課程C:校本課程D:國(guó)際課程試題答案:C167．義務(wù)教育課程遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,突出_______,發(fā)展素質(zhì)教育,培養(yǎng)時(shí)代新人。A:全納性全面性基礎(chǔ)性B:全面性基礎(chǔ)性發(fā)展性C:全體性普遍性基礎(chǔ)性D:系統(tǒng)性均衡性原則性試題答案:A168．科學(xué)在()開(kāi)設(shè)(初中階段可選擇分科開(kāi)設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué))。A:一至九年級(jí)B:六至九年級(jí)C:三至九年級(jí)D:七至九年級(jí)試題答案:A169．關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)”的基本原則,以下說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()。A:加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合B:加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、家庭生活的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合C:加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、校園生活的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合D:加強(qiáng)課程內(nèi)容與國(guó)家的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合試題答案:A170．按“六三”學(xué)制安排,勞動(dòng)、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程占九年總課時(shí)比例為_(kāi)______。A:6%~8%B:13%~15%C:14%~18%D:20%~22%試題答案:C3在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟示作用的相類(lèi)似的事物叫（）A原型B原型啟發(fā)C問(wèn)題情境D問(wèn)題對(duì)象試題答案:A171．教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（）A教育學(xué)B教育心理學(xué)C教學(xué)論試題答案:A172．記憶過(guò)程包括（）A識(shí)記、保持和遺忘B識(shí)記、再認(rèn)和回憶C識(shí)記、保持和聯(lián)想D識(shí)記、保持、再認(rèn)或回憶試題答案:D2哪個(gè)社會(huì)的教育具有教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的特點(diǎn)（）A原始社會(huì)B古代社會(huì)C資本主義試題答案:B173．義務(wù)教育階段應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自理自立,熱愛(ài)勞動(dòng),掌握基本的(),具有良好的生活習(xí)慣。A:生活技能B:勞動(dòng)技能C:網(wǎng)絡(luò)技能D:現(xiàn)代技能試題答案:A174．貫徹新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,堅(jiān)持()為先。A:德育B:智育C:體育美育D:勞動(dòng)教育試題答案:A175．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)編制應(yīng)合理規(guī)劃和科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),注重()。A:讓學(xué)生經(jīng)歷活動(dòng)過(guò)程B:強(qiáng)化情感價(jià)值體驗(yàn)C:提出素養(yǎng)導(dǎo)向、切實(shí)可行的教學(xué)建議D:以上都是試題答案:D176．義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)要聚焦中國(guó)學(xué)生發(fā)展(),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,引導(dǎo)學(xué)生明確人生發(fā)展方向,成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。A:整體素質(zhì)B:身心健康C:核心素養(yǎng)D:思維能力試題答案:C177．小學(xué)階段開(kāi)設(shè)英語(yǔ),起始年級(jí)為三年級(jí);有條件的地區(qū)和學(xué)?？稍赺______開(kāi)設(shè)。A:幼兒園B:一年級(jí)C:二年級(jí)D:一至二年級(jí)試題答案:D178．義務(wù)教育課程應(yīng)聚焦核心素養(yǎng),面向未來(lái),重視必備品格和()的培育。A:關(guān)鍵能力B:創(chuàng)新精神C:實(shí)踐能力D:核心素養(yǎng)試題答案:A179．義務(wù)教育應(yīng)加強(qiáng)課程與()的結(jié)合,充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能。A:思想道德、信息技術(shù)B:學(xué)校、家庭、社會(huì)C:生產(chǎn)勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐D:社會(huì)生產(chǎn)試題答案:C180．個(gè)體由自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望的需要是（）A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、欲望內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力試題答案:D181．在兒童早期，以下哪種內(nèi)驅(qū)力的作用最為突出？（）A、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B、附屬內(nèi)驅(qū)力C、自我提高內(nèi)驅(qū)力D、欲望內(nèi)驅(qū)力試題答案:B182．傾向于選擇非常容易或非常困難任務(wù)的是（）A、避免失敗者B、力求成功者C、自我實(shí)現(xiàn)者D、追求榮譽(yù)者試題答案:A183．義務(wù)教育課程發(fā)展基本原則明確了未來(lái)課程建設(shè)在各個(gè)方面的基本遵循,其中_______的原則,規(guī)范了未來(lái)課程建設(shè)的方向。A:堅(jiān)持全面發(fā)展,育人為本B:面向全體學(xué)生,因材施教C:聚焦核心素養(yǎng),面向未來(lái)D:加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)試題答案:A184．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化了課程育人導(dǎo)向,體現(xiàn)()、必備品格和關(guān)鍵能力的培養(yǎng)要求。A:人生觀B:良好身體素質(zhì)C:全員育人D:正確價(jià)值觀試題答案:D185．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,依據(jù)學(xué)生從小學(xué)至初中在()、情感、社會(huì)性等方面的發(fā)展,合理安排不同學(xué)段內(nèi)容,體現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的連續(xù)性和進(jìn)階性。A:認(rèn)知B:素養(yǎng)C:健康D:藝術(shù)試題答案:A186．已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）A、2歲B、4歲C、6歲D、8歲試題答案:A187．按“六三”學(xué)制安排,數(shù)學(xué)學(xué)科占九年總課時(shí)比例為_(kāi)______。A:13%~15%B:14%~18%C:20%~22%D:22%~24%試題答案:A188．()由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)統(tǒng)一組織開(kāi)發(fā)、設(shè)置。所有學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)。A:公共課程B:國(guó)家課程C:小學(xué)課程D:義務(wù)教育課程試題答案:B189．“讓學(xué)校的每一面墻壁都開(kāi)口說(shuō)話”，這是充分運(yùn)用了下列哪一種德育方法（）A陶冶教育B榜樣示范C品德評(píng)價(jià)試題答案:A190．學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)與研究性學(xué)習(xí)課程的終極目的是（）A形成研究性學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式B促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康發(fā)展C強(qiáng)調(diào)學(xué)科內(nèi)容的歸納和整合D注重研究生活中的重大問(wèn)題試題答案:B191．教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A感知教材、形成表象B理解教材、形成概念C運(yùn)用知識(shí)，形成技能技巧試題答案:B192．精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事，這是下列哪種氣質(zhì)類(lèi)型的特點(diǎn)？（）A膽汁質(zhì)B粘液質(zhì)C多血質(zhì)D抑郁質(zhì)試題答案:A193．義務(wù)教育階段培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)熱愛(ài)自然,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,珍愛(ài)生命,樹(shù)立公共衛(wèi)生意識(shí)與生態(tài)文明觀念,具有維護(hù)民族團(tuán)結(jié),捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、()的意識(shí)。A:尊嚴(yán)和利益B:領(lǐng)土完整C:人民利益D:民族團(tuán)結(jié)試題答案:A194．國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容包括課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量和()。A:教材編寫(xiě)B(tài):評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C:課程評(píng)價(jià)D:課程實(shí)施試題答案:D195．義務(wù)教育課程發(fā)展基本原則明確了未來(lái)課程建設(shè)在各個(gè)方面的基本遵循,其中_______的原則,規(guī)范了課程建設(shè)的實(shí)施機(jī)制。A:堅(jiān)持全面發(fā)展,育人為本B:面向全體學(xué)生,因材施教C:聚焦核心素養(yǎng),面向未來(lái)D:加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)試題答案:D196．這次課程改革的核心目標(biāo)是（）A實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變B實(shí)行三級(jí)課程管理制度C體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性試題答案:A197．“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（）A心境B激情C應(yīng)急D理智試題答案:C198．在三結(jié)合教育中，占主導(dǎo)地位的是（）A家庭教育B學(xué)校教育C社會(huì)教育試題答案:B199．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)增強(qiáng)了指導(dǎo)性,細(xì)化了評(píng)價(jià)與考試命題建議,注重實(shí)現(xiàn)()一致性。A:“學(xué)-考-評(píng)”B:“教-學(xué)-考”C:“教-考-評(píng)”D:“教-學(xué)-評(píng)”試題答案:D200．精選課程內(nèi)容,我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的(),奠基未來(lái)。A:核心素養(yǎng)、必備品格、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力B:愛(ài)國(guó)情懷、核心素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力C:愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D:核心素養(yǎng)、必備品格、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力試題答案:C201．義務(wù)教育課程應(yīng)聚焦_______,面向未來(lái)。A:必備品格B:關(guān)鍵能力C:核心素養(yǎng)D:創(chuàng)新精神試題答案:C202．國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、考試評(píng)價(jià)以及()的直接依據(jù)。A:課程目標(biāo)B:課程實(shí)施管理C:培養(yǎng)目標(biāo)D:課程實(shí)施試題答案:B203．2022年版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂原則要堅(jiān)持創(chuàng)新導(dǎo)向,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新變化、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步_______,更新課程內(nèi)容,體現(xiàn)課程時(shí)代性。A:新樣態(tài)B:新成果C:新?tīng)顟B(tài)D:新成就試題答案:B204．注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）A、關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論C、共同要素說(shuō)D、形式訓(xùn)練說(shuō)試題答案:D205．未知概念是已知概念的上位概念，則對(duì)未知概念的學(xué)習(xí)屬于（）A、類(lèi)屬學(xué)習(xí)B、總結(jié)學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)試題答案:B206．國(guó)家課程要求()學(xué)生必須按規(guī)定修習(xí)。A:優(yōu)秀B:良好C:個(gè)別D:所有試題答案:D207．按“六三”學(xué)制安排,物理、化學(xué)、生物(或科學(xué))占九年總課時(shí)比例為_(kāi)__。A:6%~8%B:8%~10%C:14%~18%D:9%~11%試題答案:B208．義務(wù)教育階段學(xué)生應(yīng)明確人生發(fā)展方向,追求美好生活,能夠?qū)€(gè)人追求融入()、民族復(fù)興、人民幸福的偉大夢(mèng)想之中。A:國(guó)家富強(qiáng)B:國(guó)家強(qiáng)盛C:國(guó)家昌盛D:國(guó)家富裕試題答案:A209．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重()、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A:科學(xué)化B:個(gè)性化C:藝術(shù)化D:活動(dòng)化試題答案:D210．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),基于核心素養(yǎng)發(fā)展要求,遴選重要觀念、()和基礎(chǔ)知識(shí),設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,增強(qiáng)內(nèi)容與育人目標(biāo)的聯(lián)系,優(yōu)化內(nèi)容組織形式。A:主題內(nèi)容B:教育理念C:教育目標(biāo)D:重要思想試題答案:A211．_______以滲透為主,融合到相關(guān)科目中,原則上不獨(dú)立設(shè)課。A:綜合實(shí)踐活動(dòng)B:地方課程C:校本課程D:專(zhuān)題教育試題答案:D212．“人心不同，各如其面”，這句俗語(yǔ)為人格的哪種特點(diǎn)作了最好的詮釋?zhuān)浚ǎ〢穩(wěn)定性B獨(dú)特性C整合性D功能性試題答案:B213．學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的重要而又特殊的教育途徑是（）A課外校外教育B各科教學(xué)C班主任工作試題答案:C214．早晨的學(xué)習(xí)效果一般較好，這是因?yàn)檫@一階段的學(xué)習(xí)不受下列哪一選項(xiàng)的干擾（）A前攝抑制B倒攝抑制C單一抑制D雙重抑制試題答案:A215．學(xué)生在教育過(guò)程中，處于（）A主導(dǎo)地位B主體地位C被動(dòng)地位試題答案:B3直接影響活動(dòng)效率，使活動(dòng)能順利完成的個(gè)性心理特征是（）A性格B氣質(zhì)C能力D興趣試題答案:C216．課程標(biāo)準(zhǔn)編制要注意形成()的課程目標(biāo)。A:科學(xué)、有序、漸進(jìn)B:清晰、有序、可評(píng)C:科學(xué)、合理、有梯度D:清晰、有序、可行試題答案:B217．強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐,注重____,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科探究活動(dòng),經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、建構(gòu)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,體會(huì)學(xué)科思想方法。A:“做中思”B:“做中學(xué)”C:“學(xué)中做”D:“思中做”試題答案:B218．義務(wù)教育課程實(shí)施辦法要準(zhǔn)確落實(shí)_______、基本原則、課程設(shè)置等方面的要求,嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程。A:教學(xué)目標(biāo)B:培養(yǎng)目標(biāo)C:素養(yǎng)目標(biāo)D:學(xué)科目標(biāo)試題答案:B219．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)加強(qiáng)了學(xué)段銜接,基于對(duì)學(xué)生在健康、語(yǔ)言、()、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域法治水平的評(píng)估,合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級(jí)課程,注重活動(dòng)化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。A:社會(huì)B:勞動(dòng)C:體育D:文化試題答案:A220．堅(jiān)持正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向,加強(qiáng)____。A:目的性B:思想性C:導(dǎo)向性D:方向性試題答案:B221．關(guān)于義務(wù)教育課程“加強(qiáng)課程綜合,注重關(guān)聯(lián)”的基本原則,我們要加強(qiáng)課程內(nèi)容與()的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識(shí)整合,統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。A:學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)生活B:地域文化、校園文化C:家庭生活、學(xué)校生活D:家庭生活、社會(huì)生活試題答案:A222．《義務(wù)教育課程方案》(2022年版)優(yōu)化了課程設(shè)置,將()活動(dòng)起始年級(jí)提前至一年級(jí)。A:科學(xué)、綜合實(shí)踐B:勞動(dòng)、綜合實(shí)踐C:勞動(dòng)、信息科技D:科學(xué)、信息科技試題答案:A223．小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不少于生均()平方米。()A、8B、4C、5試題答案:B224．初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館面積不少于生均()平方米。()A、8B、4C、5試題答案:C225．殘疾兒童少年入學(xué)率=()A、殘疾兒童少年在校學(xué)生數(shù)/殘疾兒童少年人口總數(shù)×100%B、殘疾兒童少年人