Unit 6 Do you like bananas 第5課時教學設(shè)計【人教七年級上冊】

Unit6Doyoulikebananas?SelfCheck教學設(shè)計一、教學目標1.復習所學習有關(guān)食物的詞匯，并在實踐活動中能熟練運用。2.復習用行為動詞like一般現(xiàn)在時的肯定句、否定句和一般疑問句來詢問、談?wù)搶Ψ交蜃约阂蝗杖退矚g的食物并學會營養(yǎng)配餐。3.由詢問所喜歡的食物，拓展到所喜歡的運動和顏色來進一步復習運用所學習的句型結(jié)構(gòu)。4.就喜歡與不喜歡什么食物的話題進行寫作，培養(yǎng)提高學生們的英語綜合運用能力。5.培養(yǎng)學生對家人和同學、朋友的關(guān)懷和友愛之情并學會營養(yǎng)配餐。二、教學重點及難點重點：1.復習關(guān)于各種食物的詞匯、運動類的詞匯及顏色類的詞匯并就對方的喜歡進行問答。2.復習名詞復數(shù)的構(gòu)成。難點：就喜歡與不喜歡什么食物的話題進行寫作，培養(yǎng)提高學生們的英語綜合運用能力。三、教學準備教師：教學課件；多媒體設(shè)備學生：課前預習四、教學過程Step1Revision1.GreetSs.2.Lookatthepicturesandsaythefoodwords.【設(shè)計意圖】通過看圖復習、鞏固本單元所學的內(nèi)容。Step2PresentationWorkonSelfCheck11.Studentsworkwiththeirpartnersandputthewordsinthecorrectcolumns.Thenchecktheanswerswiththeclass.2.規(guī)則總結(jié)：學生敘述名詞復數(shù)構(gòu)成的規(guī)則，并說出幾個例詞。S1:一般在詞性加-s，apples,bananasS2:以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es。families,strawberriesS3:以s.x.sh.ch結(jié)尾的加-es。如：boxes,watchesS4:以f或fe結(jié)尾，變f或fe為v，再加-es。如：knivesS5:以字母o結(jié)尾的有生命詞，加-es；以字母o結(jié)尾的無生命詞，加-s。如：tomatoes,photos【設(shè)計意圖】展示可數(shù)名詞復數(shù)的構(gòu)成規(guī)則，學生強化記憶。Step3PracticeWorkonSelfCheck2Letstudentstalkaboutwhatfoodtheylikeanddislike.T:Yourfriendsalsowanttoknowwhatfood/sports/colorsyoulike.First,let’stalkaboutfood.Whatfooddoyoulike?Whatfooddoyoudislike?Now,let’stalkaboutfood.Ilikechickenandcarrots.Idon’tliketomatoes.Whataboutyou?S1:Ilike…,butIdon’tlike…S2:….2.Letstudentstalkaboutwhatcolorstheylikeanddislike.Now,let’stalkaboutcolors.Ilikered,blue,whiteandgreen.Idon’tlikeblack,brown,purpleoryellow.Whataboutyou?S3:Ilike…,butIdon’tlike…S4:….3.Letstudentstalkaboutwhatsportstheylikeanddislike.T:Ilikebasketball,volleyball,ping-pong,soccer.Idon’tlikesoccer,baseball.Whataboutyou?S5:Ilike…,butIdon’tlike…S6:…WorkonSelfCheck3Writeatleastfivesentencesaboutfood,sportsandcolorsSsandtheirpartnerslikeanddislike.寫作指導：這是寫他人的個人愛好的句子。應(yīng)注意人稱和數(shù)的變化。當談及父親或母親單個人稱時，應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式，常用句型：1.Myfather/motherlikes…我爸爸/媽媽喜歡……2.Myfather/motherdoesn’tlike…我爸爸/媽媽不喜歡……3.也可以合在一句話中寫He/Shelikes…,buthe/shedoesn’tlike…他/她喜歡……，但他/她不喜歡…… 【設(shè)計意圖】讓學生用英語寫出父母的愛好，了解父母的愛好，讓孩子懂得感恩。Test一、選詞填空。1.Dave’sbrotherplayssoccervery_____.2.For__________,whatdoesshelike?3.Ice-creamisnotgood.Let’seatsome____food.4.I’mhungry(饑餓的).CanI____somebread?5.—Doyoulikehamburgers?—No.Idon’t_______likeit二、句型轉(zhuǎn)換。1.Heeatschickeneveryday.(改為一般疑問句)______he______chickeneveryday?2.Tomhashamburgersfordinner.(改為否定句)Tom____________hamburgersfordinner.3.Ihavetwoeggsforbreakfast.(對劃線部分提問)__________you______forbreakfast?4.ShespeaksgoodEnglish.(改為同義句)ShespeaksEnglish______.三、將下列句子排序，完成一段對話。1.Let’shavesomeapples!2.Yes,Ido.Ilikethem,too.3.No,Idon’tlikeoranges.ButIlikeapples.Doyoulikeapples?4.Yes,Ido.They’regreat.Doyoulikeoranges?5.Let’shavesomefruit.Doyoulikebananas?6.Thatsoundsgreat.7.Whataboutoranges?Doyoulikeoranges?8.No,Idon’tlikebananas.正確順序：5,_____________________【設(shè)計意圖】通過競賽，讓孩子鞏固本單元的知識。Step4Summary1.Words:sports:basketball,volleyball,soccer,tennis,ping-pong,baseballcolor:red,white,black,yellow,blue,green,purple,grey2.名詞復數(shù)的構(gòu)成。3.談?wù)撛?、中、晚餐喜歡吃的食物的句型：Forbreakfast…Forlunch…Fordinner…【設(shè)計意圖】通過總結(jié)鞏固所學知識。Step5Homework寫一篇5-8句的短文，介紹你的家人以及他們的飲食習慣?！驹O(shè)計意圖】通過作業(yè)提高學生書面表達能力。五、板書設(shè)計Unit6Doyoulikebananas?Self