第一單元口語交際聽故事講故事(教學(xué)課件)-一年級語文下冊(五四制)_第1頁
第一單元口語交際聽故事講故事(教學(xué)課件)-一年級語文下冊(五四制)_第2頁
第一單元口語交際聽故事講故事(教學(xué)課件)-一年級語文下冊(五四制)_第3頁
第一單元口語交際聽故事講故事(教學(xué)課件)-一年級語文下冊(五四制)_第4頁
第一單元口語交際聽故事講故事(教學(xué)課件)-一年級語文下冊(五四制)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際聽故事

講故事

統(tǒng)編版一年級語文下冊目錄0201040305導(dǎo)入新課,明確交際內(nèi)容看插圖,聽故事看插圖,講故事交際范例指導(dǎo)課堂小結(jié),拓展延伸導(dǎo)入新課,明確交際內(nèi)容學(xué)習(xí)任務(wù)一

種瓜得瓜,種豆得豆。把什么種到地里都會有收獲嗎?我們一起去看看《小貓種魚》的故事吧!導(dǎo)入新課

一邊看圖,一邊聽老師講《小貓種魚》的故事。然后自己講講這個故事。聽故事,講故事交際內(nèi)容聽故事要求:1.聽故事,認(rèn)一認(rèn)圖中都有哪些人物。2.老師講到哪一幅圖,你的小手就要指到哪一幅圖。聽故事看插圖,聽故事學(xué)習(xí)任務(wù)二聽錄音講故事

根據(jù)故事的內(nèi)容,給圖畫序。①②③④⑤⑥看插圖,講故事學(xué)習(xí)任務(wù)三講故事根據(jù)故事的內(nèi)容,嘗試同桌間互講這個故事吧!同桌互講講故事指名上臺給全班同學(xué)講一講這個故事?要記住故事內(nèi)容。聲音清楚洪亮。集體展示講故事的內(nèi)容講故事的聲音講故事評價表交際范例指導(dǎo)學(xué)習(xí)任務(wù)四小貓種魚交際示例猜謎語:像虎比虎小,日夜勤操勞。最愛捉老鼠,捉到就喊“喵”。貓喜歡吃什么?春天來了,勤勞的王叔叔帶上鐵鍬,準(zhǔn)備去播種啦?!耙粋€,兩個,三個……”王叔叔在田地里挖了好多個土坑,把玉米的種子埋在土坑里。小貓就在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著。交際范例轉(zhuǎn)眼秋天到了,玉米結(jié)得又大又多,王叔叔背著筐,采摘了許多香甜的玉米。交際范例

第二年春天,李阿姨也在地里挖了一些小土坑,把花生埋在土坑里,小貓就在一旁目不轉(zhuǎn)晴地看著。交際范例交際范例

種好魚之后,小貓就趴在地里睡著了。它做了一個夢,夢中,它收獲了好多條魚,捧著魚,它樂開了花。交際范例理解故事內(nèi)容故事講完了,想一想,填一填。

王叔叔把(

)種在地里,到了秋天,收獲了很多(

)。李阿姨把(

)種在地里,到了秋天,收獲了很多(

)。

小貓看見了,把(

)種在地里。它想,到了秋天,一定會收獲很多(

)。玉米玉米花生花生小魚小魚故事里的角色出場順序被打亂了,請同學(xué)們給他們重新排個序。梳理故事脈絡(luò)李阿姨王叔叔小貓講故事要注意些什么?眼睛聲音順序表情、動作對照圖畫,學(xué)講故事請同學(xué)們對照圖畫,試著自己講故事。故事小能手能用比較響亮的聲音,清楚完整地講故事。故事大王能夠聲音響亮、清楚完整地講故事,并配上適當(dāng)?shù)谋砬?、動作。超級故事大王能夠聲音響亮、清楚完整地講故事,配上適當(dāng)?shù)谋砬?、動作,并在講故事的過程中加上自己合理的想象??磮D講故事課堂小結(jié),拓展延伸學(xué)習(xí)任務(wù)五

今天,我們不僅學(xué)會了聽故事,還學(xué)會了借助圖畫講故事,懂得了聽故事態(tài)度要認(rèn)真,講故事聲音要響亮。善于傾聽是一種美德,學(xué)會表達是一種能力。我們的生活離不開各種各樣的故事,希望同學(xué)們多讀、多聽、多講,人人爭當(dāng)超級故事大王。對照圖畫,學(xué)講故事課堂小結(jié)請你編一編

小貓怎樣才能得到很多魚呢?請你接著編故事。

到了秋天,小貓在地里挖了半天,發(fā)現(xiàn)種在地里的小魚全都死了,只剩下白色的魚骨頭。小貓傷心地哭了。它這才明白,植物是能種的,動物是不能種的。于是小貓把小魚放在大魚缸里,天天給小魚喂食,小魚慢慢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論