浙江省寧波市慈溪市2022-2023學年上學期八年級科學期末試卷　

浙江省寧波市慈溪市2022-2023學年八年級（上）科學期末試卷一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。請選出每小題中一個最符合題意的選項，不選、多選、錯選均不給分）1．下列對科學量的估測中，比較符合事實的是（）A．中學生步行的速度約為5km/hB．托起兩個雞蛋所用的力約為10NC．一本科學課本平放在水平桌面上，產(chǎn)生的壓強約為300PaD．一般輪船漂浮在海面上，受到的浮力約為1000N2．人工合成的立方氮化硼（BN），其硬度已超過金剛石．氮化硼中氮元素的化合價為﹣3價，則硼元素的化合價為（）A．﹣3 B．0 C．+1 D．+33．如圖甲表示天宮一號繞地球運動，如圖乙為宇航員在天一號內(nèi)實驗時的一個情景。宇航員用軟繩將小球系在鐵架臺上，軟繩處于松她狀態(tài)，則下列說法錯誤的是（）A．小球的質(zhì)量與其在地面時相等 B．小球的慣性與其在地面時相等C．小球不受任何力的作用 D．天宮一號的運動狀態(tài)不斷改變4．窗玻璃上趴著一只壁虎（如圖），當人水平向右推窗時，壁虎隨窗玻璃一起向右勻速移動的過程中，壁虎受到摩擦力的方向是()A．豎直向上 B．豎直向下 C．水平向左 D．水平向右5．如圖所示，在兩張紙的中間用力向下吹氣，紙會向中間靠攏。下列現(xiàn)象具有上述現(xiàn)象所揭示的科學道理的是（）A．壁虎緊貼墻面向上爬行 B．用吸管把飲料吸進嘴里C．抽水機把水從低處抽往高處 D．大風把茅草屋頂掀翻6．現(xiàn)有質(zhì)量和體積都相同的鋁球、鐵球和銅球，已知ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，下列情況中不可能的是（）A．鋁球是空心的 B．鐵球是空心的C．銅球是實心的 D．三個球都是空心的7．根是植物重要的營養(yǎng)器官。根能不斷地向地生長，具有固定、吸收等功能。下列關于根的描述，錯誤的是（）A．當種子萌發(fā)時，首先突破種皮向外生長形成的是根B．根能不斷伸長，是因為分生區(qū)細胞分裂使細胞數(shù)目增加C．根尖根毛區(qū)的細胞內(nèi)有大液泡，有利于根對水的吸收D．根冠位于根的最頂端，主要起保護作用8．下列各項中與小腸吸收功能無直接關系的結(jié)構(gòu)特點是（）A．小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段B．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起﹣﹣小腸絨毛C．小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅有一層上皮細胞D．小腸腔中有腸液、胰液和膽汁等多種消化液9．“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“〇”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是（）A． B． C． D．10．芯片是內(nèi)含集成電路的硅片，如圖是硅元素在元素周期表中的相關信息，下列說法正確的是（）A．硅元素屬于金屬元素B．硅元素的原子序數(shù)為14C．硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09gD．硅元素是地殼中含量最高的元素11．下列示意圖中能正確表示紙上層析實驗的是（）A． B． C． D．12．小明在“觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”實驗中，觀察到如圖所示的血液流動情況。對于該實驗，下列有關敘述正確的是（）A．最好選擇顏色深的部位觀察B．必須在高倍鏡下才能看到血液流動情況C．可根據(jù)血液顏色的深淺分辨動、靜脈D．圖中的三種血管中，③為靜脈13．在工業(yè)生產(chǎn)中，常用傳送帶運送工件。水平傳送帶以1m/s的速度勻速向右傳送。當工件放到傳送帶上后，其速度隨時間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A．0～t2內(nèi)，工件始終受到平衡力的作用B．0～t2內(nèi)，工件始終受到向右的摩擦力C．0～t2內(nèi)，工件的重力與傳送帶對工件的支持力始終是一對平衡力D．0～t2內(nèi)，工件的重力與工件對傳送帶的壓力始終是一對相互作用力14．有時候，園林工人在移栽較大的綠化樹木時，會給綠化樹“掛吊瓶”，補充水和無機鹽，以提高成活率，“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹樹干（莖）的（）A．樹皮 B．韌皮部 C．木質(zhì) D．形成層15．如圖表示綠色植物在不同光照強度下二氧化碳的吸收與釋放曲線(不考慮溫度因素)，A、B、C為曲線上的點，D為橫坐標上的點。下列敘述錯誤的是（）A．A點綠色植物不進行光合作用B．B點綠色植物開始進行光合作用C．BC段(不含B)光合作用強于呼吸作用D．光照強度大于D時光合作用不再增強16．人工肺又名氧合器、氣體交換器或體外膜肺，是一種代替人體肺排出二氧化碳，攝取氧氣，進行氣體交換的人工器官，是可以代替肺完成相應功能的生命支持系統(tǒng)（如圖）。以下分析錯誤的是（）A．隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁B．血液流經(jīng)人工肺后，含氧量降低C．增加隔離膜面積能提高氣體交換效率D．隔離膜應只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過17．如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物（由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物）等物質(zhì)之間的關系，若整個大圓代表純凈物，則下列敘述錯誤的是（）A．O2屬于① B．NaCl屬于②C．③表示含氧化合物 D．①②③④的總和即為純凈物18．如圖所示，把一根兩端開口的細玻璃管，通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后，瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。把這個自制氣壓計從1樓帶到5樓的過程中（對瓶子采取了保溫措施），觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如表所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象下列判斷錯誤的是（）樓層12345管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm55.35.766.3A．往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣壓小于瓶外大氣壓B．水柱高度h增大，說明大氣壓降低了C．上樓的過程中，給瓶子保溫是為了避免溫度對測量結(jié)果的影響D．水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大19．小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”(如圖)，他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮。下列說法錯誤的是（）A．“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力B．無論怎樣擠壓礦泉水瓶側(cè)面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同20．如圖所示，金屬塊A用細線懸掛在漂浮在水中的木塊B下面，靜止后木塊B露出水面的體積為V1，木塊B下表面受到水的壓強為P1，若將細線剪斷再將金屬塊A放在木塊B上面，靜止后金屬A露出水面的體積為V2，木塊B下表面受到水的壓強為P2，則下面關系式成立的是（）A．V1＝V2，P1＝P2 B．V1＞V2，P1＜P2C．V1＜V2，P1＞P2 D．V1＝V2，P1＜P2二、填空題（本題共7小題，每空2分，共30分）21．打網(wǎng)球已成為我國青少年喜歡的體育運動項目。如圖甲為快速飛行的網(wǎng)球遇到迎面而來的球拍時的三個瞬間，圖乙為用頻閃相機拍攝的網(wǎng)球離開球拍后在空中飛行過程的照片。（1）網(wǎng)球遇到球拍時，球和球拍都變形了，這說明(寫兩點)。（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱?，則該瞬間網(wǎng)球所受的力是否平衡？。22．經(jīng)測定，某志愿者的剎車反應時間（即圖中“反應過程”所用時間）是0.4s，某次試驗中，他駕車以20m/s的速度在水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，測得的形式距離為33m，其中反應過程中的行駛距離是m；在相同情況下，他邊打電話邊駕車時測得的行駛距離為39m，此時志愿者的剎車反應時間是s．由此研究可知，駕駛員駕駛時打電話，駕駛員的剎車反應會（選填“變快”、“變慢”或“不變”）。23．無論汽車落水還是遇雨被淹，乘客都應立刻開門逃生，越遲疑車門越難推開，因為車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越。緊急情況下，應揮動逃生錘的（A/B）端砸向玻璃窗的邊角，破窗逃離。24．在一只很薄的塑料袋中裝滿水，把空氣全部排出，用細線把袋口扎緊，再使橡皮筋與細線相連。拿住橡皮筋的上端浸沒于水中，此時橡皮筋的長度橡皮筋原長（填大于、小于、等于）；一個粗心的同學沒有將塑料袋完全浸沒在水中，此時橡皮筋的長度橡皮筋原長（填大于、小于、等于）。25．如圖，菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化，遇到適宜的植物就纏繞在上面，形成吸根并插入植物體內(nèi)吸取有機養(yǎng)料。（1）莖黃色、葉退化，說明菟絲子的細胞中缺少，不能進行光合作用合成有機物。（2）菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的。菟絲子與植物A之間屬于寄生關系，這在高等植物中極為罕見。26．ECMO，是體外膜肺氧合簡稱，俗稱“人工肺”，在新冠疫情中為搶救重癥患者提供了極大的幫助。ECMO有很多器件，但核心組件就是兩個：氧合器、離心泵（如圖所示），其基本原理是先由離心泵把患者的靜脈血抽出來（心臟功能），再通過氧合器排出血液中的二氧化碳，同時吸收氧氣（肺功能），最后重新把血液輸回人體。（1）ECMO在體外建立的循環(huán)其作用相當于人體的（選填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）。（2）氧合器內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，中空的纖維內(nèi)是氣體。纖維管外是血液流動，從而實現(xiàn)氣體交換，你認為中空的纖維管需要具備哪兩大特點：。27．小科對19年春晚劉謙的“魔壺”表演印象深刻，經(jīng)與同學研究討論，設計出了一款魔術杯，利用學校的3D打印機打印出杯子，并給全班同學表演了“空杯來酒”魔術。魔術杯為雙層空心塑料杯，其中有P1和P2兩個肉眼不易覺察的小孔，P1位于魔術杯的內(nèi)壁底部。P2位于魔術杯的外壁上側(cè)部，其俯視圖、截面圖和側(cè)面圖及實物圖分別如下。使用步驟如下：a.向杯中緩緩倒入適量酒水，酒水水位不要超過P2點；b.用手指摁住魔術杯邁上的P2孔，并將杯中酒水全部倒出；c.松開把住P2孔的手指，把魔術杯放在桌上，五秒后拿起杯子，發(fā)現(xiàn)剛剛已經(jīng)被倒空的杯子中又會有半杯酒水，產(chǎn)生了“空杯來酒”的效果。請你分析并回答：（1）在步驟b中水為什么沒有從空心層中流出？。（2）在步驟c中，水從空心層流入杯子所應用的原理與下列哪一項相同？____（選填字母代號）A．船閘 B．注射器 C．抽水機三、實驗探究題（本題共3小題，每空2分，共20分）28．為了探究靜摩擦力作用的相互性，并比較一對相互作用的靜摩擦力的大小，某實小組設計了如圖（甲）所示的實驗裝置，整個裝置放在水平桌面上，其中A、B兩木塊疊放在一起，兩個輕質(zhì)彈簧測力計C、D的一端與兩木塊相連，另一端固定在鐵架臺E、F上，后來經(jīng)過討論，改進了實驗裝置，如圖（乙）所示。（1）在圖乙中，在B下面放細圓木條的目的是，使B的下表面受到的摩擦力可以忽略不計，（2）在圖乙中，彈簧測力計（選填“C”或“D”）測的是B對A的靜摩擦力的大小。（3）實驗中需向右緩慢移動鐵架臺F，使A、B保持相對靜止，然后讀取兩個彈簧測力計的示數(shù)，經(jīng)多次實驗，若發(fā)現(xiàn)，則說明靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。29．如圖所示，溢水杯中裝的是水，彈簧測力計下掛著某種物質(zhì)制成的實心物體，物體吸水忽略不計。如圖A、B、C、D、E是小科探究阿基米德原理的五個實驗步驟。（1）請根據(jù)實際情況，將ABCDE各實驗步驟按正確的順序進行排列。（2）假設步驟D中小桶內(nèi)盛放的是物體完全浸沒在水中時溢水杯內(nèi)溢出的水，那么圖A和圖D中彈簧測力計讀數(shù)之差應為。（3）在實驗操作中如果出現(xiàn)了下列情況，則會影響實驗結(jié)論得出的有____。（選填字母代號）A．彈簧測力計未調(diào)零B．A中小桶內(nèi)有少量積水C．B中溢水杯中的水位低于溢水口（4）根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可計算出該物質(zhì)的密度為kg/m2。30．為了探究種子萌發(fā)時物質(zhì)的變化情況，小科將等量的正在萌發(fā)的種子和煮熟冷卻至室溫的種子分別裝在A、B兩個玻璃瓶中，如圖甲所示，在溫暖的地方放置一夜后，進行了實驗。（1）小科取A瓶。按圖乙連接裝置后，打開閥門并取掉淘斗口的棉花，往長頸漏斗內(nèi)加水，“加水”的目的是。（2）乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是。（3）小科同時利用B瓶也做了同樣的實驗，其作用是。四、解答題（本題共4小題，其中第31、33小題各6分，第32小題8分，第34小10分，共30分）31．硝酸銨（NH4NO3）是一種常用的化肥，它含有植物生長所必需的氮元素，請回答：（1）不同作物缺少不同的無機鹽，會表現(xiàn)出不同的癥狀，下列哪一種癥狀是由于植物缺乏氮元素造成的？____。（選填字母代號）A．大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃B．向日葵桿細莖弱，易倒伏C．油菜只開花不結(jié)果D．玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色（2）硝酸銨（NH4NO3）分子中氮原子、氫原子與氧原子的個數(shù)比為。（3）40kg硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量為。32．如圖是人體部分生理活動示意圖，其中①代表生理過程，a、b分別代表一種氣體。據(jù)圖回答：（1）水、無機鹽、葡萄糖和膳食纖維中不能通過①過程進入循環(huán)系統(tǒng)的是。營養(yǎng)物質(zhì)進入血液后，最先到達心臟四腔中的。（2）a代表的物質(zhì)是。（3）排出的尿液中，發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，則可能是腎單位中的發(fā)生了病變。33．人工智能逐漸融入我們的生活。如圖所示，某餐廳的送餐機器人的質(zhì)量為40kg，它與地面的接觸面積為0.01m2。（1）求送餐機器人的重力；（2）送餐機器人的外殼是由玻璃鋼材料制作的。有一小塊玻璃鋼材料的質(zhì)量為90g，體積為50cm3，求該材料的密度；（3）若送餐機器人托著3kg的物體，求此時機器人對水平地面的壓強。34．如圖甲所示，水平放置的底面積為200cm2的輕質(zhì)薄壁柱形容器中浸沒有正方體A、圓柱體B，體積為1000cm3、重力為6N的A通過不可伸長的細線與容器底部相連，B放在A上。圓柱體B底面積為40cm2，打開閥門K放出液體，容器中液體深度h與細線上拉力F關系如圖乙所示。（1）容器中液體的密度為多少？（2）當液體深度為20cm時，物體A受到的浮力為多少？（3）當液體深度為20cm時，物體B對A的壓力為多少？（4）當液體深度為16cm時，物體A浸在液體中的深度為多少？（5）若當液體深度為20cm時，關閉閥門，剪斷細線，將B從A上取下放入液體中，待A、B靜止后，與剪斷細線前相比，A豎直方向移動的距離為。

答案解析部分1．【答案】C【知識點】壓強的大小及其計算；壓強的變化【解析】【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合事實的答案。

【解答】A、中學生正常步行的速度約為1.1m/s=1.113.6km/h=4km/h故A錯誤。

B、兩個雞蛋的質(zhì)量約100g=0.1kg，托起兩個雞蛋的力在F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N左右，故B錯誤。

C、課本的質(zhì)量約200g=0.2kg，受到的重力為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，課本與桌面的接觸面積在S=200cm2=0.02m2左右，

課本對桌面的壓強為p=F2．【答案】D【知識點】元素化合價的規(guī)則與計算【解析】【分析】單質(zhì)的化合價為0，化合物中個元素的代數(shù)和為0；

【解答】人工合成的立方氮化硼（BN），其硬度已超過金剛石．氮化硼中氮元素的化合價為﹣3價，根據(jù)化合物的代數(shù)和為0，則硼元素的化合價為+3；

故答案為：D3．【答案】C【知識點】力與運動的關系【解析】【分析】（1）質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，只與所含物質(zhì)的多少有關，與物體的位置、狀態(tài)、形狀、溫度無關。

（2）慣性與質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，慣性越大。

（3）地球附近的物體受到重力的作用。

（4）力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

【解答】A、質(zhì)量與物體所處位置無關，所以小球質(zhì)量與在地面時相等，故A正確。

B、小球的質(zhì)量不變，慣性不變，小球的慣性與其在地面時相等，故B正確。

C、天宮一號受地球引力作用，運動狀態(tài)改變，受不平衡的外力的作用，故C錯誤。

D、天宮一號的運動方向不斷改變即運動狀態(tài)不斷改變，故D正確。

故答案為：C。4．【答案】A【知識點】二力平衡的條件及其應用【解析】【分析】對壁虎進行受力分析，根據(jù)二力平衡的條件分析受到摩擦力的方向。

【解答】壁虎和窗玻璃在水平方向保持相對靜止狀態(tài)，二者之間沒有相對運動的趨勢，因此在水平方向不受摩擦力。壁虎在豎直方向上保持靜止狀態(tài)，它受到的重力和摩擦力相互平衡，即二者大小相等、方向相反。因為重力的方向是豎直向下的，所以摩擦力的方向是豎直向上的，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。5．【答案】D【知識點】流體壓強與流速的關系【解析】【分析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見的流體是水和空氣，流體流速越大的地方、壓強越小，流體流速越小的地方、壓強越大。據(jù)此結(jié)合選項中的描述逐一進行判斷。

【解答】在兩張紙的中間用力向下吹氣，兩張紙中間的空氣流速變大，壓強變小，小于外界的大氣壓，產(chǎn)生了一個向內(nèi)的壓強差，將紙壓向中間。

A、壁虎的腳掌上有許多“吸盤”，當擠壓“吸盤”時，排出里面的空氣，大氣壓將腳掌壓在墻壁上，使壁虎在墻壁上爬行，是利用大氣壓，故A不符合題意。

B、用吸管把飲料吸進嘴里，利用的是大氣壓，故B不符合題意。

C、抽水機把水從低處抽往高處，利用的是大氣壓，故C不符合題意。

D、有大風時，屋頂?shù)目諝饬魉俅?、壓強小，屋?nèi)壓強不變，在屋內(nèi)外壓強差的作用下把茅草屋頂掀翻，故D符合題意。

故答案為：D。6．【答案】C【知識點】密度及其特性；與密度相關的物理現(xiàn)象【解析】【分析】知道銅、鐵、鋁的密度關系，根據(jù)ρ=mV可知質(zhì)量相同的鋁球、鐵球和銅球中材料的實際體積關系，然后結(jié)合三球的體積相等判斷出三球是實心的還是空心的。

【解答】因鋁球、鐵球和銅球的質(zhì)量相等，且ρ銅＞ρ鐵＞ρ鋁，

所以，由ρ=mV的變形式V=mρ可知，三球材料的實際體積關系為V銅'＜V鐵'＜V鋁'，

又因三球的體積相等，

7．【答案】B【知識點】植物的根系及其結(jié)構(gòu)與功能；植物生長需要無機鹽【解析】【分析】根植物學名詞，一般指植物在地下的部位。主要功能為固持植物體，吸收水分和溶于水中的礦物質(zhì)，將水與礦物質(zhì)輸導到莖，以及儲藏養(yǎng)分。許多植物的地下構(gòu)造本質(zhì)上為特化的莖（如球莖、塊莖），根與枝不同處主要在于缺少葉痕與芽，具有根冠，分枝由內(nèi)部組織產(chǎn)生而非由芽形成。

【解答】A.當種子萌發(fā)時，首先突破種皮向外生長形成的是根，A正確；B.根能不斷伸長，是因為分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新細胞，伸長區(qū)細胞體積不斷增大，B錯誤；

C.根尖根毛區(qū)的細胞內(nèi)有大液泡，有利于根對水的吸收，C正確；

D.根冠位于根的最頂端，主要起保護作用，D正確；

故答案為：B8．【答案】D【知識點】消化系統(tǒng)的組成；食物的消化與吸收【解析】【分析】小腸的組織結(jié)構(gòu)學特點為小腸的吸收創(chuàng)造了良好的條件，小腸的生理功能表現(xiàn)為小腸的運動、分泌、消化及吸收等方面，并且與藥物代謝密切相關。如小腸平滑肌的各種形式的運動可以完成對食糜的研磨、混合、攪拌等機械消化，小腸腺分泌的小腸液與小腸內(nèi)膽汁、胰液一起完成食糜的化學消化，小腸黏膜分泌內(nèi)分散存在有許多內(nèi)分泌細胞，可分泌多種消化道激素，如促胰液素、膽囊收縮素、抑胃肽和胃動素等，它們對胃腸運動和分泌有重要的調(diào)節(jié)作用。

【解答】A.小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段，增加了吸收的面積B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多絨毛狀突起--小腸絨毛。增加了吸收的面積

C.小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅有一層上皮細胞，便于物質(zhì)的吸收，C正確；D.小腸腔中有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，便與物質(zhì)的消化，與物質(zhì)的吸收無關，D錯誤；

故答案為：D9．【答案】C【知識點】化學式的書寫及意義【解析】【分析】水，別名是氧化氫、一氧化二氫，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，常溫常壓下呈無色無味的透明液體，無毒，可飲用。自然界中水的水有三種狀態(tài)，分別為：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。但是水卻不止僅有三態(tài)，還包括：超臨界流體、超固體、超流體、費米子凝聚態(tài)、等離子態(tài)、玻色-愛因斯坦凝聚態(tài)等等。

【解答】“超臨界水”（H2O）因具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的狀態(tài)，用“〇”表示氫原子，“”表示氧原子，下列模型能表示“超臨界水”分子的是C，一個水分子中有一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成；

故答案為：C10．【答案】B【知識點】金屬活動性順序及其應用【解析】【分析】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。

地殼中元素含量由高到低依次是氧元素、硅元素、鋁元素、鐵元素、鈣元素等。

【解答】A、硅元素屬于非金屬元素，該選項說法不正確。

B、硅元素的原子序數(shù)為14，該選項說法正確。

C、硅元素的相對原子質(zhì)量為28.1，該選項說法不正確。

D、氧元素是地殼中含量最高的元素，該選項說法不正確。

故答案為：B.11．【答案】B【知識點】溶解現(xiàn)象與溶解原理【解析】【分析】紙層析的原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同從而分離色素，注意層析紙要接觸層析液，樣斑不能接觸層析液，用橡膠塞塞住試管口，據(jù)以上分析解答。

【解答】A.該裝置中沒有樣斑，故A錯誤。

B.該裝置符合實驗原理，故B正確。

C.該裝置中層析紙沒有接觸層析液，故C錯誤。

D.該裝置中樣斑接觸層析液，故D錯誤。

故答案為：B。12．【答案】D【知識點】心臟和血管【解析】【分析】血管是指血液流過的一系列管道。除角膜、毛發(fā)、指（趾）甲、牙質(zhì)及上皮等地方外，血管遍布人體全身。血管按構(gòu)造功能不同，分為動脈、靜脈和毛細血管三種。動脈從心臟將血液帶至身體組織，靜脈將血液自組織間帶回心臟，微血管則連接動脈與靜脈，是血液與組織間物質(zhì)交換的主要場所

【解答】A、觀察血液流動方向，是通過血細胞來確定的，所以要選擇顏色相對淺的地方來觀察；故A錯誤；

B、血液的流動低倍鏡即可觀察清楚；故B錯誤；

C、通過觀察血細胞流過時的排列情況來分辨動脈、靜脈；故C錯誤；

D、圖中1是動脈，2是毛細血管，3是靜脈；故D正確；

故答案為：D。13．【答案】C【知識點】二力平衡的條件及其應用；平衡狀態(tài)的判斷；平衡力的辨別【解析】【分析】（1）當物體處于靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)時，物體處于平衡狀態(tài)，此時受到的就是平衡力。

（2）兩個相互接觸的物體，發(fā)生相對滑動時，在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對運動的力就是摩擦力，摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。

（3）相互作用的兩個力，作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

【解答】圖象的橫坐標表示時間，縱坐標表示速度，根據(jù)圖象判斷物體的運動情況：

A、0～t2內(nèi)，物體的速度隨時間增大，工件做加速運動，受到非平衡力的作用，故A錯誤。

B、0～t1內(nèi)，工件向右加速運動，工件在摩擦力的作用下運動，因此受到摩擦力的方向向右，t1～t2內(nèi)不受摩擦力作用，故B錯誤。

C、0～t2內(nèi)，工件豎直方向上處于靜止狀態(tài)，所以它的重力與傳送帶對它的支持力始終是一對平衡力，故C正確。

D、0～t2內(nèi)，工件的重力與工件對傳送帶的壓力盡管大小相等，但是方向相同，因此不是一對相互作用力，故D錯誤。

故答案為：C。14．【答案】C【知識點】莖的運輸作用【解析】【分析】木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是：樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓，體內(nèi)主要有兩條運輸管道﹣﹣導管和篩管．分清兩種管道﹣﹣導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應用．【解答】解：A、樹皮，具有保護作用，A錯誤；B、植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)有輸導有機養(yǎng)料的篩管，自上而下運輸有機物，B錯誤；C、木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導管．導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用，因此“掛吊瓶”的針頭應插入到較大綠化樹莖（樹干）的木質(zhì)部中，C正確；D、形成層細胞可以分裂增生，向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部，向外產(chǎn)生韌皮部，使莖不斷的加粗，D錯誤．故選：C．15．【答案】B【知識點】光合作用和呼吸作用的相互關系【解析】【分析】根據(jù)光合作用的原理及影響光合作用的因素知識解題；影響光合作用的因素主要有光照時間、光照強度、二氧化碳的含量、葉綠體的含量等。據(jù)圖可知，隨光照強度的增強，光合速率迅速增加，吸收二氧化碳的量也不斷增加；當光照強度到D點時，隨光照強度的增強，光合速率不再變化，二氧化碳的吸收量不再增加。

【解答】A、A點時，光照強度為0，故綠色植物只進行呼吸作用，不進行光合作用，故A正確；

B、B點為光補償點，此時光合作用吸收的二氧化碳的量與呼吸作用消耗的二氧化碳的量相等，表現(xiàn)為植物的凈光合速率為0；故B錯誤；

C、B點光合作用等于呼吸作用、BC段(不含B)二氧化碳的吸收量在持續(xù)升高，說明植物的光合作用強于呼吸作用，故C正確；

D、據(jù)圖可知，光照強度大于D時，二氧化碳的吸收量不再增加，說明光合作用不再增強，故D正確；

故答案為：B。16．【答案】B【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換【解析】【分析】氣體交換指肺泡和血液之間，以及血液和組織之間的氣體交換。是物理性的擴散過程，氣體從分壓高的一側(cè)向低的一側(cè)擴散。吸入的空氣中氧分壓比血液中氧分壓高，所以氧從肺泡進入血液，再進入組織。而組織中的二氧化碳分壓高于血液的二氧化碳分壓，故二氧化碳由組織排入血液，再排入肺泡。

【解答】A.隔離膜相當于肺泡壁和毛細血管壁，A正確；

B.血液流經(jīng)人工肺后，含氧量增加，B錯誤；C.增加隔離膜面積能提高氣體交換效率，C正確；D.隔離膜應只允許氧氣、二氧化碳等氣體通過。D正確；

故答案為：B17．【答案】D【知識點】單質(zhì)和化合物的區(qū)別【解析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的，具有固定的組成和性質(zhì)，可以用一個化學式表示?；旌衔锸怯蓛煞N或多種物質(zhì)混合而成的，沒有固定的組成和性質(zhì)，不能用一個化學式表示。混合物可以用物理方法分離，而純凈物不需要經(jīng)過化學合成；酸：電離時產(chǎn)生的陽離子全部都是氫離子。堿：電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子。鹽：電離時生成含有金屬陽離子（或NH4銨根）和酸根離子的化合物。

【解答】①是單質(zhì)，②是化合物，③是含氧化合物，④是氧化物；所以A正確；B正確，C正確；D錯誤，因為純凈物是指只有一種物質(zhì)，包括了①②③④，還有酸、堿、鹽等別的類別；

故答案為：D18．【答案】A【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓強與高度的關系；大氣壓的綜合應用【解析】【分析】海拔越高，大氣壓強越小，外界氣壓大于瓶中氣壓時，水柱將會下降。

【解答】A.往瓶內(nèi)吹氣后，瓶內(nèi)氣體被壓縮，氣壓大于瓶外大氣壓，故A錯誤。

B.水柱高度h增大，說明內(nèi)部大氣壓大于外部大氣壓，所以大氣壓降低了，故B正確。

C.上樓的過程中，給瓶子保溫是為了減少氣體熱脹冷縮帶來的影響，避免溫度對測量結(jié)果的影響，故C正確。

D.水柱高度h越大，瓶內(nèi)外的氣體壓強差越大，故D正確。

故答案為：A。19．【答案】B【知識點】物體的浮沉條件及其應用；浮力的變化【解析】【分析】該題主要考查了學生對物體沉浮問題的靈活應用；【解答】A、浮沉子下沉，說明重力比浮力大；故A正確；

B、當擠壓的水把空氣部分填滿后，浮沉子則懸浮在水中；故B錯誤；

C、浮沉子上浮時，重力小于浮力，而浮沉子的體積不變，則通過改變重力實現(xiàn)上浮，所以會通過空氣減少內(nèi)部的水；故C正確；

D、浮沉子和潛水艇都是通過改變自身重力的方式實現(xiàn)上浮和下潛；故D正確；

故答案為：B。20．【答案】D【知識點】物體的浮沉條件及其應用；浮力的變化【解析】【分析】把物體A和B看做一個整體，露出水面的體積等于總體積減去排水體積。根據(jù)沉浮條件得出排水體積大小的關系，從而得出露出水面體積的關系。

物體B下表面受到的液體壓強可根據(jù)液體壓強的計算公式P=ρgh得出。

【解答】把物體A和B看做一個整體，兩種情況都是處于漂浮狀態(tài)，浮力等于AB的總重力，浮力相等。在同種液體中，浮力相等，排開液體的體積相等。

V1=VA+VB-V排，V2=VA+VB-V排，所以V1=V2。

液體壓強的大小與液體的密度和物體浸入液體的深度有關。根據(jù)P=ρgh，第二種情況下木塊B下表面浸入液體深度大，受到的液體壓強就大。P1＜P2。

故答案為：D。21．【答案】（1）力使物體發(fā)生形變，力的作用是相互的（2）否【知識點】力的作用效果；力的作用是相互的；平衡狀態(tài)的判斷【解析】【分析】（1）根據(jù)力的作用效果和相互性分析解答；

（2）注意分析球是否會受到球拍的彈力?！窘獯稹浚?）網(wǎng)球遇到球拍時，球和球拍都變形了，這說明力使物體發(fā)生形變。球和球拍都受到力的作用，說明力的作用是相互的。

（2）球遇到球拍后的某一瞬間，網(wǎng)球的速度剛好變?yōu)榱?，此時網(wǎng)球的動能全部轉(zhuǎn)化為球拍的彈性勢能，球拍變形會對網(wǎng)球產(chǎn)生彈力，此時網(wǎng)球受力不平衡。22．【答案】8；0.7；變慢【知識點】速度與物體運動；速度公式及其應用；平均速度的計算及測量【解析】【分析】（1）據(jù)題目中的反應時間和汽車的運動速度，利用速度公式計算即可。

（2）據(jù)題目中的信息可以計算出汽車剎車的距離，進而計算出汽車司機在反應前運動的距離，再利用速度公式可以計算出司機的反應時間，從而得出打電話時，駕駛員剎車反應是變快還是變慢。

【解答】（1）由題知，反應時間是t=0.4s，此時的速度是v=20m/s，

根據(jù)v=st可得，此時運動的距離：s=vt=20m/s×0.4s=8m，

故從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m，即經(jīng)過8m距離后汽車才開始減速。

（2）據(jù)（1）可知，汽車的司機反應后的距離是：s=33m-8m=25m，

故當司機打電話時，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m，即汽車司機從發(fā)現(xiàn)情況到剎車運動的距離是：s1=39m-25m=14m，

故據(jù)v=st得，志愿者的剎車反應時間：t=s123．【答案】大；B【知識點】增大或減小壓強的方法；壓強的大小及其計算【解析】【分析】掌握液體內(nèi)部壓強的特點，根據(jù)液體壓強隨深度的增加而增大進行分析。

【解答】液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，所以車輛被淹越深，車門下部O處受到水的壓強越大。

由圖知，B處比A處的面積小，所以用B端砸向玻璃窗的邊角，在用力相同的情況下，產(chǎn)生的壓強越大，玻璃更容易破碎。這是用減小受力面積的方法增大壓強。

故答案為：大；B。24．【答案】等于；大于【知識點】彈力；浮力的變化【解析】【分析】根據(jù)阿基米德原理進行分析，塑料袋內(nèi)裝入水，塑料袋排開水的重力即浮力等于塑料袋內(nèi)水的重力，可知塑料袋懸浮。

當塑料袋不是完全浸沒時，根據(jù)浮力與重力的大小關系判斷塑料袋的浮沉情況。

【解答】很薄的塑料，袋子的重力可忽略不計，袋中裝滿水，完全浸沒在水中時，排開水的重力即浮力大小等于塑料袋內(nèi)水的重力，所以塑料袋在水中懸浮，此時橡皮筋的長度等于橡皮筋原長。

沒有將塑料袋完全浸沒在水中，則塑料袋排開水的重力即浮力小于塑料袋所裝水的重力，橡皮筋的長度將大于原長。

故答案為：等于；大于。25．【答案】（1）葉綠體（2）篩管【知識點】細胞的結(jié)構(gòu)；莖的運輸作用【解析】【分析】1、菟絲子葉退化（無葉），利用吸根從別的植物中吸取有機養(yǎng)料。從菟絲子莖黃色、無葉可知菟絲子的細胞結(jié)構(gòu)中是不含葉綠體的；

2、植物運輸有機物的結(jié)構(gòu)是韌皮部中的篩管。

【解答】（1）根據(jù)題中信息“菟絲子是一種特殊的植物，其莖黃色、葉退化”可知，菟絲子這種植物是不含葉綠體結(jié)構(gòu)的，所以不能進行光合作用合成有機物；

（2）植物運輸有機物的結(jié)構(gòu)在韌皮部的篩管，所以菟絲子要獲得有機物，其吸根必須插入植物A莖的篩管。

故答案為：（1）葉綠體（2）篩管26．【答案】（1）肺循環(huán)（2）一是中空的纖維管數(shù)量多，增大了氣體與血液的接觸面積；二是中空纖維管管壁薄，有利于氣體交換【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換【解析】【分析】體循環(huán)：左心室（心臟）→主動脈→全身的各級動脈→毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房（心臟）；肺循環(huán)：右心房（心臟）→右心室→肺動脈→肺部的毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房（心臟）；

【解答】（1）先由離心泵把患者的靜脈血抽出來（心臟功能），再通過氧合器排出血液中的二氧化碳，同時吸收氧氣（肺功能），最后重新把血液輸回人體。所以ECMO在體外建立的循環(huán)其作用相當于人體的肺循環(huán)；

（2）氧合器內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示，中空的纖維內(nèi)是氣體。纖維管外是血液流動，從而實現(xiàn)氣體交換，你認為中空的纖維管需要具備哪兩大特點：一是中空的纖維管數(shù)量多，增大了氣體與血液的接觸面積；二是中空纖維管管壁薄，有利于氣體交換

故答案為：（1）肺循環(huán)（2）一是中空的纖維管數(shù)量多，增大了氣體與血液的接觸面積；二是中空纖維管管壁薄，有利于氣體交換27．【答案】（1）摁住魔術杯邁上的P2孔，在大氣壓的作用下，水不會從空心層中流出（2）A【知識點】大氣壓強的存在；大氣壓的綜合應用【解析】【分析】（1）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生了某種效果。

（2）底部相連、上端開口的容器叫做連通器。

【解答】（1）用手指摁住魔術杯邁上的P2孔，在大氣壓的作用下，水不會從空心層中流出。

（2）在步驟c中，此時的杯子相當于是一個連通器，所以水從空心層流入杯子；船閘相當于一個連通器；注射器、抽水機是利用大氣壓工作的，故A正確。

故答案為：（1）摁住魔術杯邁上的P2孔，在大氣壓的作用下，水不會從空心層中流出；（2）A。28．【答案】（1）用滾動代替滑動，減小桌面對B的摩擦力對實驗造成的影響（2）D（3）彈簧測力計C的示數(shù)等于彈簧測力計D的示數(shù)【知識點】摩擦力的存在；影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗糙程度，使接觸面脫離，用滾動代替滑動。

（2）圖乙中，A在水平方向上受到D彈簧測力計的拉力和B對A的摩擦力，物體A靜止，受力平衡。

（3）相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在不同物體上。

【解答】（1）在B下面放細圓木條的目的是：用滾動代替滑動，減小桌面摩擦力對實驗的影響。

（2）圖乙中，A在水平方向上受到彈簧測力計D的拉力和B對A的摩擦力，物體A靜止，測力計D的拉力與摩擦力平衡，大小相等，則測力計D測量的是B對A的摩擦力。

（3）由圖可知，彈簧測力計C測B受到的靜摩擦力，彈簧測力計D測A受到的靜摩擦力，若彈簧測力計C的示數(shù)等于彈簧測力計D的示數(shù)，則說明靜摩擦力的作用是相互的，且一對相互作用的靜摩擦力大小相等。

故答案為：（1）減小桌面摩擦力對實驗的影響；（2）D；（3）彈簧測力計C的示數(shù)等于彈簧測力計D的示數(shù)。29．【答案】（1）ABECD（2）1.2N（3）C（4）3.5×103【知識點】阿基米德原理【解析】【分析】（1）在驗證阿基米德原理的實驗中，應先測量空杯的重力G杯，再測量實心物體的重力G物，然后將實心物體逐漸浸入到液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F拉，最后測量出溢出的液體和杯子的總重力G總，根據(jù)F浮=G物-F拉求出實心物體浸在液體中的浮力F浮，根據(jù)G排液=G總-G杯可求出溢出液體的重力G排液，比較F浮與G排液的大小即可得出阿基米德原理。

（2）根據(jù)圖B和圖C，利用F浮=G物-F拉求出實心物體浸在液體中的浮力F浮，根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開水受到的重力，由于圖A和圖D中彈簧測力計讀數(shù)之差等于物體排開水受到的重力，由此可求出圖A和圖D中彈簧測力計讀數(shù)之差。

（3）A、當彈簧測力計未調(diào)零，圖A、B、C、D中均要減去使用前，指針對準的刻度，才是準確的數(shù)值，根據(jù)實心物體浸在水中的浮力F浮=G物-F拉，溢出水受到的重力G排液=G總-G杯可知F浮與G排液的大小不變，由此可得出結(jié)論。

B、A中小桶內(nèi)有少量積水，在步驟A中空杯的重力包含了積水的重力，在步驟D中杯和溢出的水的總重力也包含了積水的重力，由G排水=G總-G杯可知所測排開水的重力不變，由此可得出結(jié)論。

C、B中溢水杯中的水位低于溢水口，將物體放出溢水杯中，溢水杯中的水要先滿了，再溢出，由此可知溢出水的重力將偏小。

（4）知道實心物體浸在液體中的浮力F浮，根據(jù)F浮=ρ水gV排可求出物體排開水的體積，由于物體浸沒在水中，物體排開水的體積等于物體的體積，由此可求出物體的體積，知道物體的重力，根據(jù)G=mg可求出物體的質(zhì)量，根據(jù)ρ=mV可求出實心物體的密度。

【解答】（1）在驗證阿基米德原理的實驗中，應先測量空杯的重力G杯，再測量實心物體的重力G物，然后將實心物體逐漸浸入到液體中，讀出彈簧測力計的示數(shù)F拉，最后測量出溢出的液體和杯子的總重力G總，根據(jù)F浮=G物-F拉求出實心物體浸在液體中的浮力F浮，根據(jù)G排液=G總-G杯可求出溢出液體的重力G排液，比較F浮與G排液的大小即可得出阿基米德原理，所以正確的排列順序是ABECD。

（2）由圖B可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，物體的重力G物=4.2N，由圖C可知，物體浸沒在水中時彈簧測力計的拉力F拉=3.0N，實心物體浸沒在水中的浮力F浮=G物-F拉=4.2N-3.0N=1.2N，

根據(jù)阿基米德原理可知，物體受到的浮力等于物體排開水受到的重力，所以物體排開水受到的重力G排液=F浮=1.2N，

由于圖A和圖D中彈簧測力計讀數(shù)之差等于物體排開水受到的重力，所以圖A和圖D中彈簧測力計讀數(shù)之差為1.2N。

（3）A、當彈簧測力計未調(diào)零，圖A、B、C、D中均要減去使用前，指針對準的刻度，才是準確的數(shù)值，根據(jù)實心物體浸在水中的浮力F浮=G物-F拉，溢出水受到的重力G排液=G總-G杯可知F浮與G排液的大小不變，故當彈簧測力計未調(diào)零時，不影響實驗結(jié)論的得出。

B、A中小桶內(nèi)有少量積水，在步驟A中空杯的重力包含了積水的重力，在步驟D中杯和溢出的水的總重力也包含了積水的重力，由G排水=G總-G杯可知所測排開水的重力不變，故A中小桶內(nèi)有少量積水時，不影響實驗結(jié)論的得出。

C、B中溢水杯中的水位低于溢水口，將物體放出溢水杯中，溢水杯中的水要先滿了，再溢出，由此可知排開水的重力將偏小，故B中溢水杯中的水位低于溢水口，會影響實驗結(jié)論的得出。

故選C。

（4）物體的重力G物=4.2N，所以物體的質(zhì)量m=Gg=4.2N10N/kg=0.42kg，

實心物體浸沒在水中的浮力F浮=1.2N，

物體排開水的體積V排=F浮ρ水g=1.2N1.0×103kg/m3×1030．【答案】（1）將瓶中的氣體排出（2）澄清的石灰水變渾濁（3）對照【知識點】植物的呼吸作用【解析】【分析】生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的總過程，叫做呼吸作用。呼吸作用，是生物體在細胞內(nèi)將有機物氧化分解并產(chǎn)生能量的化學過程，是所有的動物和植物都具有的一項生命活動。生物的生命活動都需要消耗能量，這些能量來自生物體內(nèi)糖類、脂類和蛋白質(zhì)等的能量，具有十分重要的意義。

【解答】（1）小科取A瓶。按圖乙連接裝置后，打開閥門并取掉淘斗口的棉花，往長頸漏斗內(nèi)加水，“加水”的目的是將瓶中的氣體排出；

（2）乙圖試管中可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，因為呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳；

（3）小科同時利用B瓶也做了同樣的實驗，其作用是對照，因為煮熟的種子無法進行呼吸作用’

故答案為：（1）將瓶中的氣體排出（2）澄清的石灰水變渾濁（3）對照31．【答案】（1）A（2）2：4：3（3）14kg【知識點】相對原子質(zhì)量；有關化學式的計算和推斷【解析】【分析】氮磷鉀肥分別有以下作用：氮肥：促進葉子生長，使葉色深綠，有利于產(chǎn)量增加和品質(zhì)改善。磷肥：加速細胞分裂，促進根系和地上部生長，提高果實品質(zhì)和產(chǎn)量。鉀肥：增強植物的抗寒、抗病和抗倒伏能力，促進糖分和淀粉的生成，有利于根莖的發(fā)育和提早成熟

【解答】（1）A：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；是由于缺氮導致的；

B：向日葵桿細莖弱，易倒伏，是由于缺鉀導致的；

C：油菜只開花不結(jié)果，是因為缺磷導致的；

D：玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色，缺磷導致的；

（2）硝酸銨（NH4NO3）分子中氮原子、氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：4：3；

（3）40kg硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量=40kg×（2828+4+48）=14kg

故答案為：（1）A（2）2：4：3（3）32．【答案】（1）膳食纖維；右心房（2）氧氣（3）腎小管【知識點】人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換；食物的消化與吸收；血液循環(huán)；泌尿系統(tǒng)【解析】【分析】此題是一道綜合性的題目，牽扯的知識點較多，需要同學們系統(tǒng)的掌握，有一定的難度。圖中結(jié)構(gòu)名稱：①表示營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，a代表氧氣，b代表二氧化碳，A是消化系統(tǒng)，B是呼吸系統(tǒng)，C泌尿