Starter Unit 3 第2課時(shí)（3a-4d）【大單元教學(xué)】2023-2024學(xué)年七年級(jí)英語上冊(cè)同步備課系列（人教版）

（3a-4d）英語（人教版七上）EnglishStarterUnit3Whatcolourisit？Lead-in1Presentation2Pre-listening3While-listening4ContentPost-listening5Languagepoints6Summary7Homework8ObjectivesSscanmasterhowtoidentifycolors.Sscanusethesetargetlanguagesfreelyinourdailylife.SsunderstandsomewaystolearnEnglishandgraduallytrainthemtheinterestoflearningEnglish.SscanuseEnglishindailylifetocommunicatewithothers.文化意識(shí)語言能力思維品質(zhì)學(xué)習(xí)能力LookandsayA:What’sthis?這是什么？B:It’s...它是……ReviewLead-inWhatcolorisit?yellow黃色purple紫色blue藍(lán)色green綠色orange橙色pink粉色brown棕色black黑色white白色red紅色Review3aListenandcolorthethings.While-listening3bListenagain.Completethesentences.

1.Thekeyis__________.

2.Theruleris_________.3.Thecupis

__________.

yellowbluered這是定冠詞the,說明這里談到的key是上個(gè)活動(dòng)錄音提到的，表示“那個(gè)”。While-listeningReadtheconversationwithyourpartner.Boy:What’sthisinEnglish?Girl:It’sakey.Boy:Whatcolorisit?Girl:It’syellow.Boy:What’sthat?Girl:It’saruler.Boy:Whatcolorisit?Girl:It’sblue.Boy:What’sthis?Girl:It’sacup.Boy:Whatcolorisit?Girl:It’sred.3cThingColorListenandcompletethechart.jacketbrownquiltpurplepengreenWhile-listening3dMakeconversationsusingthethingsin3a-3c.A:What’sthisinEnglish?B:It’sakey.A:Spellit,please.B:K-E-Y.A:Whatcolorisit?B:It’syellow.Post-listeningDescribethecolorsofthesethings.Thejacketisblack.Thecupisgreen.Therulerisred.PracticeLanguagepointsThe

keyisyellow.the是定冠詞，通常放在名詞前，特指說話雙方都知道的或上文提到過的人或事物。the在元音音素前讀/e?/；在輔音音素前讀/e?/。the常有以下幾條用法：1)特指某個(gè)或某些特定的人或物;Ihaveapen.Thepenisred.我有一支鋼筆。這支鋼筆是紅色的。定冠詞the2)指上文提到過的人或事物；Thebookonthetableismine.桌子上的那本書是我的。3)指談話雙方都知道的人或物；4)指世界上獨(dú)一無二的事物；Themanishisteacher.這個(gè)男人是他的老師。thesun太陽theearth地球themoon月亮5)用在表示姓氏的復(fù)數(shù)名詞前，表示“……夫婦”或“……一家人”；TheSmithsarehavingapartyathome.史密斯夫婦正在家舉辦聚會(huì)。Ilikethesecondone.我喜歡第二個(gè)。Jimisthetallestboyinourclass.吉姆是我們班個(gè)子最高的男孩。6)用在序數(shù)詞前、形容詞或副詞最高級(jí)前；Weshouldrespecttheold.我們應(yīng)該尊敬老人。7)和某些形容詞連用，表示一類人；theGreatWall長(zhǎng)城theWestLake西湖8)用在專有名詞前。4aacFindthelettersfromAtoZ.Writethesmallletternexttoeachbigletter.bdefghijklmnopqrstuvwxyz4bListenandsingthealphabetsong.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.X,Y,Z—nowyousee,IcansaymyABCs.形容詞性物主代詞，意為“我的”。Let'ssingtogether!4cListenandrepeat.AAHJKDaleGrace

FrankthanksjacketmapblackEBCDEGPTVZ

eveningFLMNSX(Z)HelenpenredyellowIIYhifinewhitequiltinOOOKno

orangeUQUWcuprulerblue/e?//?//i://a?//e//?//??//?//u://ju://?/4dListenandreadthechant.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.A,E,I,O,U.AinDale,AinGrace,Einevening,Eingreen,Iinhi,Iinwhite,OinOK,Oinno,Uinruler.Uinblue.Let'ssingtogether!Languagepoints1.26個(gè)英文字母1)英文字母共有26個(gè)，A,E,I,O,U是5個(gè)元音字母，其余21個(gè)是輔音字母。2)26個(gè)字母的書寫規(guī)則①每個(gè)字母都應(yīng)稍向右傾斜約5°，斜度要一致。②大寫字母都應(yīng)一樣高，占上面兩格。③小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z占中間格，上下抵線，但都不出格。④小寫字母b,d,h,k,l的上端頂?shù)谝痪€，占上兩格。⑤小寫字母i和j的點(diǎn)、f和t的上端都在第一格，f和t的第二筆緊貼在第二線下。⑥小寫字母a,d,h,i,k,l,m,n,t和u,它們的書寫中都有一個(gè)上挑的小圓鉤，不能寫成銳角。2.nowyousee

現(xiàn)在你明白了吧now現(xiàn)在；目前now作副詞，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在的事實(shí)或所處的狀態(tài)?！狪topenslikethis.像這樣就打開了?！狾h,Isee.哦，我明白了。IseeMaryoverthere.我看見瑪麗在那邊。see在此處意為“理解、明白”。Youareabigboynow.你現(xiàn)在是個(gè)大男孩了。see理解；明白see還可意為“看見”，強(qiáng)調(diào)看的結(jié)果。3.Ican

saymyABCs.can能；會(huì)can是情態(tài)動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化，后要加動(dòng)詞原形。can常用來說明某人有能力做某事，其否定形式是在can后面加not,即can’t或cannot。Icandraw,butIcan’t/cannotdance.我會(huì)畫畫，但不會(huì)跳舞。sayv.說；講say是及物動(dòng)詞，意為“說；講”，強(qiáng)調(diào)說的內(nèi)容。saysth.tosb.“對(duì)某人說某事”。PleasesayitinEnglish。請(qǐng)用英語說它。Isayhellotohimwithasmile.我微笑著向他打招呼。1.Wehavelearnttheletters“S-Z”.2.Wehavelearnthowtodescribecolors.3.Wehavelearnttheusageof‘the’.4.WehavelearnttodevelopagoodhabitofspeakingEnglish.SummaryExercises一、寫出下列字母的左鄰右舍。____________________Ee1____________________Gg____________________Bb2____________________Dd____________________Qq3____________________Ss____________________Ww4____________________YyExercise二、判斷下列每組單詞中畫線字母發(fā)音是（T）否（F）相同legHelen()T1234nicequilt()blueruler()jacketDale()FTFmapblack()T5678no

orange()whitein()hugcup()FFF三、單項(xiàng)選擇。1.Please______itinEnglish.A.speakB.sayC.tellD.talk2.Lindacan______tennis.A.playB.playingC.playsD.playedBA四、根據(jù)圖片補(bǔ)全對(duì)話—Hello,Tom!Nicetomeetyou.—HelloFrank!_______________,too.—_________this?—It's_____________.—__________,please.—O-R-A-N-G-E.—____________isit?—It’sorange.Nicetomeetyou