2024小學(xué)高級職稱述職報告范文（6篇）

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文（6篇）2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇1

敬重的評審專家、各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的同事們：

大家好！我是XXX小學(xué)XX年級XX班班主任，很榮幸能夠站在這里，向大家述職。在過去的一年中，我在工作崗位上勤勤懇懇、努力工作，傾注了心血和汗水。在此，我將就我在教學(xué)、學(xué)生管理、班級建設(shè)以及個人成長方面的工作進(jìn)行總結(jié)和述職。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)方面，我兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)備課，不遺余力地教授學(xué)生語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科學(xué)問。結(jié)合學(xué)生的實際狀況，采納多種教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松開心的氛圍中駕馭學(xué)問。在學(xué)生成果方面，我的班級整體成果持續(xù)穩(wěn)步提升，得到了家長們的認(rèn)可和好評。

二、學(xué)生管理

在學(xué)生管理方面，我注意學(xué)生全面發(fā)展，努力引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培育學(xué)生各方面的綜合素養(yǎng)。同時，我?guī)ьI(lǐng)班級開展了豐富好玩的課外活動，增加了班級凝合力和集體榮譽感，更好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。

三、班級建設(shè)

在班級建設(shè)方面，我主動推動班級文化建設(shè)，營造了和諧溫馨的班級氛圍。組織開展了主題班會、班級團(tuán)建、文化藝術(shù)活動等，讓學(xué)生在歡樂中成長，增加了班級的凝合力和向心力。

四、個人成長

在過去的一年中，我也不斷加強自身的學(xué)習(xí)和提升，參與了多個教化培訓(xùn)班和課程，不斷提高自己的教化教學(xué)水平和管理實力，使自己能夠更好地勝任自己的職責(zé)，為學(xué)校和學(xué)生做出更大的貢獻(xiàn)。

將來，我將接著保持對教化事業(yè)的酷愛，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷完善自己的教化教學(xué)理念，努力為學(xué)校的發(fā)展和孩子們的成長而努力奮斗！

最終，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，感謝同事們的合作和幫助，也要感謝家長們對我的理解和支持。我會接著努力，做一個更優(yōu)秀的班主任，做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教化事業(yè)充溢熱忱的老師。

感謝大家！

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇2

光陰荏苒，如月如梭，五年的時間就從那一聲聲上課，一聲聲下課中匆忙而過，就這樣匆忙中我陪我的學(xué)生度過了小學(xué)生活的第五個年頭，而我的兒子也在我的勞碌中過完了他小學(xué)生活的第一年頭。

回顧五年的工作和生活，我百感交集，五味雜陳，一時無法說清晰，講明白。

依稀記得我們班幾個淘小子惹禍時，我曾生氣地吼道：“你們太不爭氣了，對待你們趕上對待我兒子了，我對我兒子也沒費這么多心血?！闭f這話時我眼里已經(jīng)滿是淚花了，我想這是不太合適的責(zé)罵，但這卻是我肺腑之言，它包含著我多少真實的情感，這其中就有我對兒子深深的愧疚，兒子今年6歲半。20xx年9月我調(diào)入中心小學(xué)，兒子不到xx個月就被我送到了遠(yuǎn)在肇東的奶奶家，如今是6個年頭，去年被我接到五常上小學(xué)一年級，這下好了，我可以一周見一次兒子了，每次我回家周日下午要走時，兒子總是戀戀不舍地?fù)ё∥业母觳惨贿呌媚槻湟贿呎f：“媽媽，你能明天早晨走嗎？”話語里充溢了懇求與期盼。我總是說：“不能，明天早晨上早自習(xí)就晚了?！眱鹤右搀@奇，只是問一下而已，絕不哭鬧，越是這樣，我更加覺得愧疚。在兒子成長過程中很少有我的身影。我多想為兒子去參與一次家長會；我多想每天給兒子講一個睡前故事；我多想在上百個等在校門口的家長中有我的身影；我多想每天坐在寫字桌邊陪伴兒子完成家庭作業(yè)，然后在家長簽字后面簽上我的名字……那是何等的華蜜，我未曾知道。我很缺憾不是我第一個聽見兒子喊媽媽；不是我送兒子第一次上幼兒園，不是我與兒子探討開學(xué)第一天的感受……

這不合適的責(zé)罵或許還夾雜著我的悲觀，是對學(xué)生期望太高，標(biāo)準(zhǔn)太高，沒有達(dá)到后的悲觀。但更多的應(yīng)當(dāng)是愛與責(zé)任吧！至于愛，我覺得我是真心的，愛之深，責(zé)之切嘛。信任學(xué)生會感受到。與此同時我也找到了我的位置，體現(xiàn)了我自身的價值。這種感覺是華蜜的，不僅僅是為了定級評職稱。記得曾經(jīng)有個孩子比較天真地問我：“老師你教我們成果好，就掙得多吧！”我很慎重地說明說：“不是，掙錢與你們的成果沒關(guān)系，但你們的成果關(guān)系到老師的榮譽與聲譽，這比金錢更重要”。提到責(zé)任，我常常與別人開玩笑說：“齊白石與掏糞工是一樣、一樣的。我與校長是一樣，一樣的?！眲e人嘩然，我卻笑著說我與校長都是抓全面工作的嘛！只不過我抓全班，他抓全校。真的，我從未因為我是一名小小的班主任而小視我肩上的擔(dān)子，身上的責(zé)任。家住五常的我從未遲到、早退、請假、缺課，我覺得我不是怕扣分，更多的是覺得干就不應(yīng)當(dāng)對不起孩子。

耕耘就會有收獲，我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長的認(rèn)可。這是我最大的欣慰，也是我力氣的源泉。學(xué)生的成果也比較可喜，榮譽也紛至沓來。20xx年鎮(zhèn)優(yōu)秀老師；20xx年五常市記功嘉獎；20xx、20xx年連續(xù)兩年獲五常記大功嘉獎；20xx年哈爾濱市優(yōu)秀老師；20xx年五?？蒲邢冗M(jìn)個人；20xx年哈爾濱市師德先進(jìn)個人；20xx年度縣域優(yōu)秀人才；鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課4節(jié)；市優(yōu)質(zhì)課1節(jié)；五常級賽課2節(jié)；哈爾濱市綜合素養(yǎng)大賽曾獲一等獎；20xx年被評為五常市小學(xué)語文學(xué)科骨干老師；20xx年被評為五常市德育骨干老師。

榮譽只是對我過去工作的確定，面對將來我將接著努力，不斷進(jìn)取——為了孩子陽光般的笑臉。

最終我想表達(dá)我最真摯的謝意，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的力王狂瀾，銳意改革。假如沒有二次職改，我將沒有希望的燈塔，失去努力航行的方向。感謝我敬愛的同事們，是你們用理解的眼光關(guān)注我，用關(guān)切的話語勸慰我，激勵我，讓我信念倍增。感謝我的家人，是婆婆的支持，丈夫的幫助，讓我無后顧之憂，義無反顧的扎在工作上，今日不問結(jié)果如何，我肯定不讓關(guān)切我的人悲觀，放平心態(tài)，我努力，我歡樂，我奉獻(xiàn)，我華蜜！

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇3

本人自20XX年8月晉升小學(xué)一級老師以來，能仔細(xì)學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個代表精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于教化的文件精神，忠誠黨的教化事業(yè)，酷愛教化教學(xué)工作。20XX年8月至20XX年8月，本人在本歹小學(xué)任教語文，教學(xué)質(zhì)量在本歹小學(xué)始終是領(lǐng)先的，同時還分管遠(yuǎn)程教化、語文教研組組長、特色教化、三個建設(shè)年工作，雖然任重道遠(yuǎn)，但我沒有因為工作的繁重而埋怨，而是兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在教化崗位上。我大力幫助校長做好學(xué)校多方面的管理工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一樣好評。本歹小學(xué)是雞場坪鄉(xiāng)偏僻的山區(qū)小學(xué)，距離我家有十里之遙，我風(fēng)里來雨里去，在此校奮戰(zhàn)了整整三個春秋，盡管工作環(huán)境和生活條件的艱苦，我仍一心撲在教學(xué)的第一線，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，銳意進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，不斷地為教化事業(yè)添磚加瓦。我主動的投入在教化教學(xué)改革，努力學(xué)習(xí)教學(xué)新理念，做到以人為本，以校為家，關(guān)愛學(xué)生，一切為孩子著想，為努力提高本校的教化教學(xué)而努力工作。能擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)的各種工作，我心中既是樂觀又是憂愁，樂觀的是領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，認(rèn)定了我的工作實力，憂愁的是如何把學(xué)校的工作管理好，如何把班主任工作做好。作為學(xué)校的一份子，我努力為把學(xué)校辦成一所人民群眾滿足的學(xué)校，而努力著。我以實際行動為學(xué)生做出表率，一邊向老老師取經(jīng)，一邊聽取其他老師和學(xué)生們的看法，凡是有利學(xué)校工作的，我便主動去做，而且力求把每件事做好。幾年來，我管理的學(xué)校工作和教學(xué)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可，曾在雞場坪鄉(xiāng)深受好評，當(dāng)?shù)氐睦习傩找布娂娰澝?。本人的個人方面也取得了多方面的進(jìn)步，20XX年9月榮獲石橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任、20XX年事業(yè)單位工作人員年度考核中被確定為優(yōu)秀等次，教學(xué)成果也在全鄉(xiāng)名列前矛。

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇4

自晉升小學(xué)高級老師以來，我嚴(yán)格要求自己，思想上與黨中央保持一樣，工作上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，做人做事不遺余力，時時到處發(fā)揮自己的黨員帶頭作用?，F(xiàn)將自己的教化教學(xué)工作做一下總結(jié)：

一、思想品德方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的十九大報告,貫徹黨的十九大精神，堅決志向跟黨走，勵志勤學(xué)、刻苦磨練，牢記使命，不忘初心，切實改進(jìn)作風(fēng)，親密聯(lián)系群眾，做中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)和黨的優(yōu)良作風(fēng)的主動落實者和主動提倡者。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培育學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培育學(xué)生自學(xué)和獨立思索的實力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教化。為了讓學(xué)生駕馭最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，依據(jù)大綱要求，從班級的特點動身，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的主動性。一切從學(xué)生動身，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是激勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，激勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛好和求知欲，培育學(xué)生的創(chuàng)建力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化，我給予老師真誠的愛，暗中給他們激勵，揚其所長，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的愛好。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對子”，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步，既培育了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

在不斷提倡課程改革的今日，我著力于培育學(xué)生的創(chuàng)新實力和實踐實力。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜愛以及老師們的確定。

三、班主任工作。

作為班主任，我深深懂得老師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循"嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)"的指導(dǎo)方針。利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教化，衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等常常講，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。關(guān)切學(xué)生身體健康，留意愛護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，主動參與學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的常常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長正確教化子女等。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。

五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高，本人主動參與教化局組織的語文培訓(xùn)，并主動向年輕老師學(xué)習(xí)，初步駕馭了多媒體課件制作。

總之，十幾年來，干了許很多多的工作，也取得了一些成果，但我不會滿意于現(xiàn)狀，常用一句話來鞭策自己：老牛明知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇5

本人張金良，男，19**年誕生。19**年9月至19**年7月就讀于周口師專中文專業(yè)，20**年河南高校漢語言文學(xué)本科畢業(yè)。19**年7月安排到鹿邑縣第一職業(yè)技術(shù)中學(xué)任教，20**年調(diào)入鹿邑縣外國語學(xué)校任教直至現(xiàn)在，執(zhí)教已17年。20**年12月被評審?fù)ㄟ^為中學(xué)一級老師。多年來，我始終勤勤懇懇、扎扎實實高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)。在德、能、勤、績方面成果顯著。依據(jù)專業(yè)技術(shù)職稱晉升規(guī)定，我符合申報中學(xué)語文高級老師條件，現(xiàn)將申報中學(xué)語文高級老師的理由闡述如下：

一、愛崗敬業(yè)無怨無悔

自從走上三尺講臺的那一天起，我就把教化教學(xué)確立為自己的人生選擇，把教化教學(xué)探討視為自己生命存在的方式。19**年7月從周口師專畢業(yè)安排回家鄉(xiāng)執(zhí)教一干就是十七年。在這靜默的歲月中，我無怨無悔，猶如一個苦行僧，完全放棄了應(yīng)有的消遣和休息，又像一個虔誠的宗教徒，懷著堅決的信仰，朝著心中的圣地靜默走去。我給人的印象總是精力充足，言行儒雅，謙恭中透出幾份剛毅與豁達(dá)，是一個對生活充溢激情與追求的人。靜默的像一條黃牛，埋首于自己酷愛的教化事業(yè)。

我有高尚而健康的師德，對教化事業(yè)無限忠誠，愛崗敬業(yè)。我在各方面都能嚴(yán)格要求自己，品德言行堪為學(xué)生表率?？釔勖總€學(xué)生，對他們關(guān)懷備至，有在艱苦平凡崗位上甘于奉獻(xiàn)和創(chuàng)建宏大功業(yè)的追求和志向。人常說，最有才華的歷史學(xué)家，即是那種總是用精血與激揚生命的情感去溫?zé)岷驮佻F(xiàn)曾經(jīng)有過的歷史的那種人，優(yōu)秀的老師亦當(dāng)如是。多年的勤學(xué)不輟，使我不僅擁有深厚學(xué)問功底，更使我對學(xué)問的尊崇與膜拜根深蒂固。

中外古今那些輝煌絢麗、閃爍著優(yōu)秀人文精神光線的美麗文字，曾是我艱苦歲月的精神支柱，我要以自己的才華與心血使更多的人終身受益。在自己的生命舞臺——講臺，我全副身心地投入進(jìn)去了。我深知愛好是最好的老師，只有培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，才能言及其他。為此，我常常孤身于窗前悉心備課，精益求精地設(shè)計課堂教學(xué)，耐性細(xì)致地指導(dǎo)課外閱讀，廢寢忘食地協(xié)作學(xué)校各項工作，字斟句酌批閱學(xué)生習(xí)作，諄諄教導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生步入文學(xué)殿堂，飽覽其間奇麗奇異的景象，把愛和美播撒進(jìn)學(xué)生的心田，將學(xué)問的占有提升為對精神的追求，形成了良好的語文教學(xué)氛圍。

二、勤于學(xué)習(xí)不斷超越

我有正確先進(jìn)的教化思想和觀念。我認(rèn)為，教化必需為社會和人的發(fā)展服務(wù)，即為社會主義現(xiàn)代化和提高國民素養(yǎng)服務(wù)。在實際教學(xué)中，我注意教書育人，其中育人是根本，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會實踐、學(xué)會與人合作、學(xué)會發(fā)展自我。

語文學(xué)科的學(xué)問性確定了語文老師應(yīng)具有“?！迸c“博”的學(xué)問結(jié)構(gòu)。從教十七年，我始終在接著學(xué)習(xí)語文專業(yè)學(xué)問、教化專業(yè)學(xué)問、文化科學(xué)學(xué)問，以廣博的學(xué)問開拓學(xué)生的視野，以傳神的語言撥動學(xué)生的心弦，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)的實踐。

我堅持有目的，有安排地學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我常常通過報刊雜志或書籍網(wǎng)絡(luò)資

2024小學(xué)高級職稱述職報告范文篇6

我20__年8月參與工作，小學(xué)高級老師，丹陽市學(xué)科帶頭人。工作21年來，我一貫酷愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)遵守法律，政治思想覺悟高，能不斷學(xué)習(xí)黨的各項路途、方針和政策，關(guān)切時事，酷愛集體。在工作中我也努力貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素養(yǎng)教化的方針政策，忠誠于黨的教化事業(yè)，無愧于一名黨員老師的稱號。

一、傾心教化，為人師表

工作中，我努力做到以身作則，為人師表，教書育人，不遺余力，聽從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)他人。理解學(xué)校的實際狀況，聽從學(xué)校的分工支配，工作一貫兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以教書育人為己任，以學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展為光榮。不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，堅韌拼搏，敢于創(chuàng)新，能精彩地完成學(xué)校安排的各項任務(wù)，成果顯著，受到了學(xué)生的寵愛，得到了家長的`好評，獲得了各位同仁以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確定。20xx、20xx年度考核優(yōu)秀，多次被開發(fā)區(qū)管委會評為“先進(jìn)教化工作者”，被丹陽市教化局評為20xx年“中小學(xué)生綜合實踐活動先進(jìn)個人”，20xx年度“丹陽市青少年校外活動先進(jìn)工作者”。

工作21年來，我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。工作中，我以一顆愛心去關(guān)愛每一個學(xué)生，以一顆細(xì)心去視察每一個學(xué)生，用一顆耐性去教化每一個學(xué)生，以一顆誠意去對待每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都真實地體會到老師的關(guān)愛，從而“親其師，信其道”。所帶的班級形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每學(xué)期都多次被評為“十星級文明班級”。所任教的班級每次考試都名列前茅。每學(xué)期都有多人次參與國家、省、市級各類競賽，均取得了優(yōu)異的成果。學(xué)生學(xué)得快樂，家長也很放心。本人也因此多次被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

二、細(xì)心施教，形成特色

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。作為一名青年老師，我在抓好教學(xué)常規(guī)的同時，能主動投身于教化教學(xué)改革，廣博教化教學(xué)雜志，虛心向同行請教，努力做到理論聯(lián)系實際，因材施教，因生施教，重視學(xué)生學(xué)習(xí)實力的培育與指導(dǎo)，向課堂40分鐘要質(zhì)量，力求注意提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

多年來，我多次擔(dān)當(dāng)高年級語文教研組長和年級組長，平常能主動帶領(lǐng)本教研組的各位老師開展扎實有效的教研活動，并多次為本年級、本校及全輔導(dǎo)區(qū)老師上公開教研課，收到了較好的教學(xué)效果。并多次代表學(xué)校向外來參觀、檢查的