下學期英語教學工作總結范文（30篇）

下學期英語教學工作總結范文（30篇）下學期英語教學工作總結范文篇1

我本學期擔當四年級xx班的英語老師，對于這個學期，我也許說下狀況：

一、英語學習的狀況分析

1、四年級學生處于低年級向中高年級轉變時期，心理上略為叛逆，總體的學習基礎和學習習慣養(yǎng)成都比上一年級好，但是還有大多數(shù)同學上課不仔細聽講，不把英語與語文數(shù)學科等同對待，學習看法極不仔細。狀況不容樂觀。

2、教學上的一些的困難

詞匯量較大，許多學生不能夠認讀。教過之后再來認讀大部分同學不能駕馭。

3、家庭輔導的缺乏家長與教學協(xié)作的同步輔導是干脆影響教學差距的一個特別重要的關鍵。少了家長的課外督促與輔導，學生課堂所學只靠課堂來復習，不只占用更多課時，而且學習效果不好，學生對英語學習內容回生得特別快，學習自覺性也不高。

二、教學工作

1、工作看法本學期來，我仔細對待英語課堂的教學工作。仔細鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點；了解學生原有的學問技能的質量，對學生的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的措施；考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、了解學生狀況，注意對學生自學實力的培育；在書寫作業(yè)中，起先讓學生抄寫句子，當出現(xiàn)大小寫不分的狀況時，剛好給學生分析，重視對學生書寫規(guī)范性的培育；抓好課前3分鐘和英語朗讀，在朗讀方面學生們有了很大的進步。

三、不足之處

1、只管教學，不抓輔差。

只希望學生能自覺學習，沒有嚴格地督促學生進行課后復習和檢查，沒有想方法幫助學生進行更好的學習。從這一點上來說，我在輔差這一塊做得特別不足。以后應加強對學生進行輔差工作。

2、作業(yè)布置方面的缺失。沒能抓好作業(yè)的檢查，給學生一個學習的驚慌感，致使有部分學生常不按時完成作業(yè)。

面對這樣的不足，我今后要加大力度做好學生思想工作，爭取在下學期取得更好的成果。

下學期英語教學工作總結范文篇2

本學期，我擔當三年級四個班的英語教學。在工作中，我盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。在教學中，我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié)，課前仔細備課，做到既備教材，又備學生，因材施教，努力實施課堂改革，主動探究小學英語歡樂課堂，小學階段英語教學的目的是：激發(fā)學生學習英語的愛好，培育學生學習英語的主動性，使他們樹立學習英語的自信念，同時培育學生肯定的語感和良好的語音、語調基礎，為進一步學習打下基礎。在英語課堂教學中，怎樣創(chuàng)設良好的學習氛圍、激發(fā)學生的愛好是搞好小學英語教學的重要一環(huán)。下面結合本學期教學實踐總結一下教學狀況如下：

一、仔細備課、面對全體授課

在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，結合自己的教學閱歷與學生的學習狀況，仔細編寫好教案制定好教學安排，并不斷地加以改善修改。在傳授學生學問的同時，關切愛惜學生，特殊是后進生，課堂親密留意他們，教化他們求學勿半途而廢，在思想教化的同時，還耐性地輔導學生復習遺漏學問。使他們的學習成果盡快跟上班里的其他同學。幫助他們樹立學好各門學問的信念。

二、優(yōu)化課堂教學，努力提高課堂效率

1、在課堂上，仔細授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學、手勢語言等方法來啟發(fā)、教化學生。教學生做嬉戲、唱英語歌等來激發(fā)學生的學習愛好。激勵學生大膽質疑，注意以學生為主體、老師為導的教學方法，充分調動學生的學習主動性。學生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用。

2、在批改作業(yè)方面。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業(yè)批改剛好、仔細，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關狀況剛好改進教學方法，做到有的放矢。針對個別學生的作業(yè)還實行面批方法，幫助學生解決疑難習題，大大提高了教學質量。對于三年級學生，還要進行課文背誦。我培育小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。，取得較好的效果。

3、在聽說方面。為提高學生的聽說水平，課堂上我努力創(chuàng)建和設計英語語言情景。把課堂當作培育和熬煉學生語言運用實力的場所，激勵學生多講英語，在英語課上，除組織學生開展課文表演、課文復述等活動外，還常常依據(jù)所教內容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。并常常啟發(fā)和組織學生用英語簡潔探討一些他們感愛好的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說實力，又深化了教材內容，培育愛好愛好，感受英文的魅力。

三、勤學好問，努力提高自身素養(yǎng)

在工作中，我還不斷地努力提高自身業(yè)務水平，使自己盡快成熟起來。堅持聽課，仔細記錄，主動參加評課，吸取同組老師的勝利閱歷，結合自己的教學實際，努力探究自己的教學模式，并抓住每次外出的學習機會，取長補短，收獲不少。同時，我主動參與學校組