中考英語語法-15個(帶習(xí)題和答案)

中考英語總復(fù)習(xí)

目錄

專題一名詞1

專題二數(shù)詞、冠詞8

專題三介詞、連詞14

專題四代詞21

專題五形容詞、副詞31

專題六動詞的分類40

專題七情態(tài)動詞、系動詞47

專題八動詞時態(tài)54

專題九被動語態(tài)60

專題十非謂語動詞67

專題十一簡單句、并列句77

專題十二祈使句、感嘆句85

專題一三賓語從句91

專題一四定語從句99

專題一五狀語從句106

專題一名詞

1.名詞的數(shù)

1.概述：名詞按其表示的事物的性質(zhì)分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。

2.可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)：可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù)變化，其前通常用不定冠詞和數(shù)詞來修飾，還可

用many,few,afew,some,any,plentyof,lotsof,anumberof等修飾。構(gòu)成名詞復(fù)

數(shù)形式的方法分為規(guī)則法和不規(guī)則法兩種。

1）復(fù)數(shù)的規(guī)則構(gòu)成法：絕大多數(shù)英語中的名詞復(fù)數(shù)都是在單數(shù)名詞后加上詞尾-S或-es構(gòu)成

的。具體規(guī)則如下圖：

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規(guī)則例詞

一般情況下加-Sapple-apples,ruler-rulers

以s,X,ch,sh,結(jié)尾的力口-esbus-buses,box-boxes,watch-watches,

brush-brushes

以輔音字母加y結(jié)尾的，把y變成i再加city-cities,county-countries

-es

以f或fe結(jié)尾的，把f或fe變成V,再加一knife-knives,leaf-leaves

es

以0結(jié)尾的，有的詞尾加-es,有的加-S在初中英語范圍內(nèi)加-es的主要有以下4個：

tomato-tomatoes,potato-potatoes

Hero-heroes,Negro-Negroes

2）復(fù)數(shù)的不規(guī)則構(gòu)成法：

a.單復(fù)同形的：Chinese-Chinese,Japanese-Japanese,deer-deer,sheep-sheep,fish-

fish（表示魚的數(shù)量）

b.熟記下歹I詞的復(fù)數(shù)變化：man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,

tooth-teeth,mouse-mice,child-children

c.以man,woman做定語構(gòu)成的復(fù)合名詞，變復(fù)數(shù)時要全變：amanteacher-twomen

teachers；其他情況一般只變主體名詞而作定語的名詞不變：agirlstudent-twogirl

students

3.不可數(shù)名詞：不可數(shù)名詞沒有單復(fù)數(shù)。如：Water,meat,air等。在表示數(shù)量時，通常用以

下方法。

1）用some,much,alittle,little,alotof,lotsof,plentyof等表示多少。

Thereislittlemilkathome.

Theoldmanhaslotsofmoney.

2）若要表示不可數(shù)名詞的數(shù)量，應(yīng)用“數(shù)詞+量詞+of+名詞”這種形式，若數(shù)字超過一，量

詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。如：aglassofwater-twoglassesofwater,apieceofbread-two

piecesofbread

2.專有名詞：專有名詞是表示特定的人，事物，地點等，如：Tom,China,theUnited

Kingdom.專有名詞的第一個字母一般大寫，大部分專有名詞前一般不用冠詞。

3.名詞的所有格：

1.概述：名詞的所有格在句中是表示所有關(guān)系，作定語。

2.名詞所有格的構(gòu)成：名詞所有格包括-s所有格和of所有格兩種形式。無生命的名詞

的所有格通常用of短語來表示所有關(guān)系。如：thenameoftheschool,thewindow

ofthehouse等。-s所有格主要用于有生命的東西和表示時間，距離，國家等的名詞

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后。構(gòu)成方法如下：

1）一般直接在名詞后加's.如：Jim,sbook

2）復(fù)數(shù)名詞的所有格，若以s/es結(jié)尾只加撇號，不以s/es結(jié)尾仍加飛。如：

Children'sDay,theteachers,office.

3）“and”連接的并列名詞的所有格，表示兩人“共有”只在后一個名詞尾加飛；表示“各

自擁有”，兩個名詞尾都要加's.如：JimandLucy,sbook（共有）；Jane,sandTom,s

books（不共有）

4）表示店鋪或某人的家等處所時，常在名詞的所有格后省去ShOP,house,home等。如:

thebarber,s,atmyuncle's

5）表示時間，距離，國家，城市的無生命名詞，可以在詞尾加's或'表示所有格，如：

today,snewspaper,fiveminutes,walk.

3.雙重所有格

1）名詞雙重所有格的含義：of+名詞所有格稱為雙重所有格，這種結(jié)構(gòu)中，Of前面是一部

分，Of后面是一個整體。

例如：MrWangisafriendofmyfather's.（=MrWangisoneofmyfather's

friends.）王先生是我父親的一個朋友.

2）名詞雙重所有格的構(gòu)成方法：

a.of前面的名詞前面通常有一個含泛指意義的限定詞，如a,any,some,no,few,

several以及two,three等。例如：

HaveyoureadanystoriesofLeiFeng??你看過雷鋒的故事嗎?

Theygavemesomebooksoftheirs.他們把他們的一些書給了我。

Threeclassmatesofmysister,shavefoundgoodjobs.我姐姐的三個同學(xué)已經(jīng)找至∣J了

好工作。

b.有時Of前面的名詞前面可以用指示代詞this,that表示某種感情色彩。例如：

ThatanswerofJim,swasright.吉姆的那個回答是對的。

Somethingiswrongwiththiseyeofmine.我的這只眼睛出了毛病。

c.Of后面帶有's的名詞或名詞性物主代詞通常是特指的人。例如：

That,sabookofLuXun,s.這是魯迅的一本書。

Thisisachildoftheirs.那是他們的一個孩子。

3）名詞的雙重所有格與“of+名詞”結(jié)構(gòu)之間的區(qū)別：

a?.句子所表達(dá)的側(cè)重點不同。試比較：

Heisafriendofmyfather,s.（著重說明"父親”的朋友不止一個）

Heisafriendofmyfather.（著重說明"他”是父親的一個朋友）

b.of前面是PiCtUre等詞時，含義不同。試比較：

Thisisapictureofmyteacher's.這是我老師收藏的一張照片。

Thisisapictureofmyteacher,這是我老師的一張照片。

實戰(zhàn)演練（2X50）

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1.June1stisDayallovertheworld.

A.Child,sB.Childre∏,sC.Childrens,

2.SeptemberIOthis__DayinChina.

A.Teacher,sB.Teachers,C.Teacher

3.Thisisnews.

A.suchagoodB.averygoodC.suchgood

4.一Whatitis!

—Let,sgoouttohaveapicnic.

A.afineweatherB.finedayC.afineday

5.TomandIgotoschooleveryday.

A.onfeetB.onfootC.byfoot

6.-Arethose?

-No,theyaren,t.They,re.

A.sheep；cowsB.sheep；cowC.sheeps；cow

7.Agroupofaretalkingwithtwo__overthere.

A.Frenchmen；GermansB.Frenchmen；GermenC.German；Frenchmen

8.Thatdoctordranktwo.

A.glassofwaterB.glassesofwatersC.cupsoftea

9.Mrs.Smithisanoldfriendof.

A.BobmotherB.Bob,smother,sC.motherofBob

10.Thetallmanwithabignoseisclassmate.

A.TomandCarlB.Tom,sandCarl'sC.TomandCarl,s

11.Intime,therewillbemoretallbuildingsinourcity.

A.fewyearB.afewyears,C.afewyear's

12.Howmany__doyouwanteverymonth?

A.milkB.waterC.apples

13.-Whoseisthisnewbicycle?

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-It,s.

A.SueandJim,sB.SueandJimC.Sue,sandJim,s

14.-Wouldyouliketea?

-No,thanks.Γvedrunktwo_.

A.any；bottlesoforangeB.alittle；bottleoforangesC.some；bottlesoforange

15.-Howmanydoyouwant?

-Two,please.

A.kilosofeggB.kiloofeggsC.kilosofeggs

16.Thebusstopistwofromourhouse.

A.hour,sdriveB.hours,driveC.hour-drive

17.-Whereareyougoing,Amy?-.

A.TomyuncleB.Tomyuncle,sC.Atmyuncle

18.Haveyouread?

A.anewspaperoftoday,sB.todaynewspaperC.today'snewspaper

19.Lucyputalotofinoftea.

A.sugar；thetwocupB.sugars；thetwocupsC.sugar；thetwocups

20.Tomatoes,broccoli,andarevegetables.

A.bananasB.potatoesC.noodles

21.-Helpyourselftosome.

-Thankyou.Ireallylikethem.

A.fishB.orangeC.cakes

22.Thelittlebabyhastwoalready.

A.toothB.atoothC.teeth

23.Weallhadlastmonth.Didyoutraveltoanywhere?

A.threedays,holidayB.threeday,sholidayC.three-daysholiday

24.Whenautumncomes,ofmosttreesturnyellowandthenfalldown.

A.leafB.leaveC.leaves

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25.TomorrowΓmgoingtomy.It,sa.

Aaunt...fiveminutes1walkBaunt,s...fiveminute,swalk

Caunt,s...fiveminutes1walk

26.Acomputerisoneofthegreatestinthiscentury.

AinventorsBinventionsCinvitations

27.Wehaven'thomeworktodotoday.

AmanyBsomeCmuch

28.Threehoursenoughforaboytoreadbooks.

Ais...ten-year-oldBare...ten-year-oldCis...ten-years-

old

29.thatpairofnewnice?

AIs...shoeBAre...shoesC

Is...shoes

30.Mary,Γveboughtmany.Nowlet,smakethebirthdaycake.

AfresheggsBchocolatemilkCfood

31.Thetwoaremy.

Awomandoctors...friendsBwomendoctors...friends

Cwomendoctors...friend

32.Thesearehouses.

ALeeandmyuncleBtheLee,sandmyuncle,s

CtheLees,andmyuncle

33.Weare.Theyare.

AChinese...GermenBChinese...German

CChinese...Germans

34.Thereapencilandtwobooksonthedesk.

A.hasB.isC.are

35.Anumberofstudentsfortheschoolbusnow.

A.iswaitingB.arewaitingC.waits

36.Thenumberofstudentsintheclasslarge.

A.areB.hasC.is

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37.Aisusedforkeepingwarm.

A.stampB.scarfC.key

38.Thereisnointhebussowehavetowaitforanotherbus.

A.roomB.aroomC.rooms

39.Thisisaphotoofwhentheywereyoung.

--OK,howhappytheybothlooked!

A.myfatherandmotherB.mymotherandfather,s

C.mymother,sandfather,s

40.Thenewstudentisin,GradeTwo.

A.ClassThirdB.ThirdClassC.ClassThree

41.Whatwouldyouliketodrink,girls?

--,please.

A.TwocupofcoffeeB.TwocupsofcoffeeC.Twocoffee

42DuringChristmas,peoplegettogetherandsingChristmassongsfor

A.funB.wishesC.interest

43.Theyarethosebags.Pleaseputthemonthebus.

A.visitorB.visitor'sC.visitors*

44.Howmanystudentsarethereinyourschool?

--Therearetwo.

A.hundredsB.hundredC.hundredsof

45.WhatdoyouthinkofthetheMoonlightSonatabyBeethoven?

--Itsoundsreallywonderful.

A.subjectB.musicC.book

46.ThereisnotenoughinthecornerfortheTV.

A.placeB.roomC.field

47.Ifyoudon,ttakemore,you,llgetfat.

A.medicineB.lessonsC.exercise

48.Myschoolisabouttwentywalkfromhere.

A.minuteB.minutes1C.minutes

49.MumtIhavetotellyou!

A.agoodnewsB.somegoodnewsC.manygoodnews

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50.Mathsnoteasytolearn.

A.areB.isC.am

參考答案：

1-5：BBCCB；6-10：AACBC；11-15：BCACC；16-20：BBCCB；21-25：CCACC；26-

30：BCACA

專題二數(shù)詞.冠詞

一.數(shù)詞

L數(shù)詞概述：表示數(shù)目多少或順序先后的詞叫做數(shù)詞。其用法相當(dāng)于名詞或者形容詞。

2.數(shù)詞的種類：可以分為兩種：基數(shù)詞：表示數(shù)目多少的數(shù)詞。序數(shù)詞：表示先后順序的數(shù)詞。

3.基數(shù)詞的寫法和用法

1)1—12的基數(shù)詞是獨立的單詞，即：one,two,three,four,five,six,seven,eight,

nine,ten,eleven,twelve(>

2)13—19的基數(shù)詞以-teen結(jié)尾。如：14—fourteen,但13,15,18較特殊，13-

thirteen15-fifteen18-eighteen0

3)20—90的整十位均以-ty結(jié)尾。如：60—sixty,但20,30,40,50,80較特殊，

20一twenty30-thirty40-forty50-fifty80-eightyo

4)十位數(shù)與個位數(shù)之間要加連字符號如：28—twenty-eight,96-ninety-six?

5)百位和十位(若無十位則和個位)之間加"and",如:148一onehundredandforty-

eight,406—fourhundredandsix0

6)hundred(百),thousand(千),million(百萬)，billion(十億)等前面即使有具體

的數(shù)詞，也不能在它們的后面加s。

7).百(hundred),千(thousand),百萬(million)等詞與介詞Of連用的時侯，用復(fù)數(shù)形式，表不確

定數(shù)目，其前面不可與數(shù)字連用

8).表示“幾十”的數(shù)詞，復(fù)數(shù)形式可用來表示人的歲數(shù)或年代。

如:HeiSinhiSfortieS.他四十多歲。

Thistookplaceinthe1930s.這事發(fā)生在二十世紀(jì)三十年代。

9).基數(shù)詞可與其他詞構(gòu)成形容詞。

如：Canyousaysomethingaboutyourtwo-monthholiday??(two和month之間有連

字符時，month用單數(shù))

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4.序數(shù)詞的寫法和用法

1）.基數(shù)詞變序數(shù)詞可利用口訣巧記：“一、二、三，特殊記，八去“t"，九去“e”，“ve”要

用“f”替，見“y”變成“i”和“e”，詞尾加上“th”，若是遇到幾十幾，只變個位就可以?！?/p>

變法如下：first,second,third,eight一eighthnine一ninth,five一fifth,twelve一

twelfth,twenty——twentieth,forty—fortieth,twenty-five—twenty-fiftho

其余情況均在基數(shù)詞后加tho如：six一sixth,nineteen一nineteenth,hundred一

hundredth,thousand—thousandth等。

2）.序數(shù)詞前常用定冠詞the,表“順序”。但如果序數(shù)詞不表示順序，而表示“又一個，另一個”

時，則不能用the,要用a.如：TryitaSeeOndtime.再試一下。

5.序數(shù)詞表示“名次”時，不用定冠詞。

liewasfirst.他得了第一名。

Whowasfirst?Whowassecond?誰是第一名？誰是第二名？

注意：

L分?jǐn)?shù)的讀法：分子必須用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞。分子如果大于1,分母須用復(fù)數(shù)形式。先

讀分子，再讀分母。分子為One時可換用a.如：

Inourclass,aboutathirdcanspeakEnglishwell.

Twothirds三分之二。

2.1/2讀作"a（或One）half（而不是asecond"一秒鐘"），1/4既可讀作"a（或One）quarter”又可

讀作"a（或One）fourth".

3/4：Threequarters

3.小數(shù)的讀法：小數(shù)點的前的基數(shù)詞與前面所講的基數(shù)詞讀法完全相同；小數(shù)點讀作Point,小

數(shù)點后只須將數(shù)字一一讀出。

15.67讀作：fifteenpointsixseven

4.百分?jǐn)?shù)的讀法：先讀基數(shù)詞，再讀百分號“％”（讀作PerCent）.

5%讀作：fivepercent.

5.年代的讀法為“兩位，兩位"地讀。整百的后讀hundred,整千的后讀thousand,前常加the

year.如：

1937讀作nineteenthirty-seven或：nineteenhundredandthirty-seven

2000年讀作theyeartwothousand

Decemberthefirst,nineteenninety-four一九九四年十二月—日

二.冠詞

L冠詞概述：冠詞是虛詞，本身不能單獨使用，也沒有詞義，它用在名詞的前面，幫助指明名

詞的含義。

2.冠詞的種類：英語中的冠詞有三種，一種是定冠詞，另一種是不定冠詞，還有一種是零冠詞。

3.不定冠詞的用法

不定冠詞a（an）與數(shù)詞One同源，是"一個"的意思。a用于輔音音素前，一般讀作［e］,而an

則用于元音音素前，一般讀做［en］。

1）表示"一個",意為One；

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2）代表一類人或物。

Aknifeisatoolforcuttingwith.

Mr.Smithisadoctor.

3）詞組或成語。

alittle/afew/alot/atypeof/agreatmany/manya/inahurry/inaminute/

inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon

/

4.定冠詞的用法

定冠詞the與指示代詞this,that同源，有"那（這）個"的意思，但較弱，可以和一個名詞連

用，來表示某個或某些特定的人或東西。它有以下意義：

1）特指雙方都明白的人或物：定冠詞the與指示代詞this,that同源，有"那（這）個"的意

思，但較弱，可以和一個名詞連用，來表示某個或某些特定的人或東西。

1）特指雙方都明白的人或物：Taketheumbrella.帶上傘。

2）上文提到過的人或事：Heboughtabook.I'vereadthebook.

他買了一本書。我看過那本書。

3）指世上獨一物二的事物：thesun,thesky,themoon,theearth

4）單數(shù)名詞連用表示一類事物，如：thedollar美元；thefox狐貍；或與形容詞或分詞連用,

表示一類人：therich富人；theliving活著的人。

5）用在序數(shù)詞和形容詞最高級，及形容詞。nly,very,Same等前面：

Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪？我住在二層。

That'stheverythingI'vebeenlookingfor.那正是我要找的東西。

6）用在表示身體部位的名詞前：Shecaughtmebythehand.她抓住了我手。

7）用在某些由普通名詞構(gòu)成的國家名稱、機關(guān)團體、階級、等專有名詞前：

thePeople'sRepublicofChina中華人民共和國theUnitedStates美國

8）用在表示樂器的名詞之前：Sheplaysthepiano.她會彈鋼琴。

9）用在姓氏的復(fù)數(shù)名詞之前，表示一家人：theGreens格林一家人（或格林夫婦）

10）用在慣用語中：

intheday,inthemorning（afternoon,evening）,thedayaftertomorrow

thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky（water,field,country）

inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle（of）,intheend,bythe

way,gotothetheatre

5.零冠詞的用法

1）國名，人名前通常不用冠詞：England,Mary；

2）泛指的復(fù)數(shù)名詞，表示一類人或事物時，可不用定冠詞；Theyareteachers.

3）抽象名詞表示一般概念時，通常不加冠詞；Failureisthemotherofsuccess.失敗乃

成功之母。

2）在季節(jié)、月份、節(jié)日、假日、日期、星期等表示時間的名詞之前，不加冠詞；

WegotoschoolfromMondaytoFriday.

3）在三餐、球類運動和娛樂運動的名稱前，不加冠詞

4）當(dāng)by與火車等交通工具連用中間無冠詞；bybus,bytrain；

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5)有些個體名詞不用冠詞；如:school,college,prison,market,hospital,bed,

table,class,town,church,court等個體名詞，直接置于介詞后，表示該名詞的深層含

義，

如：gotohospital去醫(yī)院看病

gotothehospital去醫(yī)院(并不是去看病，而是有其他目的)

6)不用冠詞的序數(shù)詞；

a.序數(shù)詞前有物主代詞

b.序數(shù)詞作副詞Hecamefirstintherace.

c.在固定詞組中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast

實戰(zhàn)演練(2X50)

1.Thereare__daysinayear.

A.threehundredsixty-fiveB.threehundredsandsixty-fiveC.threehundredand

sixty-five

2.visitorsvisitthismuseumeveryday.

A.HundredB.HundredofC.Hundredsof

3.Therearetwo__peopleinthelibrary.

A.hundredB.hundredsC.hundredsof

4.Everyyear__watchNBAonTV.

A.millionpeopleB.millionsofpeopleC.millionspeople

5.treeswillbeplantedinourcityin5years.

A.ThousandsofB.TwothousandsC.Twothousandof

6.Mybrotherisin.

A.ThreeClass,OneGradeB.ClassThree,GradeOneC.Gradefirst,Class

Third

7.Wearegoingtolearn__thisterm.

A.booksixB.sixbookC.BookSix

8.Pleaseturnto__.Let'sreadthetextaloud.

A.PageTwoB.thepagetwoC.secondpage

9.Hewillcomeheretomorrowmorning.

A.atfifthB.attenC.ontwo

10.Hewasdoingsomereading.

A.ateightyesterdaymorningB.yesterdaymorningeightC.yesterdaymorning

ateight

11.Hebegantolivethere.

A.onhisfiftyB.atageoffiftyC.inhisfifties

12TheymovedtotheUSA_

第11頁共116頁

A.in1980sB.inthe1980,C.inthe1980s

13.Shewas_herearlytwentieswhenshebecameamoviestar.

A.atB.onC.in

14.Therearemonthsinayear.Decemberisthemonthoftheyear.

A.twelve；twelveB.twelve；twelfthC.twelfth；twelve

15.Sundayisthedayoftheweek.

A.seventhB.firstC.second

16.Autumnisseasoninayear.

A.thefourthB.thethirdC.athird

17.-What,sthedatetoday?

-It,s___.

A.FridayB.cloudyC.July4th

18.Jennywasborn.

A.onJuly10,1997B.inJuly10,1997C.in1997,July10

19.Mondayisthesecondday,and.

A.TuesdayisthefourthB.ThursdayisthefifthC.thesecondisTuesday

20.AboutofthebooksinourschoollibraryarewritteninChinese.

A.four-fifthB.four-fifthsC.fourth-fifths

21.___ofthestudentsaregirlsinourclass.

A.TwothreeB.TwothreesC.Twothirds

22.oftheworld,sbooksandnewspapersarewritteninEnglish.

A.ThreequartersB.ThreequarterC.Thirdsfour

23.Tomisintherow.

A.athirdB.thethirdC.third

24.Thegirlwantedtosingsongatthepartyyesterday.

A.twoB.asecondC.thesecond

25.Nowlethimhave.

A.thethirdtryB.athirdtryC.thirdtry

26.Ourschoolisonlywalkfromhere.

A.five-minuteB.fiveminute,sC.fiveminutes,

27.Therearedaysinaweek.

A.thesevenB.seventhC.seven

28.Pleasewritedownthenewwordsinthetextof.

A.LessonElevenB.theLessonElevenC.LessonEleventh

29.Howoldisyoursister?

A.She'sfifteenthB.She,syoungC.She'sfifteen

30.Ireadstory.Itisinterestingstory.

A.a,anB.a,aC.the,the

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31.Parisis_EuropeancountryandChinais_Asiancountry.

A.an,anB.a,aC.a,an

32.elephantisbiggerthanhorse.

A./,/B.an,aC.A,a

33.Shutdoor,please.

A.aB.anC.the

34.HeisnowlivinginEuropeancountry.

A.aB.anC./

35.Chinaisoldcountrywithlonghistory.

A.an,aB.a,aC.an,the

36.Myparentsusuallygooutforwalkinevening.

A.the,aB.a,theC./,the

37.Herfirstthingistohelphermothercleantheroom.

A.aB.theC./

38.Theword“floor"beginswith"f"andtheendwithiir?

A.a,aB.an,anC.an,a

39.June1stisChildren,sDay.

A.aB.theC../

40.HuangheRiverissecondlargestriverinChina.

A.The,theB.A,aC.The,a

41.Parisisoneofmostbeautifulcitiesinworld.

A./,theB./,/C.the,the

42.YesterdayMrSmithwenttoGreatWallatnoon.

A.the,theB./,/C.the,/

43.Wealwayshavemilkforbreakfast.

A./,/B.the,/C./,a

44.-Didyouseemygrandfather?

-Oh,Isawoldmansittingonachairunderthetree.Maybeheis.

A.aB.anC.the

45.-Doyouseemanwithadog?

-Oh,Yes,dogisblack.

A.the,a,TheB.a,a,C.a,the

46.Whoisbetter,LiPingorWangDong?

A.theB.aC.×

47.Wegotoschoolfivedaysweek.

第13頁共116頁

A.aB.anC./

48.-Inwhichclassisboyinwhite?

-He,sinClass5.

A.theB.aC.an

49.Weoftenhavesportsafterclass,andIliketoplaysoccer.

A.aB.anC./

50.Morecollegegraduateswouldliketoworkinwestpartofourcountry

nextyear.

A.the,theB./,/C.the,/

參考答案

1-5CCABA5-10BCABA11-15CCCBB16-20ACABB21-25CABBB

26-30CCACA31-35CBCBA36-40BCCCA41-45CCABC46-50CAACC

專題三介詞、連詞

一.介詞

1.介詞概述：介詞表示它與后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。介詞是虛詞，不

能單獨做句子成分。介詞在英語中用法很活，也無一定規(guī)律可循。在初中范圍內(nèi)還應(yīng)

學(xué)一個記住一個，特別是那些和動詞的特殊搭配。

2.常用介詞的意義和用法。

（1）時間或地點介詞in、on、at的用法區(qū)別：

表示時間時，in表示在一段時間里（在將來時句子中則表示在一段時間之后），On表示在

具體的某一天或者某天的上下午等，at表示在某個時刻或者瞬間；

表示地點時，in表示在某個范圍之內(nèi)，on表示在某個平面上或與一個面相接觸,at則表

示在某個具體的場所或地點。如：

HewasbornonthenightofMay10th.

Iusuallygetupat7：00inthemorning.

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Hisglassesareonthedesk.

Mybrotherisatthebusstop.

（2）after與in表示時間的用法區(qū)別：“after+（具體時刻/從句）”表示“在…時刻之后”常用

于一般過去時態(tài)；“in+（一段時間）”表示“在（多久）之后”,常用于將來時態(tài)。如：

Hesaidthathewouldcomebackafter6：00.

MyfatheriscomingbackfromAstraliainaboutamonth.

（3）since與for表示時間的用法區(qū)別：“since+（具體時刻/that-從句）”表示“自從…起一

直到現(xiàn)在“JfOr+（一段時間）”表示“持續(xù)一段時間”,都常用于完成時態(tài)；如：

Myfatherhasworkedinthisfactorysince1970.

Myfatherhasworkedinthisfactoryforover30years.

（4）by、in與with表示方式的用法區(qū)別：都可以表示“工具、手段”,但是by主要表示“乘

坐”某個交通工具或“以……方式”,在被動句中可以表示動作的執(zhí)行者；in表示“使用”某種

語言/文字,with表示“使用”某個具體的工具、手段。如：

WewriteWithourhandsandwalkwithOUrfeet.

PleasespeakinEnglish.

Let,sgotothezoobybus.

ItwasinventedbyAdison.

（5）about與On的用法區(qū)別：都可以表示“有關(guān)…”,但是about的意義比較廣,而On主要表

示“有關(guān)…（專題/課程）”。如：

TomisgoingtogiveaspeechonthehistoryofChina.

TheyaretalkingabouttheEnglishtest.

（6）through與across?over的用法區(qū)別：through指“穿過…（門洞/人群/樹林）”；

across和over可以指“跨越…（街道/河流）”,可互換,但是表示“翻過…”時只能用over.如：

Justthenakangaroo（鼠）ranacrosstheroad.（就在那時一只袋鼠跑過路面）

Thereisabridgeacross/overtheriver.（河上有座橋）

TheyclimbedOVerthemountainandarrivedthere（他41翻過大山至IJ達(dá)了刃l(wèi)?里）/

ThevisitorswentthroughabiggateintoanotherPark.（參觀者們穿過一個大門來到另

一個公園）

（7）as與like的區(qū)別：兩個詞都表示“像……”,但是as譯為“作為……”,表示的是職業(yè)、職務(wù)、

作用等事實,而like譯為“像……一樣”,表示外表,不是事實。如：

Letmespeaktoyouasateacher.（我以老師的身份和你講話。）

LetmespeaktoyouIikeateacher.（讓我像一位老師一樣和你講話）

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（8）infrontof與inthefrontof：infrontof"在…的前面”,與inthefrontof"在…的前

部如：

Agroupofpeoplewasstandinginfrontofthehall.

InthefrontOfthehallstoodagroupofpeople.

（12）except與besides的區(qū)別：except“除了”,表示排除掉某人物,即不包含；而besides”除

,,

了”則表示包含,即“不僅……又……o如：

EveryonewenttotheDarkexceptTOm.（除了Tom,大家都去了公園）（Tom沒有去公園）/

BeSideSmathshealsostudiedmanyotherSUbjeCtS.（除了數(shù)學(xué)之外,他還學(xué)其他許多功

課）（“數(shù)學(xué)”也是他學(xué)的功課之一）

連詞

1.連詞概述：連詞是一種虛詞，用于連接單詞，短語或句子，但不單獨做句子成分。按照

連詞的性質(zhì)，可將連詞分為并列連詞和從屬連詞。并列連詞如：and,but,or,for等，它們

即可連接單詞，短語，又可連接句子。從屬連詞如：when,before,because等，它們主要

引導(dǎo)名詞性從句。

2.常見連詞的用法：

1）并列連詞的用法：并列連詞有：and,but,or,nor,so,foryet,however,aswellas,

both...and,notonly...butalso,either...or,neither...nor,still,

And：連接單詞短語句子。如：TomandIstudyinthesameschool.

But,or：Ihaveapenbutnopencil./Wouldyoulikecoffeeor

tea?

Nothingbut除了，只有：Ididnothingbutwatchit.

Or表示否則：如：Hurryuporyouwillmissthetrain.

for表示后面的句子是原因。如：Heisgoodatpianoforhepracticesharderthan

others.

Notonly???butalso不僅…而且?？刹⒘兄?、謂、賓、表及句子。主語并列時，謂語要就近

——致。如：NotonlyhebutalsoIamanurse.

Aswellas以及，同樣。并列單詞、短語、句子。并列主語時，動詞要隨前面的主語變化.

如：Heworksaswellashecan

Either???or既…又…，或…或…，并列主、謂、賓、表及狀語,如：Eithercomeinor

goout.

Neither???nor既不…也不，并列主、謂、賓、表、狀語，并列主語時，謂語就近一致。

如：Neitheryounorheislazy.

Both???and和，既???也，并列主、謂、賓及表語。IcanspeakbothEnglishand

French.

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nor也不，弓I導(dǎo)句子要倒裝o如：Hecannotplaythepiano,norcanI.

so因此，所以，不和because連用。如：Youlikeswimming,sodoI.

2）從屬連詞的用法：從屬連詞有：after,when,before,as,while,since,until,till,if,

unless,because,than,that,whether,sothat

after表示“時間”，在???之后°如：AfterIfinishedtheschool,Ibecameaworkerin

thefactory.

Although/though表示讓步，“盡管如：Althoughsheisyoung,sheknowsa

lot.

as表示時間，“當(dāng)…時”，方式“象…”，原因，“由于、因為”讓步，“盡管、雖然”。

如：Asitwasrainy,wecouldn,tgooutnow.

Asif/asthough表方式，“似乎、好像"。如：Hetoldussuchastoryasthough

hehadbeentherebefore.

Aslongas/solongas表條件，“只要"。如：AslongasIamhere,I,llgotohelp

you.

Assoonas表時間，"就。如：IwillcallyouassoonasIcome

back.

because表原因，“因為"。如：IhavetopracticemorebecauseIamnotgoodat

English.

before表時間，”在???之前。如：Youshouldthinkmorebeforeyoudo

it.

Evenif/eventhough表讓步，“即使如：Youshouldtryagainevenifyou

failed.

Hardly???when表時間，“（剛）就"。如：HardlyIenteredthegatewhen

thebellrang.

if"假如"，引導(dǎo)條件狀語從句。如：Wewillstayathomeiftheraindoes∏,t

stop.

“是否”，引導(dǎo)賓語從句。如；Idon,tknowifhegoesshopping.

Inorderthat表目的，“為了，以便”。如：Westudyhardinorderthatwecan

passtheexam.

Nomatter+疑問詞表讓步，“無論，不管如：Nomatterwhatyoudo,you

shouldtryyourbest.

Nosooner???than表時間，“剛就???''°如：NosoonerhadIcomehomethanit

begantorain.

once表時間，“——旦…”。如：Onceyoureadthisbook,you,llneverforget

it.

since表時間，“自從…以來”.如:Hehasbeeninthiscitysinceheleft

school.

表原因，“既然，由于"o如：Sincethejobisdangerous,let,sdoitmore

carefully.

sofaras/asfaras表條件，“就…而言，就…而論”.如：AsfarasIknow,itiseasyfor

youtospeakinEnglish.

Sothat表目的，“以便”。如：Speakloudsothateverybodycanhear

clearly.