《陳情表》課件+2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

陳情表李密

一曲陳情表忠孝讀諸葛孔明《出師表》而不墮淚者，其人必不忠；讀李令伯《陳情表》而不墮淚者，其人必不孝；讀韓退之《祭十二郎文》而不墮淚者，其人必不友。1、了解作者生平及創(chuàng)作背景。2、積累文言實(shí)詞，把握各段內(nèi)容，理清行文思路。3、鑒賞本文融情于事的表達(dá)和形象精粹的語(yǔ)言，深入體會(huì)文章凄切婉轉(zhuǎn)的陳情技巧。4、理解作者當(dāng)時(shí)的處境和李密祖孫間真摯深厚的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)解題陳情表陳述、稟報(bào)隱情、苦衷奏章陳述自己隱情的奏章文體：表“表”是中國(guó)古代向帝王上書陳情言事的一種特殊文體，也是封建社會(huì)下臣對(duì)皇帝有所陳述、請(qǐng)求、建議時(shí)用的一種文體。在古代，臣子寫給君王的呈文有各種不同的名稱。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱為“書”，如李斯《諫逐客書》，“書”是書信、意見書的總稱。到了漢代，這類文字被分為四個(gè)小類，即章、奏、表、議。劉勰在《文心雕龍》里說(shuō)：“章以謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異?！蔽捏w：表統(tǒng)觀眾多表文，盡管具體內(nèi)容不同，但都離不開抒情手法的運(yùn)用，因此，“動(dòng)之以情”也可以說(shuō)是這種文體的一個(gè)基本特征。此外，這種文體還有自己的特殊格式，如開頭要說(shuō)“臣某言”，結(jié)尾常有“臣某常誠(chéng)惶誠(chéng)恐”“頓首頓首”“死罪死罪”之類的話。思考探究是誰(shuí)陳情？向誰(shuí)陳情？陳什么情？怎樣陳情？是誰(shuí)陳情

李密（224年—287年），又名宓，一名虔，字令伯。益州犍為郡武陽(yáng)縣（今四川省眉山市彭山區(qū)）人。

西晉時(shí)期大臣、文學(xué)家。李密自幼由祖母劉氏收養(yǎng)，后拜師于蜀中名士譙周。先后歷任蜀漢益州從事、尚書郎等職。李密曾出使吳國(guó)，吳人稱他有才辯。

蜀亡后屏居鄉(xiāng)里，累舉不應(yīng)。泰始三年（267年），晉武帝冊(cè)立太子，征其為太子洗馬，詔書累下，郡縣逼迫，不得已為此上《陳情事表》，晉武帝很感動(dòng)，命郡縣供其祖母奉膳。

劉氏死后，李密服喪滿，應(yīng)征為太子洗馬、尚書郎，出為河內(nèi)溫令。后被奏免官，后卒于家中。向誰(shuí)陳情司馬昭之心，路人皆知（指人的陰謀顯露無(wú)遺，人盡皆知）司馬昭是三國(guó)時(shí)魏臣，權(quán)傾朝野，其黨羽曾刺死魏帝曹髦[máo]，其子司馬炎后來(lái)篡位自立，稱晉武帝，建立了西晉王朝。晉武帝司馬炎為了安撫蜀漢舊臣，同時(shí)也為使東吳士臣傾心相就，以減少滅吳的阻力，對(duì)蜀漢舊臣采取懷柔政策授予官職，以示恩寵。

李密若不應(yīng)詔，會(huì)被誤認(rèn)為“矜守名節(jié)”，不愿意與司馬王朝合作，從而招來(lái)殺身之禍。向誰(shuí)陳情李密想讓皇帝真正相信并諒解自己不俸詔的苦衷，他可能面臨哪些懷疑的言論？

恃才傲物，不把新朝放在眼里。懷念舊朝，執(zhí)念個(gè)人氣節(jié)操守。心懷顧慮，刻意采取觀望態(tài)度。假托盡孝，實(shí)則拒絕盡忠朝廷。有意抗拒，破壞武帝懷柔政策。陳什么情？李密試圖向君王陳述祖母劉氏年老多病，無(wú)人侍奉，請(qǐng)求辭官終養(yǎng)祖母的孝情。同時(shí)，為了不激怒晉武帝而招致殺身之禍，李密還表達(dá)了自己對(duì)新朝的忠情。怎樣陳情？動(dòng)之以情，曉之以理

。第一段

臣密言：臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志。祖母劉愍臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。臣少多疾病，九歲

不行，

零丁

孤

苦，

至

于

成立。介，因?yàn)椤皯憽?，憂患指尊長(zhǎng)去世強(qiáng)行改變名作狀，親自不能行走“伶仃”，孤獨(dú)的樣子成人自立

臣李密上言：我因?yàn)槊\(yùn)不好，幼年時(shí)就遭到不幸。生下來(lái)只有六個(gè)月，父親就去世了；長(zhǎng)到四歲的時(shí)候，舅父強(qiáng)迫我的母親改嫁。祖母劉氏憐憫我孤單弱小，親自加以撫養(yǎng)。我小時(shí)候經(jīng)常生病，九歲還不能走路，孤獨(dú)無(wú)靠，直到長(zhǎng)大成人。鰥寡孤獨(dú)名作動(dòng)既無(wú)伯叔，終鮮兄弟，門衰祚薄，晚有兒息。外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮，煢煢孑立，形影相吊。而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。少，這里指“沒(méi)有”名作狀，在家外名作狀，在家內(nèi)安慰纏繞“褥”，草席子既沒(méi)有叔叔伯伯，也沒(méi)有哥哥弟弟，門庭衰微沒(méi)有福澤，很晚才得到兒子。在外面沒(méi)有比較親近的親戚，在家里沒(méi)有照管門戶的僮仆。孤單無(wú)靠地獨(dú)立生活，只有和自己的影子相互安慰。而祖母劉氏很早就為疾病所糾纏，經(jīng)常臥病在床，我侍奉飲食醫(yī)藥，從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)她。1、試用簡(jiǎn)練的語(yǔ)句概括本段內(nèi)容。

本段主要通過(guò)陳述自身遭遇的不幸和祖母疾病在身的情形。2、哪句話是作者陳述的總提？它包含了哪些內(nèi)容?有什么作用？臣以險(xiǎn)釁，夙遭閔兇。父喪母嫁孤苦多病門衰祚薄劉嬰疾病故不能“廢遠(yuǎn)”（為下文伏筆）3、文中哪些語(yǔ)句能體現(xiàn)李密與祖母相依為命的情感？①祖母劉憫臣孤弱，躬親撫養(yǎng)。②而劉夙嬰疾病，常在床蓐，臣侍湯藥，未曾廢離。讓武帝對(duì)自己由惱怒峻責(zé)化為同情憐憫。李密用以陳情的第一手就是“動(dòng)之以情”喪禮五服“五服”共分為五類，這五類分別是：第一類，稱斬衰，是最重的喪禮，一般適用于子女為父母（包括繼母），著粗麻布衣服，不縫邊，手拿哭喪棒（父以竹，母以桐）腳穿草鞋，喪期三年。第二類，稱齊衰cuī,分為四等：1.齊衰杖期。粗麻衣縫邊，執(zhí)削杖，喪期一年。適用于夫?yàn)槠蓿?.齊衰不杖期。手不執(zhí)杖，其余同上。適用于孫為祖父母、侄為伯叔父母、出嫁女為父母、男子為兄弟；3.齊衰五月。適用于曾孫為曾祖父母；4.齊衰三月。使用于玄孫為高祖父母。第三類，稱大功。衣用熟麻布，白色，喪期九月。適用于已婚姑、已婚姐妹、堂兄弟，已婚女為伯叔父父母及兄弟。第四類，稱小功。衣用較粗熟布，喪期五月。適用于伯祖、叔祖、堂伯叔父、從堂兄弟。第五類，稱緦麻。衣用精細(xì)熟麻布，喪期三月。適用于外祖父母、岳父母、表兄弟。親屬關(guān)系超過(guò)五代，不再為之服喪，叫做出服，也叫出五服。1.下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)的解釋不正確的一組是()A．既無(wú)伯叔，終鮮兄弟鮮：沒(méi)有B．門衰祚薄，晚有兒息祚：福分C．外無(wú)期功強(qiáng)近之親期：期望D．煢煢孑立，形影相吊吊：安慰C.句意為：在外面沒(méi)有比較親近的親戚。期：穿一周年孝服的人。古代喪禮制度以親屬關(guān)系的親疏規(guī)定服喪時(shí)間的長(zhǎng)短，服喪一年稱“期”。（1）李密在《陳情表》中用“_______________，_______________”兩句概括了自己早年坎坷多難的命運(yùn)。（2）在《陳情表》中，作者用“_______________”委婉地說(shuō)出母親改嫁的事實(shí)；而“_______________”則直接表現(xiàn)了他門庭衰微福分淺薄的事實(shí)。（3）李密在《陳情表》中用“________________，_________________”兩句說(shuō)明自己缺少親人、童仆的幫助，不得不事必躬親。（4）《陳情表》中“_______________，_______________”兩句寫出了李密孤單無(wú)依，只有和自己的身影相互安慰的境況。2.情景默寫臣以險(xiǎn)釁夙遭閔兇舅奪母志門衰祚薄外無(wú)期功強(qiáng)近之親

內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮煢煢孑立形影相吊第二段

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣榮舉臣秀才。臣以供養(yǎng)無(wú)主，辭不赴命。詔書特下，拜臣郎中，尋蒙國(guó)恩，除臣洗馬。猥

以

微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，非臣隕首所能上報(bào)。及、到優(yōu)秀人才無(wú)人來(lái)做介，憑借形作名，卑微低賤的身份報(bào)答皇上

到了晉朝建立，我沐浴在清明政治的教化之中。前些時(shí)候太守逵推舉我為孝廉，后來(lái)刺史榮又推舉我為秀才。我因?yàn)闆](méi)有人能照料祖母，就辭謝掉了，沒(méi)有遵命。朝廷又特地頒下詔書，任命我為郎中，不久又受國(guó)家恩命，任命我為洗馬。我憑借這樣卑微低賤的身份去侍奉太子，這實(shí)在不是我殺身捐軀所能夠報(bào)答朝廷的。我將以上苦衷上表報(bào)告，加以辭謝不去就職。但是詔書急切嚴(yán)峻，責(zé)備我回避怠慢；郡縣長(zhǎng)官催促我立刻上路；州官登門督促，比星火還要急。我很想奉命為國(guó)奔走效力，但是祖母劉氏的疾病卻一天比一天嚴(yán)重；想姑且遷就自己的私情，但是報(bào)告申訴又得不到準(zhǔn)許。我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，處境狼狽不堪。臣具以表聞，辭不就職。詔書切峻，責(zé)臣逋慢；郡縣逼迫，催臣上道；州司臨門，急于星火。臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋瑒t告訴

不許。臣

之

進(jìn)退，實(shí)為狼狽。使…報(bào)告故意拖延，怠慢上命形作動(dòng)，病重申訴（苦衷）形容進(jìn)退兩難的情況名作動(dòng)，指是否出來(lái)做官之事敘寫進(jìn)退兩難的處境（真摯，誠(chéng)懇）1、本段分幾個(gè)層次？各自的重點(diǎn)是什么？?jī)蓪訑⒊⒄髡僦l繁寫自己進(jìn)退兩難的境地進(jìn),無(wú)以報(bào)答祖母養(yǎng)育之恩;退,不能回報(bào)朝廷知遇之情。臣之進(jìn)退，實(shí)為狼狽。忠孝矛盾2、本段如何敘述作者處境的狼狽？這樣寫有什么作用？朝廷任命，事態(tài)嚴(yán)重：時(shí)間：逮、前、后、尋動(dòng)作：察、舉、拜、除、當(dāng)官職：孝廉、秀才、郎中、洗馬情狀：特下、切峻、責(zé)、逼迫、催、臨門含蓄地表明了強(qiáng)己所難

之窘迫自己兩難，處境狼狽：

“非臣隕首所能上報(bào)”，可是“供養(yǎng)無(wú)主”；

“欲奉詔奔馳，則劉病日篤”；

“欲茍順?biāo)角?，則告訴不許”。訴說(shuō)自己辭不就職的矛盾心理（狼狽處境）作用：先郡，次州，后朝廷，可見征召級(jí)別越來(lái)越高，顯出朝廷征召之殷切?！胺睢薄般逶　?，稱頌朝廷，并表感恩之情，可見語(yǔ)言的得體和機(jī)智。一方面感激朝廷知遇之恩，一方面又提出自己的苦處，博得武帝的同情。表象是俯首乞憐，令人同情。實(shí)質(zhì)是態(tài)度堅(jiān)決，還是不去應(yīng)征。漢代選拔官吏制度【察舉】

漢代選拔官吏制度的一種形式。察舉有考察、推舉的意思，又叫薦舉。由侯國(guó)、州郡的地方長(zhǎng)官在轄區(qū)內(nèi)隨時(shí)考察、選取人才，推薦給上級(jí)或中央，經(jīng)過(guò)試用考核，再任命官職。察舉的主要科目有孝廉、賢良文學(xué)、茂才等?！稄埡鈧鳌罚骸坝涝?，舉孝廉不行?！薄蛾惽楸怼罚骸扒疤爻煎樱斐夹⒘?；后刺史臣榮，舉臣秀才?！?漢代避劉秀諱，稱秀才為茂才)【孝廉】

漢代察舉制的科目之一。孝廉是孝順父母、辦事廉正的意思。實(shí)際上察舉多為世族大家壟斷，互相吹捧，弄虛作假，當(dāng)時(shí)有童謠諷刺：“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居?！薄菊鞅佟?/p>

也是漢代選拔官吏制度的一種形式。征，是皇帝征聘社會(huì)知名人士到朝廷充任要職。辟，是中央官署的高級(jí)官僚或地方政府的官吏任用屬吏，再向朝廷推薦?！稄埡鈧鳌罚骸斑B辟公府，不就?！薄鞍驳垩怕労馍菩g(shù)學(xué)，公車特征拜郎中?！北硎臼谟韫俾毤肮俾氉儎?dòng)的詞1、表任命授予的官職的詞語(yǔ)征:由皇帝征聘社會(huì)知名人士充任官職。辟:由中央官署征聘，然后向上舉薦。察:考察后給予推薦，選舉。舉:地方官向中央推薦品行端正的人。拜:授予官職。選:通過(guò)推薦或者科舉選拔官吏，除:任命、受職。授:授給、給予官職。起:起用，起用人任以官職。2表官職提升的詞語(yǔ)升:升官。擢:在原職上提拔。拔:提升本來(lái)沒(méi)有官職的人。遷：一般指提升。陟:進(jìn)用。晉:晉升，晉升官職，提高職位或者級(jí)別。進(jìn)、加:加封，即在原來(lái)的官銜上增加榮譽(yù)和頭銜，一般可享受一世特權(quán)。拜:按照一定的禮節(jié)授予官職，般用于升任高官:表示授予官職及官職變動(dòng)的詞3、表示罷免的詞語(yǔ)罷:免去，解除官職。黜、絀:廢掉官職。免:罷免。奪:削除。罷官：廢黜，蠲:免除、廢除。4、表降職的詞謫:因罪被降職或流放。貶:1.降職。2.降職并外放。放:一股指由京官改任地方官出宰:京官外放出任地方官。左遷:降職貶官，特指貶官在外。竄:放逐，貶官。左除、左降、左轉(zhuǎn):降職。1.下列各項(xiàng)中詞語(yǔ)的解釋不正確的一組是()A．而劉夙嬰疾病嬰：繞。B．逮奉圣朝逮：趁著C．臣以險(xiǎn)釁釁：禍患D．沐浴清化沐浴:蒙受句意為：到了晉朝建立。逮：及，至。2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A．孤，有成語(yǔ)“鰥寡孤獨(dú)”泛指沒(méi)有勞動(dòng)力而又沒(méi)有親屬供養(yǎng)、無(wú)依無(wú)靠的人。老而無(wú)妻曰鰥，老而無(wú)夫曰寡，幼而無(wú)父曰孤，老而無(wú)子曰獨(dú)。B．三司署，三司官署，唐時(shí)以御史大夫、中書、門下為三司，受理刑獄。C．授、拜都是“授予官職”的意思，表示提升官職的詞有拔、擢、升、出等；表示降低官職的詞有貶、謫、左遷等；表示罷免官職的詞有罷、黜、奪、免等。D．禮部員外郎，尚書省二十四司置員外郎1人，為各司之次官。唐、宋、遼、金、元、明、清沿其制，以郎中、員外郎為六部各司正副主官。時(shí)號(hào)“員外”，實(shí)已在編制定員之內(nèi)。C.“表示提升官職的詞有……出等”錯(cuò)誤，“出”為從京城到地方任職，為官職調(diào)動(dòng)，不是升職。3.情景默寫1.李密在《陳情表》中寫自己雖然想為國(guó)效力，但是祖母病情日漸加重，讓他進(jìn)退兩難的句子是：“_______________，_______________?！?.在《陳情表》中，面對(duì)太守和刺史的舉薦，李密的回應(yīng)是：“_______________，_______________”。3.在《陳情表》中，委婉地拒絕了太守和刺史的舉薦之后，李密收到了朝廷先后任命他為郎中和洗馬的詔書，對(duì)此，李密回應(yīng)是：“_______________，_______________?！背加钤t奔馳

則劉病日篤臣以供養(yǎng)無(wú)主辭不赴命臣具以表聞

辭不就職第三段

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，猶蒙矜育，況臣孤苦，特為尤甚。且臣少仕偽朝，歷職郎署，本圖宦達(dá)，不矜名節(jié)。今臣亡國(guó)賤俘，至微至陋，過(guò)蒙拔擢，寵命優(yōu)渥，

我想圣朝是以孝道來(lái)治理天下的，凡是故舊老人，尚且受到憐惜撫育，何況我的孤苦尤其嚴(yán)重呢。再說(shuō)我年輕的時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)蜀漢的郎官，本來(lái)希望能夠得到更為顯達(dá)的官職，并不以清高自夸。我現(xiàn)在是卑賤的亡國(guó)之俘，實(shí)在微不足道，承蒙得到提拔，而且恩命十分優(yōu)厚，形作名，年老之人名作動(dòng)，做官名作動(dòng)，任職自夸、看重豈敢盤桓，有所希冀！但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無(wú)祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。祖孫二人，更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)。徘徊不進(jìn)靠近、接近謙言私愛(ài)形作動(dòng)，遠(yuǎn)離動(dòng)，終了、結(jié)束怎敢徘徊觀望，而有什么另外的企求呢！只因?yàn)樽婺竸⑹弦咽窍筇?yáng)迫近西山的人，氣息微弱，生命不可能維持太長(zhǎng)的時(shí)間，已經(jīng)處于朝不保夕的境地。我如果沒(méi)有祖母撫養(yǎng)，就不可能活到今天；如果祖母沒(méi)有我的照顧，也不能夠安度她的晚年。我們祖孫二人，相依為命，正是由于這種出自內(nèi)心的感情使我不能棄養(yǎng)而遠(yuǎn)離。提出孝之大理（感激，懇切）1、結(jié)尾落在辭官養(yǎng)親（“是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)”）上，是從哪幾個(gè)角度來(lái)展開的？陳不能廢遠(yuǎn)之情治國(guó)之本（朝廷）：從政追求（個(gè)人）：明述苦衷（祖母）：孝治天下圖宦達(dá)，不矜名節(jié)祖母病篤不能遠(yuǎn)離解釋誤會(huì)，打消武帝疑慮，求得體恤找依據(jù)，合法釋誤會(huì)，合情述苦衷，合理特點(diǎn)：以理服人2、下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．生孩六月，慈父見背見：我B．詔書特下，拜臣郎中郎中：專職給人看病的人，醫(yī)生，大夫C．至微至陋至：最D．臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知辛苦：心酸悲苦B.“郎中”，屬員外級(jí)，就是分掌各司事務(wù)，其職位僅次于丞相、尚書、侍郎的高級(jí)官員。郎中本是官名，即帝王侍從官的通稱。其職責(zé)原為護(hù)衛(wèi)、陪從，隨時(shí)建議，備顧問(wèn)及差遣。戰(zhàn)國(guó)始有，秦漢治置。后世遂以侍郎、郎中、員外郎為各部要職。晉時(shí)各部有郎中。句意：詔書特地下達(dá)，封他做郎中。

2．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．李密六個(gè)月的時(shí)候，父親就去世了，到了四歲，母親被迫改嫁，李密是被祖母帶大的。B．李密小時(shí)候常生病，九歲的時(shí)候差點(diǎn)不行了，以后一直孤苦零丁，過(guò)著少有兄弟的生活。C．李密反復(fù)陳述不能應(yīng)詔是因?yàn)樽婺溉静?，而且他感到了祖母的病一天比一天重。D．盡管朝廷催促非常急迫，但李密仍以親情為由堅(jiān)持不就，“欲茍順?biāo)角椤蔽竦乇磉_(dá)了他對(duì)這一做法的堅(jiān)持。

“九歲的時(shí)候差點(diǎn)不行了”錯(cuò)誤。“不行”是古今異義詞，應(yīng)解釋為不能行走。1.在《陳情表》中作者抓住晉朝“___________________”的治國(guó)原則，堅(jiān)持和祖母相依為命，因此“_________________。”2.李密用“_______________，_______________””寫明母孫二人命運(yùn)一體實(shí)難相離的請(qǐng)辭原因。3.《陳情表》中李密寫他的祖母在世間時(shí)間很少，已在彌留之際的四句是“______________，__________，___________，___________。3、情境默寫伏惟圣朝以孝治天下

是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)母孫二更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)

但以劉日薄西山氣息奄奄人命危淺朝不慮夕第四段

臣密今年四十有四，祖母劉今年九十有六，是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)劉之日短也。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。臣之辛苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知，皇天后土實(shí)所共鑒。“又”，用于整數(shù)和余數(shù)之間心酸苦楚

我今年四十四歲，祖母劉氏今年九十六歲，因此我效忠于陛下的日子還很長(zhǎng)，而報(bào)答祖母劉氏的日子已很短了。我懷著象烏鴉反哺一樣的私情，希望能夠準(zhǔn)許我對(duì)祖母養(yǎng)老送終的請(qǐng)求。我的苦衷，不僅被蜀地的人和益州、梁州的長(zhǎng)官所親眼目睹，連天地神明也都看到的。愿陛下矜愍愚誠(chéng)

，

聽

臣

微

志，

庶

劉

僥幸，保卒余年。臣生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草。臣不勝犬馬怖懼之情，謹(jǐn)拜表以聞。形作名，誠(chéng)心同意、準(zhǔn)許幸運(yùn)使…保全名作狀，像犬馬一樣使…知道祈望陛下能憐惜我愚昧至誠(chéng)的心意，同意我這點(diǎn)微小的愿望，使祖母劉氏能夠僥幸保全她的余年。我活著愿意獻(xiàn)出生命，死后愿意結(jié)草來(lái)報(bào)答陛下的恩惠。我懷著像牛馬一樣不勝恐懼的心情，謹(jǐn)此上表稟告使您知曉。提出先盡孝后盡忠（忠誠(chéng)，期待）1、本段可見全文感情真摯、悲惻動(dòng)人，原因是什么？忠孝難以兩全，如何解決這一矛盾？事之實(shí)：盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，報(bào)養(yǎng)劉之日短也。言之切：愿乞、愿、矜憫、愚誠(chéng)、聽臣、微志。心之誠(chéng)：生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草，不勝犬馬怖懼。臣無(wú)祖母無(wú)以至今日過(guò)蒙拔擢寵命優(yōu)渥孝情揭示矛盾忠情病篤（情）分析矛盾孝治（理）報(bào)養(yǎng)短解決矛盾盡節(jié)長(zhǎng)先盡孝后盡忠愿乞終養(yǎng)生當(dāng)隕首死當(dāng)結(jié)草陳先盡孝后進(jìn)忠之心四大不幸三種感情兩對(duì)矛盾一個(gè)辦法父死母嫁

多病孤苦內(nèi)外無(wú)親

祖母臥病對(duì)祖母的孝情對(duì)晉武帝的忠情內(nèi)心無(wú)以言表的苦情仕與不仕的問(wèn)題忠孝兩全的問(wèn)題先盡孝后盡忠——凄苦悲涼——感激懇切——真摯誠(chéng)懇——忠誠(chéng)期待課堂小結(jié)陳情表孝心忠心揭示矛盾身世孤苦凄涼祖孫情深似海沐清化蒙國(guó)恩晉朝恩重如山劉病日篤盡孝日短孝治天下盡孝日長(zhǎng)分析矛盾解決矛盾先盡孝后盡忠本文敘述了作者幼年的不幸遭遇、家中的孤苦情況和祖母對(duì)自己的辛苦撫養(yǎng)，真摯地表達(dá)了祖孫二人相依為命的感情，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明了自己屢次辭謝征召的原因，既表達(dá)了對(duì)晉朝皇帝的感激之情，又申述了自己終養(yǎng)祖母以盡孝道的決心。

李密以《陳情表》成功地達(dá)到不奉詔仕晉的目的，他的成功因素有哪些?你得到什么啟示？思考探究1.至真至誠(chéng)的感情2.縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S3.形象生動(dòng)的語(yǔ)言四字駢句對(duì)偶句比喻句情孝忠國(guó)動(dòng)之以情示之以忠曉之以理藝術(shù)構(gòu)思敘孝情表忠情找依據(jù)釋誤會(huì)乞矜憫祖母情深似海圣上恩重如山“以孝治天下”“豈敢盤桓有所希冀”生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草忠孝兩難先盡孝后盡忠動(dòng)之以情曉之以理示之以忠有論者認(rèn)為，李密反復(fù)強(qiáng)調(diào)孝親，其實(shí)