中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)_第1頁
中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)_第2頁
中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)_第3頁
中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)中學(xué)2022年春學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)

一學(xué)期即將過去,可以說焦灼勞碌而且收獲多多??傮w看,我組老師都能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)理念,積極探究教學(xué)方法、教研教改的新路子。本學(xué)期我組在教學(xué)、教育、教改等方面做了大量而扎實(shí)的工作,現(xiàn)將我組本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)

我們組共十四名名老師,傳幫帶是我們組工作的特色,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是可喜可賀的。特別在公開課、集體備課、專題研討、話題爭論等活動(dòng)中,一人主持、全組出動(dòng),個(gè)個(gè)都是好幫手,在活動(dòng)中做到了相互溝通,相互學(xué)習(xí)的效果。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

全組老師能積極的參與各級各類政治學(xué)習(xí),按時(shí)參與學(xué)校及教研組的工作會(huì)議,也能積極地參與繼續(xù)教育培訓(xùn)和相應(yīng)高學(xué)歷培訓(xùn),這樣不斷加強(qiáng)政治素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)修養(yǎng)的提高。平常全組老師能自學(xué)新的教育教學(xué)理論,積極參與了區(qū)、市級網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),在此基礎(chǔ)上教研組長組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)了《理化生課程標(biāo)準(zhǔn)》以及如何評課、備課等,并進(jìn)行了有關(guān)專題爭論,在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中,我們逐步對課改中新的教學(xué)理念有了更明確的認(rèn)識(shí),并盡力把課改精神落實(shí)到課堂中去。

三.加強(qiáng)集體討論,發(fā)揮群體優(yōu)勢

我組在集體備課中爭論每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)、及熱點(diǎn)。在備課內(nèi)容上做到五備,五備是備教材內(nèi)容、備同學(xué)、備作業(yè)、備教法、備教學(xué)反思。在備課程序上,力爭做到三步走。第一步,自備:老師要人人鉆研教材,依據(jù)大綱要求、教材特點(diǎn)和同學(xué)實(shí)際,擬出教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)教學(xué)方案,提出教材中的疑點(diǎn)及問題。第二步,集體備:就是在自備的基礎(chǔ)上,全體任課老師仔細(xì)爭論,充分發(fā)揮集體聰慧,力爭做到同層次教學(xué)班三統(tǒng)一,即統(tǒng)一教學(xué)目的,統(tǒng)一課時(shí)內(nèi)容,統(tǒng)一例習(xí)題。第三步,再自備:依據(jù)集體備課時(shí)爭論確定的統(tǒng)一看法,各自對教材的進(jìn)一步理解體會(huì),重新設(shè)計(jì)或修改自備時(shí)的設(shè)計(jì)教案,寫出科技含量高,既含有集體聰慧又有自己特色的新教案。

四.重視課堂教學(xué)改革,提高課堂效益。

課堂教學(xué)是教與學(xué)的主渠道,要想提高課堂效益,需要重視發(fā)揮同學(xué)的主導(dǎo)作用,提高同學(xué)的參加程度,充分調(diào)動(dòng)和促進(jìn)同學(xué)的積極性和主動(dòng)性。要大力改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,更新教法,使同學(xué)真正成為課堂的主人,向課堂要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)的時(shí)效性。我們通過示范課、公開課、等力求要做到:〔1〕.課堂上采納生動(dòng)的、富有感染力的適合同學(xué)心理特征的教學(xué)方法,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好,使同學(xué)在發(fā)覺和解決問題中逐步形成擅長思索,勇于探究、創(chuàng)新的品質(zhì)?!?〕.充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段及一題多解、一題多變、依法多用、一式變用等手法培育同學(xué)思維的直觀性、敏捷性、發(fā)散性、深刻性。(3).以低起點(diǎn),中標(biāo)高,講精、講透、講活為原則,奔著細(xì)、透、實(shí)、活做文章。通過勤要求,多檢查,提高課堂效益與教學(xué)質(zhì)量。在這些方面我組已取得了一些成果。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作

加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。因此,我們始終仔細(xì)落實(shí)教育廳制定的《教學(xué)常規(guī)》中的各項(xiàng)規(guī)定,根據(jù)各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期仔細(xì)制定教學(xué)教研工作計(jì)劃,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)老師聽課評課制度,堅(jiān)持周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,堅(jiān)持集體備課制度,堅(jiān)持期中期末檢查制度,教案作業(yè)督察制度,我組加強(qiáng)了教研教改的過程管理,這樣確保了學(xué)校教育教學(xué)扎實(shí)有效的開展。

六、取得成果

1、我組老師高祥、聶珍洪、匡紅霞等年青老師在市縣組織的教學(xué)基本功競賽中均獲得較好成果。

2、我組部分老師在學(xué)校和揚(yáng)中市組織的教學(xué)大比武中取得了較好的成果。

3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論