2024語(yǔ)文高考一輪復(fù)習(xí) 選擇性必修中冊(cè)(二)　連點(diǎn)成線　整合突破

一、連點(diǎn)成線，基礎(chǔ)整合1．選出下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的解釋全都無(wú)誤的一項(xiàng)。(1)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(原莊宗之所以得天下推其根本,負(fù)而前驅(qū)驅(qū)趕,務(wù)耕織從事))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(修守戰(zhàn)之具器械,亂者四應(yīng)響應(yīng),抑本其成敗之跡本來(lái)))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(惠文、武、昭襄蒙故業(yè)繼承,西舉巴、蜀攻取,與爾三矢給))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(及凱旋而納之收藏,不愛(ài)珍器重寶肥饒之地喜歡,方其系燕父子以組繩索))(2)()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(及仇讎已滅仇人,東割膏腴之地肥沃,崤函之固，自若也鎮(zhèn)靜自如))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(一夫夜呼一個(gè)人,逸豫可以亡身猶豫,試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大假使))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(夫禍患常積于忽微極小的事,躡足行伍之間置身，參與,隳名城有名的城市))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(世言晉王之將終也世人說(shuō),非及鄉(xiāng)時(shí)之士也先前,金城千里堅(jiān)固的城池))2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)完全相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(以致天下之士,才能不及中人))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(其意氣之盛,則遣從事以一少牢告廟))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(寬厚而愛(ài)人,憂勞可以興國(guó)))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(豈非人事哉,山東豪俊遂并起而亡秦族矣))3．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用類型分類正確的一項(xiàng)是()①而智勇多困于所溺②會(huì)盟而謀弱秦③追亡逐北④天下云集響應(yīng)⑤履至尊而制六合⑥包舉宇內(nèi)⑦函梁君臣之首⑧以愚黔首⑨尊賢而重士⑩憂勞可以興國(guó)?且夫天下非小弱也A．①⑨?/②③/⑧⑩/④⑤⑥⑦B．①⑨/②⑧⑩/③/④⑥/⑤⑦/?C．①②⑧/③/④⑥/⑤?/⑦/⑨⑩D．①⑨?/②⑧⑩/③④⑥/⑤⑦4．下列各組句子中，句式不相同的一組是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(鑄以為金人十二,盛以錦囊))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(此四君者，皆明智而忠信,燕王吾所立))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(身死人手，為天下笑者,而身死國(guó)滅，為天下笑))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(趙嘗五戰(zhàn)于秦,而告以成功))5．判斷下列文化常識(shí)的正誤。(1)《過(guò)秦論》中的“天下”“宇內(nèi)”“四海”“八荒”“八州”等詞語(yǔ)意思大體相同，都是指中國(guó)。()(2)齊桓公，春秋前期齊國(guó)國(guó)君。他任用管仲改革內(nèi)政、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又在“尊王攘夷”的名義下“九合諸侯”，是“春秋五霸”中的第一個(gè)霸主。()(3)“萬(wàn)乘”意為兵車萬(wàn)輛，表示軍事力量強(qiáng)大。周代制度規(guī)定，天子地方千里，能出兵車萬(wàn)乘，因以“萬(wàn)乘”指天子、帝王。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯國(guó)小的稱“千乘”，大的稱“萬(wàn)乘”。()二、連點(diǎn)成線，微點(diǎn)突破1．120個(gè)實(shí)詞積累、識(shí)記(1)乘乘乘甲骨文小篆隸書(shū)楷書(shū)“乘”是會(huì)意字，甲骨文上邊是“大”字，像人，下邊是“木”字，像樹(shù)木。合起來(lái)指人攀上樹(shù)木。表示登、升。義項(xiàng)例句①因利乘便，宰割天下，分裂山河(《過(guò)秦論》)②獨(dú)與邁乘小舟，至絕壁下(《石鐘山記》)③乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)(《詩(shī)經(jīng)·氓》)④自京師乘風(fēng)雪……至于泰安(《登泰山記》)⑤兵旱相乘，天下大屈(賈誼《論積貯疏》)⑥然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)(《過(guò)秦論》)⑦輛乃請(qǐng)賓客，約車騎百余乘(《魏公子列傳》)⑧“四”的代稱以乘韋先，牛十二犒師(《左傳·殽之戰(zhàn)》，“韋”指熟牛皮)“乘”的本義是“駕車、乘車”，由這一意義引申出“乘船”義；“乘車”必先“登”車，故有此義；上了車，人與車相接，故有“連接”義；人上了車，人便有了“憑借”。作名詞時(shí)指“兵車”；后又作量詞以計(jì)算車馬，一“乘”計(jì)有一車四馬，故又有“四”義。[解釋加點(diǎn)字]陶淵明手執(zhí)《左傳》，乘()彼垝垣，閱至“公與之乘()”，感慨古代帝王雖善因利乘()便，而終歸于亡，頓生歸家之心，一路冒風(fēng)乘()雪，至家，心乃定，居家乘()化以歸盡。(2)倍倍倍小篆隸書(shū)楷書(shū)“倍”是形聲字，小篆從“人”部(即亻)，咅聲(古音相近)。表示背向、背著。后引申為“數(shù)量重疊”(一倍)。義項(xiàng)例句①嘗以十倍之地，百萬(wàn)之眾，叩關(guān)而攻秦(《過(guò)秦論》)②愿伯具言臣之不敢倍德也(《鴻門宴》)③獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親(王維《九月九日憶山東兄弟》)④同“背”，背向、背著右倍山陵，前左水澤(《淮陰侯列傳》)“加倍”是后起常用義，“倍”的原義是“反”，即“背向、背著”，故而又引申出“違背”，這一義項(xiàng)與“背”同。[解釋加點(diǎn)字]蘇武陷匈奴，不倍()節(jié)義。思鄉(xiāng)之情于游子過(guò)百倍()。十余年間，每逢佳節(jié)則倍()思親。(3)堪堪堪小篆隸書(shū)楷書(shū)“堪”是形聲字，小篆從“土”部，甚聲(古音相近)。表示地面突起處，后引申為“高”。義項(xiàng)例句①人不堪其憂，回也不改其樂(lè)(《論語(yǔ)》)②不堪吏人婦，豈合令郎君(《孔雀東南飛》)③可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓(辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》)“堪”的本義是“經(jīng)得起，受得住”，引申出“勝任”之義；虛化成助動(dòng)詞“可，能夠”。[解釋加點(diǎn)字]蘭芝晝夜勤作息，阿姥仍不滿，曰：“不堪()吾兒婦?！绷钇渥又偾淝仓?。仲卿與蘭芝情篤，堪()比賢人，而畏其母，不得已而遣之。每至佳節(jié)，心痛難堪()。2．重點(diǎn)句式——判斷句(1)請(qǐng)判斷下列句子是不是判斷句，如果是，請(qǐng)指出該句為哪種類型。①然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也(《過(guò)秦論》)：__________________________②不足為外人道也(《桃花源記》)：_________________________________________________③燕王吾所立(《五代史伶官傳序》)：_______________________________________________④非臣隕首所能上報(bào)(《陳情表》)：_________________________________________________⑤然是說(shuō)也，余尤疑之(《石鐘山記》)：_____________________________________________⑥梁，吾仇也(《五代史伶官傳序》)：________________________________________________⑦故木受繩則直(《勸學(xué)》)：_______________________________________________________⑧噲即帶劍擁盾入軍門(《鴻門宴》)：_________________________________________________⑨今其智乃反不能及(《師說(shuō)》)：____________________________________________________⑩此則岳陽(yáng)樓之大觀也(《岳陽(yáng)樓記》)：______________________________________________?此誠(chéng)危急存亡之秋也(《出師表》)：_________________________________________________?當(dāng)立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)：________________________________________________?如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉(《鴻門宴》)：___________________________________________?自言本是京城女(《琵琶行》)：___________________________________________________?師者，所以傳道受業(yè)解惑也(《師說(shuō)》)：_____________________________________________判斷句作為文言特殊句式，是文言文最常見(jiàn)的句式之一，它可分為有標(biāo)志詞的判斷句和無(wú)標(biāo)志詞的判斷句。(1)有標(biāo)志詞的判斷句：用助詞，如上面的①⑥?；用副詞，如上面的④⑩??；用判斷詞，如上面的??。(2)無(wú)標(biāo)志詞的判斷句，需要根據(jù)句意進(jìn)行判斷，如上面的③。辨別判斷句既要看形式，又要看句子性質(zhì)，比較簡(jiǎn)單的辦法是看它能否譯成“……(不)是……”。形式對(duì)，又能譯成“……(不)是……”的是判斷句；否則不是。特別注意的是“是”字。正常情況下，“是”作指示代詞，“這，這是”，如上面⑤句中的“是”。有時(shí)也作判斷詞，如上面?句中的“是”。(2)遷移運(yùn)用翻譯下列文段中畫(huà)線的句子。①(2022·浙江)使天下而皆知其可刑與不可賞也，則吾猶可以自解；使天下而知其可以無(wú)刑、可以有賞之說(shuō)，則將以我為忍人，而愛(ài)夫爵祿也。(節(jié)選自蘇轍《刑賞忠厚之至論》)譯文：___________