湖北省宜昌伍家崗區(qū)四校聯(lián)考2024年物理八年級下冊期末質量檢測試題含解析

湖北省宜昌伍家崗區(qū)四校聯(lián)考2024年物理八年級下冊期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．爸爸帶著5歲兒子登山，他們同時出發(fā)，同時登頂。下列說法正確的是（）A．兩人登山做功一樣多 B．爸爸登山做功較快C．兩人登山做功一樣快 D．兒子登山做功較快2．下列機械或工具的使用，屬于費力杠桿的是A．羊角錘 B．筷子 C．起瓶器 D．獨輪車3．兩個物體分別掛在彈簧測力計下且靜止,將兩物體浸沒于水中靜止時,兩彈簧測力計示數的減小值相同,則兩物體必定有相同的A．密度 B．質量 C．深度 D．體積4．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒5．如圖所示，手握一罐飲料處于豎直靜止狀態(tài)，下列敘述正確的是A．松手后這罐飲料會從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為罐子具有慣性B．手對罐子的握力越大，罐子對手的壓力越大，罐子受到的摩擦力越大C．手對這罐飲料的握力和這罐飲料的重力是一對平衡力D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小6．下列現(xiàn)象或實例與大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球實驗 B．攔河大壩做成上窄下寬C．托里拆利實驗 D．用吸管吸飲料7．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關“茶杯形變產生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力8．下列物體中不具有勢能的是（）A．懸掛在天花板上的吊燈 B．水平地面上靜止的小石塊C．空中飛行的飛機 D．被拉開的彈弓9．圖中所示物體A對支持面壓力的示意圖正確的是A．B．C．D．10．以下物理規(guī)律或原理無法用實驗直接驗證的是（）A．牛頓第一定律 B．二力平衡條件C．杠桿原理 D．液體內部壓強的規(guī)律11．下列有關壓強知識的說法正確的是（）A．馬德堡半球實驗證明了液體內部有壓強B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會升高D．在氣體中流速越大的位置，壓強越大12．關于力的作用效果，下列說法正確的是（）A．物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力B．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定改變C．物體受到了力的作用，形狀一定改變D．以上說法都不正確二、填空題13．一木塊放在水平桌面上，當它受到一個水平方向大小為5N的拉力時，木塊做勻速直線運動，這時木塊受到的摩擦力大小是_____N。如果拉力增大到6N時，這時的摩擦力是_____N。如果拉力增大到10N時，這時的摩擦力是_____N。14．如圖所示為明明在“空中課堂”學習課間跑步的場最。明明跑步時鞋底與地面間的摩擦力屬于_________(選填“滑動”“滾動”或“靜”)摩擦力，它的方向是水平向_________(選填“左”或“右”)，這個摩擦力是_________(選填“有益”或“有害”)的。15．冰是晶體，冰熔化成水的過程滿足晶體物態(tài)變化特征，下列是物質放熱時溫度的變化情況：0℃的冰放熱時，溫度_____；0℃的水放熱時，溫度_____；0℃的冰水混合物放熱時，溫度_____；-5℃的冰放熱時，溫度______。（填“升高、下降、不變”）16．如圖所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上勻速運動了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1，若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運動了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則W1_____W2，P1_____P2（選填“＞”、“＜”或“＝”）．三、實驗題17．（8分）初二年級要舉行拔河比賽，班上體育委員小宇為如何挑選隊員而發(fā)愁，請你通過物理實驗幫他解決這個問題:（理論分析）物理老師告訴大家，拔河比賽的輸贏取決于每隊與地面的摩擦力，那假如甲隊獲勝，則乙隊受到的地面摩擦力____(選填“大于”、“小于”或“等于”)甲隊受到的地面摩擦力。（實驗名稱）影響滑動摩擦力大小的因素（實驗器材）木板、玻璃板、碼、木塊、彈簧測力計（實驗過程）(1)實驗中使木塊在彈簧力計水平拉力的作用下做_____運動，這樣做可以根據_____的知識得出拉力與摩擦力的大小相等。(2)通過比較圖中甲和乙兩圖實驗說明:在壓力相同、接觸面粗粒程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關；甲、丙兩圖實驗說明:在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與_____有關；甲、丁兩圖實驗說明:在壓力相同時，滑動摩擦力的大小與________有關。(3)實驗現(xiàn)象說明，挑選隊員時，在班上選體重____(選填“大”或“小”)的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿如圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)種鞋。A．輪滑鞋B．鞋底花紋較淺的鞋C．鞋底花紋較深的鞋18．（8分）如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．(1)實驗中通過觀察_______________的大小，來判斷小球動能的大小．(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是_____19．（8分）如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，木塊B被撞得越遠．這表明______________．（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，質量越大的鋼球將木塊B撞得越遠．這表明______________．（3）若斜槽絕對光滑，鋼球A從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能______（選填“變大”、“不變”或“變小”）．若水平面絕對光滑，木塊B被撞后，它將做________運動．四、作圖題20．（8分）(1)如圖甲所示，有一個木球靜止在水面上，請在圖中畫出它的受力示意圖。(2)如圖乙所示，小明站在地面上用一個滑輪組提升重物，試在圖中畫出繞線的方法。21．（8分）如圖甲將傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向及阻力臂l2。（_______）五、計算題22．（10分）南寧軌道交通3號線是南寧市第三條建成運營的軌道交通線路，于2019年6月6日開通試運營，標志色為錦繡紫（錦繡邕城）．地鐵3號線專用列車從青秀山站到市博物館站的路程為2400m，運行時間為300s，列車所受牽引力為2×104N．求這段路程中：（1）列車行駛的平均速度；（2）列車牽引力所做的功；（3）列車牽引力做功的功率．23．（12分）為了響應國家“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”的號召，丹東市內在沿江路上設置了許多個共享單車租借站點。質量為55kg的小明同學租借了一輛自行車，從沿江路東向西勻速直線行駛了1500m，所用時間為5min。求：(1)若自行車的質量為15kg，每個輪胎與地面的接觸面積為0.005m2，則小明騎車時，車對地面的壓強是多少？(2)若自行車勻速行駛過程中所受阻力為人和車總重的0.1倍，小明騎車的牽引力做功的功率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多，故A錯誤；B．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故B正確；C．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故C錯誤；D．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

分析問題的關鍵找出動力臂和阻力臂，若動力臂大于阻力臂則省力，動力臂小于阻力臂為費力．羊角錘、起瓶器和獨輪車都是省力杠桿；筷子的支點在上端點，手到上端點為動力臂，所夾物體到上端點為阻力臂，動力臂小于阻力臂為費力杠桿．3、D【解析】

彈簧測力計拉動物體，在浸沒于液體中后，測力計減小的示數相同，說明物體受到的浮力相同，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排得到物體具有相同的體積，D符合題意。4、D【解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。5、D【解析】

A．松手后這罐飲料只受到重力作用，從靜止變成豎直向下加速運動，這是因為重力改變了它的運動狀態(tài)，故A不符合題意；BC．瓶子保持靜止，在豎直方向上受重力和靜摩擦力，且二力平衡，所以，靜摩擦力大小等于重力大小，手握得越緊，油瓶與手之間的最大靜摩擦力就會越大，但是靜摩擦力不變，故BC不符合題意，D符合題意；D．把飲料喝了一半以后重新如圖握著，此時的重力與靜摩擦力是一對平衡力，由于飲料質量減小而重力減小，所以飲料罐受到的摩擦力和之前相比變小，故D符合題意。6、B【解析】

而馬德堡半球實驗、托里拆利實驗、用吸管吸飲料三個實例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關；攔河大壩做成上窄下寬和液體壓強有關，和大氣壓無關；故B符合題意。故選B。7、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產生的。【詳解】A、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產生的力。故D錯誤。故選：A。8、B【解析】

物體由于被舉高而具有的能量，叫做重力勢能；物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫做彈性勢能。A．懸掛在天花板上的吊燈相對于地面有一定的高度，所以具有重力勢能，故A不符合題意；B．水平地面上靜止的小石塊，相當于地面沒有高度，屬于具有的重力勢能為0，故B符合題意；C．在空中飛行的飛機相對于地面有一定的高度，所以，具有重力勢能，故C不符合題意；D．被拉開的彈弓發(fā)生彈性形變，所以具有彈性勢能，故D不符合題意。故選B。9、D【解析】因為壓力的作用點在接觸面上，因此排除BC選項；又因為壓力的方向垂直于接觸面，因此A選項錯誤，D選項正確．故選D．思路分析:注意壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上；壓力與接觸面是垂直的關系．試題點評：知道壓力的作用點和壓力的方向是解答本題的關鍵所在．10、A【解析】

BCD．二力平衡條件、杠桿原理、液體內部壓強的規(guī)律都是直接通過真實的實驗數據得出的結論，其結論形成方法與牛頓第一定律不同，故BCD不符合題意；A．牛頓第一定律的建立是在大量實驗事實的基礎上，通過分析，概括推理得出的（實際上不受摩擦力的物體根本不存在），所以該實驗的結論是利用了實驗推理法得出的，故A符合題意。故選A。11、B【解析】

A．馬德堡半球實驗首先證明了大氣壓的存在，是錯誤的；B．利用托里拆利實驗可以測出大氣壓的值，是正確的；C．隨著大氣壓的減小，水的沸點會降低，是錯誤的；D．在氣體中流速越大的位置，壓強越小，是錯誤的。故選B。12、A【解析】

A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體運動狀態(tài)改變了，一定是受到了力的作用，故A正確；B．物體如果受平衡力的作用，運動狀態(tài)不變，故B錯誤；C．物體形狀和運動狀態(tài)的改變都屬于力的作用效果，但物體受到了力的作用，形狀卻不一定都改變，故C錯誤；D．由于A正確，故D說法錯誤。故選A。二、填空題13、555【解析】

[1][2][3]木塊做勻速直線運動時，處于平衡狀態(tài)，利用平衡條件，則摩擦力等于拉力等于5N；只有壓力大小、接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，如果拉力增大到6N或10N時，因為而此時兩條件沒有改變，所以摩擦力大小不變，仍為5N。14、靜右有益【解析】

[1]人跑步時腳與地面相對靜止，它們之間的摩擦力屬于靜摩擦力。[2]摩擦力的方向是與相對運動的方向相反；如圖，明明跑步前進時，鞋底相當于地面有向左運動的趨勢，故此時地面對鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底與地面間的摩擦力使人能夠正常進行跑步，所以這個摩擦力是有益的。15、下降不變不變下降【解析】

[1]0℃的冰放熱時，狀態(tài)不變（還是固態(tài)），溫度會降低。[2]0℃的水放熱時，會結冰，其溫度不變。[3]0℃的冰水混合物放熱時，冰的含量會增多，其溫度不變。[4]-5℃的冰放熱時，溫度會降低。16、＝＜【解析】

（1）根據影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件即可比較水平拉力的大小；（2）知道拉力做功的大小關系，根據W＝Fs和P＝Fv判斷比較功和功率的關系．【詳解】(1)由題可知，同一物體先后以不同的速度在同一水平地面上勻速運動，則物體對水平地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，因此兩次物體受到的滑動摩擦力不變；又因為物體在水平地面上勻速運動,根據二力平衡條件可知,水平拉力F和滑動摩擦力f是一對平衡力,大小相等,即F1＝F2＝f；(2)物體運動的距離都為10m,且F1＝F2,由W＝Fs可知W1＝W2；因為v1<v2,且F1＝F2,由P＝＝＝Fv可知,P1<P2.三、實驗題17、小于勻速直線二力平衡壓力大小接觸面粗糙程度大C【解析】

第一空．甲、乙兩隊拔河比賽，甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力是一對作用力與反作用力，大小相等；甲隊獲勝，是由于甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力。第二空、第三空．彈簧測力計拉動木塊時，彈簧測力計顯示拉力大小，要使滑動摩擦力等于拉力，必須讓木塊保持勻速直線運動；根據二力平衡可知木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數；第四空．甲、丙兩實驗中的接觸面粗糙程度相同，壓力不同，彈簧測力計的示數不同，說明在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關第五空．甲、丁兩實驗中的接觸面粗糙程度不同，壓力相同，彈簧測力計的示數不同，說明在壓力相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關。第六空．根據生活經驗可知，壓力越大，摩擦力越大，所以組隊時，在班上選體重大的同學參加比賽鞋；第七空．在壓力一定時，鞋底越粗糙摩擦力越大，所以拔河時腳要穿鞋底花紋大的鞋，故選C。18、木塊滑動的距離讓小球從同一高度自由滾下【解析】

第一空．在該實驗中我們用到了轉換的方法，即將小球動能的大小轉化為其對木塊做功的多少來比較，即小球推動木塊越遠，其對木塊所做的功就越多，即具有的動能就越大；反之就越少；第二空．由于動能的大小與質量和速度有關，故想研究動能大小與質量的關系，應控制速度不變，故只需將不同質量的小球從同一高度釋放，比較其推動木塊所移動的距離大小即可．19、質量相同的物體，速度越大，動能越大速度相同的物體，質量越大，動能越大不變勻速直線【解析】

（1）讓同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大，把木塊推得越遠說明運動的木塊做功多，動能大，說明了物體的動能與物體的速度有關，由此得出結論：在質量一定時，鋼球的速度越大，動能就越大；（2）讓質量不同的鋼球從同一高度滾下，小球到達斜面底端時的速度就是一定的，質量大的把木塊推的遠，說明了動能的大小和質量有關，在速度一定時，質量越大，動能也就越大；（3）因為是光滑的斜面，沒有摩擦，所以在斜面上滑下的小球沒有能量的損耗，在能量轉化過程