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文檔簡介
廣東省珠海市斗門中學2024年八年級物理第二學期期末學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.下列由廚房所聯(lián)想到的物理知識,正確的是()A.切菜前先磨刀,是通過減小面積,增大壓力B.包餃子時,餃子皮發(fā)生了彈性形變C.地磚上有凸凹不平的花紋,是為了減小摩擦力D.雞蛋磕碗沿,雞蛋卻破了,可以說明物體間力的作用是相互的2.利用如圖所示的滑輪組將一個重200N的物體,勻速提高5m,不計滑輪自重、繩重及摩擦,則承擔重物的繩子的段數(shù)為______,繩子自由端施加的拉力F為N。()A.4段200N B.4段50N C.5段200N D.5段40N3.鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀,易于加工等優(yōu)點而成為多數(shù)現(xiàn)代家庭封閉陽臺的首選材料,這些優(yōu)點與鋁合金的下列物理性質無關的是()A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導熱性 D.較好的延展性4.如圖所示,在拉力F作用下,重300N的物體在水平桌面上以0.1m/s的速度做勻速直線運動,物體受到桌面的摩擦力為60N,若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力,則拉力F及其功率的大小分別為A.20N,2W B.30N,6W C.60N,2W D.20N,6W5.下列說法正確的是A.衛(wèi)生間的地漏存水杯是一個連通器B.拿著自制氣壓計從樓下到樓上時玻璃管內水柱高度逐漸越來越低C.往B管中吹氣時,流速大的地方壓強大,則A管中的水面會下降D.密度計的示數(shù)是從下到上逐漸增大的6.如圖所示三個容器,底面積相等,若都裝入相同質量的酒精,則酒精對容器底部的壓強A.A最大B.B最大C.C最大D.一樣大7.如圖所示的實例中,能用大氣壓解釋的是()A.洗手池下的排水管做成U型B.剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中C.管中的水使管底橡皮膜向下凸出D.護航編隊在近距離采用前后護航8.如圖所示是日常生活中所使用的機械或工具,其中屬于費力杠桿的是()A.AB.BC.CD.D9.下列關于壓強和浮力的說法正確的是()A.液體內部向各個方向的壓強均相等B.浸在液體中的物體所受浮力的方向與重力的方向相反C.潛水艇是通過改變自身的浮力實現(xiàn)上浮和下潛的D.大氣壓強隨著海拔的升高而升高10.下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是A.在水平操場上滾動的足球,最終要停下來B.人走路被石頭絆倒會向前傾倒C.錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上D.子彈從槍膛里射出后,雖然不在受到火藥的推力,但是仍向前運動11.如圖所示,有一質量不計的長木板,左端可繞O點轉動,在它的右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著.當物塊向左勻速運動時,木板始終在水平位置保持靜止,在此過程中,拉力F()A.變小 B.變大 C.不變 D.先變大后變小12.下列數(shù)據中,最符合實際情況的是()A.某同學大拇指指甲的面積約10cm2B.某同學跑100m的成績約5.6sC.一張課桌的高度約0.8mD.中學生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103N13.近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿自拍時可以A.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變小B.增大物距,增大取景范圍,拍出的像變大C.減小物距,減小取景范圍,拍出的像變小D.減小物距,增大取景范圍,拍出的像變大14.下列實驗不能在太空艙的失重環(huán)境下進行的是()A.探究物體間力的作用是相互的B.用彈簧測力計測拉力的大小C.用液體壓強計探究液體壓強特點D.探究物體是否具有慣性15.根據密度公式ρ=m/V,下列說法中正確的是A.物質的密度與其質量成正比B.物質的密度與其體積成反比C.物質的密度與質量成正比,與體積成反比D.密度是物質的特性之一,它與質量和體積無關16.下列實例中,人對物體做功的是A.舉重運動員將杠鈴舉起B(yǎng).學生背著書包在水平路面上勻速行走C.足球被踢出后,在草地上滾動一段距離D.人推地面上的車,車未動17.如圖所示,質量為M的物體放在粗糙的水平桌面上,兩邊分別連接水平細線并通過定滑輪與質量不同的鉤碼A、B相連,物體M保持靜止(線重和線與滑輪間的摩擦不計),對物體M受力分析正確的是()A.不受摩擦力的作用B.所受摩擦力方向可能水平向左也可能水平向右C.水平方向所受的合力不為零D.豎直方向所受的合力不為零18.小明同學用50N的水平推力推著重200N的箱子在水平地面上勻速前進了2m,松開手后,箱子繼續(xù)向前滑行了2m,整個過程中小明做功和書箱的重力做功分別是A.200J0J B.100J200JC.100J0J D.200J100J19.圖中所示的實例中,屬于應用連通器原理的是A. B. C. D.20.如圖所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,兩次藥瓶在水里的位置相同,哪一次橡皮膜向瓶內凹陷得更多()A.第一次 B.第二次C.兩次凹陷得一樣 D.橡皮膜不會向瓶內凹陷21.下列各種微粒中,空間尺寸最小的是()A.分子 B.夸克 C.質子 D.PM2.522.下列四種情況中,人對物體沒有做功的是()A.快遞員抱著郵件乘電梯上樓B.推出去的鉛球在空中飛行C.用力推汽車走了一段距離D.將杠鈴從地上舉起23.一代偉人毛澤東在《沁園春·雪》中寫到:“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”,形成這種自然景象的主要物態(tài)變化是()A.熔化和汽化B.凝固和凝華C.凝固和液化D.汽化和升華24.圖所示的四個實例中,屬于增大壓強的是A.書包的背帶較寬B.大型運輸車裝有很多車輪C.圖釘尖很尖銳D.滑雪板的面積較大25.在探究杠桿平衡條件的實驗中,下列說法中正確的是A.杠桿的橫梁不在水平位置靜止時,它不處于平衡狀態(tài)B.杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉動時,它是處于平衡狀態(tài)C.杠桿的橫梁在水平位置平衡時,動力和阻力的方向必須是豎直向下的D.杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作,探究不出杠桿的平衡條件26.石墨烯是目前得到世界廣泛關注的納米材料,它的熔點超過2000℃,它具有優(yōu)良的導電性、導熱性、高強度和超輕薄等屬性.可以預見,石墨烯未來的應用將相當廣闊.根據石墨烯的屬性,你認為石墨烯不能用來制成A.電腦的輸電線B.手機的散熱片C.隧道掘進機的鉆頭D.高級保暖內衣上的保暖層27.初溫相同的甲、乙兩鐵球,其中甲球的質量較大,若兩球吸收相同熱量后再接觸,則下列情況中正確的是A.甲球將熱傳給乙球 B.乙球將熱傳給甲球C.甲、乙球之間沒有熱傳遞發(fā)生 D.甲、乙球之間熱傳遞方向隨機,都有可能28.如圖所示,將蘋果和梨子放入水中后,蘋果漂浮,梨子沉底。若蘋果的質量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1,梨子的質量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2。現(xiàn)有以下判斷:(1)若m1>m2,則F1一定小于F2;(2)若m1=m2,則F1一定大于F2;(3)若V1=V2,則F1一定小于F2;(4)若V1>V2,則F1一定大于F2其中正確的是()A.(1)(3) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)29.下列物理量中,以科學家的名字瓦特作為單位的物理量是()A.壓力B.壓強C.功D.功率30.體育活動中蘊含很多物理知識,下列說法正確的是()A.擊球時,球拍先給羽毛球的作用,羽毛球后給球拍力的作用B.扣殺排球時手感到疼痛,說明球對手的力大于手對球的力C.投出去的籃球在空中上升過程中,受到重力的作用D.踢出去的足球會停下來,說明物體的運動需要力來維持二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.一個重30N、體積為0.002m3的物體用繩子懸掛著,如圖甲所示,現(xiàn)將物體浸沒在燒杯內的水中,如圖乙所示,物體受到的浮力是_____N,物體浸入水中后,水對杯底的壓強_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。(g取10N/kg)32.滑板車深受青少年的喜愛,小明正“駕駛”滑板車向前滑行。小明一腳站立其上,另一只腳不時用力向后蹬地,使滑板車前進,這說明物體間力的作用是_____,當小明蹬一下地后雙腳離地,滑板車由于______向前滑行一段距離.33.有三個相同的燒杯都裝滿水,現(xiàn)將體積相同材料不同的甲乙丙三個實心小球,依次輕輕地放入三個燒杯中,結果是甲球下沉至杯底,乙球漂浮,丙球懸浮,如圖所示.三個小球中密度最大的_____,受到的浮力大小關系是_____.三個燒杯中水對燒杯底部的壓強大小關系是_____燒杯底部對桌面的壓強大小關系是_____(大小關系用不等式或等式表示).34.學習了液體壓強知識后,小明產生了濃厚的探究興趣。他先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶壁的不同高度處扎有三個小孔,把它放在水槽中如圖(a)所示,三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大;然后他又在塑料瓶中裝有濃鹽水(ρ鹽水>ρ水)再度把它放在水槽中,發(fā)現(xiàn)鹽水從塑料瓶中射出,如圖(b)所示。根據上述現(xiàn)象,歸納得出初步結論:(1)根據圖(a)可知:______;(2)根據圖(b)可知:______。(各填一個結論即可)35.如圖所示,物體A重10N,物體B重20N,滑輪自重5N,則圖中繩子對物體B的拉力為________N,物體B對地面的壓力為_________N,彈簧測力計示數(shù)為________N.36.如圖所示,將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當向紙片中間用力豎直向下吹氣時,A紙片______,B紙片______(均選填“向左運動”“向右運動”“靜止”)37.在拔河比賽中,甲隊的指導員選了一些質量大的學生當隊員,乙隊的指導員讓學生穿鞋底花紋較深的運動鞋.甲隊由于質量大,________(選填“易”或“不易”)改變運動狀態(tài),乙隊是通過增大________而增大摩擦力.在雙方手中繩子都不脫動的情況下,最后________(選填“手的拉力”或“腳與地面的摩擦力”)較大的一隊獲勝.38.在河里游泳時最怕遇到漩渦.當人進入漩渦邊沿后,往往不由自主地被吸入漩渦中心,造成事故.這是因為相對于漩渦邊沿,漩渦中心流速較________,壓強較________,從而形成指向漩渦中心的壓力差,把人吸進去.39.如圖所示,該滑輪為_____(選填“動滑輪”或“定滑輪”);在豎直向上F=10N力的作用下,重物沿豎直方向勻速上升,重物的重力為_____N(不計滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦),重物上升速度為0.2m/s,則繩子自由端移動的速度為_____m/s。40.將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為_____N,小球的體積為_______m3;若向水中加人足量的鹽,小球將______(選填“上浮”“懸浮”或“下沉”)。(g取10N/kg)三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.做“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,小組成員先提出了如下的猜想:猜想A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關。猜想B.可能與液體的密度有關。
猜想C.可能與物體浸在液體中的體積有關。為了驗證上述猜想,他們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線,做了如圖的實驗。(1)通過實驗a和c,可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是_______N;(2)通過分析比較實驗a、c、d,則猜想________是錯誤的;(3)為了驗證猜想B,可選擇實驗_________進行比較;(4)水的密度為1×103kg/m3,則鹽水的密度為________kg/m3。42.小明利用如圖所示的裝置“探究阻力對物體運動的影響”。(1)將小車從斜面的相同高度處釋放,是為了使小車剛到達水平面的速度________。(2)選用三種粗糙程度不同的材料作為水平面,目的是為了控制小車在水平面受到的阻力________。(3)分析實驗現(xiàn)象可得:水平面越光滑,小車的速度減小得越________,小車運動的路程越長;若小車在絕對光滑的水平面上運動,那么它將________________。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。由此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊始終未與容器接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水中的深度h的關系如圖乙所示。求:(1)物塊完全浸沒在水中受到的浮力;(2)物塊的密度;(3)從物塊剛好浸沒水中到h=10cm過程中,水對物塊下表面的壓強變化了多少Pa?44.一重為300N的平底水缸,底面積為0.2m2.現(xiàn)在水缸中注入質量為270kg的水。g取10N/kg。求:(1)注入水的重力;(2)求水缸對地面的壓強:(3)若有90cm3的水結成冰,求冰的體積.(ρ冰=0.9×103kg/m3)
參考答案一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、D【解析】
A.切菜前先磨刀,是在壓力一定時,通過減小受力面積,增大壓強,故錯誤;B.包餃子時,餃子皮發(fā)生形變后撤去外力無法恢復原來的形狀,發(fā)生了塑性形變,故錯誤;C.地磚上有凸凹不平的花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面粗糙程度,增大摩擦力,故錯誤;D.雞蛋磕碗沿,雞蛋卻破了,說明雞蛋對碗施加力的同時碗也對雞蛋施加了力,即可以說明物體間力的作用是相互的,故正確。故選D。2、B【解析】
由圖像可知繩子股數(shù)為4,繩子自由端施加的拉力F為故選B。3、C【解析】
堅固是指硬度大;輕巧是指密度??;易于加工是指有較好的延展性;封閉陽臺說明其隔熱性較好,所以ABD與物理性質有關,C與其物理性質無關.故選C.4、D【解析】物體做勻速直線運動,受到滑輪組的拉力F拉與摩擦力是一對平衡力,大小相等,即F拉=f=60N,由圖可知,滑輪組承擔對物體的拉力的繩子股數(shù)n=3,所以若不考慮繩和滑輪重以及繩輪間摩擦力,則拉力,拉力F的功率P=Fv繩=20N×3×0.1m/s=6W,故ABC錯誤,D正確為答案.5、A【解析】
A.根據地漏的結構圖可知,存水杯上端開口、底部連通,因此地漏的結構就是利用連通器的原理,在液體不流動的情況下,容器中液面的高度總是相平的,可防止異味從下水管中冒上來;故A正確;B.大氣壓隨高度的增加而減小,拿著自制氣壓計從樓下到樓上時,由于高度增加,外界大氣壓減小,則瓶內的氣壓高于瓶外大氣壓,玻璃管內水柱高度越來越高;故B錯誤;C.往B管中吹氣時,吸管A上方空氣的流速增大,壓強減小,A管中水受到向上的壓強大于向下的壓強,在外界大氣壓的作用下,A管中的水面就會向上升,故C錯誤;D.密度計是漂浮在液體中,所受浮力等于本身的重力不變,由F浮=ρ液gV排=G可知,液體的密度越大,則密度計浸入液體中的體積越小,所以密度計的刻度是越往下數(shù)值越大,密度計的示數(shù)是從下到上逐漸減小,故D錯誤。6、A【解析】由液體壓強公式p=ρgh可知,同種液體,深度越大,壓強越大。由圖可知,A容器中酒精深度最大,酒精對容器底部的壓強最大,故A正確為答案。7、B【解析】
A.洗手池下的排水管做成U型利用連通器原理,當U形水管里有水時,U形兩個豎直的管的水面相平,防止下水道的空氣、細菌等傳到家中,故A不符合題意;B.剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中,是利用熱空氣冷凝體積縮小,空氣壓強小,雞蛋被吸進去,故B符合題意;C.液體內部向各個方向都有壓強,管中的水使管底橡皮膜向下凸出,說明水對管子底部有壓強的作用,故C不符合題意;D.水的壓強差使艦艇靠近,進而發(fā)生碰撞,為了避免事故的發(fā)生,因此艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式,而不采用“并排”護航,故D不符合題意。故選B。8、B【解析】A、鉗子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
B、鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;
C、起瓶子的起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
D、羊角錘在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;
故選B.9、B【解析】
A.液體內部同一深度處向各個方向的壓強均相等,故A錯誤;B.浸在液體中的物體所受浮力的方向與重力的方向相反,故B正確;C.潛水艇是通過改變自身的重力實現(xiàn)上浮和下潛的,故C錯誤;D.大氣壓強隨著海拔的升高而降低,故D錯誤。故選B。10、A【解析】
A.運動的物體會慢慢停下來,這是由于受到力的作用而造成的,即說明了力可以改變物體的運動狀態(tài),故A符合題意;B.人走路被石頭絆倒會向前傾倒,這是由于慣性的原因,故B不符合題意;C.錘頭松了,把錘柄的一端在物體上撞擊幾下,錘頭就能緊套在錘柄上,這是由于慣性的原因,故C不符合題意;D.子彈從槍膛里射出后,雖然不再受到火藥的推力,但是仍然向前,這是由于慣性的原因,故D不符合題意.11、A【解析】
把長木板看作杠桿,此杠桿在水平位置平衡,根據杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂可知,當動力臂不變,阻力大小不變,物塊向左勻速滑動時,阻力臂在減小,可得動力隨之減小,答案選A.12、C【解析】
A.中學生大拇指指甲的長、寬在1cm左右,其面積約為:1cm×1cm=1cm2故A不符合題意;B.男子百米世界紀錄略小于10s,中學生百米成績不可能小于10s,一般在15s左右,故B不符合題意;C.中學生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故C符合題意;D.中學生的質量在50kg左右,雙腳站立時對水平地面的壓力約為:F=G=mg=50kg×10N/kg=500N故D不符合題意.13、A【解析】
“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的,凸透鏡成實像時,物距越大,像距越小,像越?。驹斀狻扛鶕雇哥R成實像時,物距越大,像距越小,像越小,可知自拍神器與直接拿手機自拍相比,利用自拍神器可以增大物距,減小人像的大小,從而增大取景范圍,取得更好的拍攝效果,故A說法正確.故選A.14、C【解析】
A.一個物體對另一個物體施加力的作用的同時,也會受到另一個物體的反作用力,在太空艙中能夠探究物體間力的作用是相互的,不符合題意;B.彈性限度內,彈簧的伸長隨受到的拉力的增大而增大,可以用彈簧測力計測拉力的大小,不符合題意;C.液體因為受重力,在豎直方向存在壓強,在失重狀態(tài)下無法用液體壓強計探究液體壓強特點,符合題意;D.一切物體在任何情況下都具有慣性,在太空艙中仍然能探究物體是否具有慣性,不符合題意。故選C。15、D【解析】
A.同種物質,密度確定,不會隨質量變化而變化.此說法錯誤;B.同種物質,密度確定,不會隨體積變化而變化.此說法錯誤;C.同種物質,密度確定,不會隨質量、體積的變化而變化.此說法錯誤;D.密度是物質的一種特性與質量、體積無關.此說法正確.故選D.16、A【解析】
A.將杠鈴舉起,有力有距離,并且力和距離相互對應;故A符合題意;B.學生背著書包在水平路面上勻速前進,有力存在但力的方向上無移動的距離。不符合做功的兩個必要因素,故B不符合題意;C.人足球被踢后,由于慣性在草地上滾動一段距離,此時人沒有力作用在足球上,所以人沒有對足球做功,不符合做功的兩個必要因素,故C不符合題意;D.人推車,車未動,有力無距離。人用的力不符合做功的兩個必要因素,故D不符合題意;17、B【解析】
物體M靜止,處于平衡狀態(tài),則此物體水平方向受力平衡,所受左右方向拉力大小進行分析;M在豎直方向上受平衡力?!驹斀狻緼B.根據題意知道,線重和滑輪的摩擦不計,由于鉤碼A、B的質量不同,所以不知道GA、GB的大小關系,若GA>GB,則當物體M靜止時,此物體水平方向受力平衡,即GA=GB+f所以摩擦力的方向水平向右;若GA<GB,此時物體M處于平衡狀態(tài),則物體水平方向受力平衡,即GB=GA+f所以摩擦力的方向水平向左;所以當GA≠GB時,物體一定受摩擦力作用,故A錯誤、B正確;C.由于物體M靜止,處于平衡狀態(tài),則此物體水平方向受力平衡,合力為零,故C錯誤;D.M在豎直方向上受重力和桌面對M的支持力,是一對平衡力,合力為零,故D錯誤,故選B。18、C【解析】
箱子在水平地面上勻速前進,箱子的重力方向與運動方向垂直,在重力的方向上沒有移動一定的距離,重力做功為零;水平推力對箱子做的功是:W=Fs=50N×2m=100J,故C正確。19、B【解析】
A.活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的,不是利用連通器原理工作的,故A不符合題意;B.茶壺的壺蓋上有小孔,壺嘴上端有口,壺身和壺嘴底部相連通,是連通器原理的應用,故B符合題意;C.吸盤是利用大氣壓的作用將其固定在光滑的墻面上的,不是利用連通器原理工作的,故C不符合題意;D.潛水艇利用的是浮力,是通過改變自身重力實現(xiàn)上浮和下沉的,不是利用連通器原理工作的,故D不符合題意。故選B。20、B【解析】
由題知,兩次藥瓶在水里的位置相同,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,則瓶口橡皮膜在水中深度不同,由于液體壓強隨深度增加而增大,所以第二次橡皮膜向瓶內凹陷的更多,故選項B為答案.選項A、C、D不符合題意.21、B【解析】
物質是由分子組成的,分子是由原子組成的,原子是由原子核和核外電子組成的,原子核又是由質子和中子組成的,質子和中子是由更小的微??淇私M成的;PM2.5是固體顆粒,是由分子組成的,因此最小的是夸克。故選B。22、B【解析】
A.快遞員抱著郵件乘電梯上樓,人對物體施加了力,物體在力的方向上最終通過了距離,所以人對物體做了功,故A不合題意;B.推出去的鉛球在空中飛行,是由于鉛球具有慣性,而慣性不是力,所以人對鉛球不做功,故B符合題意;C.用力推汽車走了一段距離,對汽車有向前的推力,且在推力的方向上有距離,所以做了功,故C不合題意;D.將杠鈴從地上舉起,人對物體施加了力,物體在力的方向上最終通過了距離,所以人對物體做了功,故D不合題意.23、B【解析】
北方的冬天氣溫比較低,水結成冰,物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)屬于凝固;雪是空氣中的水蒸氣遇冷變成的小冰晶,物質由氣態(tài)直接變成了固態(tài)屬于凝華,故選B.24、C【解析】
增大壓強的方法:是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強;是在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
減小壓強的方法:是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;是在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.【詳解】A、書包背帶較寬,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故A不符合題意;B、大型運輸車裝有很多車輪,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故B不符合題意;C、圖釘很尖銳,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,故C符合題意;D、滑雪板的面積較大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故D不符合題意.故選C.25、B【解析】
AB.杠桿的平衡狀態(tài)是杠桿靜止時或勻速直線轉動時,與所在位置無關,故A錯誤,B正確;C.杠桿的橫梁在水平位置平衡時,動力和阻力的方向不一定是豎直向下的,也可以在其他方向,但是當動力和阻力的方向在豎直向下時,便于測量力臂,故C錯誤,D.當杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進行實驗操作時,只是不方便測量力臂,但仍然可以探究出杠桿的平衡條件,故D錯誤。26、D【解析】
A.電腦的輸電線,利用了它的導電性好的特點,故A不符合題意;B.制作手機散熱片,利用了它的導熱性好,故B不符合題意;C.隧道掘進機的鉆頭,利用了它的硬度大的特點,故C不符合題意;D.高級保暖內衣上的保暖層需要用導熱性差的材料,故D符合題意.故答案為D.27、B【解析】
根據Q=cm△t得△t=可知,初溫相同的甲、乙兩個鐵球吸收熱量相同,甲球的質量較大,則甲球升高的溫度較低,即甲球的末溫低于乙球的末溫,兩球再接觸,則乙球將熱傳給甲球。故B正確。28、C【解析】
(1)若m1>m2,則由G=mg可知G1大于G2,由于蘋果漂浮,浮力等于重力,梨子下沉,浮力小于重力,則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2,故(1)錯誤;(2)若m1=m2,則由G=mg可知G1等于G2,由于蘋果漂浮,浮力等于重力,梨子下沉,浮力小于重力,則可知蘋果所受浮力F1一定大于梨子所受浮力F2,故(2)正確;(3)若V1=V2,由圖可知梨子排開水的體積大于蘋果排開水的體積,由可知,蘋果所受浮力F1一定小于梨子所受浮力F2,故(3)正確;(4)若V1>V2,由圖無法判斷排開水的體積大小關系,無法比較所受浮力大小關系,故(4)錯誤;綜合可知(2)(3)正確,故選C。29、D【解析】
A.壓力,即力的單位是牛頓(N);B.壓強的單位是帕斯卡(Pa);C.功的單位是焦耳(J);D.功率的單位是瓦特(W)。故D符合題意。30、C【解析】
A.擊球時,球拍對羽毛球的作用力與羽毛球對球拍的作用力是一對相互作用力,它們是同時產生的,故A項錯誤;B.扣殺排球時手感到疼痛,說明力的作用時相互的,兩個力的大小相等,故B項錯誤;C.地球周圍的物體都受到重力作用,投出去的籃球在空中上升過程中,也受到重力的作用,故C項正確;D.踢出去的足球會停下來,是因為足球受到地面的摩擦力作用,說明力能改變物體的運動狀態(tài),故D項錯誤。故選C。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、20增大【解析】
物體浸沒在水中,排開水的體積等于物體的體積,根據阿基米德原理得到物體受到的浮力,物體浸入水中后,燒杯內水深增大,根據液體壓強公式判斷水對杯底的壓強變化。【詳解】[1]物體浸沒在燒杯內的水中,排開水的體積物體所受的浮力[2]物體浸入水后,燒杯內水深增大,由液體壓強公式可知水對杯底的壓強增大。32、相互的慣性【解析】
第一空.腳向后蹬地,給地面一個向后的力,由于物體間力的作用是相互的,地面給小明一個向前的力,使小明和滑板車一起前進。第二空.滑板由于慣性要保持原來的運動狀態(tài),繼續(xù)前進滑行一段距離。33、甲F甲=F丙>F乙p甲=p乙=p丙p′甲>p′乙=p′丙【解析】
第一空.甲球下沉至容器底部,乙球漂浮,丙球懸浮,所以甲球的密度大于水的密度,乙球的密度小于水的密度,丙球的密度等于水的密度,因此三個小球的密度大小關系是:ρ甲>ρ丙>ρ乙;第二空.由于甲乙丙三個實心小球體積相同,則由圖可知排開水的體積關系:V甲排=V球,V乙排<V球,V丙排=V球,所以V甲排=V丙排>V乙排,根據F?。溅岩篤排g可知:F甲=F丙>F乙;第三空.因為三個相同燒杯中都裝滿水,放入球后燒杯中液面高度不變,根據p=ρgh可知燒杯底部受到水的壓強相等,即:p甲=p乙=p丙;第四空.三個相同燒杯中都裝滿水,里面水的重力G水相等,由于燒杯底部對桌面的壓力等于容器的總重力,則放入物體后對桌面的壓力變化為:F=G容器+G水+G球﹣G排和G排=F浮,據此可得:F′甲=G容器+G水+G甲﹣G排甲=G容器+G水+G甲﹣F甲;F′乙=G容器+G水+G乙﹣G排乙=G容器+G水+G乙﹣F乙;F′丙=G容器+G水+G丙﹣G排丙=G容器+G水+G丙﹣F丙;由于甲球下沉至容器底部,乙球漂浮,丙球懸浮,則G甲>F甲;G乙=F乙;G丙=F丙;所以F′甲>F′乙=F′丙;由于容器的底面積相同,根據p=可得:燒杯底部對桌面的壓強的關系是p′甲>p′乙=p′丙.34、液體內部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大在同一深度處,液體密度越大,壓強越大【解析】
[1]觀察圖(a)可知,三個小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大,說明:液體內部向各個方向都有壓強或液體壓強隨深度增加而增大。[2]觀察圖(b)可知:裝有鹽水的塑料瓶放入水中,開孔位置相同,發(fā)現(xiàn)鹽水從塑料瓶中射出,說明:在同一深度處,液體密度越大,壓強越大。35、10101【解析】物體B受到向上的拉力F=GA=10N,
B物體處于靜止狀態(tài),對地面的壓力F壓=GB-F=20N-10N=10N,
彈簧測力計的示數(shù):F′=2GA+G輪=2×10N+5N=1N.
故答案為10;10;1.36、向右運動向左運動【解析】
氣體和液體都屬于流體,在流體中,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。在分析紙條的運動現(xiàn)象時應分析紙條內外兩側空氣的流速大小,找出壓力的方向,再判斷紙條的運動狀態(tài)?!驹斀狻縖1][2]將A、B兩紙片的上端提起,讓紙片自由下垂,當向紙片中間用力吹氣時兩紙片中間的空氣流速大,壓強小;A、B兩紙片的外側空氣流速小,壓強大,在空氣壓強差的作用下,A、B兩紙片會向中間合攏,即A紙片向右運動,B紙片向左運動。37、不易接觸面的粗糙程度腳與地面的摩擦力【解析】
[1]甲隊選一些質量大的學生當隊員,質量大,慣性大,不易改變運動狀態(tài)。[2][3]乙隊學生穿鞋底花紋較深的運動鞋,這是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。在比賽過程中,最后摩擦力較大的一隊將會獲勝。38、大小【解析】
相對于漩渦邊沿,旋渦中心水的流速大、壓強小,外側流速小壓強大,形成一個向旋渦中心的壓力差,從而人被壓入漩渦中.39、動滑輪200.4【解析】
[1]由圖知,使用過程中滑輪的軸隨物體一起運動,所以屬于動
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