遼寧省撫順市2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題含解析

遼寧省撫順市2024年物理八年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，小紅用手觸摸著金屬球，當(dāng)讓金屬球帶上電荷后，小紅的頭發(fā)也向四面八方飛散開來，這是由于該過程中小紅的頭發(fā)A．得到了電子B．失去了電子C．帶上了與金屬球相同種類的電荷D．飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷，飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷2．分別由甲、乙兩種物質(zhì)組成的物體,其質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.分析圖像可知兩種物質(zhì)的密度之比ρ甲:ρ2為A．8:1 B．2:1 C．4:1 D．1；23．如圖所示為一名運(yùn)動(dòng)員投擲鉛球的過程示意圖，鉛球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是鉛球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是A．在b到d的過程中，鉛球的機(jī)械能先增加后減少B．在最高點(diǎn)c時(shí)，鉛球的動(dòng)能為零C．在c到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功4．如圖所示，裝有心愿紙片的漂流瓶從長江漂入大海，它所受的浮力及露出液面的體積的變化情況是（海水江水）A．浮力不變，露出液面體積變大 B．浮力變大，露出液面體積不變C．浮力不變，露出液面體積變小 D．浮力變小，露出液面體積變大5．如下圖所示，水平地面O點(diǎn)兩側(cè)粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F．物體經(jīng)過M點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置．物體在OQ段做勻速直線運(yùn)動(dòng)．F在NO、OP段做功分別為W1、W2，功率分別為P1、P2，則A．W1<W2P1>P2 B．W1=W2P1>P2C．W1>W2P1<P2 D．W1=W2P1<P26．如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明A．力的作用是相互的 B．筆尖受力面積小壓強(qiáng)大C．力可以改變物體的形狀 D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)7．如圖所示，將同一密度計(jì)分別放入a、b兩種液體中，下列說法中正確的是（）A．a(chǎn)液體的密度較大B．b液體的密度較大C．密度計(jì)在a液體中受到的浮力較大D．密度計(jì)在b液體中受到的浮力較大8．在“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，則A．小車在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變B．小車在毛巾水平面上所受的阻力使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C．小車在棉布水平面上運(yùn)動(dòng)過程中處于平衡狀態(tài)D．小車在木板水平面上速度減小得最慢，此時(shí)它的慣性最大9．四位同學(xué)一起從教學(xué)樓一樓沿樓梯上到四樓，他們商定：四人同時(shí)出發(fā)，功率最大者獲勝．那么，最后勝出者一定是（）A．體重最大的同學(xué)B．最快跑上四樓的同學(xué)C．速度最快的同學(xué)D．做功最快的同學(xué)10．連通器在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛，如圖所示事例中不是利用連通器原理工作的是（）A．活塞式抽水機(jī)B．茶壺C．鍋爐水位計(jì)D．三峽船閘11．石墨烯是目前得到世界廣泛關(guān)注的納米材料，它的熔點(diǎn)超過2000℃，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、高強(qiáng)度和超輕薄等屬性．可以預(yù)見，石墨烯未來的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊．根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來制成A．電腦的輸電線B．手機(jī)的散熱片C．隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭D．高級保暖內(nèi)衣上的保暖層12．一支試管中裝有某種液體，在試管處于如圖甲、乙、丙三位置時(shí)，管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，則試管底部受到液體的壓強(qiáng)A．甲位置最小 B．乙位置最小C．丙位置最小 D．三個(gè)位置一樣大二、填空題13．如圖是冰熔化實(shí)驗(yàn)中溫度—時(shí)間圖像，已知冰的質(zhì)量為0.2kg，冰完全熔化后水的體積為_____cm3，從18min到22min的時(shí)間段內(nèi)，水吸收的熱量是____J，加熱前冰的初溫為_____℃（c水=4.2×103J/（kg·℃）、c冰=2.1×103J/（kg·℃）不考慮對水加熱時(shí)質(zhì)量的變化）。14．小強(qiáng)同學(xué)在踢足球時(shí)，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有_____，同時(shí)他也感到腳疼，說明物體間力的作用是_____的。15．蹦極運(yùn)動(dòng)簡化后與下列情景相似：如圖甲所示，彈性細(xì)繩的一端固定在O點(diǎn)，另一端系著一個(gè)小球，小球從O點(diǎn)釋放后上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)。由于空氣阻力作用，最終會(huì)停在O點(diǎn)下方的某個(gè)位置。已知小球速度v與下落高度h的關(guān)系如圖乙所示，細(xì)繩拉力F與下落高度h的關(guān)系如圖丙所示。請根據(jù)圖象解答下列問題。（1）彈性細(xì)繩原長為_____m，小球下落的最大高度為_____m。（2）小球最終停在h＝___m的位置。16．如圖所示，甲、乙兩套裝置中，每個(gè)滑輪的質(zhì)量相等，繩重和摩擦忽略不計(jì)．用甲裝置把重為100N物體G升高2m，所用拉力為62.5N，甲、乙裝置的機(jī)械效率分別η1、η2，則η1=________；若用乙裝置提相同的重物，則拉力F2________F1（選填“>”、“<”或“=”，下同），機(jī)械效率η2________η1．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小陽和小娟分別利用如圖甲所示裝置“探究水沸騰前和沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

兩位同學(xué)利用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置分別進(jìn)行規(guī)范實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別繪制出如圖乙所示的A、B兩條圖像，由圖像可知水的沸點(diǎn)都是_____°C，說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓_______（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的______（選填“a”或“b”）。實(shí)驗(yàn)表明：水沸騰時(shí)需要繼續(xù)吸熱，溫度_____。（選填“不變”、“升高”或“降低”）18．（8分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：（1）在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡．這樣操作的目的是為了說明二力平衡時(shí)，兩個(gè)力應(yīng)滿足_____________的條件．（2）在探究“同一直線上二力合成”的實(shí)驗(yàn)中，每組實(shí)驗(yàn)的三次操作，都要將彈簧右端點(diǎn)從位置A拉伸到位置B，如圖所示．這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的．19．（8分）如圖所示為測定動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖．用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升至B位置，同時(shí)彈簧測力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升至B’位置，在此過程中，彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F，彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示．請根據(jù)所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析（g=10N/kg）：（1）彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_____N，拉力F所做的功為____J．（2）動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為____．（結(jié)果保留一位小數(shù)）四、作圖題20．（8分）如圖所示的杠桿中，O為支點(diǎn)，在一個(gè)最小的拉力F1的作用下，在圖示位置保持靜止，請?jiān)趫D中畫出最小拉力F1的示意圖和力F2的力臂l2____。21．（8分）如圖所示，水桶在一個(gè)最小外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出它此時(shí)最小力的示意圖，并標(biāo)出其力臂。（________）五、計(jì)算題22．（10分）小明放學(xué)回家，看見在面積為1m2的水平桌面上放著一個(gè)盛有水的平底玻璃杯。如圖所示，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯和水總重6N，已知杯中的水深h是15cm，杯的底面積0.002m2（忽略玻璃的厚度），水的密度是1.0×103kg/m3。求：(1)杯底受到水的壓力；(2)桌面受到的壓強(qiáng)。23．（12分）近年來，理論電動(dòng)平衡車深受年輕人的喜愛，如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實(shí)現(xiàn)駕駛，如表為某型號獨(dú)輪電動(dòng)車平衡車的部分?jǐn)?shù)據(jù)，則：

（1）該車充滿電后，若以最大速度行駛，能行駛的最長時(shí)間是多少？（2）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車，在水平地面上勻速行駛．若所受阻力為總重力的0.2倍，此時(shí)該車受到的牽引力是多大？（g取10N/kg）（3）質(zhì)量為50kg的人駕駛該車時(shí)，車對水平地面的壓強(qiáng)是多大？

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AB．根據(jù)題意知道,小紅通過接觸金屬球而帶電，但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負(fù)電荷，所以不能判斷是得到電子或失去電子，故AB錯(cuò)誤;CD．小紅通過接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類的電荷，且頭發(fā)都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以,頭發(fā)都張開,故C正確，D錯(cuò)誤。2、A【解析】

由圖象知道，m甲=40g對應(yīng)V甲=10cm3；m乙=10g對應(yīng)V乙=20cm3，由知道，甲乙的密度之比是：

，

故只有A正確．3、D【解析】

A．在b到d的過程中，由于不計(jì)空氣阻力，所以鉛球的機(jī)械能不變，故A錯(cuò)誤；B．在最高點(diǎn)c時(shí)，鉛球的質(zhì)量不變，速度并不為零，所以鉛球的動(dòng)能不為零；故B錯(cuò)誤；C．在c到d的過程中，鉛球的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)快慢都發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷變化，故C錯(cuò)誤；D．在a到b的過程中，運(yùn)動(dòng)員對鉛球有一個(gè)推力的作用，且鉛球在推力作用下移動(dòng)了一段距離，所以，在這個(gè)過程中運(yùn)動(dòng)員對鉛球做了功；故D正確。4、A【解析】

因?yàn)槠髌吭诤Ｋ徒卸计。訤浮=G，所以漂流瓶從長江漂入大海所受到的浮力不變；又因?yàn)镕浮=G排=液V排g，海水>江水，所以排開海水的體積比排開江水的體積小，所以漂流瓶從長江漂入大海排開水的體積將變小，因?yàn)閂=V排+V露．所以漂流瓶從長江漂入大海露出水面的體積將變大．故A正確．5、B【解析】

由圖可知，OP段和NO段的路程都為s=3m，拉力都是F=3N，由W=Fs可得做的功W1=W2，每經(jīng)過相同時(shí)間，用虛線框記錄物體的位置，設(shè)NO段用的時(shí)間為t，則OP段用的時(shí)間為2t，所以t1＜t2，做的功相同，由P=可知，P1＞P2，故B符合題意，ACD不符合題意．6、D【解析】

筆芯變彎曲，人手指感到疼，說明力的作用是相互的，所以A符合；筆芯和手指受到的壓力是相等的，所以筆尖受力面積小壓強(qiáng)大，所以B符合；筆芯發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀，所以C符合；由于在這個(gè)過程中物體沒有運(yùn)動(dòng)，所以不能說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；應(yīng)選D．7、B【解析】因?yàn)槊芏扔?jì)在a、b液體中都漂浮，所以F浮=G，則密度計(jì)在a、b兩種液體中受到的浮力相等（Fa=Fb），都等于密度計(jì)受到的重力G，故CD錯(cuò)誤；根據(jù)阿基米德原理和漂浮條件可得：ρ液gV排=G，由圖知，密度計(jì)排開液體的體積關(guān)系為：Va排故選B．8、B【解析】

A、小車在斜面上運(yùn)動(dòng)過程中，速度越來越大，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，故錯(cuò)誤；B、小車在毛巾水平面上受到阻力的作用，阻力使它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故正確；C、小車在棉布水平面上運(yùn)動(dòng)過程中，由于受到阻力的作用，速度越來越慢，不是平衡狀態(tài)，故錯(cuò)誤；D、慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無關(guān)，故慣性是不變的，故錯(cuò)誤．9、D【解析】功率的物理意義為反映物體做功快慢的物理量，因此功率大就意味著做功快，所以D正確.所以選擇D.點(diǎn)睛：功率大說明做功快，不能說做功快就做的功多.10、A【解析】

A．活塞式抽水機(jī)是利用大氣壓來工作的，符合題意．B．茶壺是利用連通器的原理制成的，不符合題意；C．鍋爐水位計(jì)是利用連通器的原理制成的，不符合題意；D．船閘也是利用連通器的原理工作的，不符合題意．11、D【解析】

A．電腦的輸電線，利用了它的導(dǎo)電性好的特點(diǎn)，故A不符合題意；B．制作手機(jī)散熱片，利用了它的導(dǎo)熱性好，故B不符合題意；C．隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭，利用了它的硬度大的特點(diǎn)，故C不符合題意；D．高級保暖內(nèi)衣上的保暖層需要用導(dǎo)熱性差的材料，故D符合題意．故答案為D．12、A【解析】

管內(nèi)液體質(zhì)量保持不變，如圖所示的甲、乙、丙三種位置時(shí)，丙深度最大，根據(jù)p=ρgh可知，在密度一樣時(shí)，甲底部受到的壓強(qiáng)最小。故選A．二、填空題13、2008.4×103-10【解析】

[1]質(zhì)量是物體的屬性，與狀態(tài)無關(guān)，所以冰熔化成水質(zhì)量不變，仍然是0.2kg=200g水的體積為V==200cm3[2]從圖象中可知：18min到22min的時(shí)間段內(nèi)水的溫度由0℃升高到10℃，所以Q吸=c水m水Δt=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×10℃=8.4×103J[3]用同一酒精燈完成冰熔化實(shí)驗(yàn)，相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則冰吸收的熱量Q冰吸=Q吸=×8.4×103J=4.2×103J冰在熔化過程，冰升高的溫度=10℃加熱前冰的初溫t0=t-Δt冰=0℃-10℃=-10℃14、慣性相互【解析】試題分析：足球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是因?yàn)樽闱蛴捎趹T性仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前運(yùn)動(dòng)；腳對足球施加力，足球?qū)δ_也施加一個(gè)力，說明了力的作用是相互的?！究键c(diǎn)定位】慣性；力作用的相互性15、1.22.41.5【解析】

(1)[1]由圖丙知：當(dāng)拉力為零時(shí)彈性繩的長度為1.2m，即彈性細(xì)繩原長為1.2m；[2]由圖乙可知小球下落的最大高度為2.4m；(2)[3]由圖乙可知速度最大時(shí)，高度為1.5m，因?yàn)樾∏蛟谙侣涞倪^程中先做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)拉力等于重力時(shí)，合力為零，速度達(dá)到最大，然后做減速運(yùn)動(dòng)，故當(dāng)下落高度為1.5m時(shí)，速度最大，拉力等于重力，小球最終停止時(shí)，處于平衡狀態(tài)，受平衡力，即拉力等于重力，故小球最終停在h=1.5m的位置。16、80%<=【解析】

第一空．甲圖使用的是動(dòng)滑輪，則n=2，拉力端移動(dòng)距離s=2h=2×2m=4m，拉力做的總功：W總=Fs=62.5N×4m=250J；做的有用功：W有用=Gh=100N×2m=200J；動(dòng)滑輪的機(jī)械效率：η1==×100%=80%；第二空．由圖可知，甲圖中使用動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為n1=2，乙圖中滑輪組繩子的有效股數(shù)為n2=3，因?yàn)槊總€(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，所以每個(gè)滑輪的重力相等，提升相同的重物時(shí)，則物重相等，忽略繩重和摩擦，拉力F=(G物+G動(dòng))，則：F1=(G物+G動(dòng))，F(xiàn)2=(G物+G動(dòng))；所以，F(xiàn)2<F1；第三空．比較甲、乙兩個(gè)滑輪組可知，動(dòng)滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，繩重和摩擦忽略不計(jì)，則W額=G動(dòng)h，W有用=G物h，所以，利用甲、乙裝置做的有用功相同、額外功相同，總功相同，根據(jù)η=可知，兩個(gè)裝置的機(jī)械效率相同，即：η1=η2．三、實(shí)驗(yàn)題17、98小于a不變【解析】

[1]由圖乙可知水沸騰時(shí)的溫度是98°C，所以水的沸點(diǎn)都是98°C。[2]一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)是100°C，說明實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。[3]水在沸騰前，低層水溫高，上層水溫低，氣泡在上升的過程中，因?yàn)闊崦浝淇s，氣泡越來越小；沸騰時(shí)，杯中水溫一致，上升過程中不斷有水汽化生成水蒸氣對氣泡進(jìn)行補(bǔ)充，所以氣泡會(huì)越來越大。所以當(dāng)水沸騰后水中的氣泡為圖丙中的a，b為沸騰前的氣泡變化。[4]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，水在沸騰時(shí)溫度不變，但是需要持續(xù)吸熱。18、作用在同一直線上作用效果【解析】

（1）用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中的位置，兩個(gè)力不在同一直線上，已知兩個(gè)力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足在同一直線上；（2）在實(shí)驗(yàn)中，都將彈簧由A拉伸到B位置，即使彈簧的形變程度相同，力的作用效果相同．19、1.20.2483.3%【解析】

（1）[1][2]如圖彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，示數(shù)為1.2N；