有答案初中物理長度與時間的測量基礎知識手冊

單選題1、小虎同學是一位八年級的男生，下列與他相關的一些估測數(shù)據，最接近實際的是（

）A．他的質量大約是600NB．他的百米賽跑速度約為10m/sC．他的體積大約是60dm3D．他所穿的運動鞋長度約為42cm2、下列物理量的估測中，最接近實際的是（）A．教室課桌高度約為0.7dmB．聲波在真空中的傳播速度為340m/sC．人體心臟1min跳動次數(shù)約為60次D．重慶冬天的最低溫度約為-20oC3、“大數(shù)據”體現(xiàn)了數(shù)量的價值。下列估測數(shù)據符合生活實際的是（）A．一個雞蛋質量約1kgB．人感覺舒適的環(huán)境溫度是40℃C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/sD．教室的高度約為1.5m4、科學家經常用估算的方法來獲得事物的有關信息。估算不是胡亂猜測，它的結果是根據已知的信息進行合理推測得到的，下面是小明的一些估算值，你認為符合實際的是（）A．一張紙的厚度約為1mmB．一個成年人正常步行時的速度約為5m/sC．一個初中生所受重力約為500ND．一個雞蛋的質量約為0.5kg5、生活中經常要測量，測量的結果會產生誤差，誤差會影響測量精度。下列有關誤差的說法中正確的是（）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯B．正確測得某一本書的長為25.70厘米，測量時所用刻度尺的分度值是1毫米C．用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，則測量結果偏大D．只要測量儀器足夠精密，就可以避免誤差多選題6、物理學是一門實驗性很強的基礎科學，正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎。關于儀器的使用，下列說法中正確的是A．用刻度尺測量長度時，必須從刻度尺的零刻度線量起B(yǎng)．用溫度計測量液體溫度，不能將溫度計從液體中取出再讀數(shù)C．使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應該與凹液面的底部相平D．用天平測量物體質量時，應向右盤加減砝碼并調節(jié)平衡螺母使天平平衡7、下列說法中正確的是（）A．測量時，刻度尺不能歪斜B．讀數(shù)時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的D．誤差是可避免的，也能減小8、下面是小明同學對他身邊一些常見事物進行的估測，較為符合實際的是（）A．教室的高度大約是B．人體的正常體溫為C．人體的密度大約為D．物理課本的重力大約是9、下列說法中正確的是（）A．測量時，刻度尺不能歪斜B．讀數(shù)時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)則而引起的D．誤差是可避免的，也能減小10、關于誤差，下列說法中正確的是（）A．采用多次測量取平均值的方法能減小誤差B．采用更精密的測量儀器可以減小誤差C．誤差和測量錯誤都是可以避免的D．錯誤數(shù)據就是指測量誤差較大的數(shù)據填空題11、如圖所示。木塊的長度是___________cm；停表記錄的時間為___________s；溫度計的示數(shù)為___________℃。12、如圖所示，是刻度尺的一部分，該刻度尺的分度值是______cm，測得木塊的長度是______cm。13、王老師乘坐公交車上班途中，他感覺到遠處的房屋不斷地向他靠近，房屋向他靠近是以____________為參照物；公交車以15m/s的速度勻速行駛了30min，汽車在這段時間內行駛了____________km。14、初中物理學習過程中，掌握測量工具的讀數(shù)方法很重要，請正確讀出圖中測量工具的示數(shù)或所測量物理量的值：鉛筆的長度______，秒表的讀數(shù)是______，溫度計的示數(shù)是______，物體的的重力是______．15、如圖1所示，圓柱體的直徑是_______cm，其估讀值是_______cm；如圖2所示，秒表的讀數(shù)為_______s。綜合題16、游客乘出租車的發(fā)票如圖所示，由發(fā)票提供的信息完成下列問題（1）該游客這次乘坐的出租車行駛的時間和路程分別______min、______m；（2）通過計算求：該游客這次乘坐的出租車的速度（m/s）。()17、第24屆冬季奧林匹克運動會，即2022年北京冬季奧運會，將于2022年2月4日開幕，小惠最近在了解了一些有關冬奧會的信息：（1）冬奧會的吉祥物是“冰墩墩”，如圖所示，某游客與冬奧會吉祥物“冰墩墩”模型一起合影，該模型的高大約_______A．1.6dmB．16cmC．160cmD．16m（2）2021年2月4日晚，北京2022年冬奧會火炬外觀設計正式對外發(fā)布，火炬的名稱叫做“飛揚”。該火炬外殼由碳纖維復合材料制造而成，不僅具有“輕、固、美”的特點，而且在1000℃的溫度下不會起泡、開裂。以下特性與該材料無關的是_______；A．密度小B．硬度大C．耐高溫D．導電性好（3）2022年北京冬奧會采用新技術打造“最美的冰”，將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，二氧化碳迅速_______吸熱，使地板溫度驟降，在地板上灑水即可凍成冰面；壓縮機再將管道排出的二氧化碳壓縮_______（均填物態(tài)變化）循環(huán)使用，排出的余熱用于生活用水、融冰池融冰等；（4）在冬奧會滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，使冰面恢復平整，常在比賽間隙進行“補冰”?！把a冰”時工作人員在冰面上澆水，并向澆水處噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳），干冰_______吸熱，使水_______成冰（均填寫物態(tài)變化）。18、一場突如其來的疫情，讓防病毒口罩一時間成熱門話題，市面上的口罩種類很多，在這些口罩中，醫(yī)用外科口罩以及N95級口罩可以起到良好的防病毒的作用。那么其防病毒的原理是什么呢？這兩種口罩的核心過濾層均由一層熔噴非織造布構成，該熔噴非織造布是一種以聚丙烯為材料，由許多縱橫交錯的纖維以隨機方向層疊而成的膜，纖維直徑范圍在0.5-10μm，相比較病毒的大小，熔噴非織造布的纖維間空隙依舊很大。雖然新型冠狀病毒尺寸很小，在100nm左右，但是病毒無法獨立存在，其傳播途徑主要分泌物和打噴嚏時的飛沫，而飛沫的大小在5μm左右。熔噴非織造布可通過多種過機制實現(xiàn)對飛沫等的過濾，纖維空隙可起到“篩”的作用，但這只是最基本的相互作用之一。根據飛沫顆粒的大小和氣流速度，纖維可通過多種機制捕捉含病毒飛沫：慣性碰撞——存在較大的慣性的大顆粒飛沫遇到過濾纖維時，由于其慣性而無法改變方向，因此會撞擊纖維并附著在纖維上。攔截——當飛沫顆粒沿著氣流運動，碰巧與纖維表面接觸時，容易跟隨氣流移動的中等尺寸顆粒與過濾纖維接觸，被纖維攔截?！皵U散”——飛沫顆粒尺寸極小時，受空氣中一些隨機顆運動的控制，運動方向會脫離氣流方向，碰到纖維時被吸附靜電吸引——當纖纖維上存在靜電荷時，纖維上的靜電荷會對飛沫顆粒產生靜電粘附。閱讀材料，并回答下列問題：(1)突如其來的“新冠病毒”疫情給全國人民帶來很大影響，為了保護自己與他人，出門必須要戴上口罩。當你上口罩之后與人交談時，他人聽到你的聲音______變?。ㄟx填“音調”、“響度”、“音色”）；(2)新型冠狀病毒尺寸小，在100nm左右，約等于______m；(3)有關口罩纖維捕捉含病毒飛沫的機制，下列法正確的是()。A．“存在較大的慣性的大顆?！闭f明質量大的顆粒受到的慣性作用大B．“容易隨氣流移動的中等尺寸顆?！睔饬魉俣仍娇?，氣體壓強越大，所以顆粒易與氣流一起移動C．“……飛沫顆粒尺寸極小時，受空氣中一些隨機顆粒運動的控制，運動方向就會脫離氣流方向……”，這句語中的“空氣中一些隨機顆粒運動”就是分子的熱運動D．“當纖維上存在靜電荷時，纖維上的靜電荷對顆粒會產生靜電粘附”，說明帶電體有吸輕小物體的性質

有答案初中物理長度與時間的測量_024參考答案1、答案：C解析：A．質量的基本單位是千克，中學生的質量可能為60kg，受到的重力約為600N，故A不符合題意；B．男子百米世界紀錄略小于10s，平均速度略大于10m/s，一般中學生百米平均速度在7m/s左右，故B不符合題意；C．人體密度與水的密度差不多，約1.0×103kg/m3，中學生的質量約60kg，其體積為故C符合題意；D．中學生所穿運動鞋的長度在26cm左右，故D不符合題意。故選C。2、答案：C解析：A．教室課桌高度約70cm，約7dm。故A不符合題意；B．真空不能傳播聲音，故聲音在真空中傳播速度為0，故B不符合題意；C．正常人心臟跳動的次數(shù)是60~100次/min，故B符合題意；D．重慶冬天的最低溫度一般3~5oC，故D不符合題意。故選C。3、答案：C解析：A．一個雞蛋質量約50g，故A不符合題意；B．人感覺舒適的環(huán)境溫度是25℃，故B不符合題意；C．聲音在15℃空氣中傳播速度是340m/s，符合實際，故C符合題意；D．教室的高度約為3m，故D不符合題意。故選C。4、答案：C解析：A．一張紙的厚度約為0.1mm，故A不符合題意；B．一個成年人正常步行時的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．一個初中生的質量約為50kg，所受重力約為故C符合題意；D．一個雞蛋的質量約為50g，合0.05kg，故D不符合題意。故選C。5、答案：B解析：A．誤差是正確測量時，測量值與真實值之間存在的偏差，不是差錯，故A錯誤；B．刻度尺讀書時，要估讀到分度值的下一位，正確測得某一本書的長為25.70厘米，說明時所用刻度尺的分度值是故B正確；C．用被拉伸了的塑料尺去測量某物體的長度，塑料尺每個小格的長度變大，測量結果偏小，故C錯誤；D．每個實驗都存在誤差，誤差是不可避免的，故D錯誤。故選B。6、答案：BC解析：A．用刻度尺測量長度時，必須將物體的一端對準刻度尺的零刻度線，故A項錯誤；B．溫度計是根據液體的熱脹冷縮制作的，用溫度計測量液體溫度，不能將溫度計從液體中取出再讀數(shù)，離開被測液體后溫度會受影響，故B項正確；C．使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時應該使視線與液注的凹液面底部持平，故C項正確；D．用天平測量物體質量時，不能在調節(jié)平衡螺母，只能通過向右盤中增減砝碼和撥動橫梁標尺上的游碼使天平平衡，故D項錯誤。7、答案：AB解析：A．測量物體長度時，刻線要與測量方向一致，不能傾斜放置刻度尺，故A正確；B．讀數(shù)時視線要與尺面垂直，故B正確；C．測量時，由于受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差，即誤差是在遵守操作規(guī)則正確測量的前提下出現(xiàn)的，故C錯誤；D．我們不能消滅誤差，但通過選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故D錯誤。故選AB。8、答案：ABD解析：A．教室的長8~9m，寬6~7m，高度大約是3.5m，故A符合題意；B．人體的正常體溫為37℃左右，故B符合題意；C．人體的密度和水的密度相近，約為1×103kg/m3，故C不符合題意；D．物理課本的質量約為200g，重力約為2N，故D符合題意。故選ABD。9、答案：AB解析：A．測量物體長度時，刻線要與測量方向一致，不能傾斜放置刻度尺，故A正確；B．讀數(shù)時視線要與尺面垂直，故B正確；C．測量時，由于受所用儀器和測量方法的限制，測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差，即誤差是在遵守操作規(guī)則正確測量的前提下出現(xiàn)的，故C錯誤；D．我們不能消滅誤差，但通過選用精密的測量工具，改進測量方法，都可以減小誤差，故D錯誤。故選AB。10、答案：AB解析：AB．減小誤差的方法有：受用多次測量取平均值、選用精密的測量工具、改進測量方法等，故AB正確；C．誤差是可以減小的，但是不可避免的，而錯誤是可以避免的，故C錯誤；D．錯誤的數(shù)據是不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，是可以避免的，錯誤不是誤差，故D錯誤。故選AB。11、答案：

1.90

92.2

-16解析：[1]由圖可知，刻度尺的分度值是1cm，圖示木塊左側與0刻度線對齊，右側與1.9cm對齊，因此讀數(shù)為1.90cm；[2]小盤的分度值是0.5min，指針在1min和2min之間，略偏向2min一側；大盤的分度值是0.1s，而大盤指針在32.2s，因此停表讀數(shù)為1×60s+32.2s=92.2s[3]該溫度計的分度值是1℃，溫度計液柱向左示數(shù)變大，因此顯示的溫度低于0℃，為-16℃。12、答案：

0.1

3.20解析：[1]由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]木塊左側與2.00cm對齊，右側與5.20cm對齊，所以木塊的長度為故木塊的長度為。13、答案：

王老師

27解析：[1]王老師乘坐公交車上班途中，他感覺到遠處的房屋不斷地向他靠近，公交車開動過程中，以車上的王老師為參照物，房屋在向他靠近。[2]由得，汽車在這段時間內行駛的路程為14、答案：

5.25cm

5min7.5s

-14℃

2.4N解析：[1]該刻度尺的分度值為1mm，并且要估讀一位。鉛筆左端對應的刻度值為2.00cm，末端對應的刻度值為7.25cm，所以鉛筆的長度為7.25cm-2.00cm=5.25cm[2]秒表內部小圈是分，分度值為0.5min；外部大圈是秒，分度值為0.1s。分針一分鐘秒針轉兩圈。圖中分針過了5min，但未過5.5min刻度線，所以秒針讀數(shù)為7.5s，最后讀數(shù)為5min7.5s.[3]圖中是溫度計的一部分，且數(shù)字越往上越小，所以是零下。該溫度計的分度值為1℃，所指示的溫度為-14℃。[4]圖中彈簧測力計的分度值為0.2N，指針指在2N刻度線下方第二個刻度線處，所以讀數(shù)為2.4N。15、答案：

1.20

0.00

342解析：[1]由圖1知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm；圓的左側與8.00cm對齊，右側與9.20cm，所以圓的直徑為圓的直徑為1.20cm。[2]圓的直徑為1.20cm，其中準確值是1.2cm，0.00cm是估讀值。[3]由圖2可知，小表盤的分度值是0.5min，停表分針指在5與6間，靠近6min，因此分針示數(shù)是5min；大表盤的分度值是1s，秒表秒針讀數(shù)為42s，所以秒表的示數(shù)為秒表的讀數(shù)為342s。16、答案：

8

3.59×103

7.48m/s解析：解：（1）該游客這次乘坐的出租車行駛的時間為該游客這次乘坐的出租車行駛的路程為（2）該游客所乘坐