慶十一國慶節(jié)活動方案十三篇

第慶十一國慶節(jié)活動方案十三篇

慶十一國慶節(jié)活動方案(篇12)

活動內(nèi)容及要求：

★(一)、舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

請根據(jù)活動主題制作一份高質(zhì)量的主題板報。

比賽時間：_月_日至_月_日

評估時間：_月_日中午1:30

評委：學(xué)校少先隊大隊三至五年級班主任

評比細(xì)則：

1、評分表：

(1)、評比項目：字體內(nèi)容色彩排版圖案

(2)、評比內(nèi)容：字跡工整、美觀大方;切合主題、聯(lián)系實際;鮮艷、引人注目;有創(chuàng)意、切題;美觀。

(3)、各項分值：各占20分，總分100分

2評分統(tǒng)計：學(xué)生評委不給自己的班級打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

(二)、各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

時間：周一，_，_的班會

每位班主任應(yīng)在國慶節(jié)前交上相關(guān)活動計劃。

(三)、3—5年級設(shè)計一份“國慶?？笔殖瓐?。(每班至少上交5份作品)

上交作品截止時間：_月_日

要求教師認(rèn)真組織和積極開展課堂活動。在_，_，旅部將組織學(xué)生會對每節(jié)課的活動進(jìn)行檢查和評估。

20__年小學(xué)國慶節(jié)計劃

活動目的：慶祝國慶節(jié)

通過這次慶?；顒?，培養(yǎng)隊員熱愛祖國、了解祖國悠久歷史、培養(yǎng)民族自豪感。

活動準(zhǔn)備：

活動開始前一周，讓球員練習(xí)和背誦。并選擇表演項目、選材。

活動過程：

主持a：1、今天我們有將迎來祖國的生日，我們的祖國50__年的悠久歷史，哺育我們一代又一代的中華兒女。

b：2.是的，明天是新中國成立54周年。但是，50年前在中國發(fā)生的事情永遠(yuǎn)不會被忘記。

a：人們常說“前事不忘，后事之師”，如果后代沒有經(jīng)歷過那些“前事”，怎樣才做到“不忘”，而后作為“后事之師”呢?下面請聽故事。

b：二十一世紀(jì)的中國，進(jìn)入一個以科技和教育為支撐的綜合國力激烈競爭的時代，發(fā)展是硬道理，而祖國的發(fā)展壯大的歷史責(zé)任要靠我們來完成。下面請聽朗誦。

a：聽了故事和詩歌，給我們生活在這陽光下的孩子們來說感觸特別深刻，下面我們來一個歡樂的節(jié)目，電子琴獨奏?？帐值辣硌?。智力測試。舞蹈。

慶十一國慶節(jié)活動方案(篇13)

活動準(zhǔn)備

1引導(dǎo)學(xué)生從課內(nèi)外書籍中收集有關(guān)國旗、國歌、國徽的知識

2.中國地圖、國徽、國歌

3黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字，四周點綴富有兒童情趣的圖案。

活動過程

一、國慶節(jié)知識

輔導(dǎo)員：你知道十月一日是什么節(jié)日嗎？

生：國慶節(jié)!

輔導(dǎo)員：你想知道為什么今天被定為國慶節(jié)嗎

講述國慶節(jié)的來歷(資料)

輔導(dǎo)員：實際上，世界上每各國家都有自己的國慶節(jié)

講述世界各國國慶節(jié)的來歷(資料)

二、地圖、國旗、國徽知識

輔導(dǎo)員：(出示中國地圖)同學(xué)們，這是什么中國版圖的形狀像什么?

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，你們熱愛我們的祖國嗎？

生：(齊答)

輔導(dǎo)員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導(dǎo)員：我們的祖國多么美啊!

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍(lán)藍(lán)的是大海，

彎彎的是江河。

在我們祖國的版圖上，整理一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛你-中國！輔導(dǎo)員：我們的祖國如此美麗，我們都愛她。你知道我國的國旗是什么嗎?

生：五星紅旗。

輔導(dǎo)員：它代表的意義是什么?

盛：中間的一顆大星星代表著中國四顆圍繞著大星星的小星星，說明全國各族人民都緊緊圍繞著黨。

輔導(dǎo)員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明，也代表我們黃__的中華民族。

參贊：我還有一個問題要問你，我們國家的國徽是什么樣的

盛：中間是首都北京的五星紅旗，象征著國家的大團結(jié)；周圍是麥穗和齒輪，代表工農(nóng)聯(lián)盟。

輔導(dǎo)員：我還有一個問題要考。我們國家的國歌是什么

生：《義勇軍進(jìn)行曲》。

參贊：升國旗時應(yīng)該怎么做？請站起來

3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何制做一個五角星，并將其粘貼在地圖周圍，一比較誰制做的精