福建省福州市時代中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

福建省福州市時代中學(xué)2024屆中考考前最后一卷化學(xué)試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)于圖像不相符的是（）選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)Y軸的意義A稀鹽酸和硫酸鈉氫氧化鋇生成沉淀的質(zhì)量B水硝酸鉀溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)C二氧化錳過氧化氫溶液氧氣的質(zhì)量D鋁稀硫酸溶液中鋁元素的質(zhì)量A．A B．B C．C D．D2．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A．收集氫氣 B．氧氣驗(yàn)滿C．傾倒液體 D．過濾渾濁液3．下列圖象正確反映對應(yīng)的變化關(guān)系的是（）A．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸至過量B．向一定量的硫酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液C．將碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中D．在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?．如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說法錯誤的是()A．甲是酸，乙和丙可以是金屬 B．甲是碳，乙和丙可以是氧化物C．甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D．甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．測溶液pH B．熄滅酒精燈C．取用固體藥品 D．過濾操作6．合理使用化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量有重要意義，下列化肥屬于復(fù)合肥的是A．NH4NO3 B．KNO3 C．CO（NH2）2 D．K2SO47．與元素化學(xué)性質(zhì)最密切的是()A．質(zhì)子數(shù) B．相對原子質(zhì)量 C．最外層電子數(shù) D．中子數(shù)8．下列取用試劑的操作圖示錯誤的是A．取塊狀固體B．傾倒液體C．取粉末狀固體D．滴加液體9．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是A．檸檬酸屬于氧化物B．檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C．檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：710．為探究物質(zhì)溶解過程中的能量變化，某同學(xué)設(shè)計(jì)圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質(zhì)X，攪拌。結(jié)合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是①X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液②X為NaOH固體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液③X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液④X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖是元素周期表的一部分,請回答相關(guān)問題第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne第三周期11Na12Mg13A114Si15P16S17CI18Ar（1）氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。（3）寫出12號元素組成的單質(zhì)和8號元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．現(xiàn)有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。（1）當(dāng)加入NaOH溶液質(zhì)量為ag時，溶液中的溶質(zhì)有________（填化學(xué)式）。（2）求混合溶液中CuCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．請回答下列與金屬有關(guān)的問題。（1）銅片與黃銅片相互刻畫，在__________片表面會留下劃痕：（2）煉鐵核心反應(yīng)，__________發(fā)生了還原反應(yīng)；（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液里加入一定的Zn粉，充分反應(yīng)后過濾，得到無色濾液，則濾渣中一定含有的金屬是______________。14．今年的6月7日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——“端午節(jié)”，端午節(jié)吃粽子，這是中國人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。請回答下列相關(guān)問題：包粽子的粽葉用得最多的是竹葉，為了避免竹子葉片發(fā)黃，竹子專用肥中常添加的一種有機(jī)化肥的化學(xué)式為_____，這種有機(jī)化肥能_____和提高蛋白質(zhì)含量的作用。熊貓喜歡吃竹子最有營養(yǎng)含纖維素最少的嫩莖、嫩芽、竹筍等，纖維素在熊貓?bào)w內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時_____，供_____。我國人民碘過量引起甲狀腺問題的比例逐年上升，這跟長期食用碘鹽有關(guān)。用竹筒高溫?zé)瞥龅牡偷饣驘o碘竹鹽已悄然成為近年來一種主要食用鹽，竹鹽中的黑色粉末為竹炭，它有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的_____，還可以_____，除去臭味。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨(NH4HCO3).過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味.粉末為什么會消失呢?（提出問題）碳酸氫銨粉末消失的原因是什么?（猜想）①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。（查閱資料）①碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想__________(填序號)不成立；②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2(4)（實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體分解產(chǎn)物中有______，沒有__________②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全澄清石灰水變渾濁分解產(chǎn)物中有__________(5)（應(yīng)用）①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論)：________________________________________；②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存?______________________________。16．某興趣小組對面粉廠懸掛“禁止明火”的宣傳感到不解。了解到面粉的主成分是淀粉，屬于易燃易爆物，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O，為了進(jìn)一步探究面粉的組成，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。面粉主要由哪些元素組成?小明猜想：面粉中一定含有C、H元素，他作出此猜想的依據(jù)是：_______小紅猜想：面粉中一定含有C、H、O三種元素。小文認(rèn)為小紅的猜想錯誤，因?yàn)槊娣壑惺欠窈醒踉匦枰獙?shí)驗(yàn)驗(yàn)證。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)。A裝置中二氧化錳的作用是___________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。打開分液漏斗通入氧氣，點(diǎn)燃B處酒精燈。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論如下：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______①面粉中含有碳元素B裝置硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)②面粉中含有氫元素（拓展交流）有同學(xué)認(rèn)為結(jié)論②不正確，請說明原因_______興趣小組的同學(xué)們?nèi)∶娣?.1g,使其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g，生成水的質(zhì)量為4.5g，由此可以判斷出面粉中________(填“含”或“不含”)氧元素。通過對上述實(shí)驗(yàn)分析,為避免事故發(fā)生，面粉在生產(chǎn)、運(yùn)輸過程可采取的措施有___。A密封門窗，隔絕空氣B嚴(yán)禁吸煙，杜絕火源C輕拿輕放，減少揚(yáng)塵D提高面粉的著火點(diǎn)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

常溫下，向燒杯內(nèi)的甲物質(zhì)加入乙物質(zhì)至過量，若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，曲線從0點(diǎn)出發(fā)，逐漸增大，增大到一定程度時不再增大。【詳解】A、向稀鹽酸和硫酸鈉混合液加氫氧化鋇溶液，硫酸鈉與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，且該沉淀不溶于鹽酸，所以反應(yīng)開始時就有沉淀產(chǎn)生，當(dāng)硫酸鈉反應(yīng)完時，沉淀的量不再增加，與曲線相符，不符合題意；B、往水中溶解硝酸鉀，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從0不斷增大，當(dāng)溶液達(dá)到飽和時，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再增大，與曲線相符，不符合題意；C、向二氧化錳中滴加過氧化氫溶液，反應(yīng)開始時就產(chǎn)生氧氣，且氧氣不斷增加，因?yàn)槎趸i在該反應(yīng)中作催化劑，反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，因此，過氧化氫不斷滴加，氧氣就不斷增大，氧氣沒有最大量，與曲線不相符，符合題意；D、向鋁中滴加稀硫酸，鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁，溶液中的鋁元素的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鋁完全反應(yīng)后，溶液中鋁元素的質(zhì)量不再增加，與曲線相符，不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】判斷反應(yīng)生成物與曲線的關(guān)系時，重點(diǎn)找出生成物的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否與曲線相符。2、C【解析】

A.氫氣的密度比空氣的小，收集氫氣應(yīng)短管進(jìn)，長管出，選項(xiàng)錯誤；B.氧氣驗(yàn)滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明已經(jīng)集滿氧氣，選項(xiàng)錯誤；C.傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標(biāo)簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上，選項(xiàng)正確；D.過濾時，漏斗管末端要緊靠燒杯內(nèi)壁，防止濾液飛濺，選項(xiàng)錯誤。故選C。3、A【解析】

A、氫氧化鈉溶液呈堿性，而硫酸為酸性，所以起始的溶液的pH值大于7，而加入稀硫酸過量后的溶液的pH值小于7，故選項(xiàng)正確；

B、氫氧化鋇溶液和硫酸以及硫酸鎂都能生成難溶于水且難溶于酸的沉淀，所以加入混合溶液即產(chǎn)生沉淀，故選項(xiàng)錯誤；

C、由題意，因?yàn)辂}酸質(zhì)量相同，假設(shè)稀鹽酸中氯化氫為73克，則生成氯化鎂的質(zhì)量都為95g，根據(jù)上述關(guān)系可以知道生成的氯化鎂的質(zhì)量相等，但是消耗的固體的質(zhì)量明顯是碳酸鎂要多，故選項(xiàng)錯誤；

D、在一定溫度下，向飽和的硫酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，由于硫酸鈉已處于飽和狀態(tài)，所以不能繼續(xù)溶解，其溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也不再改變，故選項(xiàng)錯誤。故選A。4、C【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息知，A、甲是酸，乙和丙可以是金屬，酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故A正確；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，碳具有還原性，可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，故B正確；C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸，也可以是鹽，甲可以是碳酸鈉，與酸和某些鹽反應(yīng)，通入二氧化碳生成碳酸氫鈉，故C錯誤；D、甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)，甲可以是酸，乙可以是堿，丙可以是金屬氧化物，丁可以是鹽，故D正確。點(diǎn)睛∶掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)是順利完成本題的重要保證。5、B【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤；B、熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確；C、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤；D、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。故選B。6、B【解析】

復(fù)合肥是指同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。【詳解】A、在NH4NO3中只含有N一種營養(yǎng)元素，它是氮肥，故選項(xiàng)A不符合題意；B、在KNO3中含有K、N兩種營養(yǎng)元素，是復(fù)合肥，故選項(xiàng)B符合題意；C、在CO(NH2)2中只含有N一種營養(yǎng)元素，是氮肥，故選項(xiàng)C不符合題意；D、在K2SO4中只含有K一種營養(yǎng)元素，是鉀肥，故選項(xiàng)D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題考查的是常見化學(xué)肥料的區(qū)別，知道氮肥、磷肥、鉀肥及復(fù)合肥料中所含營養(yǎng)元素的不同，便可解答。7、C【解析】

原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)，故選C?！军c(diǎn)睛】質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類。8、A【解析】

A、取用塊狀固體藥品時，將試管橫放，用鑷子把藥品送到試管口，再把試管慢慢豎起，圖中所示操作錯誤；

B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

C、取用粉末狀固體藥品時可用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后豎直起來，防止藥品粘在管壁上，圖中所示操作正確；

D、用滴管滴加液體時，滴管不應(yīng)深入試管內(nèi)或接觸試管壁，應(yīng)懸空滴加，圖中所示操作正確。

故選：A。9、C【解析】試題分析：A選項(xiàng)檸檬酸屬于氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項(xiàng)是錯誤的敘述，應(yīng)為1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的；C選項(xiàng)是正確的敘述，由相對原子質(zhì)量之和的大小可知；D選項(xiàng)是錯誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6：8：7，故答案選擇C考點(diǎn)：有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算10、B【解析】①NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；②NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；③NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；④濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、非金屬得到最外層電子數(shù)相同【解析】

（1）由氟元素的“氣”字旁可知，氟元素屬于非金屬元素，氟原子的最外層電子數(shù)為7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中，容易得到電子；（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是：最外層電子數(shù)相同；（3）12號元素組成的單質(zhì)為鎂，8號元素組成的單質(zhì)為氧氣，它們反應(yīng)的化學(xué)方程式為：三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、NaCl、NaOH27%【解析】

（1）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氧化鈉與氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，所以反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定含有氯化鈉，a點(diǎn)時氫氧化鈉過量，所以溶質(zhì)中還含有氫氧化鈉；（2）設(shè)混合溶液中氯化銅的質(zhì)量為x，x=13.5g，混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；答：混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、銅氧化鐵（或Fe2O3）銀、銅【解析】

（1）一般情況下，合金的硬度大于其組成的純金屬，因此銅片與黃銅片相互刻畫，在銅片表面會留下痕跡；（2）煉鐵反應(yīng)中，一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，一氧化碳具有還原性，把氧化鐵中的氧元素奪走，還原成鐵單質(zhì)，因此氧化鐵發(fā)生還原反應(yīng)；（3）向AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液里加入一定的Zn粉，鋅先置換硝酸銀中的銀，后置換硝酸銅中的銅，因?yàn)槌浞址磻?yīng)后過濾，得到無色濾液，說明硝酸銅已反應(yīng)完，因此置換出的金屬一定含有銀、銅。14、CO(NH2)2促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠放出能量機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要不溶性物質(zhì)吸附一些溶解性的雜質(zhì)【解析】

（1）為了避免竹子葉片發(fā)黃，可使用氮肥，竹子專用肥中常添加的一種有機(jī)肥為尿素，其化學(xué)式為CO(NH2)2；這種有機(jī)肥促進(jìn)植物莖葉生長茂盛，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量;（2）纖維素在熊貓?bào)w內(nèi)先轉(zhuǎn)化為葡萄糖，然后在酶的催化下轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時放出能量，供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要;

（3）竹炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，利用竹炭凈水，不僅可以濾去其中的不溶性物質(zhì)，還可以吸附一些溶解性的雜質(zhì)?！军c(diǎn)睛】掌握肥料的作用、竹炭的性質(zhì)和用途等即可順利解答。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、①NH3和H2ONO、NO2CO2用濕潤的紅色石蕊試紙放于試管口，若試紙變藍(lán)，則說明存在氨氣密封，低溫保存【解析】本題通過實(shí)驗(yàn)探究碳酸氫銨分解產(chǎn)物考查了常見氣體的檢驗(yàn)方法。解答時要根據(jù)已有知識和題中提供的信息進(jìn)行分析、判斷得出正確的結(jié)論。(3)碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)稱為碳酸氫銨的升華，碳酸氫銨屬于氨肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想①不成立；（4）根據(jù)“②氨氣(化學(xué)式NH3)具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)”；“③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2=2NO2”可知，實(shí)驗(yàn)①產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，說明